广东省科贸职业学院-保卫部工作总结

24节气中谷雨的意义


【篇一：二十四节气名称的意义】

二十四节气名称的意义

立春、立夏、立秋、立冬：“立”是即将开始的意思，表示春、夏、
秋、冬四季即将来临。

夏至、冬至：古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。
春分、秋分：“分” 是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在
夏至和冬至中间。ryb电动内啮合齿轮泵

雨水：降雨开始，雨量增多。

惊蛰：开始打雷，气温上升，冬眠的动物开始活动。

清明：天气晴朗，万物滋生。ryb内啮合齿轮泵

谷雨：雨量增多，谷物茁壮生长。

小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但尚未成熟。ry b电动齿轮
泵芒种：麦类有芒作物成熟，晚季作物抢种时期。

小暑、大暑：“暑” 是炎热的意思，表示这是一年中最热的季节。处
暑：“处”是终止的意思，表示暑天结束，气温开始下降 。内啮合摆
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白露：气温降低，出现露水。

寒露：天冷，露水很凉。yhb轴头油泵

霜降：开始下霜。

小雪、大雪：开始下雪，至大雪时形成积雪。

小寒、大寒：一年中最冷的季节。bc系列变频专用内啮合齿轮泵

古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识

例如：ryb系列燃油泵

雨中闻蝉叫，预告晴天到。

蚂蚁垒窝要落雨。点火油泵

鱼跳水，有雨来。

燕子低飞要落雨。zyb增压燃油泵

龟背潮，下雨兆。

蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。zyb系列增压燃油泵

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

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物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节
候的反应。 例如，植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶；nyp
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动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙等，均与节候
有密切关系。内环式高粘度泵

非生物现象，例如始霜、始雪、结冻、解冻等，也属物候现象。

农谚：有关农业 生产经验的谚语。农谚是农民在长期生产和生活实
践中所得经验的概括。nyp内环式高粘度泵

如“麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收。”

物候学：也称“生物气候学”，是研 究生物的生命活动现象与季节变
化关系的科学。nyp转子泵

【篇二：诗说节气 谷雨】


诗说节气 谷雨

徐廷华

谷 雨是二十四节气的第六个节气。今年谷雨为4月20日。谷雨，顾
名思义，播谷降雨是也。如《群芳谱》 所言：“谷雨，谷得雨而生
也。”作为春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本
结束，气温回升加快。谷雨时雨水增多，大大有利于谷类农作物的
生长。民间农谚有“谷雨时节种谷天， 南坡北洼忙种棉”“谷雨前后，
种瓜点豆”等句。除了郑板桥的那首颇有名气的谷雨诗外，古代诗人还留下了不少写谷雨的佳作。

有借谷雨即景寄怀的：

孟浩然在《春 中途中寄南巴崔使君》诗中云：“旅人游汲汲，春气又
融融。农事蛙声里，归程草色中。独惭出谷雨，未 变暖天风。子玉
和予去，应怜恨不穷。”

许浑的《送前缑氏韦明府南游》诗说：“ 酒阑横剑歌，日暮望关河。
道直去官早，家贫为客多。山昏函谷雨，木落洞庭波。莫尽远游兴，
故园荒薜萝。”

唐寅《牡丹图》诗道：“谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。平康脂
粉知多少，可有相同颜色无。”

谷雨时节正是新茶上市之际，诗人们常会围桌品茗吟诗：

林和靖的《尝茶次寄越僧灵皎》一 诗写道：“白云峰下两枪新，腻绿
长鲜谷雨春。静试却如湖上雪，对尝兼忆剡中人。瓶悬金粉师应有，< br>筋点琼花我自珍。清话几时搔首后，愿与松色劝三巡。”

清乾隆皇帝 也写了首《观采茶作歌》：“前日采茶我不喜，率缘供览
官经理；今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。云 栖取近跋山路，都
非吏备清跸处；无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。嫩荚新芽细拨
挑，趁忙谷 雨临明朝；雨前价贵雨后贱，民艰触目陈鸣镳。由来贵
诚不贵伪，嗟哉老幼赴时意；敝衣粝食曾不敷，龙 团凤饼真无味。”
毕竟是皇帝，那口气实在是大。

写得最美的要数宋代诗人仇远的 一首《浣溪沙》词，活脱脱一幅淡
淡的水墨画。词云：“红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依。正当谷雨< br>弄晴时。射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归。”

“浮云富贵客心寒 ，故里空怀紫牡丹。谷雨毋须添国色，江南上巳杜
鹃看。”这是现代诗人吴藕汀写的一首《谷雨》诗。整 首诗描绘了谷
雨时节的诸多景物，给人以联想，思绪也跟着走进“百般红紫斗芳菲”
的意境里， 走进那柳树飞絮、杜鹃夜啼、牡丹吐蕊、樱桃红熟的浓
浓春意中。我特别喜欢这首诗，还是早年抄在笔记 本上的。因为谷
雨时节于自然界是生百谷，于人则生梦想。

【篇三：二十四节气之谷雨】


二十四节气之谷雨

诵读内容

七言诗

【清 】郑燮

不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。

最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。

几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。

正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。

教学目标：

1了解谷雨节气特点及相关农事活动。

2、积累描写谷雨节气的谚语。

3、正确、流利、有感情地朗读《七言诗》，体会诗人手捧香茶一杯，
闲谈诗词歌赋，兴起挥毫涂鸦，坐 看风竹墨迹，其乐融融之乐。

教学过程：

一、开启黎明

1、诵读《二十四节气歌》《清明》

2、在农历的课程下我们一路走来，走进大 自然用我们的眼睛一点点
感受着农历的神奇，气候万物的变化。今天就让我们一同走进谷雨。

二、了解节气小常识

1、关于谷雨你知道哪些呢？

2.你发现最近天气有什么特点了吗?家里的长辈们最近忙什么呢？

3、教师简介

这时天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。
雨水 适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗。

我国古代将谷雨分为三候：“第一 候萍始生；第二候呜鸠拂其羽；第
三候为戴任降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着< br>布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见到戴胜鸟

三、积累谷雨谚语

1、出示

◇农谚

谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。

谷雨过三天，园里看牡丹。

谷雨打苞，立夏龇牙，小满半截仁，芒种见麦茬。

谷雨麦怀胎,立夏长胡须。

谷雨麦挑旗,立夏麦头齐。

谷雨种棉花，能长好疙瘩。

谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。

谷雨前后栽地瓜，最好不要过立夏。

◇天气谚语

谷雨阴沉沉，立夏雨淋淋。

谷雨下雨，四十五日无干土。

2、读一读，说一说。

四、诵读《七言诗》

1、出示内容，简介作者

郑燮（1693－176 5年），字克柔，号板桥、板桥道人。郑燮自幼随
父亲读书，爱读历史书和诗文词集，博学强记，所读的 书都能背诵。
“扬州八怪”之一，其诗、书、画被世人称为“三绝”

2、学生自读，要求：读准字音

3、抽生读

4、范读（注意节奏语气）

5、同桌讨论诗意

6、引读

无风无雨，天气和暖的日子里，院落中那翠绿的竹子更加清秀挺拔
了——生读“不风不雨正晴 和，翠竹亭亭好节柯。”

最喜欢在这凉爽宜人的傍晚，有好友到来，泡一壶 新鲜的松萝茶，
品茗赏竹话诗词——生读“最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。”吟
诵间，好友 到来了，诗人兴奋无比，再读“最爱晚凉佳客至，一壶新
茗泡松萝。”

望着眼前美 景，诗人一时兴起，提笔绘画，数枝舒展的新叶在萧萧
清风中，影姿绰约；几笔横皴，一座山石便跃然纸 上——生读“几枝
新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。”翠竹挺拔，山石耸立，你能不赞叹
吗？带着 赞美之情再读“几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。”

此时，过清明，近谷雨，正是品茶的 好时候，手捧香茶一杯，闲谈
诗词歌赋，兴起挥毫涂鸦，坐看风竹墨迹，其乐融融——生读“正好
清明连谷雨，一杯香茗坐其间。”闭上眼，想一想，诗人与一群志同
道合的朋友一道品茶对诗作画赏美 景，其心情怎样？带着这种感受
再读“正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。”

7、齐读

五、写一写，画一画