小学六年级分数.
党委会的工作方法-分数线预测
绝密★启用前
小学六年级分数单元测试
题号
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一
二
三
总分
第Ⅰ卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得 分
一.选择题(共10小题)
1.两根2米长的电线,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的电线
( )
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
2.如果b是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是( )
A.b×
B.b÷ C.÷b D.1÷b
3.24吨的是( ) 吨.
A.9
B.12 C.3 D.64
4.下面的算式中结果最大的是( )
A.
5.
B. C.
×( )>,括号中的数是(
)
A.真分数 B.假分数 C.大于1的数
6.一个数除以以后,这个数( )
A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变
D.大于
7.要计算÷3,下面算式中不正确的是( )
1
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
A.×3
B.×8÷(3×8) C.× D.
8.一个数(零除外)除以,这个数就(
)
A.扩大9倍 B.缩小9倍 C.增加9倍
9.把5米长的绳子平均分成8份,每份的长是( )
A. B.米 C.米
D.
10.李大伯每天都步行锻炼身体,他
是( )
A.2千米时 B.千米时 C.千米时
小时走
千米.李大伯步行的速度
第Ⅱ卷(非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
评卷人
得 分
二.填空题(共5小题)
11.小强把一根长米的绳子对折,再对折后,沿着所有折痕剪开,每根绳
子长
米,每根绳子是总长度的 .
12.小明小时采蘑菇
蘑菇要
小时.
千克,平均1小时采蘑菇
千克;采1千克
13.
表示.
这一组图形的变化过程,可以用算式
14.一根绳子长米,如果用去,还剩 米;如果用去米,还剩
米.
15.求8个与8的列式一样,意义也一样.
.(判断对错)
评卷人
得 分
三.计算题(共5小题)
16.
2
直接写得数:
×1.6=
×0=
2÷0.1=
1.25×0.8=
9.8+2=
÷37.5%=
3﹣=
2.1﹣140%=
17.直接写得数
×=
×0=
×=
2×=
18.口算.
5÷50%=
0.6×=
85%﹣15%=
9.3÷0.03=
19.直接写得数
5×5×5=
÷4=
0.5﹣0.25=
4÷=
20.直接写出得数.
﹣=
﹣=
9×÷9×=
9.2×1.9≈
0÷=
12﹣12×=
3
0.8×20=
7﹣﹣=
1﹣+=
7208÷92≈
﹣=
0.375÷=
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÷10=
×=
÷5=
4×=
1+=
÷=
20+0.02=
2.5÷0.25=
4
2017年12月06日188****8070的小学数学组卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.两根2米长的电线,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的电线
( )
A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法比较
【分析】第一根:把全长
看成单位“1”,剩下的长度就是全长的(1﹣),用
乘法求出剩下的长度;
第二根:全长减去米就是剩下的长度.比较剩下的长度即可求解.
【解答】解:第一根:
2×(1﹣),
=2×,
=1(米);
第二根:2﹣=1(米);
1;
第二根剩下的长.
故选:B.
2.如果b是一个大于零的自然数,那么下列各式中得数最大的是( )
A.b× B.b÷ C.÷b D.1÷b
【分析】如果b是一个大于零的自然数
,说明b≥1,任取一个≥1的数代入
验证就可得解.
【解答】解:假设b=1,代入得:A、,B、,C、,D、1;
b=6,代入得:A、5,B、7,C、,D、 差距更大;
很明显各式中得数最大的是B;
5
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故答案为:B.
3.24吨的是( ) 吨.
A.9 B.12 C.3 D.64
【分析】把24吨看成单位“1”,用24吨乘上即可求解.
【解答】解:24×=9(吨)
答:24吨的是9 吨.
故选:A.
4.下面的算式中结果最大的是( )
A. B. C.
【分析】一个非零的数除以一个大于1的数商一定比被除数大,除
以一个小
于1的数,商一定比原数大,乘以一个小于1的数积一定比被乘数小,据此
分析一下三
个选项比较下即可.
【解答】解:(1)A选项:÷6<<6;
(2)B选项:6
(3)C选项:
故选:B.
5.×( )>,括号中的数是( )
>6;
<6.
A.真分数 B.假分数 C.大于1的数
【分析】根据
在乘法算式里,一个因数>1,积>另一个因数;一个因数=1,
积=另一个因数;一个因数<1,积<
另一个因数;据此判断并选择.
【解答】解:因为×( )>,
所以括号中的数是大于1的数;
故选:C.
6.一个数除以以后,这个数( )
6
A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.大于
【分析】根据分数除法的计算方
法:除以一个数(0除外),等于乘除数的倒
数;可知:一个数除以以后,这个数扩大3倍;据此选择即
可.
【解答】解:一个数÷=这个数×3;
故选:A.
7.要计算÷3,下面算式中不正确的是( )
A.×3
B.×8÷(3×8) C.× D.
【分析】本题可根据分数除法的运算法则及除法的性质
对各选项中的算式进
行分析判断即可.
【解答】解:
A,×3=
B,根据除法的性质可知,一个数除以两个数的积,等于用这个数分别除
以
这两个数,则:
×8÷(3×8)=×8÷8÷3=÷3;
C,一个数除以一个非零的数,等于乘这个数的倒数,则÷3=×;
D,÷3=
故选:A.
8.一个数(零除外)除以,这个数就( )
A.扩大9倍 B.缩小9倍
C.增加9倍
.
【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除
外),等于甲数乘乙
数的倒数.据此解答.
【解答】解:一个数(零除外)除以,转化为乘的倒数,即这个数就扩
大9倍.
故选:A.
9.把5米长的绳子平均分成8份,每份的长是(
)
7
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A. B.米 C.米 D.
【分析】把5米长的绳子平均分成8份,求每份的长用除法.
【解答】解:5÷8=(米);
答:每份的长是米.
故选:C.
10.李大伯每天都步行锻炼身体,他
是( )
A.2千米时 B.千米时 C.千米时
小时走
千米.李大伯步行的速度
【分析】用行走的路程除以行走的时间即可.
【解答】解:=2(千米时);
答:李大伯步行的速度是2千米时.
故选:A.
二.填空题(共5小题)
11.小强把一根长米的绳子对折,再对折后,沿着所有折痕剪开,每根绳
子长
米,每根绳子是总长度的 .
【分析】根据“把一根绳子对折再对折”,可知把这根绳子平
均分成了4份;
求每根绳子长的米数,平均分的是具体的数量米,表示把米平均分成4
份,求得
是具体的数量;求每根绳子是总长度的几分之几,平均分的是单位
“1”,表示把“1”平均分成4份,
求的是分率;都用除法计算.
【解答】解:每根绳子长的米数:
÷4=×=(米);
每根绳子是总长度的:
1÷4=;
答:每根绳子长
故答案为:
8
米,每根绳子是总长度的.
,.
12.小明小时采蘑菇
菇要 小时.
千克,平均1小时采蘑菇 千克;
采1千克蘑
【分析】(1)第一问,可以运用工程问题的解法,要求平均1小时采蘑菇多
少千克
,就是求工作效率,列式为÷,计算即可;
平分,列式为(2)第二问,要求采1千克蘑菇要多少小时,也就是被
÷,解决问题.
÷=×=(千克);
【解答】解:(1)
答:平均1小时采蘑菇千克.
(2)÷=×=(小时);
答:采1千克蘑菇要小时.
故答案为:,.
13.
表示.
这一组图形的变化过程,可以用算式 ×
【分析】根据题意知:第一幅图右斜线部分是,第一幅左斜线的
占了右斜
线的,所以阴影部分的变化可用表示.据此解答.
【解答】解:第一幅图右
斜线部分是,第一幅左斜线的占了右斜线的,
所以阴影部分的变化可用
故答案为:
14.一根绳子长米,如果用去,还剩
米.
【分析】①把米看作单位“1”,用去,剩下的占原来的(1),根据一个
米;如果用去米,还剩
.
表示.
9
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
数乘分数的意义,用乘法解答.
②因为一去的米是具体长度,所以直接用减法解答.
【解答】解:①
=
=(米);
答:还剩米.
②
=
=
(米);
米.
.
答:还剩
故答案为:;
15.求8个与8的列式一样,意义也一样. × .(判断对错)
【分析】求8个
是多少,根据整数乘法的意义,求几个相同加数的和的简
便运算叫做乘法.列式为:8;求8的,根据一
个数乘分数的意义,一
个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少.列式为:8×;由此解答.
【解答】解:求8个是多少,列式为:8;表示8个的和是多少;
求8的,列式为:8×;表示8的是多少;
所以题干说法错误.
故答案为:×.
三.计算题(共5小题)
16.
直接写得
数:
×1.6=
×0=
10
2÷0.1=
1.25×0.8=
9.8+2=
÷
37.5%=
3﹣=
2.1﹣
140%=
【分析】根据分数和小数四则运算的计算法则计算即可.
【解答】解:
×0=0
×
1.6=1.2
2
0.1=20
1.25
0.8=1
3﹣=
×
37.5%=1
2.1﹣
÷
÷9.8+2=11.8
140%=0.7
17.直接写得数
×
=
0=
×
﹣
=
×
2×
=
=
﹣
=
【分析】根据分数乘法和分数减法的计算方法及小数乘法的计算方法进行计
算,7﹣﹣根据减法的性质进
行计算.
【解答】解:
×
0=0
×﹣
0.8
20=16
11
0.8×
20=
7﹣
﹣=
×
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
=
×
2
=
18.口算.
5
50%=
85%﹣9.3
15%=
0.03=
×
=
=
﹣7﹣
=
﹣
=6
÷
0.6×=
9×÷9×1﹣+=
=
÷9.2×1.9≈
7208÷92
≈
【分析】根据分数、百分数、小数、整数加、减、乘、除
法的计算法则以及
整数乘法、除法的估算方法直接进行口算即可.
【解答】解:
5÷50%=10
0.6×=0.4
9×
=
85%
15%=0.7
19.直接写得数
5×5×
5=
4=
÷0÷=
﹣=
﹣9.3
0.03=310
÷9×1﹣+=
÷9.2×1.9≈18
7208÷92≈
80
0.5﹣4÷12﹣120.375÷
0.25=
=
×=
=
【分析】根据整数乘法、分数除法、小数减法的计算法则
,依次进行计算即
可;其中12﹣12×应根据运算顺序,先算乘法,再算减法.
【解答】解:
5×5×
5=125
0.5
4=
﹣4
÷0÷=0
﹣=
÷12﹣12×0.375
12
÷
0.25=0.25
=10
=3
=
20.直接写出得数.
÷
10=
1+=
=
=
÷
20+0.0
2=
2.5
0.25=
÷
×÷5=
4×=
【分析】根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算.
【解答】解:
÷
10=
×
=
÷5=
4×=
1+=1
=
÷
20+0.02=20.
02
2.5
0.25=10
÷
13