-翻译是一个抉择的过程
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翻译是一个抉择的过程
就目的论而言，翻译是一种交际过程，其目的是把原作的信息传
递给外国读者；但就其
实际操作而言，翻译是一个抉择的过程：在不断发生的一系列情况中，译者必须在
众多选择
中做出一个选择。在介绍这一抉择过程时，列维提出了限定性指令(definitional
instruction)、
选择性指令(selective instruction)概念。譬如
，在翻译英语wife这一词时，汉语中会有很多选
择，如：妻子，老婆，孩子他妈，娘子，内人，贱内
，浑家，等等。在这种情况下，以上给
出的这些选择就是译者的词汇表(paradigm)，它遵从于
wife这一语义指令,而不是任意的，比
如这个词汇表中不可能出现与wife这个词的意义无关的词
，比如丈夫，苹果。也就是说，
这个词汇表受到这个指令的限制，列维将这种指令成为限定性指令。在接
下来翻译wife这
个词时，译者的任务就是在这个词汇表中选择一个恰当的词，这时候就产生了选择性
指令，
也就是它控制译者从备选词语当中做出选择。选择性指令受上下文约束，即这种选择可能在
文体、语义、韵律等方面存在差异。限定性指令与选择性指令之间存在着集和子集、系统与
分系统、类
与成分的关系，即限定性指令包含着选择性指令。一个子集被选择性指令从限定
性指令中除去。那这个选
择性指令就成了这个子集的限定性指令，如此不断循环，直到列表
中只剩下一个成分为止。一个词汇单位
或更高层次的单位的选择会有意识或无意识地受到一
系列指令的控制，这些指令是客观的，因为它们受到
语言材料的限制；但同时它们又是主观
的，因为它们受到译者个人想法的限制。
指令的形式
和与之相应的词汇列表形式取决于语言材料的特征。在语言手段的选择方面，
它们都依赖于语言的结构模
式。他认为，与目的语相比较，源语言的语义分割(semantic
segmentation)越大，翻译变体的扩散(dispersion of
translation variants)就越大，就会出现分散
趋势（diverging）；相
反，源语言的词义分割(lexical segmentation)越小，翻译变体的扩散就
越局限
，呈聚合趋势（converging）。列维强调，不同的语言、不同的文本类型，其语义分割
都会有
所不同。
翻译是阐释的过程同时也是创造的过程，在这个过程中包含两种抉择：1.
从原文本中某
一词的同义词汇列表中做出选择；2. 从目的语中某一词汇的同一列表中做出选择。前者
指
的是在对原文进行理解时，译者必须确定某一词汇在原文中的意义，因为它很可能有恨多种
意
义。
列维指出，在翻译过程中，译者总是力图以最小的努力得到最好的翻译效果，这就是极
大
极小策略（minimax
strategy）。在翻译文学作品时，译者一方面要考虑到语言的纯正（purity
of
language），另一方面又要考虑到文本的风格(style)，因而可能会遇到三种情况：
1. 保留了文风，也保留了语言的纯正
2.
保留了文风，但失去了语言的纯正
3. 失去了文风，但保留了语言的纯正
为了确定翻译过
程中文本风格和语言纯正性这两方面的价值，译者必须考虑到读者群的量化
构成、文本类型、文本体裁以
及译者所处的时代，进而在这两者之间进行适当的取舍。
评论
列维认为，翻译是一个抉择的
过程，在此过程中译者须在众多选择中做出一种选择。在
这个过程中包含两种抉择：1.
从原文本中某一词的同义词汇列表中做出选择；2. 从目的语
中某一词汇的同一列表中做出选择。并且
指出不同语言和不同文本，由于语义分割不同，在
将原文本翻译成目的语时会呈现聚合和分散两种趋势。
以下举出第十章的一些例子进行探
讨。
例：Mrs. Todd carried the
gingham bag which she had brought from home, and a
small heavy
burden in the bottom made it hang
straight and slender from her hand.
陶德夫人拎着她从家里
带来的条纹布袋，袋子底部的那点重量使得袋子从她手里纤细而
笔直地垂了下来。
在原句中，
作者用了“carried…bag”这一搭配。句子的意思很明显，但是在理解了句意
之后，译者就面
临这样一个问题。“carried”翻译成汉语有“拿、提、拎、扛、背、抬”等
一系列的选择，而“
bag”也有“包、袋子”两种选择。那到底要用那一个词，就需要从上
下文来推敲。我们首先知道，陶
德夫人和“我”是要去采药，拿个“包”似乎显得有点小；
其次该句子的后半部分说因为重量的缘故这个
“bag”笔直地垂了下来。从这我们就判断出
将“bag”译成“袋子”应该是更合理一些。从“fr
om her hand”也可以判断出她这个袋子是
“拿”在手里，所以选择将“carried”翻
译成“提”或“拎”都可以。
在这个例子中，我可以看出，较汉语而言，英语的语义分割相对较大，在
翻译时，翻译
变体扩散较为广泛，也就是说“carry”和“bag”在译成中文时它面临的选择较多
，因为汉
语中在表达这两个概念时，对于意义的划分比较细。
例：Nathan never
found out, but my heart was troubled when I knew
him first.
南森从来都不知道，在我第一次见到他的时候，我就怦然心动了。
在这个例子中，原句中用了“my heart was troubled”。在理解这个句子的意思
时，译者
需要在“trouble”这个词的意义中做出选择。“trouble”本身的意思是“to
make sb. worried, upset,
etc.”但是这句话显然不是这个意思，而是
说“喜欢上了一个人，有了心事”。所以就得选择
这个细进一步的引申义。
列
维指出，在翻译过程中，译者总是力图以最小的努力得到最好的翻译效果，即采用的
是极大极小策略。在
翻译时，为了确定文本风格和语言纯正性这两方面的价值，译者必须考
虑到读者群的量化构成、文本类型
、文本体裁以及译者所处的时代，进而在这两者之间进行
适当的取舍。例如：
例：…but
I reached out my hand to see her mother's once
more, a most flowerlike face of a
lovely young
woman in quaint dress.
我伸过手去再次看了看她母亲的照片，上面是
一个年轻的女人，她面若桃花，配上古色
古香的裙子，显得楚楚动人，温婉可爱。
在
翻译这个句子时，对语序进行了调整，对句子进行了拆分，而且还增加了一些词。例
如将“lovely
”翻译成“显得楚楚动人，温婉可爱”。这样的话，就是没有保留原文的风格，
但是却使得句子更加汉语
化，更加切近读者。
例：
plant, and all the rest I ever
see is but an imitation. Don't it do you good?
“啊，在缅因州可没有这样的薄荷草。这才是正儿八经的薄荷，其它我见过的都是冒牌货。
你不觉得吗？
”
在这个例子中，将“It's the right pattern of the
plant, and all the rest I ever see is but an
i
mitation.”翻译成“这才是正儿八经的薄荷，其它我见过的都是冒牌货。”既没有违背原文
的
风格，用“正儿八经”和“冒牌货”，又保留了汉语语言的纯正性。