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小学人教版三年级语文上册
《美丽的小兴安岭》第二课时
教者：谢兰成
教学目标：
1．能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。
2．抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。
3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
4．了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的 宝库，也是一座美丽的
大花园，产生喜爱这个地方的思想感情。
教学重点：
感受小兴安岭美丽，物产丰富，产生喜爱之情。
教学难点：
结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。
教学过程
一、导入：
这节课我们继续学习《美丽的小兴安岭》。我国东北的小兴安岭，
有数不清的红松、白桦、栎树……几百 里连成一片，就像绿色的海洋。
小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的、诱人的。现在就让我们走进美丽的小兴安岭去看看这里美丽的春天吧！
二、学习课文第二段：
（一）学习第三自然段
1、感受小兴安岭的春天？（找出有关词句有学生读、思考、发言）

板书：春 抽出枝条 叶子嫩绿
2、理解“抽出”一词，说说为什么又“抽出”？（形象，快）
师：小兴安岭的春天万物生机勃勃，争奇斗艳。
全班朗读第三自然段，体会感情。
过渡：河里涨满了春水。在不知不觉中，夏天来临了。我们看看
小兴安岭的夏天又是怎样的？
（二）学习第四自然段
1、点名读课文，说说夏天的树木与春天的有什么不同？
板书：夏 密密层层 郁郁葱葱
2、课文画词语：
板书：树木 郁郁葱葱 密密层层
教师：（长势茂盛、场面火热）
过渡：春、夏小兴安岭的景色是那样美丽。秋冬两季景色又是怎
样呢？
（三）学习第五、六自然段
1、自由朗读课文五、六自然段
2、学生汇报
板书：秋 树叶飘落 黄中透绿
冬 树上积雪 银色世界
3、小兴安岭的物产资源非常丰富，除了书上说的，你还知道那些？
（让学生展示自己查找的资料，丰 富他们的知识。）
师：小兴安岭的树海，一年四季都是美丽、诱人的，它还有那么丰富

的物产资源。你能用一句话概括说说小兴安岭是什么样的吗？
三、齐读最后一自然段
四、问；你喜欢小兴安岭吗？你愿意做个小导游，把你喜欢的那一季
节的景色介绍给大家吗？（给学生 两分钟的准备时间）
五、发散思维：
小兴安岭是一座巨大的宝库，又是一座大花园。我们如何对待已
拥有的一切呢？
板书设计：
美丽的小兴安岭
春 抽出枝条 叶子嫩绿
夏 密密层层 郁郁葱葱 巨大的宝库
秋 树叶飘落 黄中透绿 美丽的大花园
冬 树上积雪 银色世界