小学三年级语文上册期末测试卷51738
浙江高考改革-假币识别
小学三年级语文上册期末测试卷
老师赠言： 人难
我难 我不畏难 人易 我易 我不大意
一、 积累与运用。
1、 我会根据拼音，正确、工整地写出词语。（10%）
hú dié
xiōnɡ pú jiāo nèn jiāo ào zī
rùn
( ) ( ) ( ) (
) ( )
wēi wǔ xīn shǎnɡ
qiān xū ɡǔ lì kuān yù
(
) ( ) ( ) ( ) (
)
2、 我会选择正确的读音。（4%）
宿舍(shě shè ) 给予(
jǐ ɡěi ) 纳闷 (mēn mèn ) 似乎( shì sì )
．．．．
婉转(wǎn wǎnɡ) 砌墙( qiè qì) 姿势
(zī zhī) 懦弱(ruò ròu)
．．．．
3、
我会按要求写出合适的成语。（8%）
（1）本学期，我们学习了两则成语故事，它们分别是
和 ，
我课外还阅读了其他的成语故事
和 。
（2）我积累了许多由反义词组成的成语，如：舍近求远， 、
。
．．
、
、 。
4、 我会选。（3%）
如果……就……
虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（
）是我
的错，奶奶（ ）不责骂我，现在奶奶（ ）离开了我，（
）我永远忘不了她。
5、 我会背。（16%）
(1) 赵州桥不但（
），而且（ ）。它的设计在建桥史上是一个（
）.
它表现了劳动人民的智慧和（ ），是我国（ ）的历史（
）。
(2) 夏天，树木葱葱茏茏，（ ）的枝叶把森林封得（
）的，挡住了人
们的（ ），遮住了（ ）的天空。
(3)（ ），性本善。性（ ），习（ ）。玉不琢，（
）。
人不学，（ ）。
(4)
学了本册的课文，我记住了这样的一些人：虚心求学的（ ），非常守信的
（
），前苏联的文学家（ ）和我国著名的地质学家（ ）。我还收集了
他们的当中（
）的名言：
(5) 那（
）的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里（ ）
的小鸟打招呼，向（
）的老师（ ），向（ ）的国旗（ ）。
6、 我会用。（6%）
(1) 暑假，妈妈带我游览了杭州西湖，那里的景色真美啊！我不禁想起（谚
语）
， 。妈妈也情不自禁地吟起苏轼的诗句
，
。
（2）春节即将到来，海外游子特别思念家乡的亲人，正如王维诗中所写
， 。
7、 我会改。（6%）
（1）春天，桃花开了。（用上比喻或拟人的写法，把句子写具体。）
（2）这样做难道不对吗？（ 改为陈述句。 ）
二、 阅读与理解。
（一）秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一
盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把
小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的
炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘
哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的
，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到
的颜色就更多了，紫红的 □ 淡
黄的 □ 雪白的 □ 美丽的菊花在秋雨里频频点头 □
1、 在文中的“□” 里加上标点。（2%）
2、 照样子，写一写。（4%）
例： （ 黄色 ）—— ( 银杏树 ) —— （ 叶子像扇子 ）
（ ）—— （ ）—— （ ）
3、从文章中摘录描写颜色的词，抄在横线上。（2%）
4、这段话围绕哪句话来写的？ 请抄下来。
（二）时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时玩玻璃
球，青年时玩纸牌，中年时打麻将，家产都败光了！如今我
一无所有，我真后悔啊！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉又抬头
将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求“假如再
给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋
好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！
他想起自己刚
才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看见几个孩子在玩玻璃
球，他不觉手痒了，也挤进去玩
了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊恼地痛苦
起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一
声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做
了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也
不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气，从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒。
1、用部首查字法，“痒”应查（ ）部，再查（ ）画。（1%）
2、写近义词。
懊悔——（ ） 仍然——（
） 假如——（ ）
3、在括号里填上合适的词语。
（
）地哭 （ ）地哀求 （ ）地想
4、 联系上下文，给带点字选择正确的意思，打“√”。
冷笑（①温度低
②不热情 ③寂静） 手痒（①皮肤痒 ②指愿望强烈，难以控制）
．．
5、时
光老人为什么生气？谈谈你的看法。能干的同学可以用上一句有关时间的格言、谚语或
诗句勉励自己。
三、习作。（20%）
孩子们，生日的时候是你们
最快乐的日子。请你围绕“生日”写一篇作文。可以回忆你
以前过生日的情景，也可以设想你下一个生日
怎么过。题目自己定。