苏教版五年级上册《嫦娥奔月》优秀教学设计
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苏教版五年级上册《嫦娥奔月》优秀教学设
计
1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由
生字组成的词语。
3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。
4、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学
习嫦娥心地善良、为民造福的品质。
教学重点： 有感情地朗读课文，感悟课文内容。
教学难点： 感受课文的意境美。
媒体设计： 课文录音、投影片
教学时间： 三教时
飞出了 4 嫦娥奔月
飞过了 朝着月亮飞去
第一教时
初读课文，整体感知课文内容;学习生字词语。
指导学生读通读顺课文。
同学们，你们知道每年的农历八月十五日是什么节
吗?(是人们企盼团圆的中秋佳节)人们为什么把这一天定为
企盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来读一
读神话故事嫦娥
奔月。学生齐读课题。
读了这个题目，你想知道些什么?
1.布置课内预习。
(l)借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。
(2)拼读田字格里的9个生字，想办法记住字音、字形，
画出课文中带生字的词语，或联系上下文理解
它们的意思。
(3)想一想：嫦娥是谁?她为什么要奔月?这个奔是什么
意思?
2.检查自学情况。
(l)认读生字词。
奸诈 贪婪 宝剑 时值
中秋 迫不及待
威逼 焦急 敬重 翻箱 倒柜 洒满银辉
提示：婪是边音;诈、值是翘舌音。
(2)重点理解下列词语。
嫦娥奔月：嫦娥，后羿的妻子，中国神话中的月中女神。
奔，奔向。
敬重：恭敬尊重。(文中指谁敬重谁?)
奸诈贪婪：奸诈，虚伪诡诈;贪婪，贪得无厌，不知满
足。(文中指谁奸诈贪婪?)
接济：在物质上援助。
威逼：用威力强迫或进逼。(文中谁威逼谁干什么?)
时值中秋：值是遇到、碰上的意思。
迫不及待：急迫得不能再等待。
周旋：字典中
有三种解释：①回旋，盘旋;②交际应酬，
打交道;③与敌人较量，相机进退。在本课中应选哪一种解<
/p>
释?(第③种)
1.指名分自然段试读课文。讨论每个自然段的段意。
2.请大家想一想哪些自然段的意思接近就归纳为一段，
试着给课文分段。
3.讨论交流后总结。
全文共8个自然段，可分为三段：
第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个
太阳。
第二段(第36自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃
下仙药，飞到月亮上去了。
第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。
1.出示生字。
奸 诈
贪 婪 值 剑 逼 辉 焦
2.指导要点。
诈、值、辉左边的偏旁要写得窄一些，约占字宽的三分
之一。
剑的左边要写得宽一些，约占字宽的三分之二，第七画
是提。
辉的第六笔是竖提。
逼是半包围结构，要偏右上写，给走之让出位置。
焦上面的笔画较多，约占字的四分之三，下面四点要宽，
以能托住上面的为宜。
3.学生用钢笔描红、临写，教师巡视。
抄写生字词语。
精读课文，感受课文的意境美。
指导学生精读课文。
敬重 宝剑 贪婪 迫不及待
奸诈 接济 假装 翻箱倒柜
1.指名读课文第一段。
同学们，说说读了这一段你知道了什么。
2.讨论：苦难是什么意思?(痛苦和灾难的意思)文中
的
苦难指的是什么?读第l自然段，注意突出直、实在、无法
等词语，体会老百姓遭受的苦难。
后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。
(登上、运足、拉满、射下等)同学
们，这些词写出了后羿的
力大神勇，读书时要注意突出这些词。
3.朗读课文第一段。
1.默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人?嫦
娥是个怎样的人?画出文中有关语句。
2.讨论：逢蒙的奸诈贪婪表现在哪些地方?(一心想把后
羿的仙药弄到手、假装生病、手
提宝剑、迫不及待、威逼嫦
娥、翻箱倒柜、四处搜寻等词语写出了逢蒙的奸诈贪婪)
磁娥
的善良机智又表现在哪些地方呢?(经常接济生活
贫苦的乡亲、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更
多的
人吗?、与逢蒙周旋、疾步向前、一口吞了下去等词句反映
了嫦娥的善良机
智。)
3.教师引读第5自然段。
4.嫦娥吃了仙药后，怎样了呢?请同学们先看图，再读
读课文第6自然段。
飘飘悠悠是
什么意思?(在空中轻缓地浮动)怎样才能把
嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?(读的时候要放慢语速)
你
觉得这段话写得怎样?(写得很美)美在哪儿?(飘飘悠悠、洒
满银辉、碧蓝碧蓝、一轮明月
等词写得很美)
教师范读，学生自由读。
1.轻声自由读课文第三段。请同学们圈画出后羿找妻的
词语。
(焦急地冲出门外、连声呼唤、不顾一切地追去等词语)
2.读了这些词语你能体会出后羿当时的
心情吗?(找妻
时的急切心情)谁能把后羿找妻时的急切心情读出来?
3.乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢?(摆上、祝
福等词表明乡亲们想念好心的嫦娥)
朗读课文。
总结课文，研究写法;指导复述课文。
指导复述课文。
指名分段有感情地朗读课文，教师相机指点。
这篇神话故事主要写的是美丽善良的嫦娥为了老百姓
不受害，吃长生不老药升天成仙的事。
找出文中描写嫦娥的有关语句，想想乡亲们为什么非常
想念嫦娥。体会这样写的好处。
1.指名说说课文三个部分的段落大意，编段落提纲。
第一段：后羿为民除害，射下太阳。
第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮。
第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆。
2.按自由练习一同桌互述一小组尝试复述一指名复述
的程序进行复述练习。
1.比一比，再组词。
婪( ) 辉( ) 箱( ) 值( )
梦( ) 挥(
) 霜( ) 直( )
2.照样子写词语，
飘飘悠悠
碧蓝碧蓝
3.朗读课文，复述课文。