美丽的南沙群岛-会计学专业实习报告

人教版小学语文三年级上册单
元练习试题及答案 全册

单元检测 一
一、读拼音，写词语。(10分)
chuān dài hú dié yóu xì
wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo
hé lǒnɡ jìnɡ lǐ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
二、给加点字 选择正确的读音,在字音下画
“——”（7分）
假
．
(jià jiǎ)装 好
．
(hào hǎo)
奇 朝(zhāo cháo)霞 似
．．
(shì sì)乎
白发(fā fà) 照相(xiānɡ xiàn
．．
ɡ) 摇晃(huānɡ huǎnɡ)
．
三、 辨一辨，组一组（5分）
峰（ ） 瓣（ ） 钓
（ ） 绿（ ） 耍
（ ）

蜂（ ） 辫（ ） 钩
（ ） 录（ ） 要
（ ）
四、 选择合适的词填入括号中。（5分）
忽然 居然 果然
1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天
（ ）让我找到了。
2、气象预报说今天午后有雨，（ ）吃
完午饭，下起了大雨。
3、冷不丁，（ ）从路边窜出一条
大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
4、放在桌上的花瓶可真（ ），我
忍不住（ ）地观察起来。
五、我会照样子写词语。 （ 9分 ）
（ 古老的 ）铜钟 做( 游
戏 ） 白发苍苍
（ ）的草地 跳
（ ） （
）
（ ）的石级 爬
（ ） （

）
（ ）的天空 想
（ ） （
）
六、把句子补充完整再加标点。（3分）
(1) 古老的北京
城

(2) 寒风刮起
来

(3) 我们在教室里全神贯注地
七、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一
段通顺的话，在括号里标上序号 （5分）。
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在
说 ：“小纸船 , 希望你漂到大海去。 ”
( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪
边。
( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小
船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在

水里。
八、课内阅读填空。（13分）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这
么高 ，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔
陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下
来的 ，真叫人发颤！
1、这段话写出了天都峰的两个特点：
（ ）和（ ），我能分别用
“———”和“～～～～”来表示。
2、这时候，“我”的心情是怎么样的？
（
）
（二）路人借问遥招手，_________
_________。（胡令能：《小儿垂钓》）
（三）本单元，我们学习了许多名人的故事，受
到很多启发，有善于保护孩子自尊心
的 （ ）；有关心爱
护男孩
的 （ ）；
有善于观察，爱动脑筋，执着探索的
（ ）；还
有诚实守信的

（
）。我也决心做一个 （ ）
的
人

九、课外大挑战。（15分）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，
她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué
jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看
见不远处有个卖草 莓的老奶奶，她眼睛似乎花
了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买
了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本 来是暖洋洋的春风，但吹
在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一
样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领
赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？
最后，我回到老奶 奶那儿诚恳地道了歉，要回了
我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回
到家里，我对妈妈说：

“ ___ 。”
听了我的话，妈妈说：
“_____ ____________________________。”说
完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的 变
化了吗？开始“我”暗喜，是因为
___________________。后来
_____________________，心里难受得
_____________，最后___ __________________，
因为_________________________ ___。
3.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会
说些什么呢？请把这些话写 在短文中的横线上。
4.读了这篇短文后，我的感受是：
十、习作。
写一写你课余参加的一项活动，注意写清活
动的时间、地点和活动的过 程，还要注意写出自
己参加活动时的感受。（30分）

单元测试二

一、读拼音，写汉字。（10分）

yí jì jiāo juǎn kǎo chá
xiōnɡ pú mí cánɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù
yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）
二、给加点的字选择正确的读音。（4分）
shè yù dànɡ wǎn jū
zhuǎn yǔn zhā
停当（ ） 转告（ ） 鞠躬
．．．
（ ） 面包渣（ ）
．
流域（ ） 陨石（ ） 婉转
．．．
（ ） 摄影师（ ）
．
三、组词。（5分）
郊（ ） 惜（ ） 诚（ ）
秦（ ） 社（ ）
胶（ ） 借（ ） 城（ ）
春（ ） 杜（ ）
四、照样子，写词语，用自己喜欢的一个词语写

句子。（14分）
自言自语（ ） （ ）
（ ） （ ）
严严实实（ ） （ ）
（ ） （ ）
孤零零 （ ） （ ）
（ ） （ ）

五、在括号里填上合适的量词。（8分）
一（ ）摄影师 三（ ）灰雀 五
（ ）电车 一（ ）杂志社
两（ ）照相机 六（ ）石头 一
（ ）朋友 一（ ）白发
六、写出下列词语的近义词。（2分）
著名（ ） 喜爱（ ） 明
媚（ ） 震惊（ ）
七、给下面的句子加上标点。（3分）
1.小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停
当
2. 一定会飞回来 男孩肯定地说
3. 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让

我进去吧
八、选择合适的关联词语填空。（3分）
一……就…… 无论……还是……
如果……就……
1.（ ）我忘记了这件事，明天（ ）应
该向她道歉。
2.（ ）听到小伙伴的脚步声，他（ ）
悄悄围着大石头躲闪。
3.（ ）是凛冽的寒冬，（ ）炎热的酷
暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空。（5分）
1.（ ），天才在于积累。
2.世上无难事，（ ）。
3.为（ ）而读书。
4.任何成就都是（ ）的结果。
5.（ ）是我国著名的地质学家。
十、阅读短文，回答问题。（11分）

“小 博 士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知
道的东西可多了 同学们都叫他 小博士

“小 博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅
问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找
出它的 噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆
开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发
出声响 ，就把它打开，仔细研究。现在，家里的
收音机坏了，他还能修理哩！
黄炜喜欢阅 读自然科学读物。他常常把学
到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，
讲到古猿进化到 人；从人们最出用手指计数，讲
到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，
讲到宇宙飞船， 外星人，飞碟和星际旅行……他
还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，
到地上的蚂蚁筑 窝……正是因为黄炜有勤学好
问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学
们当中的“小博士 ”。
1.把第一自然段所缺的标点补上。（4分）
2.根据原文在括号里填上合适的字。（3分）
绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） （ ）
学（ ）问
3.黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？
（2分）

4.谈谈你阅读后的感受吧！（2分）
十一、习作。30分) < br>我们身边有许多熟悉的人。他们身上有许多
值得写的事。这次，我们就来写我们熟悉的人的
一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把
这件事想清楚，再动笔写。

单元检测三

一、读拼音，写词语。（8分）
jīnɡ xīn yáo yuǎn pīn mì
nɡ yóu piào
（ ） （ ）
（ ） （ ）
bō luó liánɡ shuǎnɡ mò fá
nɡ liánɡ shi
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、比一比，再组词。（12分）
插（ ）
遍（ ） 佳（ ）
篇（ ） 娃（ ）

播（ ）
坊（ ）
仿（ ）
三、把下列词语补充完整。（9分）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ）万（ ）
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
自（ ）自（ ）
（ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ）
（ ）然（ ）（ ）
四、在括号里填上表示颜色的词语。（6分）
（ ）的枫叶 （ ）的田野
（ ）的银杏树
（ ）的柿子 （ ）的松柏
（ ）的菊花
五、选择恰当的词语填空。（5分）
匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地
1．我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。
2．小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。
3．时间（ ）来，又（ ）去了。
倍（ ） 杨（ ）
陪（ ） 扬（ ）

4．明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅
个没完。
六、选出带点字的正确意思。（8分）（填字母）
1．夜书所见 （ ）
．
A．所见到的景物。 B．看到。
2．知有儿童挑促织 （ ）
．
A．挑着。 B．捉。
3．独在异乡为异客 （ ）
．
A．另外的，别的。 B．奇怪的。 C．不
同的。
4．每逢佳节倍思亲 （ ）
．
A．更加。 B．倍数。
七、下面的哪种说法对？对的请打“√”。（5分）
1．《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）
2．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东
省。（ ）
3．“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻
句。（ ）
4．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”
这也是一个比喻句。（ ）
5．《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风

筝”的过程写的。（ ）
八、按要求改写句子。（6分）
1．秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）
2．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”
字句）
3．很好闻的气味。（改为感叹句）
九、阅读短文，完成后面的练习。（16分）
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的
秋色。
我信 步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑
鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，
怪可 爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤
纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们 的姿势也不
一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观
音”；有的花瓣，上面直，到了下面 就弯曲，叫
“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；
还有一种叫“羞答答”的菊花，因 为它总是低着

头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令
人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵
瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只 花蝴
蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，
雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着 自己顽
强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，
它就像一团 火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了
唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，
白云深 处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二
月花。”
1．在带点字的正确读音下画“ ”。（3分）
弯曲（qū qǔ） 张牙舞爪（zhuǎ zh
．．
ǎo） 花圃（hǔ pǔ)
．
2．用短文中的词语填空。（6分）
（ ）的空气 （ ）的
露珠 （ ）的秋风
（ ）的菊花 （ ）的
树叶 （ ）的雪松
3．“信”的意思有①信用；②相信；③随意；④
消息。

文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信
息”应取第（ ）种解释。
（3分）
4．读句子，再仿写句子，用上红色的词。（4分）
树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞
舞。
( )，就像
( )。
十、习作。（25分）
和爸爸、妈妈一起去摘摘果子，看看红叶；
和小伙伴 们一起去放放风筝，瞧瞧秋天的田
野……把你看到的、听到的写下来。
单元检测四

一、选择加点字的正确读音。（6分）
干燥（cào zào） 手臂（pì bì）
．．
怒（nù lù）放
．
娇嫩（nèn lèn） 苏醒（xǐnɡ xǐn）
．．
包括（ɡuò kuò）
．
二、看拼音写字。（8分）
ɡài suí cè

yàn
大（ ） （ ）便 推（ ）
争奇斗（ ）
tiáo fǎnɡ wēi
wù
（ ）节 拜（ ）
镜 准确无（ ）
三、给多音字组词。（8分）
mēn （ ） zh
nɡ （ ）
闷
mèn （ ） zh
nɡ （ ）
kān （ ） di
o （ ）
看
kàn （ ) ti
o （ ）
四、照样子，写一写。（9分）
例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （
确确实实
（ ）的世界 （
显（ ）
ǒ
种
ò
à
调
á
发现 ）秘密
）路线

（ ）
（ ）的月光 （ ）风光
（ ）
（ ）的课堂 （ ）消息
（ ）
五、选词填空。（6分）
适宜 适应
1．深夜气温过低，开花也不（ ）。
2．长期以来，它（ ）了晚上九点左右的
温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，
向人们展示美丽的笑脸。
精心 精致
3．爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。
4．我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希
望。
陆续 继续
5．我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的
“幸福鸟”……
6．这些花会在二十四小时内（ ）开放。
六、按要求写句子。（9分）
美妙 思路 琴声 我的
打断了 的

1．用上面的几个词语组成一个通顺的句子。
2．把上面的句子改成“把”字句。
3．把上面的句子改成“被”字句。
七、排列下面词语。（6分）
1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节
建军节
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿
子
3．播种 开花 结果 发芽 长
叶 生根
八、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）
（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。
“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云



按时间的先后顺序排:
按年龄由大到小的顺序排:
按植物生长顺序排：

越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。
（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，
整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么
可爱。
九、阅读天地。（共20分）
蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像
发 丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的
嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半
透 明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条
短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂
刺； 身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分
中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还
要细 还要短的绒毛。
1．选择带点字的正确注音。（3分）
触角（chù cù） 吸吮（sǔn shǔn）
．．
黑褐（hè hé）色
．
2．这一段共有 句话；第一句话写了蜜蜂
的 、 、 ；第二句写了
蜜
、 、 。（10分）
3．请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（5
蜂
的 、 、 、

分）
这个比喻句把 比
作 。
4．这段话主要写
了
。（2分）
十、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的 ，
要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。
要注意日记的格式呀！（23分）

单元检测五
比喻句：
一、看拼音写词语。（8分）
huān yínɡ zī rùn

bài shī pǐn ɡé

hēi àn chuànɡ jǔ
hénɡ kuà jiàn shè

二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作(zuō zu
．
ò)坊、酒楼、茶馆……
2．我一回家，就认真地做作(zuò zuō)业。
．
3．小猫的爪(zhǎo zhuǎ)子很锋利。
．
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)
．
互相抵着。
三、照样子写字，再组词（8分）。
(环境)境→ 镜(镜片)
( )仆→ ___ ( ) ( )
肤→ ___ ( )
( )部→ ___ ( ) ( )
栏→ ___ ( )
四、在括号里填上适当的词语。（6分）
宝贵的 ( ) 热闹的 ( )
悠闲地 ( )
( ) ( )
( )
五、给句子中带点的词语换个说法。（5分）

1．人们佩服和老子的学问，也敬重他们的
．．
品行。 ( )
2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，
一定会大有长进的。” ( )
．．
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图
．．
案。 ( )
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在

5．站在 桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛
驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛
．．
驴……
( )
六、我会理解课文。（3分）
1．《赵州桥》一文中“这座桥不但坚固而且
美观”这句话在文中的作用是( )。
A．强调 B．点明中心 C．承上启
下
2．“这种设 计，在建桥史上是一个创举，
．．
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不
．
容 易被大水冲毁，又减轻了桥身的重
．
量，节省了石料。”这句话中“创举”
点明了这种 设计的( )，“既……

又……”点明了这种设计的( )。
A．成功 B．好处
3．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，．．．．．．．．．
日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
．．．．
①“相距上千里”说明路途( )。
②“日夜兼程”说明孔子求学心情
( )。
③“风餐露宿”说明孔子求学路上生活
( )。
七、把下面的句子补充完整。（11分）
1．孔子的名言
“___________ ____________________
____”告诉我们学知识不能不懂装懂。
2．盘古的肌肤，变成了 的大地；
他的血液，变成了 的江河；
他的汗毛，变成了 的花草树
木；他的汗水，变成了 的雨
露。
和 ，是我国 的历
史遗产。
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的
3．赵州桥表现了劳动人民的

人：有的 着马，有的 着担，
有的 着毛驴，有的 着独轮
车……
八、小法官判对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）
1．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建
造的。 ( )
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一
样”是比喻句。 ( )
( )
( )
5．十二生肖中前面四个分别是“子鼠、丑
牛、寅虎、辰龙”。 ( )
九、阅读下面的短文，完成后面的练习。（15分）
鳄鱼的心愿
下 蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈
妈，一只爬到干燥的河堤上，另一只爬到潮湿的
河沟里 ，各自掘了一个10英寸左右的小坑。她
们把蛋下到里面，用身体和尾巴盖上沙土，然后
守在旁 边焦急地等待孩子们的出世。她们每人都
3．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
4．“盘古”是神话传说中的英雄。

下了十个蛋，都希望有五个儿子，五个女儿。
几个星期过去了，小鳄鱼们钻出了蛋壳 ，在
坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声，鳄鱼妈妈别
提有多高兴了，她们迫不及待地扒开沙土， 想要
看看自己究竟有几个儿子，几个女儿。
“呀！我的窝里全是淘气包。”河堤上的鳄
鱼妈妈不满意地叫了起来。
“嗨！我的正好跟你相反，全是千金小姐。”
很显然，河沟里的鳄鱼妈妈也不满意。
“听说，东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时，想要
几个儿子几个女儿，就有几个儿子几个女儿，我
们怎 么就不能如愿呢？”
“唉！这都是命中注定的。”
正巧东面池塘的一只鳄 鱼经过这儿，听到她
们的对话，就插话说：“什么命不命的，这是一
种科学。温度能决定小鳄鱼 的雌雄。34度以上
孵出来的都是雄的，30度以下孵出来的都是雌
的。”
“啊！我们今天才明白，要儿要女还有这般
科学道理呢！”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感
叹道 。
1．从文中打出三对反义词写下来。（3分）

( )——( ) ( )——( )
( )——( )
2．查词典，解释下面的词语。（2分）
迫不及待
——________ _____________________________
_________________ ______
命中注定
——__________________________ ___________
_______________________
3．根据短文内容填空。（10分）
(1)鳄鱼妈妈的心愿
是 ， 。结果一
只鳄鱼妈妈有了 ，另一
只鳄鱼妈妈有了 。
(2)因为 温度高，超过了34度，
所以孵出来的孩子都是 ；因
为 温度低，低于30度，所以
孵出来的孩子都是 。
(3)我能帮 鳄鱼妈妈们想个办法，让她们如
愿以偿：_________________________

__________________________________ _______

__________________________
十、习作。在科学技术飞速发展的今天，大家都
想搞发明创造，让我们的生活变得更加美
好。你想发明什么，它有哪些用途，能给人
们的生活带来哪些方便呢？请大胆想象，把
你的想 法写下来，和同学们交流交流。（30
分）

单元检测六
一、读句子，给加点的字选择正确的音节。（3
分）
cān shēn
1．西沙群岛的海底到处都是海参( )，
．
我真想去参( )观一下。
．
shě shè
2．工人宿舍( )门前的草地上盛开着五
．
颜六色的花，我真舍( )不得离开。
．．
yīnɡ yìnɡ
3．香港，各地的商品应( )有尽有；各
．
地的美食，一应( )俱全。
．
二、看拼音写词语。（8分）

chǔ ɡuó ɡū dān
bì lán huì jí


yú mín chén jìn
ɡuā fēnɡ pī jiǎ


三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再
分别组词。（6分）


监
尧


四、照样子，做一做。（6分）
例：(贡献)献→现(现在)
例：(拣贝壳)拣→练 (练习)
( )料→____( )

( )蓝→____( )
( )辈→____( )
五、在括号里填上合适的词语。（6分）
1. 清澈的( ) 2．长得( )
嫩绿的( ) 封得( )
茂密的( ) 多得( )
3．又( )又( )的积雪
又( )又( )的榛子
又( )又( )的脚掌
六、读读想想，你发现“花”的意思有什么不同
了吗？（4分）
花：①植物的花。 ②模糊。 ③颗粒、
块、滴。 ④消耗。
1．在阳光下看书，我的眼睛都花了。
．
( )
( )线→____( )
2．我家窗台上的月季花
．
开了。
( )
3．老师的眼睛里闪着激动的泪花
．
。
( )
4．她花
．
了不少工夫才完成了作品。

( )
七、照样子，把下面的句子换个说法。（4分）
例：风把快要结好的网毁掉了。
快要结好的网被风毁掉了。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

______________ ___________________________
___________________ ________
2．渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝
天，没法逃跑了。

_________________________________________
_ __________________________
八、按要求改写句子。（4分）
1．森林里的山葡萄成熟了。(改写成拟人句)

______________ ___________________________
___________________ ________
2．西沙群岛的海里鱼真多。(改写成夸张句)

____ _____________________________________
_________ __________________

九、我会选择正确的答案。（3分）
1．《美丽的小兴安岭》的2—5自然段是按
( )的顺序进行具体介绍的。
A．地点变换 B．一年四季 C．事
情发展
2．《富饶的西沙群岛》一文是围绕西沙群岛
的( )来写的。
A．优美和丰富 B．美丽和独特
C．美丽和富饶
3．香港于( )成立特别行政区。
A．1999年12月20日 B．2008年8
月8日 C．1997年7月1日
十、我会积累。（9分）
1．水光潋滟_____________，山色空蒙
_____________。
2．天门中断楚江开，
_________________________。
3．_____________疑无路，_____________
又一村。
4．明月松间照，_____________。
5．江碧鸟逾白，_____________。
6．____________________， 阳朔山水甲

桂林。
7．上有天堂，_____________________。
十一、阅读下面的短文，完成练习。（17分）
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的
白翅鸟在 树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘
旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里
的小野兽 偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草
地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化，水从大小
河里往下 流，流到很远很远的地方去。
夏天□草地上盛开着一片不知道名字的花
儿□红的□白 的□紫的□粉红□什么颜色都有
□多么美丽的大花坛呀□山谷里断断续续地传
出汽笛的吼声□火 车满载着木材□源源不断地
运往祖国各地□
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，
“都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来甜酸
可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用
开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它
的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到
处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

冬天，凛冽的寒 风猛烈地吹着，森林里大雪
纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，好一派北国
风光。
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是
一座取之不尽的大宝库。
1．给第三自然段方格处加上标点。（6分）
2．写出下列词语的近义词。（3分）
繁茂—( ) 凶猛—( ) 宽广—
( )
3．短文是按______的顺序描写大兴安岭林区的。
（1分）
4．春天的大兴安 岭林区有李子树、_________、
_________、_________、________ _和
_________。（5分）
5．用“ ”画出短文的中心句。（1分）
6．读句子，再仿写一个句子。（1分）
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是
．．．
一座取之不尽的大宝库。
_______________________
_______________________
_________________。
十二、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……课，也
是
是

文向我们介绍的这些地方多么令人神往！请你也拿起笔来，向我们介绍一下你的家
乡。可以介绍你们家乡的景色，也可以介
绍你们家 乡的特产，写完后认真修改，再
读给同学们听一听。（30分）

单元检测七
一、看拼音写词语。（8分）
jí hé qiān xū

máo dùn tǎn kè

pǔ sù nǎo nù
jǐn ɡuǎn dǒnɡ shì


二、写出带有下面部首的字。（6分）
挖
懂






三、比一比，再组词。（8分）
忄
扌

淘( ) 爱( ) 努( )
捧( )
陶( ) 受( ) 怒( )
棒( )
四、根据读音来组词。(8分)
撒 sā( ) 称 chèn( )
处 chù( ) 量 liànɡ( )
sǎ( ) chēnɡ( )
chǔ( ) liánɡ( )
五、给下面的词语各找一个意思相近的朋友。（4
分）
惊讶—( ) 兴奋—( ) 美
观—( ) 光洁—( )
六、把句子中画线的部分换成适当的四字词语。
（4分）
1．铁罐不喜欢把自己和陶罐摆在一起进行
评论。( )
2．导弹在现代战争中显示特别大的威力。
( )
3．在小蚂蚁面前，大象简直就是个很大的
东西。( )
4．我和同学们相处得很好，因此在班上交

了不少的朋友。( )
七、选择合适的词语填空。（6分）
清清的 厚厚的 甜甜的
1．王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗
落在荒凉的场地上，上面覆盖了( )
灰尘。
2．池水( )，像一面镜子。
3．成熟了的菠萝( )，让人吃了还想吃。
傲慢地 谦虚地
焦急地
4．“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐( )
问。
5．商人( )问：“老人家，你看见过一
头骆驼吗？”
6．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )回答。
八、在正确的说法后打“√”。（3分）
1.周围的一切，不是都在起变化吗？
①周围的一切，都没有起变化。
( )
②周围的一切，都在起变化吗？
( )
③周围的一切，都在起变化。

( )
2．千里之行，始于足下。
( )
②比喻成绩、学问等达到了很高的程度后还
要继续努力，向前发展。 ( )
( )
3．《刻舟求剑》这则寓言告诉我们：
①遇到困难要及时想办法解决。
( )
②要随着情况的变化去想办法解决。
( )
③每个人都有自己的长处和短处。
( )
九、读句子，用带点的词语写句子。（4分）
1．如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现
．．
在就不好找了。
．

_________________________________________
_ __________________________
2．科利亚量了五步，又动手挖起来，不多
①比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。
③强调深入实际、亲自调查的重要。

一会儿，他果然找到了木匣子。
．．

______________ ___________________________
___________________ ________
十、阅读下面的寓言故事，完成后面的练习。（19
分）
魔语瓶
小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只
老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别 的就
好了。”
魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他
一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，
想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变
成什么好呢？
“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，
听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成 短命的
蝴蝶！”
“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。
哎呀，也不行 ，乌龟走起路来又慢又笨，比我们
老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”
“
要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。

哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”
“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动
听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，
小老鼠就恶心。
“啊，还是变头大 象吧！大象又大，又壮实，
多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老
鼠现在住在一幢很漂 亮的小房子里，要是大象把
这厉子撑破，那他可不干！
想来想去，每种动物都有长处和短处， 没
有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠
虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方
啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……
想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧
手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔
术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变
呀？”
小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以
前，我因为自己是只老鼠 ，常常不高兴。现在，
我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很
多事情，谢谢了！”说完 ，小老鼠蹦蹦跳跳地回
家去了。
1．老爷爷送给小老鼠魔语瓶后，小老鼠想变成

什么？后来为什么又没有变？请根据短文内
容填写下表。（15分）
小老鼠想变的
动物





啦”呢？（2分）

__________________________ _______________
_______________________________
3．从这个寓言故事中你明白了什么道理？（2
分）

_______ __________________________________
____________ ________________十一、习作。（30
分）
这个单元我们学了几篇童话故事 ，请你试着
用电话、手机、电脑编成一个童话故事。要求：
长处





短处





2．小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变

题目自拟，故事内容生动具体，语句通顺。

单元检测八
一、看拼音写词语。（8分）
kuān yù cāi cè
wēi xiǎn zī shì


ɡǔ lì
rónɡ huò tǐ tiē


二、比一比，再组词。（8分）
盼( ) 但( )
势( )
扮( ) 担( )
热( )
三、啄木鸟医生治病。（4分）
晴绪( ) 资势( )
立既( )

pǔ tōnɡ

励( )
厉( )
铅垂( )

四、照样子写词语。（6分）
黄澄澄 __________ __________
__________ __________
摇摇晃晃 __________ __________
__________ __________
不慌不忙 __________ __________
__________ __________
五、在括号里填上合适的词语。（4分）
成功的( ) 诚挚的( )
甜蜜的( ) 热烈的( )
如实地( ) 紧紧地( )
热烈地( ) 激动地( )
六、给下面带点的字选择正确的解释。（6分）
1．不假思索( )
．
假：①虚伪的。 ②假定。 ③假如。 ④
借用。
2．给予( )
．
给：①供给、供应。 ②丰裕、充足。
3．如愿以偿( )
．
偿：①归还，抵补。 ②满足。
七、我能感受到爱。(选一选，填一填)（6分）

1．《给予树》一文向我们展示了三种不同的
爱：
A．手足之爱。 B．母子之爱。 C．对
陌生人的爱。
①金吉娅给一个素不相识的小女孩买圣
诞礼物，这是________。
②母亲在家里不宽裕的情况下，仍给孩子
买礼物，这是________。
③买 完礼物后，孩子们“你给我一点儿暗
示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测
自己买了什么礼物” ，这是________。
2．爱，不仅是同学们给英子的掌声，还是
公共汽车上________，是给下班的妈妈
________，是向有困难的同学
________……
八、给下面的句子选择恰当的关联词。（6分）
如果……就…… 不但……还…… 因为……
所以……
1．( )金吉娅没能给我们买到像样的礼
物，( )她心里十分难过。
2．( )盾大得像个铁屋子，敌人( )
一枪也戳不到我啦！

3．这个圣诞节，金吉娅( )送给我们
棒棒糖，( )送给我们善良、仁爱、
同情和体贴。
九、快来帮小马虎修改句子。（6分）
1. 教室里响起了激烈的掌声。
< br>_________________________________________
__ ____________
2．他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

_ ________________________________________
______ ________
3．圣诞老人送给她一个穿着裙子和帽子的
洋娃娃。
_________________________________________
___ ___________
十、阅读短文，完成后面的练习。（19分）
“爱”和“时间”的故事
从前有一个岛，上面住着快乐、悲哀、知识
和爱，还有其他各种情感。
一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，

大家都(防备、准备)船只，离开小岛。只有爱留
下来，她想(坚持、维持)到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人来
帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走吗？”
富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，
没有你的(位置、处置)。”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，忙说：
“虚荣，帮帮我吧！”
“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏我
这一漂亮的小船。”
悲哀走过来，爱向他求助：“悲哀，让我跟
你走吧！”
“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个
人待一会儿！”
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，(果
然、竟然)没有听见爱在叫她。
突然，一个声音传来：“过来！爱，让我带
你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的
名字。登上陆地以后，长者独自走开了。

爱对长者感恩不尽，去问知识：“帮我的那
个人是谁？”
他是时间 知识老人答道
时间 爱问道 为什么时间要帮我
知识老人笑道 因为只有时间才能理解爱
有多么伟大
1．把括号里不正确的词语划掉。（4分）
2．给短文的最后三个自然段加上标点符号。（8
分）
3．根据下面的意思写出短文中的两个词语（4
分）。
(1)结果超过自己期望的，因此显得特别高兴。
( )
(2)形容非常感激。 ( )
4．小岛快要下沉了，爱分别向很多人求救，它
们都没有答府的理由是什么呢？ 请正确连
线。（2分）
富裕 不想弄脏漂亮的小船
虚荣 太快乐了，没有听见
悲哀 船上没有爱的位置
快乐 太悲哀了，想独自待
着

5．“只有时间才能理解爱有多么伟大”，这句
话的意思是 ( )（1分）
A．只有时间知道爱很伟大。
B．随着时间的流逝，人们的经历和感受日
益丰富，此时，人们才能明白爱有多么
伟大。
C．因为时间的年龄最大，经历的事情最多，
所以只有他才能理解爱有多伟大。
十一、做一个助人为乐的人会有很多快乐。生活
中，你帮助过别人吗？你帮他(她)做了什么
呢 ？请把这个过程写下来，字数在350字左
右。题目自拟。（30分）

参考答案
单元测试一
四、1.居然 2.果然 3.突然 4.奇怪 好奇
七、 3 5 1 4 2
八、（一） 1. 高 陡
九、1. jué nán

单元测试二
五、位 只 辆 家 架 块 位 头
六、有名 喜欢 灿烂 吃惊
八、1. 如果……就…… 2. 一……就……
3. 无论……还是……
十、1. ， ， “” 。

单元测试三
三、千军万马 千呼万唤 千方百计
自言自语 自由自在 自作自受
怦然心动 安然无恙 焕然一新
五、1.悄悄地 2.拼命地 3.匆匆地 匆匆地
4.好奇地
六、1.A 2.B 3.A 4.A
九、3. ③ ④

单元测试四
五、1.适宜 2.适应 3.精致 4.精心 5.继续 6.
陆续
六、1.美妙的琴声打断了我的思路。
2.美妙的琴声把我的思路打断了。
3.我的思路被美妙的琴声打断了。
七、1.劳动节 儿童节 建军节 教师节 国庆
节
2.爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子
3.播种 生根 发芽 长叶 开花 结果
八、3 1 4 2 5
九、1．chù shǔn hè
2. 两 头 触角 眼睛 嘴 翅膀 腿 蜂刺 身
躯
4.蜜蜂的外形

单元测试五
一、拜师 品格 欢迎 滋润 黑暗 创举 横
跨 建设
二、1．zuō 2．zuò 3．zhuǎ 4．zhǎo
三、仆(仆人) 扑(扑灭) 肤(皮肤) 扶(扶住)

部(部分) 倍(一倍) 栏(栏杆)
拦(拦住)
四、宝贵的遗产、经验 热闹的街市、广场 悠
闲地散步、喝茶
五、1．钦佩 2．进步 3．精致 4．完好 5．打
扰
六、1．C 2．A B 3．①遥远 ②急切 ③十
分艰苦
七、1．知之为知之，不知为不知，是知也。 2．辽
阔 奔流不息 茂盛 滋润万物
3．智慧 才干 宝贵 4．骑 挑 赶 推
八、1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
九、1．干燥—潮湿；雌—雄；东—西 2．急迫
得不能再等待了，形容十分急切。 人一生
下来，他的一切就早已预先被决定了。这是
一种迷信的说法。 3．(1)有五个
儿子，五个女儿 十个儿子 十个女儿 (2)
河堤上 儿子 河沟 女儿 (3)在河堤上
和河沟里各下五个蛋。
十、略

单元测试六

一、1．shēn cān 2．shè shě 3．yīnɡ yìn
ɡ
二、楚国 孤单 碧蓝 汇集 渔民 沉浸 刮
风 披甲
三、篮球 蓝天 富饶 浇水
四、料(肥料) 抖(抖动) 线(电线) 钱(金钱)
蓝(蓝色) 兰(兰花) 辈(长辈)
倍(倍数)
五、1．池水 2．郁郁葱葱 树叶 严严实实
树林 数不清
3．又(松)又(软)的积雪 又(香)又(脆)
的榛子 又(肥)又(厚)的脚掌
六、1．② 2．① 3．③ 4．④
七、1．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
2．海龟被渔业工人翻一个身，它就四脚朝
天，没法逃跑了。
八、1．森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
2．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
九、1．B 2．A 3．C
十、1．晴方好 雨亦奇 2．碧水东流至此回
3．山重水复 柳暗花明4．清泉石上流
5．山青花欲燃 6．桂林山水甲天下 7．下

有苏杭
十一
2．茂盛 勇猛 广阔
3．季节(春夏秋冬)
4．白翅鸟 山鹰 啄木鸟 小野兽 雪
水
5．大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，
也是一座取之不尽的大宝库。
6．我们是祖国的花朵，也是祖国未来的
栋梁。
十二、略

单元测试七
一、矛盾 坦克 集合 谦虚 朴素 恼怒 尽
管 懂事
二、扌：捉 打 扫 忄：情 懒 愤
三、淘气 陶罐 爱心 忍受 努力 愤怒 捧
着 木棒
四、sā撒腿 sǎ撒种 chèn匀称 chēnɡ称赞
chù到处 chǔ处理 liànɡ力量
liánɡ测量
、
1． ， ， 、 、 、 …… ， ！ ， ， 。

五、惊奇 高兴 美丽 光亮
六、1．相提并论 2．大显神威 3．庞然大物
4．和睦相处
七、1．厚厚的 2．清清的 3．甜甜的 4．傲
慢地 5．焦急地 6．谦虚地
八、1．③√ 2．①√ 3．②√
九、1．如果明天不下雨，我们就去春游。
2．天气预报说今天有雨，下午，天果然下
起了大雨。
十、1．蝴蝶：美丽 短命；乌龟：寿命长 又
慢又笨；蚂蚁：爬得快、力气大
被人踩；鸟儿：会飞、会唱歌 吃小虫；
大象：又大又壮实 撑破房子
2．原来因为自己是只老鼠，常常不高兴。
后来想到，老鼠虽然不讨人喜欢，可也
有很多比其他动物强的地方，就不再苦
恼，变得很快乐了 。
3．每个人都有自己的长处和短处，要正视
自己的短处。
十一、略

单元测试八

一、宽裕 猜测 危险 姿势 鼓励 普通 荣
获 体贴
二、盼望 打扮 但是 担子 鼓励 厉害 姿
势 热烈
三、晴(情) 资(姿) 垂(锤) 既(即)
四、绿油油 金灿灿 黑乎乎 白茫茫
严严实实 来来往往 开开心心 高高兴
兴
不紧不慢 不闻不问 不折不扣 不知不觉
五、实验 祝福 笑容 掌声 告诉 拥抱 讨
论 回答
六、1．④ 2．① 3．②
七、1．①C ②B ③A 2．给老人让座倒 杯
热茶 伸出热情的手
八、1．因为 所以 2．如果 就 3．不但 还
九、1．教室里响起了热烈的掌声。
2．他们俩在阳光下度过了—个快乐的下午。
3．圣诞老人送给她一个穿着裙子、戴着帽
子的洋娃娃。
十、1．划掉：防备、维持、处置、果然
2．“ 。” 。“ ？” ，“ ？” ：
“ 。”

3．(1)大喜过望 (2)感激不尽
4．略
5．B
十一、略