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答案为题的作文


【篇一：话题写作类型答案】

xt>（1）活动目的：

①hold a party；in order to so as to to

②will be held in classroom 203, at 2:20 on monday afternoon

③are going to organize；is going to be held

（2）活动内容

①includes consists of

②can be divided into

③begin end with

④activities planned such as (doing) sth.

（4）通知的开头与结尾：

①may i have your attention

②sign up for it before may 20

③don’t miss the chance

④all the students are welcome

5. 高度仿写

[时间地点］boys and girls, i’m very glad to tell you that we are
going to organize an outing to fenghuang mountain this
weekend. ［内容、原因和目的］in order to keep a balance
between work and leisure, we think it’s a good idea for us to
get close to nature on the weekend to breathe the fresh air and
enjoy the sunshine. besides, by doing that, not only can we
enjoy the beautiful scenery but we can also relax ourselves.
meanwhile, we can ease our pressure and make our study
more efficient. ［要求］those who want to take part in the
outing, please meet at the school gate at 8:00 this sunday
morning.

［结尾语］please attend it on time. don’t miss the good
chance.

that’s all. thank you.

四、今昔对比类答案

（1）开头常用句型：

①great changes have taken place

②quite a few changes have taken place there have been quite
a few changes in

③have begun to improve

④has seen a great change

（2）常用过渡句：

①things are different now

②take…for example

（3）今昔对比类作文常用句型：

①what it used to be

②everything has changed

③would be amazed by

（4）结尾常用句型：

in general in short in conclusion

五、观点对比类

（1）点明文章主题的常用句式：

①a hot topic；vary ②an argumentmuch disagreement③have
hold take

（2）具体介绍两种对立观点的常用句式：

①suggest maintain hold the opinion；point of view

②on the contrary in contrast

③think it necessary；don’t think so

（3）陈述自己观点的常用句式：

①for my part as far as i am concerned

②agree to

③in favor of on the side of

（4）总结句：

①in short

②have not arrived at

高度仿写

editor,

[提出问题] our city. recently the local government has decided
to broaden some narrow roads to build brt, which 六、表达原因
利弊优劣类

（1）引出话题的常用句式：

there is no denying that...

（2）分析原因的常用句式：

①many a number of a variety of

②for one thing; for another

③creategive rise to bring about

（3）说明事物优点的常用句式：

①the first biggest advantage

②equal match with be compared with

③an increasingly important role in

（4）说明事物缺点的常用句式：

① negative side

②just as everything has two sides

（5）表示结论：

from what has been discussed above taking into account all
these factors

高度仿写

[提出问题[肯定观点一] it provides students with more choices
andchances of admission. [肯定观点二] , not only does it admit
more specific students into famous brand universities, but
also eiches the life experiences of students. [过渡句] 否定观点
一owing to such difficult examination, students with current
studying levels cannot handle it well, [否定观点二] and what’s
worse, some blame that it wastes precious time of reviewing
for the college entrance examination which is more important.

[总结句] [过渡句] as one of the most significant ways of taking
outstanding students into universities, it has both advantages
and disadvantages.

七、调查报告类

（1）. 介绍、引入写作主题

① have made done conducted carried out

②a (heated) debate discussion

（2）. 表示“数据”的常用句式。

① as we can see from as can be shown in

② describes tells shows (displays)

③ first；followed

④the number of

⑤increase (rise)

⑥remained (stayed) steady stable

⑦as much many as

⑧compared to with that in 2008

(3). 表示对比、转折。

①on the contrary

②while but however

（4）. 呈现不同人的观点和看法。

①in one’s opinion as far as sb. is concerned

②hold the opinion

③in a word in short generally speaking

④from the figuresstatistics above

4.高度仿写

[调查时间、how middle school students use their pocket
money. ［调查结果］it in the bank to form a good habit of
saving money, they can take it out really needing it. some
books on science or arts bring them more knowledge 18%
students are warm-hearted they are to offer their pocket money
to the children in the remote districts to get education. spend it
on their hobbies, stamp collecting, music, sports and so on.
［结尾句］how to spend his or her pocket money, we should
never waste it just eating rubbish food or playing electronic
games.

八、事理类议论文

（1）引出格言、谚语的常用句式：

here is an old sayingas an old saying goes

（2）事实证明的常用句式：

① is barelyfully supported by

② more obvious

③ show justify point (s) to the view

（3）结尾的常用句式：

①come toreachdraw the conclusion

② personallyas far as i’m concerned for my part as for me

5. 高度仿写

［过渡句］to tell the truth, i don’t remember how many
examinations

i’ve taken since i began my schooling.［表明观点］we often
hear people say “examinations are

teachers’ magic weapon”, but i don’t think so.［论据一］first,
because almost all of the teachers have once been students
before becoming teachers, we don’t like examinations and
neither do our teachers, which may be reasonably concluded.
［论据二］besides, the more examinations we take, the more
time will be taken from our teachers and the more trouble our
teachers will have to take. ［总结点题］now it is important and
necessary to reform the test system，for only in this way can

examinations be greatly reduced, and then all the students and
the teachers will be happier.

九、书信

常用短语

1. complaint letter(投诉信)

①complain against sb. about sth. ②put up with bear tolerate

③poor awful service ④expectation

⑤look into investigate ⑥solve

⑦bad manners ⑧ dissatisfaction with

2. suggestion letter (建议信)

① inquire about ② grateful ③ provide sb. with sth.

④ convenience ⑤detailed ⑥take sth. into account

3. apology letter( 道歉信)

①make an apology apologize to sb for sth. ②misunderstand

③make up for it ④forgive

⑤inconsiderate⑥offend

4. thank-you letter ( 感谢信)

①beyond words

②convey express one’s appreciation

③grateful

5. job application ( 求职信)

①diploma ②contact number ③applicant ④an interview

⑤character personality ⑥competent

⑦expected salary ⑧have a good command of… ⑨meet
⑩working experience

常用句型：

1. complaint letter（投诉信）

①express my dissatisfaction

②bring them to your attention

③consider this matter seriously and make an effort to

2. suggestion letter（建议信）

①in the hope that；detailed information

②am looking forward to

3. apology letter（致歉信）

①am awfully terribly sorry for

②many inconveniences

4. thank-you letter（感谢信）

①express to you my deep appreciation for

②my appreciation to

5. job application letter（求职信）

①apply for

②am very interested in；am fit for

6. 结尾

①hearing from； receiving

②please do write back to me soon

③give my best wishes with kind regards

高度仿写

dear sir,

［提出投诉］repairman, who said since it was a new model in
china, it was impossible to fix it without the right spare parts.
［评价］i can’t wait that long. ［投诉要求］therefore, i require
that you send me a new one of the same model within a month.

bu manyi

【篇二：以难题为题的作文600字4篇】


父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自
己的子女能茁壮成长。可是结 果如何呢?有个故事不知道能否告诉你
这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫 上完奥数课回到家，书包还没有放下，
她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边
催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，
在自己的小书桌旁打开作业本 。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里
推：时间不 早了，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。小
明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是妈 妈怕小明趁她不
注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开 桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。
老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明
思考着，但他怎么也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是
开开心心、快快乐乐。没有快 乐，何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，< br>不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深
的沉思。他多么希望自己也能像 小鸟一样，在天空中自由自在地飞
翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园< /p>

游玩，去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、
试卷外，还要 参加各种课外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸
妈妈一起出去放松一下呀!

小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱
太多，可失去的也不少。

篇二：难题

学到杜甫的《春望》时，在第二句话上，(我的理想作文400字)老
师与同学们较上了劲。

城春草木深国家都灭亡了，咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我，
我没吱声，因为老师已 悄无声息地站在我身边。

a同学，问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路 ，
纷纷抬起头来。a同学害羞地嘀咕。什么都没有啦，只是自言还没讲
完，老师的声音淹过a同 学的嘀咕声。

国家灭亡了，为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了，草就长了起
来。老师自信地回答。那为什么草就那长了起来?b同学尖锐的声音
在教室里回荡。

同学们都知道lsquo;踏青rsquo;吧。老师环顾四周，目光扫过的
地方是同学们肯定的回答。 那好，谁知道lsquo;踏青rsquo;的意义
呢?老师依然满环期待地看着我们，而我们mdas h;mdash;迷惘地望
着他。老师不相信，随口点了几位语文较好的同学，却是一问三不
知 。

我看到老师表情由希望变为惊讶，转为失望，又化为疑惑，最后陷
入了沉思。

谁踏过青?老师问，没人回答。这时，一个微小的声音说道：我们没
时间。

老师叹了口气，踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运，同时也
可以将青草踩平，假如国 家灭亡了，也就没人去踏青了，青草也就
茂盛起来了，不是吗?他顿了顿，这样难题不就解决了吗?
课堂气氛又活跃了起来。

还有什么疑问吗?老师笑着问。

坐我后面的c君壮了壮胆，举起手。老师，您ppt上打的不是荒芜
吗?与第二句的场景不 符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还
大，你们是怎么理解的?

荒芜mdash;mdash;就是寸草不生。b君颤抖地帮c君回答。

老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久，一个字一
个字地从老师嘴里蹦出。

又是一片寂静

篇三：难题

三四岁：哥哥抓住我说：如 果你答对以下问题，就请你吃糖果!树上
有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?4只。我不假思索 地回
答。哥哥生气地说：不是啊!lsquo;啪rsquo;的一声，鸟还不吓跑吗?

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟，我抢着
回答：没有了!阿姨十分 高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上 打鸟。这次我不
紧不慢地回答：可能没有，因为枪响;可能有4只，因为那是假鸟，
或者是ls quo;消音枪;可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛
病阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见树上打鸟，我毫不犹
豫地回答：没有了，因为 鸟被枪声吓跑了。我正在得意洋洋地夸耀
自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：正确答案是不准打鸟。 我
反驳道：没有也可以，可能性很多!阿姨没耐性地说：别胡思乱想了!
正确答案只有lsqu o;不准打鸟rsquo;!

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我不准打鸟的问题 。我回
答：不准打鸟!不料妈妈却说：是没有了!或者接着说出许多可能。

唉!这个问题太难了!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几
只?我不知道。你们知

道吗?真是莫名其妙的!

篇四：难题

当失落的精神如同 瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多
多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书 中寻找难
题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么 难，都
可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就
一定可以算出答案。所 以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，
就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方 法!

失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这
个障碍就无 法突破吗?记得有几句话：世界上没有过不去的艰难，没
有办不了的事。要想战胜艰难必须坚持不懈、不 断努力变可以战胜

艰难!或许有些人会有这样的问题：谁来告诉我该如何解答这个时代< br>的难题，谁来拯救我们失落的精神?

这一劫，却也终为一解。

能解答难题的，正是我们自己。一如鲁迅先生所言，做一个精神的
斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望 。我们应站在星空下，仰望
头顶的道德律，在月晕清辉中接受来自正确的指示，去寻找内心的
依 据和坚持，重拾失落的精神。而这一切，才是难题的解答。

我们需要用新的生气，去唤醒那 些深眠的精神。做一个时代的难题
解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。

四课时 话题作文

水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉；独坐湖畔，
你享受着它的宁静；面朝 大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人
带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如 斯夫，
不舍昼夜”；老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而
不争”；李白借一泓 清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪
伦送我情”?? 水，让你想到了什么？它又引发你怎样的思考？

请以“水”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，
文体不限。 要求：内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字；
文中不要出现真实的学校和姓名。

较劲，就是较量，不服输。勇于与自己较劲，不退缩；与高手较劲，
不让步；与困难较劲，不 低头……较劲会使人超越自我，得到提升。

请以“较劲”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自主立意；③自选文体(诗歌除外)，但要文体
明确；④不要使用网络 语言，全文不少于600字，但不要超出所给
字格；⑤文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校 ，小王、
小李、小芳、小晶代替。

3．生活中总有一些味道是令人难以忘怀的；新 翻泥土的味道，成熟
果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时的味道，书籍
里蕴藏的 知识的味道??

请以“味道”为话题写一篇作文。

4．春风染绿的草 坪走过了，泥泞曲折的险径也走过了。走过痛苦是
欢乐，走过风雨见晴天。走过的日子是一串串的花，明 天啊，我要
把美丽的世界都走过。

阅读上面这首诗，以“走过”为话题，自拟题目，写一篇不少于600
字的文章。

5.生活中处处有考试，也就时时需要交上答卷，有的是具体的，有
的是抽象的。围绕“答卷”，也就产 生了许许多多令人难忘的人和事。

请以“答卷”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少 于600字的
文章，除诗歌外，文体不限。

参考答案

1. 【思路点拨】这是一篇话题作文，切记不要直接以话题做题目来
写作，这样写作不会有新意，反而会给阅 卷老师一个误解，本次写
作是围绕着“水”这一话题写作，要想在写作时有创新，就必须挖苦
心 思了，水乃生命之源，这是人人皆知的道理，大家都知道水对人
类、对各种生物的重大作用，但是如何写 好这篇文章就不容易了，
在写作的时候你可以从两个方面入手，一个是写水的作用，另一个
是写 如何保护水，这样会引发世人的思考，从而起到写作的成功之
效。

2. 【思路点 拨】“较劲，就是较量，不服输”解释了话题的内涵；“勇
于与自己较量，不退缩；与高手较量，不让步 ；与困难较量，不低
头??”，提示了选材角度和写作思路。“较劲会使人超越自我，得到
提升 ”提示了文章的基本主旨。

选材立意：与困境较劲，成就自我；与惰性较劲，提升品性；与 岁
月较劲，热爱生活}梦想与现实较劲，坚守信念；沉静与浮躁较劲，
回归淳朴??

3. 【思路点拨】就审题而言，写味道，实是描述味道。味道有多解：
浅则可理解为气味、 滋味；深则是人们的某种体验和感受；另外还
有事物包含的特点或哲理。一是在表达方面，要善于通过描 写再现
滋味，通过比喻和联想注重多重感官结合。由此及彼、由表及里，
把自己品悟的过程讲透 。千万不能只谈品味到的结论，而忽略自己
品味的方式和过程。二是在立意方面，如果能从抒情和议论当 中生
发哲理，则一定会为文章画龙点睛。有的同学在对比故乡今夕的时
候，认为家乡的味道变了 ，自己在为现代文明自豪的同时，也为过
去味道的消逝而感到丝丝遗憾，发人深省。

4. 【思路点拨】可加前缀强调修饰限制“走过”。可以突出强调写自
己或者他人为实现目标的奋斗过 程，享受与艰辛、痛苦与快乐、坚
韧与顽强。也可以写和什么对象（自己确定的范围）一起走过，和一个重要的人一起走过，和温暖的春天一起走过，和某某崇拜的球

队一起走过??有 侧重点才能酣畅地表达。可加后缀强调“走过”的对
象。可以写走过风雨，走过坎坷，走过阴霾便是绚丽 的艳阳天；也
可以写走过老师窗前，静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明
亮。每当我轻轻 走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房；还可以写走
过红军路，“路再长长不过脚跟，山再高高不过脚背” ；写走过无邪
的童年，回顾“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的天真与美好。

5. 【 思路点拨】我们首先来分析提示语：“生活中处处有考试”一句，
提醒我们此“答卷”非一般的文化考试 卷，应从其比喻义上下功夫；
“有的是具体的，有的是抽象的”则提示了