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新人教部编版小学
第二单元主题阅读


美丽的季节
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收
的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的
金发披在肩上，有的 把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香 。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千
层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这 时候，地里的人可忙了，
到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树 上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫
芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫 盈盈……好可爱啊！大大小小，五光
十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子， 咬一口，甜丝丝、脆
生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳， 一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，
远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如 醉，遮盖了半个天际，红
得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。
光彩夺目：__________ __________________________________________________ _____
硕果累累：_________________________________ ________________________________
2.【提取信息】根据短文内容填空。
作者描写了______、______、_____ _、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑

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的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。
3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
作者运用______的修辞手法，对 ______、______、______等农作物寄托了人们秋天
收获的______之情。
4.【理解内容】下面说法正确的一项是（ ）
A.霜叶像镀上了一层金色。 B.田间只种了五种谷物。 C.文中的“你”指秋天。
5.【语言积累】仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。
（1）描写菊花开得很美丽的 比喻句：____________________________________________ < br>_______________________________________________ ____________________________
（2）描写果园硕果累累的排比句：_ _____________________________________________
__________________________________________________ _________________________
6.【语言运用】你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？
春天悄悄地走来，走进 ______，走进______，走进______，走进______，一切都那
么美好。

（一）
秋天，更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧西面山洼那一片柿树，红得多么好看， 简直像一
片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要
逊色多少呢。还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅
苹果金光闪闪 ，闪烁着一片黄澄澄的颜色；山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果；那种叫
“水晶”的葡萄，长得长长的 ，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的；
而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，圆润可 爱，活像一串串紫色的珍珠。
（二）
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽 的图画。走进田野，金黄色的
稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙 得汗流浃背，
却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都< br>是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

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1.【语段比较】根据语段内容填空。
（1）这两段话都是关于______的，都写出了秋天______和______的特点。
（2）语段（一）的中心句是：__________________________。这段话主要运用了 _______、
______和______的修辞手法，描写了______、______、__ ____、______等的颜色和形状，
从而描绘出秋天的自然之美。
（3）语段（二）的 中心句是：_____________________________。这段话描写了_______和________，突出的是秋天的______之美。
2.【语言积累】这两个语段中，你觉 得哪些句子写得好？请抄写下来,并试着用学过的方法
说说你的体会。
__________ __________________________________________________ ________________
______________________________ ______________________________________________

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类文阅读
1.形容光彩鲜明耀眼。 指秋天丰收时树上的果实特别多的样子。
2.花园 田间 果园 山坡 柿子 山楂 鸭梨 葡萄
3.拟人 稻谷 高粱 玉米 喜悦 4.C
5.（1）它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系 在腰上，光彩夺目，美
不胜收。 （2）看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭
梨，珍珠似的葡萄……
6.田野 果园 山冈 小溪
群文阅读
1.（1）秋天 美丽 丰收 （2）秋天，更富有灿烂绚丽的色彩 比喻
排比 对比 柿树 苹果 山楂 葡萄 颜色 形状 自然
（3）可谓“一分耕耘，一分收获”田野晒谷场丰收
2.示例：“走 进田野，金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。”这句话运用了拟人的修辞手
法，描写了稻穗丰收的景象。

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