人教版小学三年级上册语文单元检测试题全册
泉州师范学院软件学院-清华大学本科招生网
人教版小学三年级上册语文科第一单元测试题
（时间：60 分钟
卷面分：5分 等级 ）
一、看拼音，端端正正写词语。（17分）
yóu xì pá tiān
dū fēnɡ
biàn zi
yì
běn zhèng jīnɡ
rè
nào
kǒnɡ
què wǔ
二、形近字组词。
（8分）
（
瓣（ ）
钓（ ） 耍（ ） 戴（ ）
辫（ ）
钩（ ） 要（ ） 载（
三、把下列成语补充完整。(6分)
引人（ ）( ) 绚丽(
)（ ） 白发( )（
（ ） ( )力量 自言（
）（ ） 丰富（ ）（
四、选择正确的读音,在字音下打“√”。（8分）
假(jià jiǎ)装
好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞
盛(chéng
shèng)饭 白发(fā fà) 似(shì sì)乎
摇晃(huàng huǎng) 照相(xiāng xiàng)
五、照样子，写词语。（6分）
ABB ——例：笑呵呵 （
） （ ）
ABCC——例：白发苍苍 （
） （ ）
AABB——例：安安静静 （
） （ ）
六、照样子变一变，给词语穿新衣。（12分）
）
）
）
1．例：（古老的）铜钟
（ ）清香
（ ）手掌 （ ）力量
（
）蜜蜂 （ ）花瓣 （ ）决心
2．例：（一片）草地【提示：填数量词】
（ ）绒毛 （
）学校 （ ）台阶
（ ）照片 （
）歌声 （ ）小路
七、给词语写近、反义词。（6分）
1．写出近义词
打扮（ ） 仔细（ ）
观察（ ）
2．写出反义词
粗心（ ）
喜爱（ ） 张开（ ）
八
、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分）
例：诗（ 寺 ）（ 寺庙 ）
珠（ ）（ ） 停（ ）（ ） 谋（ ）（
）
桥（ ）（ ） 障（ ）（ ） 绿（ ）（
）
九、认真阅读《小虾》一文，回答问题。（6分）
这些小虾真有趣。它们吃食
物很小心，总是先用钳子碰一下，然后赶紧往后
退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用钳
子捧着吃起来。吃饱
了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
1．这个自然段是围绕哪句话写的，请用“——”画出。（2分）
2．请用“有的……有的……还有的……”写一句话，不得抄写短文原句。
（4分）
————————————————————————————————
十、作文 。（20分）
我们的课余生活丰富多彩，请写一
写自己的课余生活，要求写有意义、有趣
的活动，例如去旅游、学骑自行车等等，注意写清活动的时间、
地点和活动的
过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。内容具体，语句通顺。题目自拟。
字
数在200字以上。
人教版小学三年级上册语文科第二单元测试题
（时间：60 分钟
卷面分：：5分 等级 ）
一、
读拼音，写汉字。（16分）
yí jì jiāo juǎn kǎo
chá xiōnɡ pú
( ) ( )
( ) ( )
mí cánɡ lǚ
xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ
( )
( ) ( ) ( )
二、
组词。（10分）
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秘(
) 消( )
胶( ) 借( ) 城( ) 密(
) 悄( )
三、 照样子，写词语。（6分）
自言自语
严严实实
四、在括号里填上合适的词。（8分）
一( )摄影师
三( )灰雀 五( )电车 一( )
两( )照相机 六(
)石头 一( )朋友 一( )
杂志社
白发
五、给下面的句子加上标点符号。（9分）
1.老山羊问
你是谁 怎么跑到陷阱里去了
2.学本领要有耐心 没有耐心 什么也学不成 凤凰说
3.是的 我站了起来 不好意思地说 那是我小时候干的事情
六、选择合适的关联词语填空。（6分）
一……就…… 无论……还是……
如果……就……
1.( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2.( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3.(
)是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床
练武。
七、按课文内容填空。（8分）
1.(
)，天才在于积累。
2.( )，只要肯登攀。
3.为( )崛起而（ ）。
4.(
)是（ ）的阶梯。
十、阅读短文，回答问题。（7分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵
鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多
好啊！乌鸦实
在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到
目的。
百
灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，
得每天清早起得早早的，不管
春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断
（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1.短文一共有（ ）个自然段。（1分）
2.怎样才能有一把好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文
中画下来。（2分）
3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（2分）
___________
__________________________________________
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（2
分）
___
_________________________________________________
十一、习作（25分）
题目：我熟悉的一个人
我们身边有许多熟悉的人
，他们身上有许多值得写的事。让我们好好想想
打算写谁，写他的哪件事，把这件事先想清楚，再动笔写
一写吧！
人教版小学三年级上册语文科第三单元测试题
（时间： 60分钟
卷面分：5分 等级： ）
一、读看拼音，写词语。（
20分）
yī rán jīnɡ xīn liánɡ shí xī
wànɡ mò fánɡ
( ) ( ) (
) ( ) ( )
yán rè bō luó
jì yì chuí tóu sànɡ qì
( ) (
) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音，划上“——”。（6分）
假（jiǎ
jià）装 高兴（xìnɡ xīnɡ） 磨（mò mó）坊
．．．
照相（xiànɡ xiānɡ） 好（hǎo hào）奇
白发（fà fā）
．．．
三、比一比，再组成词语。（8分）
洼（ ） 逢（ ） 异（ ） 倍（
）
佳（ ） 缝（ ） 导（ ） 培（
）
四、请在括号中填入合适的量词。(9分)
一（ ）大雁
一（ ）歌曲 一（ ）谷粒
一（ ）秋风 一（
）汗水 一（ ）白云
一（ ）颜料
一（ ）钥匙 一（ ）木轮
五、选词填空。（4分）
欢乐 快活
（1）落叶在风中（ ）地舞蹈。
（2）小溪唱着（
）的歌流向远方……
六、我会在括号里填上合适的词（9分）
匆匆地（ ） 拼命地（ ） 好奇地（
）
漂亮的（ ） 圆圆的（ ）
炎热的（ ）
（ ）的叮咛 （
）的谷粒 （ ）的话音
七、阅读《北京的香山》一文，回答问题（19分）
北京的香山有一片美丽的
果树林。秋天，金色的梨果结得真多，一簇簇，数
也数不清。满树的海棠，像开了一树金红的花,把绿叶
挤得都看不见了。最惹人
喜爱的是葡萄架下那一串串葡萄 深绿的 浅绿的 深紫的
淡紫的
还抹了一层淡淡的白霜 看来，今年又是一个丰收年。
1．请在“ ”上标上正确的标点符号。（3分）
2．请找出描写颜色的词写在括号里。（4分）
（ ） （
） （ ） （ ）
3．
在文中找出下列词语的反义词。（4分）
讨厌 —— （ ） 少 —— （ ）
深 ——（ ） 丑陋 ——（ ）
4．短文写了 、
、 这几种植物。（3分）
5．我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到
。
（3分）
6．文中的句子写得很美，我能端正地摘抄一个喜欢的句子。
（2分）
八、习作（20分）
题目：美丽的秋天
要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。
人教版小学三年级上册语文科第四单元测试题
（全卷100分
80分钟完卷）
班级
____________
姓名
________________
分数
_____________
一、我会看拼音写词语。（8分）
bài fǎnɡ sū xǐnɡ
chāo chánɡ dà ɡài
tuī cè bāo kuò qīnɡ xián shì yàn
二、我会辨字组词。（12分）
评（ ） 辨（ ） 躁（ ） 俄（
）
坪（ ） 辫（ ） 操（ ） 饿（
）
苹（ ） 瓣（ ） 燥（ ） 娥（
）
三、我会选择带点字的正确意思，将序号写在（ ）。（7分）
厚：①扁平物上两面之间距离大 ②厚度 ③感情深 ④厚道
1．地面上的积雪有一尺多厚
．
。 ( )
2．她为人厚
．
道。( )
3．我俩建立起深厚
．
的友谊。( )
可：①表示同意
②表示值得 ③表示转折 ④表示强调
4．学校奖的文具盒，可
．
珍贵了。(
)
5．同学们要得到老师的许可
．
才可以走进办公室。( )
6．多好的小鸟呀，可
．
惜再也飞不回来了。( )
7．今天学校举行运动会，可
．
运动员小明病倒了。( )
四、我会选词填空。（6分）
不是……而是……
无论……总是…… 除了……还有……
1.他发现，（ ）我们平时看到的世界，（
）一个平时看不到的世界。
2.蜜蜂回家靠的（ ）超常的记忆力，（
）一种无法解释的本能。
3.（ ）飞到哪里，蜜蜂（
）可以回到原处。
五、我会根据课文内容填空。（14分）
1.《花钟》
一课中用不同的说法来表达鲜花的开放，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇
________
，睡莲 ，月光花
___________________________
_______________。
2.《蜜蜂》的作者是______
__国昆虫学家_______________。“在回家的路上，我推测蜜蜂
可能找不到家了”。“
我这样推测是因为______________________
_______________
_____________________________________________。
3.列文虎克玩________________，玩出了_______________。他最早发现了
___________________，发现了_______________________
_____。
4.《找骆驼》中商人走失的那只骆驼有以下三个特点：
(1)_____
____________；(2)__________________；(3)____________
_____。学
习了课文，你懂得了什么?
____________________________________________。
六、我会读短文，并完成练习。（23分）
(一) 课内阅读我会做。（11分）
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着
密切的关系。
比如，昙花的花瓣又________又____________，白天阳光强，气温高，空气干
燥，
要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适
应了晚上九点左右
的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示___________
的笑脸。还有的
花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的
时间相吻合。
1.按原文填空。（3分）
2.问句有三种：① 一般疑问句，提出问题不回答；②
反问句，答案就在问题中；③
设
问句，先提问题，然后自己回答。画“———”的句子属于（
）。（将正确答案的序号填
在括号里）（2分）
3.把画“———”的句子用“因为……所以”重新改写成一句话。（3分）
_______
__________________________________________________
___________。
4.在文中找出下列词语的反义词。（3分）
弱
--__________ 矮--__________ 安全--
__________
(二) 课外阅读我能行。（12分）
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小
面孔
上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的
大尾巴总是向上翘
着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（
）有人触动一下树干，它们（ ）
躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏
夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，
互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（
）在树枝被风刮得
乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。 <
br>松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝的时候，先搬一些小
树枝，交错
着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还
在上面加一个盖，把整个
窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住
在里边，又暖和，又安全。
1.在文中括号里选择合适的词画“ ”。（2分）
2.在括号里填上合适的关联词。（4分）
3.第三自然段主要写了松鼠搭窝的过程，请
找出描写松鼠搭窝的动作的词，用“Ｏ”圈
出来。（3分）
4.读了短文，说说浮现在你眼前的松鼠是怎样的形象？（3分）
七、我能笔下生花。（30分）
写一则观察日记。
要求：1．要观
察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，要写出你在观察中的新发现。2．句
子通顺连贯，内容具体。3
.要注意用日记的格式写。
三 年 级 语 文 期 中 测 试 卷
学号
班级 姓名 总分
一、
看拼音写词语。（10分）
sū xǐng xì wēi kǎo
chá chuí tóu sang qì
zhǎn shì
yǎng wàng jiǎn chá yǐn rén zhù mù
二、 比一比，再组词。（8分）
郊（ ） 侧（ ）
穷（ ） 适（ ）
胶（ ） 测（
） 究（ ） 括（ ）
三、 多音字组词。（6分）
cháo（ ） jià（ ） tiáo （
）
朝 假 调
zhāo （ ） jiǎ（ ）
diào （ ）
四、 正确分辨同音字。（9分）
yóu dài mì
旅 (
) ( ) 领 神 ( )
理 (
) 穿 ( ) 蜂 ( )
(
)票 口 ( ) 紧 ( )
五、
照样子，填词语。（6分）
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )
快活地(
) 集中( ) 山花( )
六、
选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
A、科学家们已经(
)工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内( )开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。
七、
把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。
2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（
）。
3、（ ）的风筝在（ ）的天空（
）。
八、 按课文内容填空。（8分）
1、聪明在与学习，（
）。
2、书籍是（ ）。
3、黄黄的叶子像（ ），扇啊扇啊，扇走了（
）。
4、牵牛花（ ），睡莲（
），万寿菊
（ ），昙花（
）。
九、 阅读短文，并按要求作答。（17分）
五 花 山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的
黄色呢。
夏
天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，
都像被绿油彩涂过，连雨点落上
去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜
□
有的
树林变成了金黄色
□
好像所有的阳光都集中到那儿去了
□
有的树林变成了杏黄
色
□
远远望去，就
像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林
跳起舞来，
就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜
色一样
。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们
给这五颜六色的山起了
个好听的名字，叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语4个。（4分）
2、在文中“□”内加上合适的标点。（2分）
3、根据短文填空。（3分）
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，
就是（
）的了。
3、我会摘抄（不一定摘抄完整句子，只抄一句）（2分）
把物当成人写的语句：
含有比喻的语句：
4、照样子写词语。（写三个词语）（3分）
紫红紫红
5、为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十、 习作：（26分）
题目：我的（
）（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的谋方面个性或品质
。注意把语句写通
顺，事情写清楚。字数：300字左右。
人教版小学三年级上册语文科第五单元测试题
（时间：60
分钟 卷面分：5分 等级： ）
一、我会看拼音写词语(20分)
tú àn jiān ɡù
jī fū nà mèn jìnɡ zhònɡ
（
） （ ）（ ）（ ）（
）
mào shènɡ zī rùn chuànɡ zào
hénɡ kuà yí chǎn
（ ） （
）（ ）（ ）（ ）
二、组词 (16分)
镜( ) 博( ) 毫(
) 肢( )
境( ) 搏( )
豪( ) 肌( )
飘( ) 跨(
) 砌( ) 遍( )
漂( )
垮( ) 彻( ) 编( )
三、我会把词语补充完整（6分）
（ ）（ ）闻名 （ ）（
）相间 （ ）（ ）倒置
舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（
） 积（ ）成（ ）
四、选择词语填空，再体会一下它们的用法(6分)
不但……而且 虽然……但是 如果……就
1．(
)孔子已经很有学问了，（ ）他还是虚心向他人学习。
2．书籍（
）是我们的良师，（ ）是我们形影不离的益友。
3．(
)明天下雨，运动会( )改天举行。
五、日积月累，巧填十二生肖
(6分)
（ ）急跳墙 狐假（ ）威 （
）死狐悲
（ ）飞凤舞 （ ）犬不宁 （
）到成功
六、我会给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里（4分）
举：①举动； ②举行； ③全； ④抬起。
1．举
头望明月，低头思故乡。（ ）
．
2．桂林山水举
世闻名。（ ）
．
3．赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举
。（ ）
．
4．为了迎接国庆节，我们班举
办了一场知识竞赛。（ ）
．
七、我会根据课文内容填空（11分）
1．在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学
的
、诲人不倦的 和具有献身精神的 。
2．我们参观了位于河北省赵县的 ，它是隋朝的石
匠
设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——
《
》，它的作者是北宋的 。
3．孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新
获：
，我还知道他的名
言：
。
八、我会阅读文段，完成练习（6分）
这座桥不但坚固，而且
美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪
相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真<
br>像活了一样。
1．这段话中选自课文
（2分）
2．本段第一句话是整段的 句。（2分）
3．这段话主要写了赵州桥（ ）。（2分）
A．坚固
B．美观 C．不但坚固而且美观
九、妙笔生花（20分）
你的家乡有哪些传统习俗？把你最感兴趣的一种写出来告诉大家。内容要具
体，要按一定的顺序来写。
人教版小学三年级上册语文科第六单元测试题
班级 姓名 分数
一、读音节,写词语。（20分，每字1分）
xíng zhuàng yán
sè nèn lǜ xiān nèn
(
) ( ) ( ) ( )
gǎng wān shōu cáng xiàn chū
wēi wǔ
( ) ( ) (
) ( )
piāo piāo yáo yáo
(
)
二、 选择正确的读音，对的画“√”。（12分，各2分）
数（shǔ
shù）不清 人参（shēn cān） 散（sàn sǎn）步
乳（rǔ lǔ）白 没（mò méi）过 膝(qī xī )盖
三、 比一比，组词语。（24分，各2分）
消（ ）
饶（ ） 西（ ）
哨（ ）
浇（ ） 栖（ ）
鱼（ ）
岛（ ） 福（ ）
渔（ ）
鸟（ ） 富（ ）
四、在每组的五个词中，找出不同类的一个，在下面画上“__”。
（8分）
1、
红色 绿色 白色 颜色 黄色
2、 工人 农民 老人 教师
军人
3、 香蕉 水果 苹果 西瓜 桃子
4、 杨树 松树
槐树 柳树 果树
五、选词填空。（16分，各2分）
渐渐
慢慢
1、大风（ ）地停了，渔船准备出海。
2、宁宁（
）地从书包里拿出了书本。
平静 安静
1、大家（
）地坐在图书馆里看书。
2、（ ）的湖面上有几只小船。
仔细 详细
1、 我们做作业时，一定要认真（ ）。
2、请把事情的来龙去脉讲（
）些。
欢呼 欢乐
1、新年晚会上，到处充满了（ ）。
2、足球比赛我们班获胜，同学们（ ）起来。
六、默写《望天门山》和《饮湖上初晴后雨》（10分）
________________________
___________________________
________________________
____________________________
————————————
——————————————
———————————— ——————————————
———————————— ——————————————
七、阅读短文，回答问题。（10分）
蝴 蝶 谷
我国台湾的蝴蝶谷，有上千
万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，
花草盛，自然成了蝴蝶的“王国”
。每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，
跨过小溪，这种美丽的景象世间少
有 。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一
片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶
谷”有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种，彩光飞动，
游客们都看呆了。
1、这里为什么叫蝴蝶谷？用“_____ ”在文中画出。
（3分）
2、用“ 〓
”画出文中的拟人句。
（3分
）3、抄写你所喜欢的句子。
（4分）。
人教版小学三年级上册语文科第七单元测试题
第一部分：写字（3分）
1、我能用正楷字正确、端正、整洁地抄写下面的一句话。
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
第二部分：积累运用（35分）
一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求
选择一个恰当的答案，把
序号填在（ ）里。（每小题2分，共 14 分）
2、下面每个词语中，带点字读音全对的一个是[ ]。
A、 懦（ xū ）弱
平坦（ tǎn ） B、羞耻（ zhǐ ） 流逝（ shì ）
．．．．
C、挖掘（ jué ） 钥匙（ shi ） D、相处
．
( chù
．
) 争辩
．
( biàn )
．．．．．
3、下面四组词语中，书写正确的一组是[ ] 。
A、恼恕 进攻 B、荒凉 谦虚 C、难兔 惊哑 D、朴素 价直
4、“保护好自己 重要，但进攻也不能被忽视。”句中横线上应填[ ]。
A、仍然 B、果然 C、突然 D、固然
5、下面四组词语中，不是反义词的是[ ] 。
A、傲慢—谦虚
B、美丽—丑陋 C、温暖—炎热 D、勇敢—懦弱
6、“比喻处理问题死板僵化，不知变通。”意思的一词是[ ]。
A、见机行事 B、相提并论 C、刻舟求剑 D、垂头丧气
7、“唉，这四条腿太纤细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”这句话应读[
]的
语气。
A、得意 B、不满 C、害怕
D、感叹
8、《狮子和鹿》这一寓言故事选自[ ]。
A、格林童话
B、 安徒生童话 C、伊索寓言 D、纸盒人童话
二、判断下列句子说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分）
9、“狐假虎威、刻舟求剑、相提并论”这几个词语都带有故事。………（ ）
10、乌黑的乌云遮住了红红的太阳。 …………………………………（ ）
11、坦克是将矛和盾的优点合二为一的产物。 ………………………（ ）
班级 姓名 座号 得分
12、《陶罐和铁罐》告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己
的
短处，相互尊重，和睦相处。 …………………………（ ）
三、填空。（11分
第16题3分）
13、千里之行， 。
14、 ，更进一步。
15、
，眼见为实。
16、人无完人， 。
像这样的句子，你还能写两句吗？
第三部分：阅 读 （14+18=32
分
）
情境材料1：
《矛和盾的集合》
（节选）
（4+3+4+3=14分）
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这
紧张危急的关
头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，
敌
人就一枪也戳不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛与
乌龟。自卫，是为了更
好地进攻呀！
17、给带点的字选择正确的解释。（填序号）
左抵右挡: A、顶，相当； B、到达 ； C、阻拦。 （ ）
．
难以招架：A、支起，搭起； B、抵挡，禁受； C 搀扶。 （ ）
．
18、“这紧张危急的关头”指什么？用“﹏﹏”在文中找画出来。
19、这段话中，作者把躲进铁屋子的人比作 。
这样比喻形象地说明了这种“盾”
。
20、这种“盾”的短处是什么？用“ ”在文中找画出来。
（背面还有试题）
情境材料2：
两 只 猫
（课外阅读 ）
（6+3+3+3+3=18分）
小黑猫和小黄猫因为懒，被两家的主人赶了出来。
它们碰巧走到一块儿，都埋怨起主人来。
小黑猫说
其实我妈妈非常勤奋
它捉过许许多多老鼠
我爸爸比你妈妈还能干 它还敢咬蛇呢
小黄猫说
就这样，它们你一言我一语地说个没完没了。
爸爸妈妈的功劳是它们自己的
与你们有什么关系呢
一只大黄狗刚好走
过来听见了，说
你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢
小黑猫和小黄猫听了惭愧地低下头来。
21、给短文中小黑猫、小黄猫和大黄狗说的话加上标点符号。
22、这则寓言主要写小黑猫和小黄猫
的故事。
23、小黑猫和小黄猫的爸爸、妈妈的“勤奋” 、“能干”表现在哪里？ 用
“﹏﹏”线在文中
画出来。
24、小黑猫和小黄猫惭愧地低下头是因为 （
选填正确答案的序号）
①妈妈勤奋 ②爸爸妈妈的功劳与自己无关
③爸爸能干
25、读了这则寓言故事，你明白了什么道理？（在正确答案后面打上“√” ）
a) 被主人赶出来了，不能埋怨主人。……………………… （ ）
b)
只有自己勤奋劳动，才不会被主人赶出来。………………（ ）
c)
不应该躺在前人的功劳簿上，只有自己勤奋劳动，才能取得
成绩。……………………………………………………………………（ ）
第四部分 习作 （30分）
请你以文具、日用品、动物或植物中的任意一类，任选
几种物品为主人公编一个故事，
题目自定。
【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦！】
人教版小学三年级上册语文科第八单元测试题
（全卷100分
80分钟完卷）
班级
____________
姓名
________________
分数
_____________
一、我会看拼音写词语。（8分）
zī shì ɡǔ lì
kuān yù cāi cè
shùn lì pàn wànɡ tǐ tiē qínɡ xù
二、我会给带点的字写出正确的读音。（6分）
腿脚落（ ）下了残疾
树叶从树上落（ ）下来
．．
丢三落（ ）四
展开调（ ）查
．．
给（ ）予
系（ ）鞋带
．．
三、我能先把词语补充完整，再选择适当的词语填空（18分）
没（
）打（ ） （ ）（ ）不语 （ ）有（ ）有
（
）不转（ ） 高大（ ）（ ） （ ）（ ）以偿
1.今天他看上去（ ）的，跟他说话他也（
），真是急死人了。
2.玩具柜台里的玩具（ ），有洋娃娃、小汽车、
小熊……其中我最喜欢的
是那只正倒挂在橱窗里的小猴子，每次走到玩具柜台前，我总是
（
）地盯着它。不知什么时候才能得到这个玩具，让我
（
）。
3.北京的故宫是（ ）的古建筑。
四、我会写出加点词语的反义词。（3分）
1.有了危险，应该让别人先出去。
（ ）
．．
2.今天，我的实验终于获得了成功。 （
）
．．
3.回家途中，孩子们兴高采烈。 （
）
．．．．
五、我会给下面的句子选择恰当的关联词。（4分）
如果……就…… 因为……所以……
不但……还…… 虽然……但是……
1．（
）金吉娅没能给我们买到像样的礼物，（ ）她心里十分难过。
2．（
）盾大得像个铁屋子，敌人（ ）一枪也戳不到我啦！
3．这个圣诞节，妈妈（
）送给我们棒棒糖，（ ）送给我们新衣服。
4．查理（
）调皮，（ ）说话是算数的。
六、我会根据要求做。（6分）
1．
科学家让他站起来。他回答问题。（合为一句话）
_______________________
__________________________________________
2．他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
换个说法，使句意不变：___________
_______________________________
3．在老师的带领下，我们来到了香山公园。
调换词序，使句意不变：__________
________________________________
七、我会把句子补充完整。（6分）
1．“给予树”给予人的是____________
__________________________。
2．_______________
_阳光洒在___________________________小河上。
3．人之初，_______________ 。 _______________ ，
______________。
八、我会读短文，并完成练习。（19分）
(一)课内阅读（10分）
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才
放下。他对校长说：“这个实验我做过很多次，每次
孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一
个也拉不出来。今天，我的实验终于获
得了成功。”
1．联系上下文理解词语的意思。（2分）
如实：________________
不假思索：__________________________
2．短文中的“瓶”代表__________，“铅锤”代表_____________。（2分）
3．用“﹏﹏”画出表现教育家十分激动的句子。（2分）
4．听了小女孩的话，教育家为什么会激动不已？（2分）
因为_____________
____________________________，所以教育家激动不已。5、实验能
取得
成功的原因有哪些？请选择正确答案，并打“√”。（2分）
①女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。 （ ）
②女孩临危不乱、沉着冷静让实验得以成功。 （ ）
③学生听从安排，有序“撤离” 让实验得以成功。 （ ）
④实验之前，校长对三个孩子进行了指导。 （ ）
(二)课外阅读（9分）
三个人去攀登高峰。第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来
，他说：“我是知难
而退。”
第二个人登到半山腰，气踹嘘嘘，大汗淋漓。他望了望那险峻的
山势，摇了摇头，说：
“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，
知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀
上了峰顶。
几天后，三个人又见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好。”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1.结合短文理解词语。（2分）
①气馁：______________________
___；②领略_________________________
2.用短文中的词语，概括三个人的登山情况。（3分）
（ ）
（ ） （ ）
3.你怎么理解“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话。（2分）
______
__________________________________________________
_______
4.短文说明的道理是（ ）。（2分）
①顶峰上的无限风光美。
②不论做什么事，必须不怕困难坚持到底才能成功。
九、我能笔下生花。（30分）
在我们的生活中，有许多人给过我们关爱和帮助，你要感谢谁呢？请选择一个人，写一
篇作文。
提示：先想好要感谢谁，再选择一件具体的事写清楚你为什么要感谢他（她），写出真
情实感，
写好以后自己读一读，改一改。
人教版三年级上册语文期末试卷
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）
班别 姓名
成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写汉字。（6分）
cánɡ qiān
cāi shì
收 虚 想
探
bài fǎnɡ ɡǔ lì pīn
mìnɡ kuān yù
二、
用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān
shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈
．．
的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā
fà）自内心的微笑。
．．
2、一切准备停当（dāng
dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。
．．
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：遍（一遍） 编（编写）
傍（ ） （ ）
耍（ ） （ ）
穷（ ） （
） 推（ ） （ ）
四、积累词语（6+2+2分）
1、 将下列的词语补充完整。
（ ）口同（
） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（
） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（
）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地
（ ），树上的小鸟好奇地（
）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、 ，六月葫芦弯似弓。
2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 ，
：有深蓝的，淡青的，浅
绿的，杏黄的。
七、
古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人
写的，诗中最能表
现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是
。
2、蓬头稚子学垂纶， 。
，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子
的同学。她很文静，总是默默地坐在教
室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后
一个离开。
因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò
lào）下了残疾，不愿意让别人看见她
．
走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上
讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目
光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚
刚从别处调（diào
．
tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一
会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视
下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子
刚刚站定的那一刻，教室里骤然
间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流
了下
来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普
通话说得很好
，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌
声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们
一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中
学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌
声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给
了我极大的鼓励，
使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、
给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来
到教室，下课后，又总是最后一个离开？
（2分）
3、从
这三个词语看出英子不想
走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在
的
的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。
（1分）
6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声
改变”这几个词，归纳
出本文的主要内容。（2分）
情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色
的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，
春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春
雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说
：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，
油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花
也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱
的小鸟
们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大
地万紫千红。”
1、
2、
小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 争论（
）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说： （2）小燕子说：
（3）麻雀说： （4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有
。（4
分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学
和朋友……你最想感谢谁呢？
请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。