最新苏教版五年级上册数学试题
吉林省地税局-志愿填报参考系统
小学五年级第一学期数学期末测试卷
一、填空题(27%,每空1分,第2小题2分)
1.(1)在数位顺序表中,小数点左边第二位是(
)位,右边第二位是( )
位。
(2)35.68中的“6”表示6个(
）
2.计算4.2÷0.35时,先将除数和被除数的小数点同时向( )移动(
)
位,转化成( )÷( )后再计算。
3.第六次人口普查
显示,我国共有人口1339720000人,将横线上的数改写成
以“亿”作单位的数是(
)亿,将改写后的数保留两位小数约是
( )亿。
4.小薇买4枝钢笔,每支a元；买5本练习本,每本b元。一共付出的钱可用
式子
( )来表示；当a=4.5, b=2.2时,一共应付出( )元。
5.小明测得南京某天几个不同时刻的气温。根据表中的数据完成下面的填空。
时间
气温°C
6:00
-6
10:00
-3
14:00
+5
18:00
-2
表中的最低气温是( )°C,从上午10时到下午2时,气温上升了
(
)°C。
6.在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.6○0.56
1.43÷0.99○1.43 0.4×10○0.4÷0.1
7.1.25公顷=( )平方米
7000公顷=(
)平方千米
8.在括号里填合适的面积单位。
(1)一本书封面的面积大是300（ ）
(2)南京玄武湖占地面积大约是470( ）
9.(
)个0.01是1,2连续减去( )个0.25得0
10.与右图等底等高的三角形面积是( )平方米。
11.如右图,一个平行四边形被分成了一个正方形和两个
等腰直角三角形。如果正方形的面积是10平方厘米,那么一个三角形的面
积是(
)平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。
12.小丽
在计算3.68加一个一位小数时,由于错误的把数的末尾对齐,结果
得到了4.25,正确的得数应是
( )。
13.如图,长方形被分成了一个三角形和一个梯形。已知三
角形的面积比梯形少180平方厘米。那么图中三角形
的面积是(
)平方厘米。
14.一张靶纸共三圈,投中内圈得10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环
(如
下图)。小华投中2次,环数之和可能有( )种。
15.如右图,梯形的面积是( )平方分米。
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号中。)(8%,每小
题2分)
1.在下列各个温度中,最接近0C的是( ）
A.-2°C
B.-3°C C.+3°C
2.x
2
和2x的大小关系,下列表述正确的是( )。
A.一定相等 B.一定不相等 C.可能相等
3.三角形与平行四边形面积相等,底也相等,如果三角形的高是8分米,那么
平行四边形的高是(
)分米。
A.16 B.4 C.8
4.将若干本练习本摞成一个长方体(如下图),量出前面长方形的长和宽,算
出面积。再把这摞练习本
均匀地斜放,这时前面变成了一个近似的平行四
边形。此时前面平行四边形面积与原来长方形相比(
)。
A.面积不变
B.面积变小
C.面积变大
三、计算题(25%)
1.用竖式计算(9分)
9-2.76＝ 0.26×3.5＝
0.169÷0.26＝
2.下列各题怎样算简便就怎样算(16分)
17.17-6.8-3.2
3.17×11.5-1.5×3.17
[5×(3.2+4.06)]÷1.2
4.56×[1÷(4.1-4.09)]
四、解释与操作(10%)
1.判断解释(3分)
小刚说:“当a≠0时,a乘一个数结果一定比a大,除以一
个数结果一定比a
小。”你同意小刚的观点吗?请举例说明。
2.操作画图(7分)
下图每一方格边长是1厘米,请在图中画一个三角形、平行四边形、梯
形和
已知图形面积相等,并标出相关数据。
五、解决实际问题(30%)
1.一根3.5米长的竹竿竖直插入池塘中,竹竿入泥
的部分
是0.4米,露出水面的部分是0.8米。这个池塘水深多
少米?(4分)
2.一块梯形地,上底长3.2米,下底长5.3米,高6.4米。(6分)
(1)这块地的面积是多少平方米?
(2)如果用这块地种辣椒,每棵辣椒占地0.2平方米,一共可以种多少棵辣
椒?
(3)如果用这块地种白菜,每平方米可种白菜10棵,一共可以种多少棵白
菜?
3.把下面的票据填写完整,请写出主要过程。(6分)
4.
益
民
超市里有三种茶杯,单价分别是6.8元个、4.2元个
和2.9元个；有两
种茶盘,单价分别是12元个、8元个
(1)买一个茶杯,配上一个茶盘,一共有多少种不同的搭配,请将全部的搭配
权、茶盘列举出来。(3分)
（2）买6个茶杯和1个茶盘最少用多少元？最多呢？（4分）
5.(1)根据下图完成下面的统计表。(3分)
大米 千克
合计金额
面粉 千克 8.5
品名 单位 数量 单价
4.80元千
克
4.00元千
克
金额
92.80元
(2)第一季度平均每月销售多少台冰箱?(得数保留整数)(2分)
（3)请预测一下苏宁电器4月份取暖器的销售情况,并简要说明你的想法。(2
分)
答案：
一、1.（1）十 百分 （2）0.1（或十分之一）
2.右 两 420 35
3.13.3972 13.40
4.4a+5b 29
5.-6 8
6.＞ ＞ ＝
7.12500 70
8.（1）平方厘米 （2）公顷
9.100 8
10.0.9
11.5 20
12.9.38
13.210
14.5
15.18
二、1.A 2.C
3.B 4.A
三、1. 6.24 0.91 0.65
2.
7.17 31.7 30.25 456
四、1.这句话错，我不同意 。
a×0.1＜a
a×1＝a
a÷0.1＞a
a÷1＝a
2.略
五、1. 3.5－（0.8＋0.4）
＝3.5－1.2
＝2.3（米）
2.（1）（3.2＋5.3）×6.4÷2
＝8.5×3.2
＝27.2
（平方米）
（2） 27.2÷0.2＝136（棵）
（3）27.2×10＝272（棵）
3. 8.5×4.8＝40.8（元）
92.8－40.8＝52（元）
52÷4＝13（千克）
4.（1）6种：
1
2
3
4
5
茶杯
6.8元个
6.8元个
4.2元个
4.2元个
2.9元个
茶盘
12元个
8元个
12元个
8元个
12元个
6
2.9元个 8元个
（2）
6×2.9＋8＝25.4（元）
6×6.8＋12＝52.8 （元）
5.（1）
（2）182÷3≈61（台）
（3
）4月份取暖器销售比三月少很多，预计15台左右；天气越来越暖和，销售
量也随着减少，从一月至三
月一直递减。
数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想： 依据
《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相
关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技
能为切入点，贯彻“以学生
为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵
护二年级学生学
习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进
学生逐步形成良好的观察能力、分析能力
及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以
致用的实践能力为出发点。
三、命题原则： 以检验学
生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧
密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，
又回馈于生活；有效收猎学
生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不
同层面
学生的思维均不同程度的发展。