河北省人事考试-中秋节祝福语最短

小学六年级班主任述职报告范文

小学六年级班主任述职报告（一）这学期 由我来担任
六·（1）班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作
中既重要又复杂的一 项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过
多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所 以
我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的
管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人 生
观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行
不能准确把握，所以，每天在 早自习之前，我要向学生训话，强
调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同
学表现良好，只有个别同学因家庭情 况、性格等方面原因，难以
管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家
长商 讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、
开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不 少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐
的洞察力，然后通过细心、耐 心的教育，让学生体会到我们对他
－ 1 －

们的爱心，那我相信 我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无
声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角
落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达
不到学校的要求。经过一段时间 的了解，我给班级制了一张室内
室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的
积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都
要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得 干净同样也给奖励小红
花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，
教室卫 生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我
平时注意发现学生的性格特点、兴趣 爱好，针对学生的不同特点，
分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板
报 ；生性好动的学生看情况领水；细心、认真的学生随时做整理
书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导 能力的学生管理秩序
等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一
些成绩，但 还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
－ 2 －

2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各
位 老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我
们的班级管理会更上一个台阶。
小学六年级班主任述职报告（二）这学期由我来担任
六·（5）班的班主任，我知道班主任工作是学校工 作中既重要
又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班
主任，但是来到一个 新的环境，接手一个新的班级，还是感到压
力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来 汇
报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育 是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生
观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己 的言行
不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强
调轻声慢步、举止文明等 一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，
时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同
学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以
管束。班里有两位同学学习吧认 真，在班里称王称霸，我和贺老
－ 3 －

师联系家长商讨教育办 法，在学校里，只要有机会我和贺老师就
对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不
少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有
时我会看到他们的语言不够文明 ，在网上就是玩游戏，所以我会
给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，
让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引
导学生正确使用电脑。
教育 是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐
的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会 到我们对他
们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无
声，希望学生们能在 这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班 级也不了解，学生对我也不适应，做什么
都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时 ，
所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时
间的了解，我给班级制了一张 室内室外卫生打扫情况评比表，对
合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，
很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，
哪一块擦得干净同样也给奖励小红花， 这样，学生们玻璃是一次
比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红
－ 4 －

旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养 学生
的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心
设计，刻苦训练。在庆祝建 国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中
我们荣获优胜奖；在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖；
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖；
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我
平时注意发现学生的性格特点、兴趣 爱好，针对学生的不同特点，
分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板
报 ；生性好动的学生看情况领水；细心、认真的学生随时做整理
书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导 能力的学生管理秩序
等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多
问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
－ 5 －

4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将 在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各
位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指 引下，我
们的班级管理会更上一个台阶。


6 － －