苏教版五年级语文(上)期末试卷及答案
我爱汉字-生本教育心得体会
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双语实验五年级语文（上册）期末试卷
（笔试时间为90分钟）
题 号
得 分
阅卷人
一
二
三
四
五
六
卷面分
（5分）
总分
等第
一、看拼音写词语，写得工整、美观。（10 分）
dàn shēng fèng
xì pèi hé duàn liàn diàn táng
shì shì yào shi xié tiáo
zhǎn xīn jiè xīn
二、选择题。（8分）
1. 加横线字注音全部正确的一组是
A.
痛悼(dào) 按捺(nài)不住 宾客（bīng）
B．栖息（qī） 教诲（huì） 云锦（jǐn）
C．押解（jiè） 古刹（shà） 百宝匣（xiá）
2.下列词语没有错别字的一组是
A. 首曲一指 刻舟求剑
金碧辉煌 怒发冲冠
B．迫不急待 翻山越岭 精妙绝伦 挺而走险
C．名副其实 逼上梁山 指手画脚 情有独钟
3．加点的词语用得不恰当的一句是____
A.
这次爸爸去青岛出差，顺便访问了他小学时的语文老师。
．．
B．无论是谁，如果不努力学习，即使
他很聪明，也不会有多大的发展。
．．
C．眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳
之
．
．．．．．
势挡住了已投出去的球……
4.下列说法不正确的是
A.
孔子姓孔，《三国演义》中的孔明姓诸葛，孟姜女姓孟。
B. 《少年王冕》是根据清代吴敬梓写的《
儒林外史》有关回合改编的，散文诗
《海燕之歌》是前苏联作家高尔基的作品。
C．《浪花和礁石》给予我们的启示是：目标专一，持之以恒，就一定能够实现
我们的理想。
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三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。(3分)
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇
演，我们班出什么节目呢？几个班委在一
块商量，不一会儿就有了主意，这正是___________
_______。领到节目的同学刻
苦排练，因为他们知道__________________的道
理。元旦那天，节目既精彩又丰
富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是______
____________。
1．张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见__
_________，
_____________，被点上眼睛的龙____________。游客
们_____________，无不佩
服张僧繇神奇的________________。（《画龙
点睛》
2．“让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，_______________。用绚丽的色彩去描
绘
___________，沃野的耕耘”表现了自然的美好；“意欲捕鸣蝉，__________
”
“最喜小儿无赖，___________” 表现的是童真童趣；“海内存知己，_______
____”，
“________________，唯见长江天际流” 表现了朋友间的深厚情谊。
3 .通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四
问”的___
________；有对昆虫迷恋的昆虫学家___________；有___________的嫦
娥；有___________
的史学家谈迁；通过课外阅读，我们还认识___________的
___________……
五、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）《林冲棒打洪教头》节选
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧
天”的招式。林冲把棒 (
)，还了个“（拔
拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳
起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后（ ）。
洪教头一棒落空，
他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步
已乱，便抡起棒( )，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错
措）手不及，
“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
1.在文中括号里选择合适的字，用“√”表示。
2．用一句话概括这个片段的大概意思。
3. 请将“一退”“一扫”“一横”分别填入文中的括号里，从中你感受到林冲是
个____
__________、 ______________的人。
4.
细细阅读短文，想想为什么气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在地？
5.《林冲棒打洪教头》选自名著《_______________》，作者是__________
。这
部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如 、
等。
四、根据课文内容填空。（15分）
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（二）只看所有的，不看没有的
一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人，（ ）肢体
失去平衡感，（
）手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪
异。这样的人在常人看来，已失去了语言表
达能力与正常生活条件，更别谈什么
前途与幸福。
但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国
著名的加州大学，并获得了艺术
博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。
在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样
子，请问你怎么看
你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分（坦
然、欣然）地在黑板上写下了这么几行字
：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会定稿；五、我有
一只可爱的猫；六……”
最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的！”
这是种多么昂扬的态度！
要想成功，必须要接受和肯定自己。“接受自己”才能不回避
现实，勇敢面
对现实；“肯定自己”才能尽力(发挥、发扬）自己的优势，才能信心百倍，充满
活力。
在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了这一
点，就
无须再抱怨命运的乖蹇（jiǎn）和不济。多看看自己拥有的，就会觉得阳
光更多地撒播在你身上。
人生有时就是一种角度的折射。（ ）你想幸福，想成功，那么你（ ）
多透过阳光
的角度去看人生，而不是老想着人生中的风雪天气。像黄美廉那样，
找一张纸，将你所拥有的，可能拥有
的全列下来，你会发现自己其实挺富有。
1. 划去文中括号里不恰当的词语。
2.
在文中括号里填入合适的关联词语。
3.“这是种多么昂扬的态度！”文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：
4.读句子完成练习。
要想成功，必须要接受和肯定自己。
（1）“接受自己”就是要做到
（2）“肯定自己”的好处是
5.“人生中的风雪天气”指什么？从黄美廉的身上你受到了怎样的启示？
六、作文。（35分）
题目：那 的几分钟
提示：对于我们来说
，每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤，有紧张，
也有沮丧……凝神细思，是否有那么几分钟在你的
记忆里留下难以磨灭的印象？
要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整；写出自己的真
情实感；不
少于400字。
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400
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小学五年级语文（上册）期末试卷参考答案和评分意见
卷面5分，分别为：端正3分，整洁2分。
一、看拼音写词语（每字0.5分，共10分）
诞生 缝隙 配合 锻炼 殿堂 逝世 钥匙 协调 崭新 戒心
二、选择题（8分）
1．B 2．C 3．A 4．A（一条2分）
三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。(3分)
众人拾柴火焰高；台上三分钟，台下十年功
；八仙过海，各显神通（只做参考，学生答案符合语境即可，一
空一分）
四、根据课文内容填空。（15分）
1．霎时间；乌云密布；电闪雷鸣；腾空飞去；惊叹不已；点睛之笔；(一空一分)
2．松柏的苍劲；果园的丰收；忽然闭口立；溪头卧剥莲蓬；天涯若比邻；孤帆远影碧空尽(一空一分)
3．陶行知；法布尔
；心地善良的嫦娥；坚强不屈的谈迁；身残志坚的海伦.凯勒；（答案不唯一，一空0.5
分）
五、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）《林冲棒打洪教头》节选（12分）
1．选择“拨”“措”（一处一分，共2分）
2．林冲沉着镇定地应对自以为是的洪教头，最终将他打败。（学生答案意思对即可，共2分）
3．一横；一退；一扫；沉着机智、武艺高强等（前三空各一分，后两空各0.5分，共4分）
4．略（可从洪教头和林冲两方面来答题，一点一分）
5．《水浒传》；施耐庵；故事《林冲雪夜上梁山》、《武松打虎》等（一空0.5分，共2分）
（二）只看所有的，不看没有的（12分）
1．划去文中括号里不恰当的词语。（2分）
划去：欣然；发扬
2．在文中括号里填入合适的关联词语。（2分）
不仅，而且；如果，就；
3．文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是：“我只看我所有的，不看我所没有的！” （2分）
4．读句子完成练习。（2分）
（1）“接受自己”就是要做到正确认识自己的缺陷。
（2）“肯定自己”的好处是发现自己的长处，合理运用自己的长处，对人生充满信心。
5．“人生中的风雪天气”指的是人生中遇到的各种不幸与挫折。
启示：珍视自己所拥有
的一切，不去和别人比较。感恩、满足，自己让自己快乐。（学生回答意思对即可，
每一问2分）
六、作文。（35分）
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