笑话大全笑破你的肚子的笑话-辽宁考研成绩查询

苏教版小学《科学》五年级上册复习题
第一单元《白天和黑夜》
1.早晨， 太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正
南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方 ）落下去，影子在（东
边）。
2.太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。
3.一天中，阳光下物 体影子的变化规律是：（由西向东），影子的长短
变化是（长—短—长）。
4.一天中气温的变化是（低—高—低）。
5.（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（ 斜射地面），此时温度
（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。
6.很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规
律的，人们就利用这个规 律来（计算时间）。当时的（计时工具）被
称为（日晷）或（太阳钟）。
7.（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。
8.（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。
9.日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。
10.使用手掌日晷时要注意：面向（正南方 ），（掌心）向上，平端（横
放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。
11.地球自转的方向是（自西向东）。
12.地球自转一周的时间大约是（24小时）。
13.古希腊天文学家（托勒密）认为地球是宇宙的中心，日月星辰都
1 10

围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
14.16世纪（波兰）天文学家 （哥白尼）提出了（“日心说”）——不
是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，（昼夜的变化）是（ 地球
自转）的结果。
15.2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在 （上
午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。
16.月球圆缺的样子叫做（月相）。
17.我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。 < br>18.随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月—
蛾眉月—上弦月—凸月—满 月—凸月—下弦月—蛾眉月）。
19.月球自转的方向是（自西向东）。
20.月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。
21.动植物、人体都有自己的（生物钟）。
22.（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。
23.（白天），郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上），郁金香会（收
拢花瓣）。
24.像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、
（合欢树）、（昙花）、 （夜来香）等。
25.植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放
或闭合 。瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）。
26.白天活动的动物有：（狗）、（公鸡） 、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活
动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。
2 10

27.调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（ 2）不惊
动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。
（5）不尝小 动物留下的东西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活
环境。
第二单元《光与色彩》
1.发光的物体叫做（光源）。
2.（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光
源。
3.光源分为（自然光源）和（人造光源）。
4.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
5.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象——
光从窗户上的小孔射 进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）。
这种现象被称为（小孔成像）。
6.小孔成像的原理是（光沿直线传播）；所以小孔成的像（左右也颠
倒）。
7.当 光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），
这种现象叫（反射）。
8.几乎每样东西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。
9.（镜子）是最好的（反光物体）。
10.镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。
11.两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。
12.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。
3 10

13.（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。
14.（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下
颠倒）的。
15.（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会
在（交界面）上发生（弯折）， 这种现象叫（光的折射）。
16.（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。
17.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明
镜片叫（凹透镜）。
18.（凸透镜）有（放大）作用；（凹透镜）有（缩小）作用。
19.（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。
20.（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。
21.放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透
镜）。
22.（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天
然的（放大镜）。
23.用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）。
24.用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。
25.彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色
组成的。
26.空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背
对着太阳）喷水制造 彩虹。
27.白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又
4 10

能合成（白色光）。
28.1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中， 让阳光通过（三棱镜）
折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。
29.阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）
七色光。
30.白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜
色的玻璃纸把其他颜色 的光（过滤）掉。
第三单元《电和磁》
1.一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组
成。
2 .连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形
成（电流）的通路，灯泡才会亮起来 。
3.开关的作用是（决定是否让电流通过）。
4.只能使用（电池）实验，不能从插座接电。
5.利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个 （检验器），检验连接在
两条导线间的物品能否使（电流）通过。
6.（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。
7.常见的导体 有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐
的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界 的水；盐水；湿木
头
8.常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；
干燥的木头；木铅笔等。
5 10

9.避免触电的方法有：（不 要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线
附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器 插在一个电
源插座上）。
10.通过（连接一个简单电路），看小灯泡亮不亮，判断电线是否 连着。
利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。
11.探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮—— 电路不通；小灯泡亮了——
电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变
亮了——增加了电池。
12.常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形
磁铁）等。
13.磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；
指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。
14.磁铁的性质有：（磁铁能 吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁
性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、 异极相吸）等。
15.（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。
16.用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指
南针）。
17.消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁
放在一起） 18.指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨
大的（磁体），（地球的北极 ）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁
铁的（S端）。
6 10

19.磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、
（带磁性的冰箱门 ）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。
20.在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池） 、(导线)、
（铁钉）三部分组成。
21.（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，
再接通电路。
22.给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。
23.电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。
24.改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁
铁的（磁极）。 25.电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有
磁极）、（都能指示方 向）。
26.电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）
和（磁极的方 向）可以控制和改变，磁铁却不可以。
27.电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（ 电磁起重机）、（电
话）、（磁悬浮列车）。
第四单元《呼吸和血液循环》
1.因 为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）
和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸 又会慢慢恢复。
2.心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。
3.人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）
左右。
7 10

4.呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。
5.呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。
6.可以用（澄清 石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；
（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼 出的气体中含有大
量的（二氧化碳）。
7.我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气） 把一切营养物质
转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的（二氧化碳）
及时排出 体外。
8.（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸
功能越强。
9.一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（肺活量）。
10.测肺活量的方法 ：深吸一口气吹大一个气球，测气球最宽处的周
长；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后用吸管向水里 吹气，排出
的水量就是肺活量。
11.肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧 气），能够
胜任比较大的体能消耗任务。
12.保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新 ）、（呼吸富含氧气的
空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。
13.（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
14.心脏的形状像（桃子）；大小和自 己的（拳头）差不多；位于（左
胸部），在胸骨后面，肋骨内侧。
15.（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），
8 10

我们就会感觉到一次心跳。
16.每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）。
17.（心脏）是人体的（“泵”），推动血液在血管里不停地循环流动。
18.（血液）相 当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧
气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分， 又把身体各部分产生的
（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。
19.保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。
第五单元《解释与建立模型》
1.（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变 化的（原
因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。
2.做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识），进行合
理思考。
3.（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。
4.许多科学结论就是令人 信服的（解释），它们是科学家长期观察、
调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。
5.颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、
（蓝）。 < br>6.对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见
的那样，而是由不同颜色混 合后组成的。
7.科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯——眼睛发出
不可见 的光接触物体；柏拉图——看见物体前，阳光与眼睛内部发出
的光先混合；亚里士多德——通过发光物体 发出的光来看见东西；托
9 10

勒密——物体像镜子那样反射射向它的光 。阿尔哈曾——光由物体发
出，照射到物体上反射到眼睛。
8.（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间
的关系。

10 10