雅思阅读高错误率考题盘点 11-1月

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2020年08月18日 00:58
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几号母亲节-迟到检讨书1000字


雅 思 阅 读 “捉 妖 记”
之2015年易错考题盘点
朗阁海外考试研究中心 林炎珠


一、 序言
2015年已经接 近尾声,而大家出国的心还在沸腾。对于有些同学而言,雅思考试只是一道
低低的门槛,轻轻一跨便已过 去;而对于另一些同学而言,它却似一条大大的鸿沟,用尽全
身力气却也无可奈何。经常会有一些同学来 问:“老师,我觉得我已经很努力了,而且把剑
桥系列都做完了。然并卵,我感觉遇到了瓶颈,怎么也提 高不了。”其实,这其中说来有很
多因素,并非三言两语,一点就能通的。朗阁海外考试研究中心的专家 给大家个忠告 —— 事
实上,掌握方法、捕捉规律远比蒙头刷题要重要得多。若不得要领,刷题N遍也 还是会徒
劳无功。正所谓“工欲善其事,必先利其器。” 既然一心“捉妖”,当然要提前做好准备,< br>细心研究“妖谱”,备好“降妖法器”,且待良机。话不多说,下文将带大家找出2015
年初以 来雅思阅读不得高分的罪魁祸首,诛之灭之,以飨天下!

二、 捉妖之妖谱
1. 妖谱之一 —— 词
备考雅思,恐怕多数人都不敢说所有的单词都一定认识。这一切皆因词的种类太过 繁多,而
雅思考试对于词的考查又灵巧百变,让人防不胜防。原词出现的情况虽然也有,但是毕竟极少,而且简单,既然是降妖,则只关注变态题,就不赘述正常题了。接下来,且看多数同学
栽跟头的 地方吧:

◊ 同义转换词
同义转换,顾名思义,同义词转换是也。是雅思阅读 考试中极为重要的一个考查部分,基本
上很难找出雅思真题中哪一道题完全没有同义转换表达的。考查形 式如 accelerate =
speed up, agriculture = farming, crucial = important 等等。很简单吧?但恐怕
6分以下的同 学多败至于此,甚至于其中一些词的转换也“不按常理出牌”到足够让“学霸”
汗颜。请看以下范例:
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Cambridge 7 Test 1 Passage 3 Question 33 TRUE FALSE NOT GIVEN
妖孽: conventional ---- not unusual
题目:In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in
the conventional classes.
原文:Some hours after the two-part session, there is a follow-up class at which
the students are stimulated to recall the material presented. Once again the
approach is indirect. The students do not focus their attention on trying to
remember the vocabulary, but focus on using the language to communicate
( e.g. Through games or improvised dramatisations. ) Such methods are not
unusual in language teaching.
误选: NOT GIVEN
正解: TRUE
分析:本道题利用题目中的follow-up class 作为定位词,不难定位到原文 的位置,可是
很多同学反映并不能找到该课堂活动与传统课堂的比较,于是直接选了NOT GIVEN. 然而
未必所有选择NOT GIVEN的同学都是因为没有看到上文摘录的最后一句‘Such methods
are not unusual in language teaching’,可是为什么即使看到了该句还是会选择NOT
GIVEN呢?

原因很简单:很多同学背了高频同义转换词,都知道题目中的conventional = traditional
= orthodox,做题时却未必能反应过来traditional = usual = not unusual,甚至核对
过正确答案还不得其解,不能信服。可当他们 知道真相的时候,就该想跺脚了。因为,这实
在是够简单吧?

◊ 熟词异义词
熟词异义者,犹如人之两面,一面示人,一面不可捉摸。熟词如 phenomenal,大家都知
道它有“现象的”之义,却未必清楚它同时有“显著的”意思; discipline 有“纪律”却
兼具“学科”的意思以及 fertilize有“施肥”,同时 还有“授精”的意思等等。雅思考法
多变,未必哪次考的是哪种意思,那么作为考生,自然需要多积累同 一个词不同的意思了。
否则,遇熟词异义失分者,将十有八九。
范例:Cambridge 7 Test 1 Question 32 TRUE FALSE NOT GIVEN
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妖孽:demanding ---- difficult
题目:Prior to the suggestopedia class, students are made aware that the
language experience will be demanding.
原文:Beforehand, the students have been carefully prepared for the language
learning experience. Through meeting with the staff and satisfied students they
develop the expectation that learning will be easy and pleasant and that they wil
successfully learn several hundred words of the foreign language during the
class.
误选: NOT GIVEN
正解: FALSE
分析:利用前后顺序原则,加上prior to 对应 beforehand,找到原文并不难。但好多同
学都选了NOT GIVEN,只因他们把题目中的 demanding理解成“需求的”,并不知道
它还有“吃力的,困难的”意思,所以与原文对应不上 。倘若知道它还有difficult的意思,
应该不难知道它与原文的easy属于相反关系。事实上 在剑桥当中,这个词表示“困难的”
意思已不是第一次考查。(具体请参考Cambridge 5 Test 2 Question 24)

◊ 从属关系词
从属关系词,即 一方包含另一方,属于总分关系,在雅思考试中也并不鲜见,欲求高分者,
必熟之。如 body language ---- gestures hand signals facial expressions 及
language ---- listening speaking reading writing 等等。不管看到其中哪两个词
一定都要熟悉到能迅速对应,才算掌握,否则,You will be left far behind while taking
the exam.
范例:Cambridge 7 Test 1 Question 5 & 9 Matching & Summary
妖孽:military ---- wars weapon army
题目5:early military uses of echolocation
题目9:This was followed by a wartime application in devices for finding _____.
原文:... After this technique had been invented, it was only a matter of time
before weapons designers adapted it for the detection of submarines. Both sides
in the Second World War relied heavily on these devices, under such codenames
as Asdic (British) and Sonar(American), as well as Radar(American) or
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RDF(British), which uses radio echoes rather than sound echoes.
错误点:第五题有同学反映找不到
正解: D
分析: 第五题所在的题型是属于段 落信息配对题,具有信息散布广、乱序等特征,直接定
位不易。但朗阁海外考试研究中心的专家认为,如 果大家能把切入点放在后续的题型上,即
先做本篇文章中剩余的题型summary和sentence completion,应该不难透过第九题从
而直接映射出第五题的答案,只要知道military 是军事的意思,多与战争、武器等有关联。
因为两个题目中一个有military,一个有warti me,而对应的原文正好完全相同。这样一
来,有没有“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的轻松感?

◊ 理解失当词
除了以上所提到的问题外,对关键单词理解失当,也可能导致做错题。如 unexpectedly
uncommon 到底是不是双重否定表示肯定common的意思?还是就是uncommon的意
思呢?disproportionately 是“不成比例地”,那么它放在句中到底是起否定、颠 覆作用
呢还是语气加强作用?就有同学傻傻分不清楚,导致失分。
例子:Cambridge 6 Test 1 Question 21 TRUE FALSE NOT GIVEN
妖孽:disproportionately ---- overwhelmingly,不成比例地,大量地
题目:Most countries continue to prefer to trade with nearby nations.
原文: Countries still trade disproportionately with their geographic neighbours.
分析:同学找的并没有问题 ,也知道disproportionately是表示不成比例地,但是他们坚
信这是一个否定词,所 以认为整个句子的意思是不与邻国做贸易。然而,“不成比例地”,
其实指的是大量地与邻国做贸易,意 思与大家理解的恰恰相反,而且still这个词其实已经
埋下伏笔了。可惜,不知其意者,失其分。

◊ 萍水相逢词
萍水相逢词,生词也,非圣人,不可避免。平时训练时需尽量多积 累多背诵,如若考试中碰
到,除了根据词法猜测或者根据上下文进行推敲之外,恐怕也没有太好的办法。 甚至于有些
题目中的某个词看不懂,连这两种办法都帮不上忙,那考生就真的只好望题兴叹了。
例子:Cambridge 9 Test 1 Question 30 Short- answer Questions
妖孽:resemble
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题目:Which animals might ichthyosaurs have resembled?
原文:Ichthyosaurs were reptilian contemporaries of the dinosaurs, with fins and
streamlined bodies. The fossils look like dolphins and they surely lived like
dolphins, in the water.
错因:看不懂resemble,遍寻不得见
正解:dolphins
分析:这个题目本来不难,但有部分同学看不懂resemble, 根本不知道题目问什么,更别
说找到答案了。事实上,这道题只要看懂了resemble表示“相似” ,答案立马凸显。而
这个词本来也是雅思高频词汇,不认识的同学只能说准备得还不够充分了。

捉词妖必备法器 —— 纠错本
做题时,遇到生词、陌生转换方式等状况实属正常 ,但同样的词出现多次都还是陌生就非同
寻常了。朗阁海外考试研究中心的专家建议大家,平时训练时, 备个纠错本,遇到错题,注
上做题时间、书名、页码、题号和错题原因(如哪个词不认识,哪个地方没找 到等等)。一
段时间后整理错题本,把犯同样错误的地方着重标注,提醒自己下次不要再犯。遇及生词、
陌生同义转换更要特别记忆,重点标记,以防二次出错。因为大家需要知道,考生越容易错
的地 方,剑桥官方越喜欢出题。我们阻止不了官方出难题,那么只好努力增强自身实力。通
过这种方式,相信 大家都会取得明显的进步。

2. 妖谱之二 —— 句
句子的准确理解对于雅思 阅读分数的重要性,相信不说自明。题目的句子或者原文的句子过
长,使得句子理解难度加大,速度变慢 ,在剑桥真题中并不少见。
范例:Cambridge 6 Test 2 Passage 2 Question 14 Summary
妖孽:题目句子长,有较大迷惑性
题目:Research carried out by scientists in the United States has shown that the
proportion of people over 65 suffering from the most common age- related
medical problems is _________.
原文:Researchers, now analysing the results of data gathered in 1994, say
arthritis, high blood pressure and circulation problems — the major medical
complaints in this age group — are troubling a smaller proportion every year.
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正解: B falling
分析:本题错的同学大多是败在 题目的句子结构上,分析不清楚整个句子的主干,其实化简
了就是 Research has shown that the proportion is _______. 如果这主干抓出来了,
本题又是本篇第一题,原文的对应就简单多了。

不过,这里 说的导致失分的句子倒未必都是大家以为的长难句,因为就算是简单些的句子,
也有可能因为理解不当, 导致做题速度慢,甚至失分。请看下例:
范例:Cambridge 8 Test 4 Passage 1 Question 6 YES NO NOT GIVEN
妖孽:a wider range
题目:There is a wider range of achievement amongst English pupils studying
maths than amongst their Japanese counterparts.
原文:Japan has a significantly better record in terms of average mathematical
attainment than England and Wales. Large sample international comparisons of
pupils’ attainments since the 1960s have established that not only did Japanese
pupils at age 13 have better scores of average attainment, but there was also a
larger proportion of ‘low’ attainers in England, where, incidentally, the variation
in attainment scores was much greater.
误选:NO
正解:YES
分析:本道题基本上每个班错误率都很高,但是倒不是因为题有多难,或者原文 的那个长句
理解不了,而是因为对题目的句意理解有误才导致判断失误的。很多同学把题目理解成了“英
国小学生数学成绩比日本小学生的好”,华丽丽地就把a wider range给过滤掉了。事实< br>上,原文说的大致是日本小学生的平均数学成绩比英国的小学生的好很多,但是英国低分的
孩子比 例较大,成绩差异更明显。而题目考的恰恰就是成绩差异!

捉句妖必备法器 —— 限时精读

由此可见,句子不论长短,都有可能给读者造成一定程度的理解困难。对于有迷惑性 的句子,
尤其是长难句,朗阁海外考试研究中心的专家建议,大家可以根据自身情况,合理安排时间和精读的量,可以是一篇文章,数段文字甚至几个长句,积少也能成多。至于精读的材料,
个人极力 推荐剑桥雅思真题,因为这些材料都是精心挑选过的,不管表达之地道还是文法都
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堪称一流,也最能反映雅思考试动态。

刚开始精读的时候,速度可 以慢一点,重在捕捉句型、明晰句子结构;熟悉了结构之后就要
加速、限时,训练单位时间内眼睛对信息 的敏感度和准确性。比如一个三行左右的句子原本
1分钟才能读清楚,慢慢加速到40秒,再到30秒… …在保证准确性的前提下,当然读得
越快越好,因为这样在考试中就比较有效率,也不至于看得懂,速度 却太慢。

3. 妖谱之三 —— 坑
妖怪多精,是故得了妖精这一“美称 ”。而雅思阅读出题变幻莫测,频频“挖坑”,这让不
少考生汗颜不止,因此有了“烤鸭”关于剑桥雅思 “很剑”的幽默。不过从出题专业角度来
看,个人认为有些坑虽然很坑,但真的挖得相当妙。
比如:
坑一 The Official Cambridge Guide to IELTS Test 1 Question 4 Flow-chart
妖孽:使用迷魂计,倒置定位词
题目:2007 — the _________ of BOAT 1550BC took place
原文:There was much enthusiasm and support, and an official launch of the
project was held at an international seminar in France in 2007. Financial support
was confirmed in 2008 and the project then named BOAT 1550BC got under way
in June 2011.
误解:project
正解:launch
分析:本题说实在一点都不难,但是还是不少同学栽了。我觉得这就是雅思官方出题的高明
之处 —— 不难之处亦能制造困难。因为是流程图,一向简单,做题的时候容易让人放松警
惕,加上有明显定 位词2007,同学大概找到地方便直接填写了project,殊不知题目中的
BOAT 1550BC就是project的名字,如此一来,答案岂不成了the project of the < br>project?显然不对。因此,需要提醒大家注意:再简单的题目也可能有陷阱,做题一定要
小心为上,切忌掉以轻心!

坑二 Cambridge 4 Test 4 Passage 1 Question 3 TRUE FALSE NOT GIVEN
妖孽: 比较 ---- 不在一句中比较,采用多句列举
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题目:Performance has improved most greatly in events requiring an intensive
burst of energy.
原文:For the so-called power events — that require a relatively brief, explosive
release of energy, like the 100-metre sprint and the long jump — times and
distances have improved ten to twenty per cent. In the endurance events the
results have been more dramatic.
误选:NOT GIVEN
正解:FALSE
分析:利用题目中的intensive burst of energy,定位到原文对应词explosive release
of energy,很多人 只在本句寻找发现只是说该项目提高了10%-20%,并未说明是否提
高得最多,所以很容易选择NO T GIVEN,可是如果够细心,认真看下面紧跟的这句 ——
“在耐力项目中,结果更加显著。”—— 就会知道答案是FALSE 而非NOT GIVEN了 。
而且,本题中有涉及到比较similar,需要提醒各位考生注意:但凡碰到涉及比较的判断题,< br>回原文对应时,一定要在相关的地方附近多看几句,结合上下文,以防遗漏重要信息。

坑三 Cambridge 7 Test 1 Passage 3 Question 27 Multiple Choice
妖孽:障眼法 —— 原原本本出现部分表达
题目:The book Educating Psyche is mainly concerned with
A. the power of suggestion in learning.
B. A particular technique for learning based on emotions.
C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.
D. ways of learning which are not traditional.
原文:Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new
approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the
unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by
George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.
误选: A C
正解: D 分析:本题属于本篇第一道题,定位起来很容易,但是越容易的地方越有问题。从上学到现
在,总是 听老师说,选择题中原原本本出现在文中的选项千万不要选哈!可是每次都手欠地
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选了那个选项,因为总觉得别的选项都不对或者没出现。不知道大家是不是这样?

且看本题,A选项就是原原本本呈现,连基本的同义转换都不考,然而,为什么不选?题目< br>中考查的是该书主要(mainly)讲的什么内容,而选项A 在原文说了,只是其中一个理论
(one theory)。C选项大家认真看一下,也非常具有迷惑性,悄悄在emotion 和
imagin ation中间加了个on,把二者的关系变成了因果关系,可是原文明明两者是并列关
系嘛。反倒是不 被看好的D选项,最终变成了黑马,何故?同义转换了。选项中的not
traditonal 等于原文中的 radical new approaches。(注意,此处与上文提过的同义转
换有共同之处哦。not traditional = new)

填坑利器 —— 认真细致

想填坑?先找出坑才有对应的办法!
对于剑桥官方挖的坑,个人认为除了加强自身实力之外, 还需要大家认真去研究错题(别忘
了上文中提及的“纠错本”的功能哟),分析常考考点、出题规律等等 。不管对于何种题型,
都切记不可掉以轻心。

三、 后记
由于篇幅所限 ,本文未能详尽列出所有近期的错题,仅挑选了部分具有特色的题目来分析,
希望大家能从中有所收获, 并根据上述方法,发现更多的“妖魔”,挖掘出更多“捉妖”的
办法,以便上考场“斩妖除魔”,所向披 靡!俗话说,机会总是给有准备的人的。努力拼搏,
自然会有战果!最后,祝大家“斩妖”顺利!!!


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