苏教版五年级数学上册单元练习题及知识点全册
浙大教务管理系统-低保工作总结
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苏教版五年级数学上册
第一单元
认识负数
知识点：
1.如果还用6℃来表示，那么就无法区分是零上6℃还是零下6℃，因
此我们就引入一种新
数——负数.
2.
0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。
3.具有相反意义的量必须满足两个条件
：（1）它们必须是同一属性的量；（2）它们的意义相
反。上升和下降；
4.
有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为+5℃和 -6℃
5.典型例题：
例1：填一填，做一做。
1、零上20摄氏度记作
；零下5摄氏度记作 。
2、如果水位升高5米时记作+5米，那么水位下降5米时水位变化记作 米。
3、如果顺时针旋转30°，记为-30°，那么逆时针旋转40°，记为
4、大兴储蓄
所在1小时内处理了四笔业务：存款200元，取款120元，存款50元，取款
80元，规定存款为正
，用正数和负数表示分别
是 。
例2：判断
1、如果把小丽向东走记作50米记作+50米，那么向南走50米应记作-50
米。
（ ）
2、如果某商店运出30吨货记作-30吨，那么运进20吨货物记作+20
吨。
（ ）
3、一个可以左右移动的物体，设向左移动为正，那么向右移动3米，记作+3
米。
（ ）
4、如果下降3米记作-3米，那么不升不降记作0米。（ ）
例题3
甲地海拔高度是35米
乙地海拔高度是15米，丙地海拔高度是-20米，请问哪个地方
最高，哪个地方
最低？最高的地方比最低的地方高多少？ 提示：
35米，15
米，-20米分别表示什么意义？ 参考答案：
甲地最高，丙地最低，最高的地方比
最低的地方高55米。 说明：
35米表示高出海平面35米，15米表示高出海-20
米表示低于海平面20米，所以甲地最高，
丙地最低，且甲地比丙地高55米。 例题4
我们已经知道，具有相反意义，负数表示。例如：零上5℃和零下6℃可记为+5℃和
-
6℃；高出海平面10米和低于海平面8米可记为+10米和-8米；收入200元和支出300元
可记
为 +200元和-300元；前进30米和后退40米可记为+30米和-40米，请问上升7
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米和向东运动9米可记为 +7米和-9米吗？是具有相反意义的量吗？ 参考答案：
不可以记为+7米和-9米。 说明： 具有相反意义的量必须满足两个条件：（1）它
们必须是同一属性的量；（2）它们的意义相反。上升 和下降；向东运动和向西运动才
是相反意义的量，因为上升和向东运动不是具有相反意义的量，所以不可 以记为+7米
和-9米。
练习
一、我会填。
1、－10℃读作( )，表示( )，以海平面做0米，＋405.8
米读作( )，表示( )。
2、78.5摄氏度可表示为( )，零下23摄氏度可表示为( )，青藏铁路最高点海
拔高度为5072米，记作( )，读作( )。
3、如果运进货物8.5吨记作＋8.5吨，那么－9.6吨表示( )。如果支出980元记作－
980元，那么收入1050元记作( )。
4、在23、 0、－8.5、＋10.3、－50、、
1
4
2
、1001这些数 中，正数有( )，
3
负数有( )，( )既不是正数也不是负数。
5、①以地面做0米，向地下挖8米记作( )，从地面向上盖20米记作( )。②以
上午12时为基准，早上9时记作－3时，那么下午5时记作( )。
6、温度计0刻度线以上表示( )，0刻度线以下表示( )，( )是最早认识
和使用负数的国家。
7、水结冰时的温度是( )，水沸腾时的温度为( )，一壶水已经烧至75摄氏度，
再烧( )℃就达到沸腾。
8、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )
个负数。
9、妈妈七月份存入银行500元，存折上记作＋500元，八月份的时候，存折上记作－300
元表示 ( )。
10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数 时，高于平均数
用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王
明实际跳( )下，魏丽实际跳( )下。
11、某商店八月份的销售情况为：平均 每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为
＋34元表示( )，这天实际销售额为( )，8月15日的销售金额为
－26元表示( )，这天的实际销售额为( )元。
12、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( )吨，7吨记作
( )。
二、仔细选。
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1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃ ②100℃
③－10℃ ④－100℃
2、五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作
(
)。
①－4 ②4 ③85分 ④－4分
3、小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东
走327米记作－327米，那么小军向西走
245米应记作( )。
①＋245
②＋245米 ③－245 ④－245米
4、以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。如果军军
从家走了＋50米，又走了－50
米，这时军军离家的距离是( )米。
①50
②－50 ③100 ④0
5、低于正常水位0.18米记为－0.18米，高于正常水位0.05米记作( )米。
①＋0.05 ②－0.05 ③＋0.23 ④－0.13
6、某商店本月净收入4000
元，记作＋4000元，而上月净收入为－2000元，则－2000元表
示( )。
①上个月盈利2000元
③上个月卖出2000元
②上个月亏损2000元
④上个月花费2000元
7、电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示(
)。
①电梯下降到了2楼 ②电梯下降了2楼
③电梯下降了4楼 ④电梯上升到8楼
8、电影院在游乐场的东面50米处，记作＋50米，那么公交车站记作－20米，表示( )。
①公交车站在游乐场东面30米处
③公交车站在游乐场西面30米处
三、判断题。
1、如果气球上升20米记作＋20米，那么－10米表示下降－10米。
2、如果气温下降5℃记作－5℃，那么＋8℃意义就表示零上8℃。
( )
( )
②公交车站在游乐场东面70米处
④公交车站在游乐场西面20米处
3、若将高100厘米定为0cm，则高120厘米就可记作＋20厘米，－5cm就表示高95厘米。
( )
4、如果大树高18米记作＋18米，那么它的树根深达3.5米，记作3.5米。( )
5、春游时，同学们由山腰处向上攀登15米记作＋15米，那么由山腰处向下行走10米则可记作－10米。
( )
四、填一填，读一读。
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A
五、下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。
季度
平均气温℃
第一季度
－15
第二季度
20
第三季度
24
第四季度
－8
E －8 D －4
C 0 2 B 8 10
第一季度
平均气温
六、画图。
第二季度
平均气温
第三季度
平均气温
第四季度
平均气温
1、小强从家向西走了300米记作＋3
00米，到达甲地，他从家走了－200米到了乙地，你能
画出甲、乙两地的位置吗？
2、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动3个长度单位，这时
这个点表
示的数为3，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。
七、解决问题。
1、
西
－7 －6 －5 －4 －3 －2 －1 0 ＋1
＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＋6
①小明向东走3米表示为＋3米，小明向西走6米表示为(
)米。
②如果小明的位置是－2米，说明他向( )走了( )米。
③如果小明的位置是＋5米，说明他向( )走了( )米。
④如果小明先向西走4米，又向东走8米，这时小明的位置表示为( )米。
⑤如果小明先向东走6米，又向西走12米，这时小明的位置表示为( )米。
2、小虎家
上半年的用水情况如下：一月份15吨；二月份20吨；三月份18吨；四月份14
东
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吨；五月份16吨；六月份19吨。
①算出他们家上半年的平均用水吨数。
②如果把每月平均用水的吨数作为标准，超过平均用水的吨数用正数表示，不足平均用
水的吨数用负
数表示，请把表格填写完整。
一月份
小学数学五年级上册第一单元试卷
一.计算：（38分）
1．口算：（8分）
0.16×5 ﹦ 1.78＋2.2 =
1.2×0.5-0.4 =
0.7÷0.01 = 2.5×0.4 =
1.25×8÷1.25 =
6.6÷0.66 = 4÷0.8 =
5.37×0+4.63 =
9.6÷0.6 = 12－3.97=
1.6+2.4×0.3 =
2．列竖式计算：（9分）
3.7×0.016
53×2.07
1.55÷3.9 （保留两位小数） 16.9÷0.13
（用乘法验算）
3．求未知数X：（6分）
1.6×X=3.28
X÷0.18 =8.45 1.26÷ X =28
4．简便计算：（15分）
2.37×6.3+2.37×3.7
2.5×1.25×0.32
4.4×25 2.64÷5÷0.2
3.8×10.1
二月份
三月份
四月份
五月份
六月份
平均用水
0
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二.填空：（第1题至第6题每个空格一分，第7题2分，第8题4分，共25分）
1．
0.98÷0.7 =（ ）÷7 2.3÷0.15 =（ ）÷15
2． 0.78×5 这个算式表示：
5×0.78 这个算式表示：
5.34÷2.1 这个算式表示：
3． 3千克250克 =（ ）千克 0.75时 =（
）分
1小时15分 =（ ）分 2.35平方米 =（ ）平方米（
）平方分米
4． 7.383838……的简便写法记作（ ），它的循环节是（
），
它是（ ）循环小数。
5． 5.9042保留整数约是（
），精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
6． 在（
）里填上“=”、“>”或“﹤”。
5.24×0.99（ ）5.24
10.65÷0.22（ ）10.65
1÷0.125（ ）0.125×1
4.39×10（ ）4.39÷0.1
7．
把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“﹤”连接起来
1.426
1.426 1.426 1.426
8．下面是某班级购书的发票，请你把空格填满
货品名称
《小灵通》
《练习册》
数量
60
单位
本
本
单价
2.80元
5.40元
总价
159.6元
合计金额（大写）： 佰 拾
元 角 分
三.选择题：（6分）
1．两个因数都是0.7，写成算式是（ ）
① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③0.7+0.7
2．与0.3×1.21的积相等的式子是（ ）。
①3×1.21 ②12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 ④
3×0.121
3．下列小数是无限小数的是（ ）。
①3.912
②2.141414 ③7.501……
4．两数相除，当除不尽时，如果商用循环小数表示，那么要用（ ）。
①大于号 ②等号 ③小于号
5．大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。
① 0
② 1 ③ 2 ④ 无数
6.
0.25除以0.15，当除到商1.6时，余数是（ ）。
① 10
② 1 ③ 0.1 ④ 0.01
四.列式计算下面各题：（6分）
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⑴ 3.46与2.7的积再加上4.08， ⑵ 8与2.4的差
是1.4的多少倍？
和是多少？
五.应用题：（25分）
1．一只大象重5.1吨，是一头牛体重的15倍。这头大象比这头黄牛重多少吨？
2．李明从学校到少年宫，每小时走4.5千米，0.6小时可以到达。如果每小时只走3
千米，
要多少小时才能到达？
3.
2台抽水机3小时可以浇地1.2公顷，照这样计算，2台抽水机7小时可浇地多少公顷？
4． 一棵50年树龄的树，产生的氧气价值为3.12万美元，防止大气污染的价值为5.95万美元，那么18棵这样的数产生的生态价值是多少美元？（生态价值指产生的氧气价值和
防止大气污
染的价值）
5．一桶油连桶重12千克，卖出油的一半后，连桶重6.75千克
。如果每千克油的价格是4.2
元，卖出多少元？
露一手：（第1题至第4题每题2分，第5题至第7题每题4分，共20分）
1．用10千克小麦可磨面粉8千克，平均每千克小麦能磨（ ）千克面粉。
2．一个两位小数“四舍五入”后取近似值是2.5，原来这个两位小数最小是（ ）。
3．服装厂有300米布，每套衣服用布3.2米，这些布最多可以做（
）套衣服。
4．木工师傅要把一根长2.4米的木条锯成0.4米的小木条，如果每锯一段
要3分钟，把这
根木条锯完需要（ ）分钟。
5．3.274的小数部分第100位上的数字是（ ）。
6．一个剧场
设置了20排座位，第一排30个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，这
个剧场一共有（
）个座位。
7．“六一”节时，爸爸、妈妈带小明游公园，买门票共用去10.5元，已知
一张大人票价与
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三张小孩票价相等。一张大人票（ ）元。
第二单元 多边形面积计算
知识点：
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
用字母表示三角形面积公式：S = a h÷2
梯形的面积 =（上底+下底）× 高 ÷ 2
第二单元多边形面积的计算练习
一、填空。
1. 一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是(
)平方厘
米。
2.平行四边形的底长16米，高是12米，它的面积是（
）平方米。
3.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是
(
)平方厘米。
4.三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积扩大（ ）倍。
5.
一个三角形与梯形的高相等，它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形
(
)的长度。
6. 右图中阴影部分的面积是15平方厘米，长方形的
面积是(
)平方厘米。
7..一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（
）平方厘米，与它等
底等高的三角形面积是（ ）平方厘米。
8.如图，每个方格的边长为1厘米，这只小鱼的面积是（ ）平方厘米。
9.有一个
长方形长15厘米，宽8厘米，另一直角梯形上底长7厘米，下底长6厘米，高8
厘米，将它们拼成一个
梯形，梯形的面积是( )平方厘米。
10.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，
如果底不变，高增加2分米，则面积增
加（ ）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（
）平方分米。
11.将木条订成的长方形后拉成一个平行四边形（如图），原来长方形的面积是
（
）平方厘米，现在平行四边形的面积是（ ）平方厘米，现在平行四边形
的周长是（
）厘米。
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二、判断。
1.梯形的面积比平行四边形的面积小。（ ）
2.梯形的上底一定比下底短。（
）
3.两个三角形的高相等，面积不一定相等。（ ）
4.任意两个三角形都能拼成平行四边形。（ ）
5.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。（ ）
6.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。（ ）
7.
周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。（ ）
8.等底等高的两个平行四边形的面积相等。（ ）
9.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。( )
三、精挑细选。
1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积(
)。
A. 大小与原来相等 B. 缩小10倍 C. 扩大10倍
2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积 ( )。
A.
比原来小 B. 比原来大 C.与原来相等
3.两个完全一样的直角三角形，不可能拼成一个（
）。
A.梯形 B.正方形 C. 三角形
4. 梯形有（ ）条高。
A. 无数 B.2 C. 1
C.平行四边形大
5.把三根同样长的铁丝分别围成长方形，正方形和平行四边形，围成图形的面积，（ ）。
A. 正方形大
A.三角形和梯形
C.梯形和长方形
7.如图在梯形中，A、B两个三角形的面积大小关系是（ ）。
A. A=B
B. A C. A>B
8.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大 的三角形，这个三角形的面积是（ ）。
A.21 B. 30 C.14
B. 长方形大
6.求图中帆船的面积是求（ ）的面积和。
B.三角形和长方形
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四、计算。
1.下面各图形的面积。
2.求下面图形的阴影面积。（8分）
五、解决问题。
1.
明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。用下面这样的三角形地
砖铺地，至少需要多少块？
2.一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层
。
每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？
3.一
张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大
的三角形纸片，
求余下的碎纸屑的总面积。
4.一个商店门口的招牌是等腰梯形，它的上底是1
6米，下底是22米，高是3米。油漆这块
招牌，每平方米用油漆1千克，50千克油漆够了吗？
5.如图，一块长方形草地，长方形的长是18米，宽是10米，
中间铺
了一条石子路。那么草地部分面积有多大？
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6.有一块平行四边形的草地，要在它的四周围上篱笆，你能
求出篱笆的总长度吗？
7.用一张长12分米、宽4分米的长方形纸，裁成直角边
是4分米的等腰三角形，共可以裁
成几张？
8.
一个梯形，如果上底减少4厘米，就变成一个三角形，面积比原来的梯形减少8平方厘
米，如果上底增加
4厘米，就变成一个平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米？
答案：24平方厘米
第三单元 认识小数
一、知识点：
1、小数的意义，小数的读法和写法，小数的数位及计数单位。
2、 小数的性质，小数的大小比较。
3、把大数目改写成以万或亿作单位的小数，求小数的近似数。
4、像5.89、0.85、2.60……这样的数叫做小数
三、典型训练题：
（1）填空
1、小数是由
组成，整数部分的最低位是
位，小数部分的最高位是 位，小数点右边第一位
位，第二位
是 位，第三位是 位。
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2、1克就是把1千克平均分成 份，取其中的 份，用分数表示是
千克，用
小数表示是 千克。
3、2个百，3个十分之一和4个千分之一组成的数是
4、2.4里面有 个 1和 个0.1.
5、把下面的各数按从大到小的顺序排列起来。
0.8 0.808 0.078
0.087 0.78
（2）解决问题
100千克黄豆榨油后克榨出豆汁82千克，1吨黄豆克榨出多少千克豆汁？
10吨呢？100
吨呢？
例题：用小数表示分母是10的分数。
（1）1米有多长？请比划一下。那1分米有多长？也请比划一下。
1分米占1米的几分之几？那么，1分米就是110米，还可以写成0.1米。
（1分米=110米=0.1米。）
（2)既然1分米是110米，那么推想一下，3分米是（ ）（ ）米，还可以写成（
）
米。
（3分米=310米=0.3米。）
（3）8分米是（
）米，510米是多少分米？7分米是（ ）米呢？910米呢？2分米呢？
用小数表示分母是100的分数。
（1）1厘米大概有多长？它是1米的（ ）（
），也就是1100米，它还可以写成0.01
米呢！
认识小数
一、写出下列各小数。
一百点零一 写作（ ） 三百点零四
写作（ ）
零点五零六 写作（ ） 十点零三
写作（ ）
十二点四一五 写作（ ） 五十点零零三 写作（
）
零点八七 写作（ ） 一百点三七 写作（ ）
零点零四 写作（ ）
二、读出下列各小数。
10.002 读作（ ） 0.056
读作（ ）
102.102 读作（ ） 0.36
读作（ ）
0.864 读作（ ） 12.58
读作（ ）
20.36 读作（ ） 50.50
读作（ ）
100.32 读作（ ）
三、
（1）5.743中，5表示5个（ ），7表示7个（ ），4表示4个（
），3表示3
个（ ）
（2）66.66中，从左边第一个6表示（
），第二个6表示（ ），第三个6表
示（ ），第四个6表示（ ）。
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（3）有一个数，十位和百分位上都是7，其他数位上都是0，这个数写作（
），读
作（ ）
（4）5.6里面有（ ）个1和（
）个0.1。
（5）2个100和3个0.01组成的数是（ ）。
（6）个位上是3，百位上是6，十位上是0，这个数是（ ）。
（7）小刚在读一
个小数时，把小数点丢了，结果读成了二十三万零九。如果原来的小
数只读一个零，这个小数是（
）；如果原来的小数读三个零，这个小数是（ ）和
（ ）。
（8）7.309的9在（ ）位上；3在（ ）位上，标示3个（ ）。
（9）一个数是由4个10,6个1,5个0.1组成的，这个数是（
），把它写成大小不
变的四位小数是（ ），这是根据（ ）。
（10）在0.35、0.305、0.350、0.035、0.355这些数中，最大的数是（
），最小
的数是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。
四、用写上7，0，9，5和小数点的五张卡片，按要求写出下面各数，每个数字只能用一次。
（1）小于1的三位小数。 （ ）
（2）大于9的三位小数。 （ ）
（3）最大的三位小数。 （ ）
（4）最小的三位小数。 （ ）
（5）零不读出来的两位小数。 （ ）
（6）零不读出来的一位小数。 （ ）
五、用0，4，6，
8四个数字及小数点，写出整数部分是0的所有三位小数，并把它们从大
到小排列起来。（每个数只能用
一次）
六、把下面各数分别填在相应的圈里。
56.4 0.36
21.56 33.125 11.2
0.01 456.3
40.125 93.6 9.0
七、在□里填数，使它符合下列要求：
□0.□7
（1）使这个数最大，这个数是（ ）。
（2）使这个数最小，这个数是（ ）。
（3）使这个数接近31，这个数是（
）。
八、根据分数写出小数，并在图上标示出来。
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分数：
5
7
分数：
12
10
小数：_______
小数：_______
九、按要求写出下列各数。
大于1的最大的三位小数是（
）。
大于10的最小的三位小数是（ ）。
十、在下面的数额末尾添上一个零。
（1）大小不变的是（ ）。
（2）大小有变化的是（ ）。
十一、先找规律，然后按规律填数。
（1）0.19 0.28 0.37 （
） 0.55 0.64 （ ）
（2）4.2 4.12 （ ）
4.1112 4.11112
十二、小动物们在进行跳远比赛：小马跳了4.86米，小鹿跳了4
.85米，狮子跳了4.9，老
虎跳了4.901米，小山羊发挥最大潜力跳了3.98米，请你依次写
出跳远比赛中获得前三名
的小动物。
十三、找朋友。
五万七千零四
500700000 5.07亿
五万零七百四十
50740 5.007亿
五亿零七百万
57004 5.074万
五亿零七十万
507000000 5.7004万
十四、在○里填上“=”或“≈”。
5801600○580.16万
5821600○580万
5801600○580.2万
896022万○89.6022亿
十五、请你写出保留一位小数后近似小数为1.6的所有两位小数。
十六、下面是五年级一班3名同学跳高和跳远的成绩情况记录。
跳高米 跳远米
马明 0.95 2.97
刘强
0.84 3.20
赵光 1.22 3.14
（1）这三个人中谁跳得最远？请你按从大到小的顺序写出三人的跳远情况。
（2）从表中你还能知道些什么？
十七、100千克海水里含盐3千克，每千克海水含盐多少千克？1000千克海水含盐多少千克？ <
br>十八、一列火车10分钟行驶15.2千米，这列火车从A站到B站用了1小时40分钟，A，B
两站间的铁路长多少千米？
十九、甲数比乙数多4，乙缩小10倍后是0.6，甲数缩小10倍后是多少？
二十、四年级
体育小组的同学每个人至少会一项体育运动，会打篮球的有24人，会打乒乓
球的有17人，其中两种项
目都会的有8人，这个体育小组一共有多少人？
二十一、在一条大道的一侧从头到尾竖电线杆，共用电
线杆18根，这条大道全长1700米，
则每两根电线杆间的间隔是多少米？
二十二、一个四
位小数，精确到千分位后，得到的近似数是6.714，这个四位小数可能是多
少？
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探究作业：
1.把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。
（）
，写成小数是（ ）元。
（）
（）
（2）29厘米是1米的，写成小数是（ ）米。
（）
（1）6角5分是1元的
（3）一枝铅笔长20厘米，是（ ）米。
（4）每本日记本1元6角5分，是（ ）元。
（5）每千克巧克力是30元8角，是（ ）元。
2. 1004.005读作：（
），五十七点六六写作：（ ）。
3．小数点右边第二位是（ ）位，表示（
），计数单位是（ ），第三位是（ ）
位，表示（ ），计数单位是（
）。
4．整数部分计数单位最小的是（ ） 位，小数部分最高位是（
）位，小数部分每相
邻两个计数单位间的进率是（ ），整数部分个位与十位之间的进率是（
）
5．（1）0.4里面有（ ）个十分之一。
（2）0.09里面有（
）个百分之一。
（3）0.006里面有6个（ ）分之一。
（4）0.425是由4个（ ）分之一、（ ）个百分之一、（
）个千分之一组成的。
（5）26.26是由（ ）个十、（ ）个一、2个（
）分之一、（ ）个百分之
一组成的。
6.我会读，并能说出各表示几分之几。
0.39 0.108 0.006 0.5 0.80
7.我能判断
(1) 0.14读作：零点十四。 （ ）
(2)
2．25是个三位小数。 （ ）
(3)
小数点后面有一位数字的是一位小数，有两位数字的是两位小数，有三位数字的是三
位小数。（ ）
(4 ) 0．5表示十分之五，0．80表示十分之八。（ ）
（5）整数都比小数大。
（ ）
（6）纯小数都是比1小的数。 （ ）
（7）小数部分最高位是个分位。 （ ）
课后拓展作业：
1.快乐猜想
一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是（ ）。
2. 开心闯关
先做5张卡片，分别写上数字0、0、1、2和小数点，再用其中的几张按要求摆出小数，并
读一读。
（1）整数部分是0的三位小数;
(2)只读一个“零”的两位小数;
(3)一个“零”都不读的一位小数。
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课题二：小数的性质和大小比较
预习作业：
我会填
1.
3.6里有（ ）个0.1，0.36里有（ ）个0.01
2.
2个10和9个0.01组成的数是（ ）。
3． 0.40的计数单位是（
），0.400的计数单位是（ ）。
探究作业：
1． 我会化简。
0.300 25.00
5.608 3.250
2. 不改变数的大小，把下面各小数改写成两位小数。
0.8
3.2500
23
75.8
3．把下列数量改写成用“元”作单位的两位小数：
3角6分=（ ）元 4分=（
110元=（
）元 1元6角=（
3元零4分=（ ）元
9角=（
4．我会比较
2.02 2.20 3.4
3.04 10.100 10.1
0.71
0.17 1.01 1.10 5.06
5.060
13.41 13.410 9.89 9.98
16 16.000
5.我能判断：
（1）3.500=3.5
（ ）
（2）0.9里面有90个0.1。 （ ）
（3）0.20030=0.203 （ ）
（4）0.07>0.0598 （ ）
（5）
11
100
=1.1 （ ）
6．我会选择：
（1） （ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（ ）
A、 一个数的末尾 B、 一个数的中间
C、 小数的后面 D、 小数部分的末尾
（2）大于1.2而小于1.3的数有（ ）
30.030
80.00
10.5
3.500
）元
）元
）元
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A、 0个
B、 1个 C、10个 D、无数个
（3）
在3.04、3.4、3.40、3.400中，与其它数不相等的数是（ ）
A、3.04 B、3.4 C、3.40 D、3.400
（4） 与0.5相等的分数是 （ ）
A、
5505005000
B、 C、 D、
1000
（5） 下列小数中，最小的两位小数是（ ）
A、0.11 B、0.01 C、1.01 D、1.11
课后拓展作业：
1.我能行
□能填几？（把你的发现在小组内交流）
7.31□.4 0.542＜0.5□3
2.用1、2、3这三个数字和小数
点可以组成6个不同的两位小数。把这六个数按从大到小的
顺序排列。
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课题三：小数改写和近似值
预习作业：
1.把下面各数改写成以“万”或“亿”做单位的数。
（1）以“万”作单位：980000
50000 3120000
（2）以“亿”作单位：5400000000
3020000000
2.我的发现：
一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数后，什么变了？什么没变？
探究作业：
1.我会求。
（1）7.54 0.365 2.962 （精确到十分位）
（2）0.158 6.454 0.503 （精确到百分位）
2．
我能判断（对的打“√”，错的打“×”）
（1）准确数大于近似数． （ ）
（2）近似数2．0和近似数2一样大． （ ）
（3）7．295保留两位小数后是7．3． （ ）
（4）351000000元≈3．5亿． （ ）
（5）8．856近似于自然数9． （ ）
3.
按照“四舍五入法”在下表中填写出各数的近似值。
保 留
整 数
保留一
位小数
保留两
位小数
保留三
位小数
12.9542
3.0576
40.1237
65.3849
课后拓展作业：
1． 填空
（1）保留（ ）位小数，表示精确到十分位．
（2）保留三位小数，表示精确到（ ）位．
（3）3．995≈4．00，表示精确到（
）位．
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2.
（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数．
（2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数．
3.
1999年我国生产水泥573000000吨．把这个数改写成用“亿吨”作单位的数，再保留一
位小
数.
第四单元 小数加法和减法
知识点：
1.首先数位对齐，整数和整数对齐
（个位和个位对齐，十位和十位对齐...)小数点对齐,小
数部分十分位和十分对齐,百分位和百分位
对齐.....加减的运算跟整数的加减一样,满十要
进位,不够减要向前借1
2.得数的小数点也要和竖式的小数点对齐。
典型例题
一、我会填。
1、计算小数加减法时，要把（ ）对齐，也就是将相同（ ）上的数对齐。（ ）
2、比3.26多1.54的数是（ ），比21.08少17.9的数是（ ）。
3、10个0.65连加，结果是（ ）；100个0.97连加，结果是（ ）。
4、甲数是36.7，与乙数的和是63.5，甲乙两数的差是（ ）。
二、看谁算的快。
40.8+90.73= 65.96+32.89=
132-45.78=
4.8-3= 8.56-3.7=
10-0.41= 6.07-4.896=
三、列式计算
1、4.36与10.5的和减去他们的差，得多少？
2、已知两个数的和是4.05，甲数是3.97，乙数比甲数少多少？
四、用简便方法计算。
32.54-0.46-4.54
0.9+1.08+0.92+0.1 35.78-（ 5.78+7.36 ）
五、解决问题
1、小明买一本英语书花了12.47元，买了一本字典花了27.33元，他
付给收银员50元，
应找回多少钱？
2、李刚身高1.32米，王红比李刚高0.08米，王勇比王红低0.12米，王勇身高多少米？
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第五单元找规律
知识点：
1,2,4,7,11,16,（22）,（29）,
——相差为：1，2，3，4，5，6，…
2,5,10,17,26,（37）,（50）,
——相差为：3，5，7，9，…
0,3,8,15,24，（35）,（48），——相差为：3，5，7，9，…
找规律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20,49-25=24.
有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间地
差呈某种
规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数
一、填空题。（每空2分，共计38分）
1、○□□○□□………这一组图形中，每（ ）个图形为一组，每组中有（
）个○，
有（ ）个□。
2、△△○○○△△○○○……前28个图形中，有（
）个○，有（ ）个△。
3、□□○○△△□□○○△△……前73个图形中，有（
）个○，有（ ）个△，
有（ ）个□。
4、0.1、1.1、2.1、3.1、4.1……，这一组数是按（
）规律排列的，第
15个数是（ ）。
5、ABCCABCCABCC……这排字母的排列规律是（ ），第52个字母是（
），
第63个字母是（ ）。
6、王兵在家练习硬笔书法时，写“我们爱数学我们爱数学…”依次写下去，第99个字是
（
）字。
7、黑珠、白珠共176个串成一串，排列如图：……最后一个是
（ ）珠？
8、有一列数8、0、9、8、0、9、8、0、9……第28个数是（
），这28个数的和是
（ ）。
9、有50颗围棋按这样的规律排列着●●●○●●●○……，那么倒数第7颗是（
）
颜色的。
10、有一位小朋友叫小明，他今年11岁，属狗，可有一位老爷爷他也属狗，这
位老爷爷今
年可能是（ ）岁。
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、动手操作，画一画。（26分）
1、按照规律在括号里画出每组的第24个图形。（10分）
（1）△○□△○□……………………（ ）……
（2）○○○□○○○□………………（ ）……
（3）△△△○○△△△○○…………（ ）……
（4）○○△□○○△□………………（ ）……
（5）△△□○○△△□○○…………（ ）……
2、按要求画一画（16分）
（1）、每3个图形为一组，每组有两个○，一个△，按一定的规律排列，共画3组。
（2）、每5个图形为一组，每组中有一个☼，一个□，两个△和一个○，按一定的规律排列，
共画3组。
（3）、画3种图形，每4个为一组，按一定的规律排列，共画12个。
（4）、画2种图形，每5个为一组，按一定的规律排列，共画15个。
三、自主探索，解决问题。（36分）
1、字母ABCDEFABCDEF……按照这样排下去，第47个字母是什么？
2、五年级48名同学排成一队，按1-5报数，第13名同学报几？最后一名同学报几？
3、在城市亮化工程中，人民路旁边按“1红、2黄、1绿”的顺序安装彩灯，你知道第65
只
灯是什么颜色的灯？这65只灯中，三种颜色的灯各有多少只？
4、2006年9月1日是星期五，请问 是星期几？
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是星期几呢？
5、小明
在暑假中生活很有规律，每5天中第一天去少年宫，接着两天去游泳馆，最后两天
去图书馆。如果从7月
1日起照此规律活动，他第3次去少年宫应是几月几日？
6、小明练习写毛笔字，他一直按下面的顺序写着这样几个字：
我 要 学 好 数 学 我
要 学 好 数 学 …
现在知道他一共写了75个字，其中“学”字写了多少个？
四、附加题。（10分）
数学王国真奇妙：
数 学 王 国 数 学 王 国 数
学 王 国 ……
真 奇 妙 真 奇 妙 真 奇 妙 真 奇 妙 ……
上表中，将每
列上下两个字组成一组，例如第一组为“数真”，第2组为“学奇”。你知道第
231组是什么吗？
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第六单元 解决问题的策略
一、知识点：
1、用一一列举的策略解决简单的实际问题。
2、知道列举时要注意的问题，以及学会不同的列举。
例1
一个数的7倍加上3，减去12再乘以3得57，求这个数。
解析：可以从最后所给的条件入手解答，
从57逆推，乘以3得57，未乘前是57÷3=19，
减去12得19，未减前是19+12=31，
加上3后得31，未加前是31-3=28，一个数的7倍时
28，所以这个数是28÷7=4。
解答：（57÷3+12-3）÷7=4
当堂练习：
1．一个数加上6，除以9，减去5，乘以8，其结果为8，这个数是多少？
2．张伯伯说：
“把我的年龄加上25，除以4，再减去23，最后乘以25，恰好是半百。”
张伯伯今年多少岁？
例2 幼儿园买回一筐苹果，第一天吃去全部的一半多3个，第二天吃去余下的一半少4
个，这
时筐中还剩下15个苹果，筐中原有苹果多少个？
解析：可以逆向思考：如果筐中还剩15-4=11
个苹果，那么第二次正好吃去余下的一半，
于是推知第一次吃完后还余下22个，那么第一天吃去全部的
一半应该是22+3=25个苹果，
总共25×2=50（个）苹果。
解答：[（15-4）×2+3]×2=50（个）
答：筐中原有苹果50个。
当堂练习：
3．百货商店出售彩电，上午售出总数的一半多20台，下午售出剩下的一半多1
5台，
还剩下75台，店里原有彩电多少台？
4．玲玲用压岁钱去买学习用品，买书包时先付
40元，再付剩下钱的一半，买美术用品
时又先付40元，再付剩下钱的一半，最后还剩40元，玲玲有
压岁钱多少元？
例3 甲、乙两位师傅共做零件135个，如果从甲做的零件中拿36个给乙，而又从
乙做
的零件中拿出45个给甲，这时乙的零件个数是甲的1.5倍，原来甲、乙师傅各做零件多少
个？
解析：根据和倍问题先求出甲现有零件的个数，135÷（1.5+1）=54（个），再逆
推出他
原有零件的个数：54-45+36=45（个），乙原有零件135-45=90（个）。
我们可以用列表法把逆推的过程表示出来：
现在
第二次
第一次
甲零件个数个
135÷（1.5+1）=54（个）
54-45=9（个）
9+36=45（个）
乙零件个数个
135-54=81（个）
81+45=126（个）
126-36=90（个）
解答：135÷（1.5+1）=54（个）……甲现有个数
54-45+36=45（个）……甲原有个数
135-45=90（个）……乙原有个数
答：原来甲师傅做零件45个，乙师傅做零件90个。
当堂练习：
5．甲、乙两个
化肥仓库共存化肥480吨，由于甲仓库需维修，将140吨化肥放入乙仓
库，待维修好后又从乙仓库运
回90吨化肥，这时甲仓库化肥是乙仓库的3倍，甲、乙原来
各有化肥多少吨？
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例4 甲、乙、丙、丁各有棋子若
干枚，甲先拿出自己棋子的一部分给乙、丙，使乙、
丙每人的棋子各增加一倍，然后乙也把自己的棋子的
一部分以同样的方式给丙、丁，丙也将
自己的棋子的一部分以这样的方式给了甲、丁，最后丁也将自己的
棋子的一部分以这样的方
式给了甲、乙。这时四人的棋子都是16枚。原来甲、乙、丙、丁四人各有棋子
多少枚？
解析：最后一次四人的棋子都是16枚，每次变化中，有一人的棋子数未动，有两人的
棋子数增加一倍，倒推时应除以“2”，另一个人的棋子数减少了两人增加的总数。
我们可以用列表法进行倒推：
初始情况
第一次
第二次
第三次
第四次
甲枚
30
4
4
8
16
乙枚
17
34
8
8
16
丙枚
9
18
36
16
16
丁枚
8
8
16
32
16
答：原来甲有棋子30枚，乙有棋子17枚，丙有棋子9枚，丁有棋子8枚。
当堂练习 6．甲、乙、丙三人各有邮票40枚、30枚和20枚，甲先拿出自己的一半平分给乙、丙，然后乙也拿出自己现有的一半平分给甲、丙，最后丙也拿出自己现有的一半平分给甲、乙。这样一次不断地给了30次，
则第30次时甲、乙、丙手中各有邮票多少枚？
初始情况
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
…
…
甲枚
40
…
乙枚
30
丙枚
20
…
想一想，通过这张表格的填写你发现了什么？
例5 袋子里有若干个球，小亮每次拿出其中的一半再放回一个球，这样操作了5次，袋中还有3个球，
则袋中原有多少个球？
解析：可尝试用列表倒推出原来的球数。
解答：
初始状态
第1次操作后
第2次操作后
第3次操作后
第4次操作后
第5次操作后
答：袋中原有球34个。
7．有一个财迷总
想使自己的钱成倍增长。一天，他在一座桥上碰见一位老人，老人对他说：“只要你
走过这座桥再回来，
我就把你身上的钱增加一倍，但做为报酬，每走一个来回，要给我32个铜板。”财迷
觉得很合算，同意
了。他走过桥又回来，身上的钱果然增加了一倍，他高兴的给老人32个铜板。可当财迷
走完第五个来回
，他身上的最后32个铜板全都给了老人。你知道财迷身上原来有多少个铜板吗？
综合训练：
袋中球数个
（18-1）×2=34
（10-1）×2=18
（6-1）×2=10
（4-1）×2=6
（3-1）×2=4
3
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1．填一填。
（1）（□+5）÷7-0.5=4.5，□=（ ）。
（2）（△×6-△-2）÷6=3，△=（ ）。
2．一瓶油先吃去0.4千克，再吃去余下的一半，这时还剩油0.3千克，这瓶油有多少千克？
3．某数加上5，乘以5，减去5，除以5，其结果还是5，这个数是多少？
4．四、五年级
同学去植树，上午植的棵数比总数的一半少6棵，下午植的棵数比所剩下的一半多8棵，
结果还剩25棵
没有种，这批树苗有多少棵？
5．东东和阳阳共有邮票120枚，东东把20枚阳阳喜欢的花卉邮票
送给阳阳后，阳阳选出了15枚东东
喜欢的动物邮票送给东东，这时，东东的邮票是阳阳的一半，东东与
阳阳原来各有邮票多少枚？
6．有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半
少2个，筐中还剩20个，筐
中原有苹果多少个？
7．猴子吃桃子，第一天吃了一半又一个，
第二天吃了余下的一半又一个，第三天也吃了余下的一半又
一个，第四天、第五天都分别吃了前一天余下
的一半又一个，最后剩下一个桃子，原有桃多少个？
第七单元 小数乘法和除法（一）
一、 知识点：
1
例如个位对齐个位，十位对齐十位……，积的小数位数等于所有上的小数位数总和。
88.5
* 100.97 2
—————
8936.022
2.遇到小数乘法，先把小数当整数乘，乘完之后所有因数的小数点加起来共有几位，积上面
就点几位小
数点。注意如果碰到因数有零的算式，要先加上零，再点小数点。遇到小数除法，
如果除数是小数，先把
它扩大成整数，被除数也扩大相应的倍数，其他就按整数除法做
）从右起，依次用第二个因数每位上的
数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第
二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；
2）然后把几次乘得的数加起来。
（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后
看各因数的末尾一共有几个0，就在
乘得的数的末尾添写几个0。）
小数乘法法则：
1）按整数乘法的法则算出积；
2）再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。
3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
整数的除法法则
1）从被除数
的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，
再试除多一位数；
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2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
3）每次除后余下的数必须比除数小。
8、除数是整数的小数除法法则：
1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；
2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。
一、 判断题
1. 0.5×4÷0.5×4=2÷2=1 ( )
2. 72-3.6÷0.4=72-9=63 ( )
3. 9.5+0.5×2=10×2=20 ( )
4. 15.8-6.8+3.2=15.8-10=5.8 (
)
二、 填空题
1. 在□里填上适当的数，再列出综合算式．
2.
在括号内填上适当的数．再列出综合算式
三、 口算题
5.4+4.6-2.8= 9-3.2-0.8=
(1.5+2.4)×0.2= 1.7+1.3×0.4=
3.6×2-3.6= 8.5÷0.5+0.6=
四、 计算题(每道小题
4分 共 12分 )
1. 9.8×[2.5-(0.95+1.3)]
2.
5.04÷(1.37+0.23+1.875×0.64)
3.
0.34×[(144×0.8)÷(2.67+1.83)]
五、 文字叙述题 1.
82.5与0.4的积比7.5与4.95的差大多少？
2.
3.6被0.23与3.37的和的2倍去除，商是多少？
3. 6.25与3.75的和除这两个数的差，商是多少？
六、 应用题
1. 妈妈到水
果店买了4.5千克苹果和2千克梨，已知苹果和梨每千克都是2.3元，妈妈共
花了多少元？(用两种
方法解答)
2.
化肥厂第一车间8小时可生产化肥34吨，照这样计算，要生产127.5吨化肥，需要多
少小时？
3. 粮食仓库运来12车大米，每车装大米3.5吨，又运来9车面粉，每车装4.5吨，运来的大米多还是面粉多？多多少？
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小数乘法和除法
一、理清概念，准确填空。
1、根据205×36=7360，直接写出下列各题的积。
2.05×36=（ ） 20.5×36=（ ） 0.36×205=（
）
2、把5.4缩小100倍是（ ），把（
）缩小1000倍是0.08，把50缩小（ ）
倍是0.5。
3、在○里填上“>”“<”或“=”。
32×0.98○32
6.09×2○6.09 34×0.35○0.35
14×7.5○7.5×14 6×7.04○7.04
18.9×5○5
4、0.82
×10
=（ ）
÷100
=（ ）
×1000
=（ ）
（
）
×10
=（ ）
÷1000
=（ ）
×100
=6.7
5、1.8吨=（ ）千克 76克=（
）千克 （ ）厘米=0.5米
900毫升=（ ）升 204平方分米=（
）平方米 8.75米=（ ）毫米
6、一个小数，先把小数点向右移动一位，再把小数点
向左移动三位后得到的小数是0.27，
原来的小数是（ ）。
7、李芳用1分钟可以做45道口算题，李强的速度是她的1.4倍，李强每分钟可以做（
）
道口算题。
8、甲、乙两数的积是2.9，如果甲数扩大10倍，乙数扩大100倍，则现
在甲、乙两数的积
是（ ）。
9、甲、乙两数的差是9.9，把甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，则甲数是（
），
乙数是（ ）。
10、小芳在计算一个数除以10时，将除号看成了乘号，结果得3.2，正确的结果应该是
（
）。
二、反复推敲，慎重判断。
1、要把一个数扩大10倍，只要在这个数的末尾添写一个0就可以了。（ ）
2、0.47扩大10倍的结果，与470缩小100倍的结果相同。（ ）
3、把1.02的小数点去掉，这个数就扩大了100倍。（ ）
4、一个正方形的边长乘10，则面积也乘10。（ ）
5、如果两个数的乘积是整数，那么这两个数不一定都是整数。（ ）
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三、仔细比较，合理选择。
1、下列算式中得数小于1的是（ ）
A、67.2÷42
B、18×0.2 C、4.68÷18
2、甲、乙两数的商是7.5，如果甲数扩大10倍，要使商不变，乙数应（ ）。
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、不变
3、要使2.8×□+7.2×□=50.8，□中应填（ ）。
A、0.508
B、5.08 C、50.8
4、把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（ ）。
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍
5、0.25×14的积是（ ）位小数。
A、一 B、二 C、三
四、注意审题，细心计算。
1、直接写得数
5.7÷100=
90÷1000= 0.6×100= 0.83×10÷100=
2.4×5= 1000×3.2= 0.72÷8=
9.3÷100×1000=
2、列竖式计算
54×0.47=
1.85×36= 39.2÷28= 7.65÷45=
420×3.5= 3÷40= 40÷50=
0.36×15=
五、联系实际，解决问题
1、10千克油菜籽可以榨油3.8千克，照这样计算，1000千克油菜籽可以榨油多少千克？ 2、光明小学采用乐节约措施后每个月节约用水3吨，如果每吨水2.8元。光明小学全年可
节约水
费多少元？
3、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
4、甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行75千米，乙车每小时行60千米，
经过4.5小时两车相遇。两地之间的公路长多少千米？
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5、玩具商店上午卖出玩具汽车18辆，下午卖出同样的玩具汽车32辆，下午比上午多卖1
28.8
元。每辆玩具汽车多少元？
6、一个城市的出租车
在2公里以内收费5元，超过2公里后，每公里收1.50元。李老师乘
坐了14公里，要付多少车费？
7、下面是欣欣文具店铅笔和橡皮的进货价和零售价。
铅笔每捆20枝 橡皮每盒18块
进货价：每捆24元
进货价：每盒45元
零售价：每枝1.8元 零售价：每块4元
卖出一捆铅笔和一盒橡皮各可盈利多少元？
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第八单元公顷和平方千米
知识点：
1．面积单位
面积单位有平方公里、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。它们之间的换算关系是：
1平方公里=1000000平方米；
1平方米=100平方分米；
1平方分米=100平方厘米；
1平方厘米=100平方毫米。
1平方千米=100公顷=1000000平方米
1公顷=10000平方米
2．地积单位
公制的地积单位有：平方公里、公顷、公亩。市制的地积单位有：亩。它们之间的换算关系
是：
1平方公里=100公顷；
1公顷=100公亩；
1公亩=100平方米；
1公顷=15亩；
1平方米=0.0015亩；
1.测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长是（
）米的正方形土地，它的
面积是1平方千米，也就是（ ）平方米。
2.边长为100米的正方形土地的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。
3.0.25平方千米=（ ）公顷 3公顷=（ ）平方米
1.45公顷=（ ）平方米 0.32平方千米=（ ）平方米
650公顷=（ ）平方千米 20平方米=（ ）平方厘米
4.如果将我们的教室按50平方米计算，那么1公顷的土地相当于有（ ）个这样的教室。
5.我国的国土面积约为1260万平方千米，那么江苏省的面积约为102600（ ）。 <
br>6.1989年3月，美国“瓦尔德斯”号油轮触礁，近4万吨原油倾泻入海，覆盖了260000公顷的海岸和附近海域。将横线上的数改写成用“平方千米”作单位的数，是（ ）平方千
米。
7.有环保专家指出，每年大约有60万平方千米的农田沙漠化，有15万平方千米的森林消失。
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将这两个数据分别转换成公顷作单位，并说一说你看到这个资料的感想。
60万平方千米=（
）公顷 15万平方千米=（ ）公顷
8.在括号里填入适当的单位名称，使等式成立。
3.6（ ）=0.36（ ） 0.6（ ）=600（ ）
1.26（ ）=12600（ ） 0.6（ ）=600000（ ）
9.面积为10公顷的长方形晒盐场，宽是200米，长是（ ）米。
10.一块边长是1000米的正方形土地的面积是（
）公顷，如果每4平方米种一棵树，一
共可以种（ ）棵树。
二、明辨是非。（8分）
1.边长为100米的正方形土地面积是1公顷；长200米，宽5
0米的长方形土地的面积也是
1公顷。 （ ）
2.一个足球场的面积大约是20公顷。 （ ）
3.76平方千米=0.76公顷。 （ ）
4.一块菜地的面积是99平方米，接近1公顷。 （ ）
三、对号入座，请把正确的答案的序号填在括号里。（8分）
1.一块长方形水稻田长250米，宽80米，面积是（ ）。
①2公顷
②20公顷 ③20000公顷
2.一个平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的（
）。
①1倍 ②2倍 ③4倍
3.面积相等的三角形和平行四边形，如果三角形的高是平行四边形的2倍，那么三角形的底
（
）平行四边形的底。
①大于 ②小于 ③等于
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4.下图中，长方形的长等于平行四边形的底，那么长方形的面积（ ）平行四边形的面积。
①大于 ②小于 ③等于
长 底
四、精打细算。（共20分）
1.直接写得数。（4分）
1—0.03= 1÷4= 9.1+9=
9.6÷48=
0.15×4= 6.6÷1.1= 1.25×8=
0.24×5=
2.下面各题怎样算简便就怎样算。（16分）
16.5—4.62—5.38 1.25×4×25
6.52—（1.64+2.52）
5.4÷25÷4
0.85×101—0.85 3.6÷4—0.12×5
（3.95—3.68）÷9 4.8×5—6.6
五、解决实际问题。（42分）
1.一个梯形果园，上底是2000米，下底是5000米，
高是400米。这个梯形果园占地多少公
顷？
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2.一块正方形草坪的周长是2400米。它的面积是多少公顷？
<
br>3.一个果农在2公顷的荒坡上种梨树，每棵梨树占地面积8平方米，每棵梨树可收梨72千
克，
这些梨树共可以收梨多少千克？
4.一块三角形的稻田占地8公顷，它的一条直角边长800米，另一条直角边长多少米？
5.一块平行四边形的水稻田，底是200米，高是400米，一共收水稻72吨
。平均每公顷收
水稻多少吨？
6.小红家旁边有一个近似正方形的小公
园，为了测量这个小公园的占地面积，她绕着围墙走
了3圈，大约一共走了1200米。这个公园的占地
面积大约是多少公顷？
7.一个周长为60米的正方形土地与一块底
长为50米的三角形土地的面积相等。这块三角形
地的高是多少米？
8.地球的表面积大约是510000000平方千米，其中陆地面积约150000000平方千米，
海洋面
积约360000000平方千米。
（1）先把这些数改写成以亿为单位的数，再算一算，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千
米。
（2）请你再提出一个数学问题，并解答。
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