女兵要求-写母亲节的作文

小学三年级语文上册古诗词专项专题训练




1. 古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题
目，书写要整洁啊！
（1）默写
______，______。
______，______。
（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。

2. 我会按课文内容填空。
（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗 句:“______裁
出,______”
（2）接______碧，映______红。
（3）满天的乌云，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉______。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上______,______。

3. 背一背，连一连。
敏而好学______ 晚霞行千里
朝霞不出们______ 云深不知处
幼不学______ 行万里路
只在此山中______ 老何为
读万卷书______ 不耻下问

4. 读一读。猜一猜。
小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。
嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。
谜底：______

5. 阅读理解，完成练习。
（一）
忆江南
江南奸，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
_______________________。
能不忆江南？
（1）请将这首词补充完整。
（2）谙的读音是______
（3）下面说法不正确的是（ ）

6. 按课文内容填空。

（1）举头望______，低头______。
（2）十五个吊桶打水——______
（3）和风对______，朝霞对______ 。莺歌对燕舞，______。
（4）性______，习______。

7. 我会把对应的诗句连一连。
桃花潭水深千尺______ 花落知多少
只在此山中______ 不及汪伦送我情
举头望明月______ 云深不知处
夜来风雨声______ 低头思故乡

8. 把下面的古诗补充完整。
所见
[清]袁枚
牧______，
______振______樾。
______，
______。

9. 根据课文内容填空。
（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。”多么浪漫：“孤帆远影碧
空尽，____ __。”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚
来急，______”， 多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“______ ，一
枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，______ 。”多么奇特；“乱花渐
欲迷人眼，______。”多么活泼。“童孙未解供耕织，______。”多么懂事；“羌
笛何须怨 杨柳，______ 。“多么悲壮苍凉。
（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着 的______，多么像
______哇。停着的燕子______ ，谱出一支______ 。 < br>（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。东起______，
西到 嘉峪关，万里长城______ 。

10. 语言积累：古诗词填空。
（1）诗句“______ ，孤云独去闲“的作者是唐代诗人______ 。
（2）宋代诗人苏轼的诗“______，春江水暖鸭先知”好美。
（3）“采菊东篱下，______”写出了诗人陶渊明的悠然自得。
（4）我能从诗句“_ _____，______”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。（提
示：出自范成大的《四时田园杂 兴》）
（5）我能从“______ ， ______ ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。（提
示：出自张志和的《渔歌子》）

11. 我会填。
（1）众鸟高飞尽，______。《独坐敬亭山》
（2）______，勿施于人。《论语.颜渊》
（3）朝霞不出门，______。

（4）蚂蚁搬家蛇过道，______。

12. 连线。
敏而好学______ 行万里路
桃花潭水深千尺______ 不耻下问
芝麻开花______ 不及汪伦送我情
早晨下雨当日晴______ 节节高
读万卷书______ 晚上下雨到天明

13. 按课本内容填空。
（1）______莺飞______，拂堤杨柳醉春烟。
（2）______，万条垂下绿丝绦。
（3）______，春风吹又生。
（4）平时肯帮人，______。
（5）丑______、亥（hài）______
（6）失信______（《左传》）

14. 读一读，回答问题。
小蚂蚁，小蚂蚁，
看见我不要乱躲，
再也不踩你们了，
我长大了一岁。
玩具，玩具，
看见我不要害怕，
再也不乱拆你们了，
我长大了一岁。
老师，老师，
我长大了一岁。
我会好好学习，
做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)
①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具
（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。
______，______
看见我不要 ______ ，
再也不______你们了，
我长大了一岁。

15. 积累
（1）不以规矩，______。
（2）遥知不是雪，______。
（3）与朋友交，______。
（4）早起勤耕作，______。

（5）______,人无志不立。

16. 阅读儿歌，回答问题
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有______句话。
（2）选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是______ ， 星星的妈妈是______ ， 浪花的妈妈是______ ， 我
们的妈妈是______。

17. 知识回顾。
（1）______，孤光一点萤。
（2）秋处露秋寒霜降，______。
（3）______，农夫犹饿死。
（4）春节到，______，______，放鞭炮。
（5）唯德学，唯才艺，______，______砺。
（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、
______这三件事。

18. 根据课文内容填空。
（1）不知细叶谁裁出，______ 。
（2）儿童散学归来早，______放纸鸢。
（3）野火______ ，______吹又生。
（4）______玫瑰，手有______。

19. 读一读，背一背，练一练。
（一）光阴似箭，日月如梭。
（二）古人学问无遗力，少壮工夫 老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬
行。(陆游《冬夜读书示子聿》
（1）连一连。

（2）选一选。
①快 ②慢
段（一）表示时间过得很( )，我们要珍惜时间。
（3）读了《冬夜读书示子聿》，我知道作者写这首诗的时间是( )
①春天 ②冬天的早晨 ③冬天的晚上

20. 读《静夜思》，完成练习。

静夜思
[唐]李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
（1）读《静夜思》时，你感受到了( )的情感。
①开心 ②思念 ③惊讶
（2）请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

21. 根据所学的知识填空。
（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。
（2）“师 傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根
据句子的意思写出诗句_____ _，______。
（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

22. 补充古诗句
①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》）
②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》）
③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》）

23. 读一读，回答问题。
翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢?
（1）仿照画横线的句子写一写。
______ ，才______呢?
（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为 ( )

24. 背背写写。
（1）______,同到牵牛织女家。
（2）桃花一簇______,可爱深红______?
（3）谁肯认真地工作，谁就能做出______，就能超群出众。

25. 想一想，填一填。
（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。
（2）把古诗《静夜思》填写完整。
床前______，疑是地上霜。
举头望______，______思故乡。
（3）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______。

26. 补充诗句。
（1）______，笑问客从何处来。
（2）绿遍山原白满川，______。
（3）______，白发谁家翁媪？
（4）______，出没风波里。
（5）四海无闲田，______。

27. 想一想，连一连。
高______ 入 夜来风雨声______ 云深不知处
出______ 低 只在此山中______ 花落知多少
生______ 弯 举头望明月______ 不及汪伦送我情
直______ 死 桃花潭水深千尺______ 低头思故乡

28. 根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯______，______，当自砺。
（2）通过学习く苗助长》，我明白了______。
（3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。
（4）通过本学期的学习，我 认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛
公园植树的______；我还明白了一些道理 ，如《______》一课就告诉我们
______。

29. 阅读诗歌，回答问题
浓碧
袁鹰
是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，
染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。
是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，
铺下了片片芳草地，像是向水面上问：
轻软又柔和？你下来吗？
（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。
（2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。

30. 读《三字经》选段，完成练习。
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。 这个故事对应上文中的
哪一句?请用横线画出来。
（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。
______——______
（3）“人之初，性本(善)。性相近，习相(远)。”“善”和“远”都位于句末，同时都
有复韵母a n，整句话读起来朗朗上口。你能用“o”圈出一组这样的字吗?