航天动力技术研究院-校本研修心得体会

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呼兰河传读后感6
篇
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篇一：读《呼兰河传》有感
601中英文小学275班 郑一鸣
指导老师 邱霞
今天，我阅读了《呼兰河传》中的《朦
胧的期待》这一章。
文章讲述了一位 叫做李妈的人。她原本
十分快活，这一天她却变得有些忧郁。
以往的那响亮的厨房，现在却变得 死气
沉沉，而这一切都与一个叫金立之的人
有关。不久，金立之回来了，李妈是忧

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郁的情绪也大为好转。趁着金立之与太
太说话的功夫，她跑出了厨房，打算 给
金立之买几包烟。可等她回来时，金立
之已经走了。她停下了脚步，热度离开
了她， 跳跃和翻腾的情绪也离开了她。
为什么金立之一来，李妈就心花怒放，
而金立之一走，李 妈就忧郁不绝呢？联
系上下文才知道，金立之是李妈的未婚
夫。金立之对李妈说：只要他抗战胜 利
了，他就会回来娶她，到时候一切就好
了。李妈盼着抗战胜利，盼着金立之回
来，她 几年前在家乡时也曾送过一个年
轻的红军走，走时红军说等她当完了红
军就回来娶她，还送了她 一匹印花布。

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可是那个红军永远回不来了。所以，李
妈一看到 印花布就想哭。现在金立之也
说抗战胜利就回来，所以李妈就热切得
盼望着抗战的胜利，她的未 婚夫赶快回
家。晚上，李妈做了一个梦，梦见金立
之从前线回来了。他说；“我们一定得胜利的，我们为什么不胜利呢，没道理！”
李妈在梦中温顺的笑了。
篇二：家乡
——读《呼兰河传》有感
六0一中英文小学 275班 刘帅杰
指导老师 邱霞
今天一大早，我就拿起本书坐在阳台上
津津有味的读着。这本书的名字叫《呼

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兰河传》。
我本以为这本书一点也不好看，可看着
看着还挺好看，我将第一 篇的第一章看
完了，这里写的是作者的家乡——呼兰
河。作者的家乡最有名的是十字街，十字街上有金银首饰店，布庄，油盐店、
药店等。那里的药店的招牌是以医生的
名字为题的， 而且那里的人们不用看招
牌，也很清楚的知道这家是谁开的店。
还有东二街、西二道街。东二道街有一
个泥坑，只要一下雨就变成了河，出太
阳就成了泥坑。
这让我想起了自己的家乡——株洲。那
里有我最爱的地方就是沿江风光带，那

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里风景优美，一个个小的沙坑，就像一
座座连绵不断的小山。仰头一看，夜空
像无 比宽大的毯子，一轮明月挂在天空
皎洁的月光中，河面上披上了一层薄薄
的银沙。
家乡就像是一个蛋，将我们放在里面成
长，当我们长大，我们就飞向更美好的
世界，所以我们一 定要爱护自己的家园。
篇三：童年乐趣----读《呼兰河传》有
感
六0一中英文小学 275班 吴悠
指导老师 邱霞
在这个星期里，我用课余时间 读完了一
本课外书，它的名字叫做《呼兰河传》。

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它出自于“萧红”手下。
萧红是中国现代著名女作家，笔名悄
呤，玲玲，田娣等 ，被誉为“三十年代
文学洛神”。在1940年12月20日，萧
红在寂寞，苦闷怀旧的心情中 ，写完了
长篇小说《呼兰河传》。在1942年1月
22日，萧红与世长辞，在战火纷飞之中，
寂寞地离开了人间。萧红主要作品有小
说《生死场》，《呼兰河传》，《马伯乐》，
散 文集《商市街》，《回忆鲁迅先生》等
等。我读啊读，认为最精彩的是《祖父
的园子》这一篇文 章。《祖父的园子》主
要讲了作者在园中自由自在的童年生
活。跟着祖父在园子里，栽美丽的花 朵，

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拔草，种白菜，铲地，浇水，这一些都
是作者童年玩的小 游戏，不是真正的劳
作，是在园子里面乱闹，至于摘黄瓜吃，
追蜻蜓，摘花，捉绿蚂蚱，更是在 玩了，
到日落的时候，作者因为太累了，所以
睡着了。
童年的趣事是无限的，我们一定要把它
们永远放在心里。
篇四：《呼兰河传》读后感
株洲市六0一中英文小学 五年级 275
班 周湘仁
指导老师：邱霞
自从我读了《呼兰河传》后，这本书勾
起了我对未来的无限遐想。

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本文介绍了作者居住的北方小镇，以及
小镇的风土人情， 令读者在欣赏美文的
同时勾画出家乡的乡情画卷，也感受到
了作者的悲欢离合。
这篇散文给读者一股天然去雕饰的味
道，写作风格别具一格。它虽然没有华
丽的词语，但是语言 十分朴实，自然，
丝毫不矫揉造作，让我感到犹如在缓缓
溪水中游走，在山花烂漫中漫步。
这本书也是我们文学史上不朽的作品，
它的出现使人感受到了优美，它的存在
使人 进步。它犹如一幅多彩的风土画，
又如一首凄婉的歌，令人回味无穷，爱
不释手。给我留下了深 刻的印象。

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篇五：童年
——读《呼兰河传》有感
株洲市601中英文小学 275班 陈文
东 指导老师 邱霞
最近，我学 了一篇课文《祖父的园子》，
这篇文章选自《呼兰河传》，是文学洛神
——萧红的代表作，出于 对作者童年的
好奇，我详细的阅读了《呼兰河传》。
这本书是一部“回忆性”的小说。该 书
主要讲述了作者在自己的故乡东北小城
的童年生活。其中，我感悟最深的是小
团圆媳 妇的死。小团圆媳妇其实还是一
位少女，只有12岁，由于自己的家人在
他只有12岁时就把她 给卖了，送给他们

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做童养媳，胡家老太坚信只有在棍棒底
下， 她才会听话。孝顺。可是，这位小
团圆媳妇不服管家教，要回家去，结果
胡家老太恼羞成怒，变 本加厉。狠狠的
打了她一个星期，折磨的得了病，出于
良心，她婆婆舍得出大把钱给她治病，< br>但都无事于补，死已成定局。
萧红的童年是寂寞的。清早学老祖父的
唐诗，白天缠 着祖父讲那些早已听厌的
故事或看一看那些街坊们刻板的生活，
后花园，书房只是他消遣的地方 。初夏
秋冬不断的轮回，单调而又刻板的生活
日复一日，年复一年的上演着。相反，
我 的生活却是有趣的，新鲜事物不断的

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出现，这些东西是那么的好玩。一 样是
童年，两种截然相反的样子，恐怕是时
代的变迁所导致的后果吧！
有的童年 是美好的，有的童年却是充满
悲剧的，我们要以乐观积极的态度面对
生活，悲剧的会变成美好的 ，美好的会
变得更加美好！
珍惜，再珍惜
701班 谭滢
童年是快乐的，是充满幸福的，是让人
永远抹不去的记忆。在萧红的笔下，何
不体现出这种美呢 ？
《呼兰河传》一书，让我跟着主人公走
进了“梦幻”的世界。小时候的萧红，

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喜欢和祖父在一起。天天在花园中，享
受大自然的气息，以及祖父的那一份爱。
在 片段《祖父的园子》中，我被这主人
公萧红的这句话给深深地震撼了：倭瓜
愿意爬上架就爬上架 ，愿意爬上房就爬
上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，
愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不 愿
意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，
也没有人问它。玉米愿意长多高就长多
高， 它若愿意长上天去，也没有人管。
是呀，我们多么想和它们一样，一样得
随心所欲啊！她的祖父 同样是十分慈祥
的，正因为如此，在我看来，萧红的童
年是快乐的！

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对于团圆媳妇而言，她的生活是充满痛
苦的。在她只有十 二岁的时候，就被送
到呼兰河这座城市里名声很好的老胡
家。可谁知，这才只有十二岁的小姑娘 ，
刚一送过来，就天天拉车，晚上又还得
遭受婆婆的严刑打骂。真不知她的身上
有多少 处伤痕，最终因为年纪轻轻便去
世了。而原本人丁兴旺的老胡家老胡家，
从此也惨遭灭门。这就 是命运，命运啊！
十二岁，一个本应该在学校念书的，一
个本应该在妈妈怀抱中的女孩。但是，
生活的无情，让团圆媳妇不得不去面对。
她这么小就嫁人，不但耽误了自己重要
的学业 ，还浪费了自己多少的青春呀！

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团圆媳妇嫁过去后，非但没有过上好日
子，还被婆婆严刑打骂如此地虐待。看
到这儿，我的眼睛中含着泪水，泪水不
争气，还 是一骨碌地冲了出来??
萧红不也是这样吗？得不到家人的关
心，只有祖父一人陪伴她。 这难道不令
人痛心吗？我合上了书，静静地想着，
想着??
再看看我们现在的生 活。现在的我们，
都是家人们心中的宝；现在的我们，天
天依偎在爸爸妈妈的怀抱里，过着无忧
无虑的生活；现在的我们，有爷爷奶奶
的宠爱，有爸爸妈妈的呵护，难道我们
就真的不 应该珍惜吗？

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事实证明，现在有些同学一点儿也不珍
惜 我们难得的幸福的生活。家人们之间
发生了一点点皮毛小事，都要开口大骂，
有的甚至就是挥拳 头！我们和呼兰河传
里的孩子们想比，我们的生活和他们简
直那就是一个天壤之别呀！我们有什
么？有着丰富多彩的生活，有着好的条
件，有老师的教导，还有同学的那份爱。
他们呢 ？可能很小就被卖出去了，有点
那就是??
珍惜，再珍惜，这句话永远都是对的。
我们的生活，是那么快乐、幸福，既然
我们拥有了这些，我们又有什么要求去
做到不珍惜呢？

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《呼兰河传》读后感
扬州育才实验学校 六班 李林风
它是一片叙事诗，一幅多彩的风土画，
一串凄婉的歌谣，有讽刺，也有幽默。它，就是萧红写的《呼兰河传》。
现代著名女作家萧红拥有传奇而坎坷
的一生，然而 ，她却用柔弱多病的身体
面对世俗，为我们留下了优秀的文学巨
著。她善于捕捉生活中的小细节 ，用真
挚的情感写下了一篇篇优美的散文。
灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面
把我们带到了二十世纪初的小城——呼
兰河。呼兰河这小城里边住着萧红的祖
父。她生的时候 ，祖父已经六十多岁了，

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等她长到四五岁，祖父就快七十了。祖
母不喜欢她，但是她不在乎，她只在乎
祖父和他的园子，那里给她留下了美好
的回忆。祖父家 的园子里有蜂子，蝴蝶，
蜻蜓，蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶，
黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太 好看。好
看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓
是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞
着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆
地就和一个小毛球似的不动了。花园里
边明晃晃的，红的 红，绿的绿，新鲜漂
亮。据说这花园，从前是一个果园。祖
母喜欢吃果子就种了果园。祖母又喜 欢
养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都

* *
死了。到萧红有记忆 的时候，园子里就
只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱
桃和李子都不大结果子，所以觉得他们
是并不存在的。小的时候，只觉得园子
里边就有一棵大榆树。
小时候的萧红多么 天真、活泼呀！祖父
的大园子给她的童年带来了无限的乐
趣：和祖父一起割狗尾巴草，却把麦子
割了，狗尾巴草留下了；帮祖父铲地，
都是用脚乱蹬几下；跟祖父浇花，把水
壶往天空 一扬，大喊着：“下雨啦！下雨
啦！”??
祖父也十分爱小萧红。一次，萧红在在
后园里摘了一束玫瑰，给祖父戴在草帽

* *
上，而祖父不知道，还说：“今年春水大，
花香二里都能闻见。”
我真想永 久地停留在童年，可是时光总
是要走的。就让我们好好珍惜这幸福时
光，好好学习，像巴金爷爷 说的：人活
着，不是为了白吃干饭，我们活着就是
要给我们生活其中的社会增添一些光
彩！
小记者号：xjz201401968
篇一：童年——读《呼兰河传》有感
六〇一中英文小学五年级275班 吴祉
劲
指导老师 邱霞
今天，我终于把《呼兰河传》这本书读

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完了。全书由七章三部分组成。 第一部
分细腻地展现了小城风情，第二部分诗
意地抒写了“我”的童年生活，第三部
分 生动地讲述了小城故事。萧红童年是
有趣的、快乐的，可是萧红写《呼兰河
传》的时候心境是寂 寞的。你知道这是
为什么吗？
其实，萧红那时在香港几乎可以说是”
“的生活， 在一九四零前后这样的大时
代中，像她这样有理想并与黑暗势力做
过斗争的人，都会对这样的生 活与束缚
不理解，而且从读过她的著名小说《呼
兰河传》便知道了她的童年是多么令人
向往和愉快，但了解以后才知道或许她

* *
都是以好的方面去想，证明了她十分乐
观。
从“祖父的园子”表面上看她似乎有 说
不完的乐趣，其实萧红每天是多么单调
啊！年年种着小黄瓜，大矮瓜，只有堆
满破旧 东西而尘封的后房才是她消遣的
地方。慈祥而又有童心的祖父是她唯一
的伴侣，并看着那左邻右 舍的千年如一
日的刻板生活。如果换成我们早受不了
了，而她却还能从中找出那么多发现、乐趣。这或许才是萧红真正的厉害之处
吧，能从无趣的事物中找到令人开心的
事！
虽说萧红的童年看似有趣但其实又无

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趣，我们必须要向萧红那样善于观察、
发现！
篇二：悲惨的童年
—— 读《呼兰河传》有感
株洲六0一中英文小学五年级 275班
刘秋澍
指导老师：邱 霞
《呼兰河传》这本书讲述了萧红住的这
座小城——呼兰河和萧红童年的故事。
呼兰河这座 小城是荒凉的、寂寞的，萧
红的童年是同样寂寞的。她19岁时逃出
了家庭，漂泊在外。
《呼兰河传》这本书中让我唯一感受到
温馨快乐的，就是萧红和她的祖父在一

* *
起的时候，祖父慈祥的面孔深深地印在
了我的脑海里。他和萧红一起在后园里
玩， 一起念诗……给我印象最深的，是萧
红和祖父的园子。
园子里的一切都是自由的，植物是自由
的，动物是自由的，人也是自由的。
其中最悲惨的 是小团圆媳妇，小团圆媳
妇遭受她婆婆的虐待，半夜都能听到她
的哭叫声。后来，跳大神把小团 圆媳妇
跳出毛病来了，许多人都给他家出主意，
她的病越来越严重。之后，来了一个云
游真人，帮小团圆媳妇治病，她的婆婆
只舍不得钱。最后，小团圆媳妇是被活
活折磨死的。

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就像茅盾所说“《呼兰河传》是一篇叙
事诗，一幅多彩的 风土画，一串凄婉的
歌谣。”萧红的童年竟是在这样一个悲凉
的小城里度过的。
篇三：读《呼兰河传》有感
六0一中英文小学 五年级 275班 秦
嘉
指导老师：邱霞
今天，我随手翻开，《呼兰河传》这本
书，正好翻到第二章——《瘟猪肉 》。看
到这个题目，我冒出了一肚子的问号：
“瘟猪肉和普通猪肉有什么区别？”“吃
瘟猪肉的人也会生病吗？”，“猪又是怎
样得上这一种病的呢？”·

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为了一探究竟，我带着这一肚子的问号
继续读了下去，故事的大致内容是这样
的：
一家的家猪掉进池子里淹死了，以十分
便宜的价格出售，可这家的孩子当着他
母亲 和邻人的面说这是瘟猪肉，把妈妈
弄生气了，便打了孩子，孩子跑到外祖
母那儿去了，外祖母本 来想安慰一下这
个可怜的孩子，可是她看见李奶奶在外
头，碍于面子，她用力的打了这个孩子。
我觉得这很不公平，不能因为碍于面子
就去打人，骂人。我觉得这样的人不可
理喻 ，是对就对，是错就错。
作者萧红细腻地表写了旧时代的呼兰

* * < br>河。在她的表述下，我渐渐地走进了８
０多年前的东北，一个衰落的村庄。村
子里面，只 有灰色的街道，灰色的人生，
灰色的社会……整个村落就像暴风雨前
的天空一样，乌云蔽日，没 有半点色彩。
这里的村民，活着的目的仅仅因为活着，
生的普普通通，死的平平淡淡，让人觉< br>得呼兰河的人们，缺少了些什么。
灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面
把我们带 到了二十世纪初的小城呼兰
河，这个小城并不繁华，春夏秋冬，一
年四季来回循环地走。在故事 发生的小
村庄里，到处都显得那么萧条：灰色的
天空，灰色的画面，灰色的人生。整个