苏教版语文五年级上册书后习题答案
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五上复习
1、《师恩难忘》
我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼
小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的
理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比
喻老师讲了上千个故事，有如春
雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
陶校长的演讲
在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。
即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
2、每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”。
我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。
3、古诗三首
1、《寻隐
者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻
访隐者而没有遇到）这件
事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的
（仰慕之情）。
2、《所
见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕
蝉图）。古诗动静结合
，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为
他
“（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。
3、解释：
不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不
再高声歌唱
了。（这两句是因果关系。）
4去打开大自然绿色的课本
这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?
(答案
：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时
绿色象征着生命，象
征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大
自然中隐藏着许多奥秘，能给我们
带来欢乐和收获。 )
5装满昆虫的衣袋
课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
（ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，
才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。）
6、变色龙
本文通过我们（发现变色龙）、（端
详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的
特点，从而提醒人们应当（保护动物）。端详变色
龙部分主要抓住变色龙（外形怪）、（捕
食快）、（变色多）的特点来写的。
总是……无论什么样的天气，他总是第一个到校。
不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
《推敲》
（1）“访
问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者
包含了敬意
，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访
问”。
（
2）“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而
创
作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
（3）“安静”与“宁
静”。“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。“宁静”指（环境、心境）很安静，
表示静的程度很深。
文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。
《嫦娥奔月》
3照样子写词语。
飘飘悠悠：支支吾吾 浩浩荡荡 恭恭敬敬兢兢业业
吞吞吐吐
碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 乌黑乌黑 火红火红 瓦蓝瓦蓝
4
、乡亲们为什么非常想念嫦娥？因为她心地善良，为了老百姓不受苦，自己吃下仙药，升天
成仙，忍痛离
开了后羿。
《伊索寓言》
1牧童两次“大叫”的不同情感。
（1）此时的牧童，
只是想捉弄村民，拿他们寻开心，并不是狼真的来了，所以，大叫时一点
也不紧张，只是装作害怕而已。
（2）“大叫”说明牧童真的害怕、着急了。此时他非常希望村民赶快来把狼打死。
2为什么《狐狸和乌鸦》里的乌鸦会受骗，而《蝉和狐狸》里的蝉却没有受骗？
乌鸦在狐狸的
花言巧语面前最终失去了警惕，因而上当受骗了；蝉却不是这样，它对狐狸的“赞
叹”始终保持警惕，“
察觉其中有诈”并且非常机智地用扔下树叶的办法来试探狐狸。蝉不仅有智
慧，更重要的是它能从同伴的
灾难中吸取教训，所以没有上当。
13、在大海中永生
我认为用“伴”更好。“拌”意为
搅和，搅拌；“伴”指相随，陪伴。“鲜花拌着骨灰”指鲜花和骨
灰在一起，意思不错，但缺乏感情，而
用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对小
平同志的崇敬与无限哀思。
14、《高尔基和他的儿子》
“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的
？“给”永远比“拿”愉快。给是奉献,拿是
索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。
艾滋病小斗士
1为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
因为恩科
西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他
一样患病的儿童。
2挺不能换成坚持，因为“挺”更能表现恩科西顽强的意志力。
“痛切”不能换成“悲痛”，
因为“痛切”一词表达南非总的悲痛和关切的心情，而“悲痛”一词则不
能表达出关切的意思。
16、黄山奇松
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。
二、造句：
屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。
郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。
饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
《厄运打不垮的信念》中8处运用了
数字，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，
表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志
和毅力。
23、林冲棒打洪教头
1、 发配：遣送，押解，押送。
2、
非比他人：不比其他人，与其他人不同。
3、
八十万禁军教头：禁军：侍卫皇帝的亲兵。负责教练京城皇帝亲武艺的军官。
4、
流配：流放，发配。
5、 依草附木：比喻依靠有势力的人。
24、少年王冕
1、不是王冕不想在学堂里读书，而是王冕为了不让母亲担心故意这么说，好安慰母亲，说明
王冕十分孝
顺、懂事。
2、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。王冕是勤奋好学、孝敬长辈的人。