人教版小学三年级语文上册选读课文阅读练习题
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1. 不懂就问
一、在文中找出下列词语的近义词。
近义词：顿时（ ） 流畅（ ） 详实（
）
反义词：马虎（ ） 热闹非凡（ ） 明明白白（ ）
二、联系上下文理解词语意思，再试着用这个词写一句话。
鸦雀无声:
鸦雀无声„„
三、问答题：读了这篇文章，你有什么收获？请联系生活实际说一说。
2. 做风车的故事
一、给加点字注音。
风车装好了，牛顿帮奶奶背（
）着一口袋麦子去磨（ ）面，只见风车带动石磨（
），
．．
白花花的面粉从石磨周围撒（ ）下来。
．
过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇（ ）子一扇（
），风车就吱吱地转
．．．
（ ）起来。
二、正确搭配词语。
（ ）地看 （ ）地响 （ ）的面粉 （ ）的风车
三、读文填空。
1.风车摔坏了，牛顿心里 ，但是
。
2. 从此，牛顿明白了一个道理：
，渐渐养成了
的习惯。
3.牛顿是 科学家，他观察落地的苹果，发现
。
四、问答题：读了这篇课文，你明白了什么？
3. 五花山
一、照样子写词语。
紫红
二、从第四自然段中摘抄两个打比方的句子。
三、第四自然段是围绕哪一句写的？请抄在下面横线上。
四、用“有的„„有的„„还有的„„”造句。
4、六个矮儿子
一、正确搭配词语。
（
）的头脑 （ ）的草房 （ ）的猪
（
）的鱼 （ ）地问 （ ）地说
二、读句子，用带点的词语造句。
我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。
．．．．
老爷爷、老奶奶开心地笑了：“你们真是聪明勤劳的好儿子！”
．．
三、读文填空。
老爷爷、老奶奶的六个矮儿子是靠 、 、
、 、 、 生
活的。我要学习他们
的精神。
5、 神笔马良
一、照样子填空。
例：一（张）画
一（ ）摇钱树 一（ ）金山 一（ ）大船 几（ ）水车
一（ ）耕牛 一（ ）农田 一（ ）笔 一（
）马
二、正确搭配词语。
（ ）的波涛 （
）地说
（ ）的大海 （ ）地吆喝
三、写出下列词语的义词。
盼望（ ） 依然（ ）
欢喜（ ）
四、照样子写词语
气呼呼
不知不觉
一动不动
无边无际
五、读文填空。
我喜欢 ，因为他
。
我憎恨 ，因为他
。
6、字典公公家里的争吵
一、给下面的词找反义词。
高（
） 深（ ） 长（ ）
闹（ ） 急（
） 强（ ）
二、读诗填空。
1.这首诗里有 号 号
号 号 号和 号发表了意见。
2.我知道以下符号的作用：
问号：
逗号：
3.字典公公说的话的意思是
。
4.听了字典家里的争吵，我想到
。
7、喜爱音乐的白鲸
一、读文填空。
1.白鲸回家的路被
，可是它们害怕
，不敢顺着破冰船
开出的通道游回大海，为了救它们，人们放起了
，喜爱音乐的白鲸终
于 。
2.鲸是一种 动物，它不属于 类。
二、按要求写词语。
近义词： 援助（ ） 绝望（ ）
反义词： 聪明（ ） 古典（ ）
三、读句子，用带点的词语造句。
1.
人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。
．．
2. 白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
．．．．
四、白鲸遇难的原因是什么？ 请概括的说一说。
五、这群白鲸随这音乐游入深海，得救了。试想一下：当时这群白鲸会有什么想法？
8、信 箱
一、给带点的字选择正确的读音。
称 ：①chēng
②chèn
称呼（ ）匀称（ ）称赞（ ）名称（ ）
．．．．
模： ①mù ②mò
模糊 （ ）
模样（ ） 模子（ ） 模型（ ）
二、填上合适的词
（
）地盼望 （ ）地走 （ ）地叠好
（
）的钥匙 （ ）的街道 （ ）的小姑娘
三、加标点。
爸爸说 不要争啦 哥什提亚大些 就把钥匙交给他吧
不要争啦 哥什提亚大些
就把钥匙交给他吧 爸爸说
不要争啦 爸爸说 哥什提亚大些 就把钥匙交给他吧
四、请说说爸爸为什么让娃丽也管钥匙。