山东省小学三年级上册语文期末测试卷
新乡医学院-护理专业自荐信
山东武城县小学三年级上册语文期末测试卷
一、积累与运用（50分）
1．我会看拼音，写词语。（12分）
mò fáng hú dié
xiōng pú jiāo nèn
（ ） （ ）
（ ） （ ）
nà mèn bài
fǎng pǔ sù wēi wǔ
（ ）
（ ） （ ） （ ）
shénɡ
suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū
（ ） （ ） （ ） （
）
2．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（6分）
铅锤（cuí
chuí ） 宿舍（shě shè ）
作坊（zuō zuò ）
前爪（zhuǎ zhǎo ）
相处 （chǔ chù ）
祖宗（zōnɡ zhōnɡ ）
3．我会用多音字组词。（6分）
参 Cān(
) shēn( )
量 liánɡ( ) liànɡ( )
给
ɡěi（ ） jǐ（ ）
4．改正词语中的错别字。（4分）
风尘扑扑(
) 美观竖固( )
相题并论( )
大显神危( )
5．照样子各写出两个词语。（6分）
1
静悄悄： 舒舒服服：
积少成多：
6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4分）
千里之行，
。 ，更进一步。
7．按要求写句子。（4分）
（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。
（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。
9．根据课文内容填空。（5分）
（1）北宋画家张择端的
画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改
变了生活的态度，通过
学习这篇课文你明白了什么道理？（2分）
______________________
（3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2分）
二、阅读与思考（30分）
1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）
（1）
，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后
雨》，这首诗描绘的是
在不同气候下呈现的不同丰姿。
2
（2）
的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇
的景色。
（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。
三、阅读短文，回答问题。
（一）人类的朋友
鸟对人类有好处，
是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，
体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使
我们周围的环境优美多彩，生机勃
勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，
农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为<
br>研究空气污染等提供资料。
1．在正确的说法后选“√”。（ 2分 ）
（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（ ）
（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（ ）
（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（ ）
2．短文是围绕哪句话写的？（2分 ）
3．在科学研究中，鸟的用处：一是
，
二是
。（ 2分 ）
4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3分 ）
3
（二）乌鸦喝水（续）
一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。
这时，迎面飞来一（
）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”
花喜鹊说：“这儿有一（
）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”
乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深
的，但丢些小石子，水就涨上来了„„
乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）
一（
）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！
老办法怎么不管用啦？”
1．在文中括号里填上合适的量词。（ 5分 ）
2．给字选择正确的读音。（ 2分 ）
口干（ɡǎn ɡān）舌燥 得（děi de dé）想个办法
3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分 ）
4．读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分 ）
四、 作文：你的爸爸妈妈一定带你去了不少地方，可能学校也组织过春游、参
观等活动。请
你把印象最深的一次活动写下来。
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