生了三只小猫，我送给你一只。它叫伯洛（luo）。”这是一只黑白相间[jian]的花猫。
卡罗尔接过小猫，送走了男孩。小猫喵（miao）喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会像你妈
妈一样照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还给它玩绒（rong）线团。
丁零零，门铃又响 了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。她说：“这是我送给你的小猫。”
说完，她放下小猫，跟她妈妈一 起走了。
不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真滑稽，他的每个衣袋里都有一只小猫。他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
卡罗尔笑了，小猫们真是太有趣了。
打这以后，门铃一直响个不停，好多小猫都来了，什么样的都有。
晚上，家里可不得了了，小 猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉（ti）
里、橱柜里。有人从门外进来，门后会 突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多 啦，太多啦！这可不行，
得想个办法。”
第二天，爸爸又在报纸上登了个广告：免（mian）费赠送小猫。请赶快来挑选。
人们从四 面八方赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。天快黑了，奶奶
打来一个电话，叫卡罗尔 去帮个忙。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时
候，一只小猫也没有了。
妈妈说：“我都给弄糊（hu）涂（tu）了，怎么把所有的小猫全送人了？我是想留下一只的。” < br>卡罗尔眼泪都流出来了。屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答[da]答的钟声都
听得 见。
忽然她听见了喵喵的叫声，一只黑白相间的花猫从厨（chu）房里跑出来。卡罗尔高兴地叫了起来：“啊！是伯洛！”
伯洛亲热地用身子蹭（ceng）着卡罗尔的手，好像在说：“我藏起 来，是不愿意给送掉，我
想和你在一起。”
卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。
《日月潭》

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环 绕，树木茂盛，
周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光 化岛。小岛把湖水分成两半，北边
像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午 ，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙
细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
《葡萄沟》

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香 梨、蜜桃、沙果，
到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝 叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋
季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡 ，准会摘下最甜的葡萄，让
你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡 萄干。阴房修在山坡上，样子很像

碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串 的葡萄挂在架子上，利用流动的热空
气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道 甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
《难忘的泼水节》

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲 起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤
凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地 毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢
呼着∶“周总理来了！”
周总理身穿 对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢 乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为
人们祝福。
傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。
多么幸福啊，1961年的泼水节！
多么令人难忘啊，1961年的泼水节。
《北京亮起来了》

每当夜幕降临北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川 流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，
光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一 幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉 灯、礼花灯，装
点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩 的广告，五光十色的霓虹灯，
把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变 得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银
光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，那么辉煌！
《动手做做看》

法国科学家朗志万， 有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放
进别的东西，水就会漫出来。如果 放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”
一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出 道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光
想，你动手做做看！”
伊琳娜找来一条金鱼， 把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫
出来了。
伊琳娜越想越生气 ，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小
朋友呢？”
朗志万听 了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不
一定都是对的，要动手 做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。

《邮票齿孔的故事》
< br>1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有
齿孔 ，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。
1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家 小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生手
拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁 邮票的小刀。那位先生摸遍全
身所有的衣袋，野没有找到小刀，只好向每枚邮票求助：“先生，您带小刀 了吗？”阿切尔
摇摇头，说：“对不起，我也没带。”
那个人想了想，从西装领带上每枚邮票 取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮
票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。
阿 切尔被哪个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿
切尔开始了研究工 作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地
撕开，使用的时候非常方便。英 国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然
使用邮票打孔器。
《画风》

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树 ，陈丹还在树
上画了几只小鸟。
宋涛：“谁能画风？”
陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！ ”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂
浮着。
宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”
陈丹说“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树.
宋涛想了想，他把画上 的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，
风把雨丝吹斜了。”
赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。
三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美
了。
《充气雨衣》

下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们 一起，顶着大雨往
回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。
晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。
怎样才能解决这个难题呢？小林一直想啊想......
“六一”儿童节联欢会上，女同学表 演了舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五
颜六色的裙子徐徐摆开，就像一把把花伞。在小林的 眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆
张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它 缝在雨衣的下沿，新式雨
衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么折叠呢？ 放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生
圈渐渐变成 了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料塑料环代替铁丝
环代替铁丝圈，不就折叠 起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服往家跑。回到家里，小林剪
下救生圈的气门儿，买了塑料摸，有请 塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。气囊吹起来，
和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊 粘在雨衣的里面。充气雨衣做好了。充

起气来往身上一穿，嘿，别提多棒了！
在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
《雷雨》

满天的乌云，黑压压的压下来。树上叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子哇，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了，青
蛙也叫 了起来了。
《最大的“书”》

一天，爸爸带川川去爬山，他们看见一位地质勘探队 员，正趴在一块大石头上看着什么。
川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”
“我在看‘书’呢！”
“哪里有书啊？”
“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川认真地说：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹 的足迹，叫波痕；还有这写闪光
的、透明的，是矿物。它们都是字呀”
川川又问：“这上面有图画吗？”
叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩！”
“这能说明什么呢？”
“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变
成了大 海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座
山。”
“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨跟问底。
叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们 ，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读
懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”
“太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
《画家和牧童》

唐朝有一位著名的画家叫戴嵩戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观 赏。看画的人没有不
点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。
传说有一次戴嵩的好朋友请 他做画。画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。他
一会儿浓墨淡抹，一会儿轻笔细描，很快 就画成了。围观的看了纷纷称赞。
“画得太像了，画得太像了，这镇是绝妙之作·”一位商人称赞道。
“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。
“画错啦，画错！ ”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这
时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼 地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地
方画错了？”牧童指着画上的牛，:说“这牛 尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都

用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的 牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。
您没有检过两牛相斗的情形吧？”
戴嵩听了，感到非常惭愧。他连连拱手，说：“多谢你的指导。”
《我为你骄傲》

一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家
的房顶 。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
我拾起一块光滑的小 石头，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。
我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子 一样飞快地逃走了。
那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后 ，我还
是和往常一样，每天给她送报纸。他也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。 < br>我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些
钱足够用 来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，
并真诚地向她道歉。
一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶的家门前，把信封投到她家的信箱里，我心里顿时
感到一 阵轻松。
第二天，我去给老奶奶送报纸。她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。”原来是一< br>袋饼干。我谢过她，然后一吃着饼干，一边继续送报纸。
当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里 有一个信封。打开信封一看，里面是7美元和一张
便条，上面写着：我为你骄傲。
《三个儿子》

三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在旁边的石头上休息。
一个妈妈说：“我那个儿子既（ji）聪（cong）明又有力气，谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓（s3ng）子。”
另一个妈妈什么也没说。
那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿子呀？”
这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特（te）别的地方。”
三个妈妈打了水，拎（l in）着水桶（tong）回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶
水可重啦！水直晃（huang ）荡（dang），三个妈妈走走停停，胳膊都痛（tong）了，腰也酸
（suan）了。
这时，迎面跑来三个孩子。
一个孩子翻着跟头，像车轮（lun）在转，真好看！三个妈妈被他迷住了。
一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸（dian）甸的水桶，提着走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”
“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”
《玩具柜台前的孩子》

“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜台前挤满了人，都是 父母带着孩子来买玩具的。
柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就跟过去，目不转睛地盯着柜台 上的跑动的小
汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
“妈妈。”

阿姨看看他身后并没有大人，又问：“你妈妈在哪儿？”
“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”
阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”
“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。
孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着 ，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不
让我给他买......”
听着听着，售货员阿姨 的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给
他，送给他做节日礼物。”
“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。
回到家里，售货员阿姨对自己的女 儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮
的小汽车，请妈妈带给那个小男孩。
售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩，好把小汽车送给他。
《玲玲的画》

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾以下就去睡。”
就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
“怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。
“我的画脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起 笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲
满意地笑了。
爸爸看了 ，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯
动脑筋，坏事往往能变好 事。”
在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
《蜜蜂引路》

19 22年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他
谈天。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不
知道他住在哪里 ，列宁就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了蜜就
飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的
果然就是养蜂的人。
养蜂的个看见列宁，惊讶地说∶“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？” 列宁笑着
说∶“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
守株待兔
宋 国有一个农民，每天在田地里劳动。一年四季，早上天一亮就起床，扛着锄头往田
野走;傍晚太阳快落山 了，又扛着锄头回家。他实在是很辛苦。
有一天，这个农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛中窜出 来。野兔见到有人而受了惊

吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一截树桩子上 ，折断脖子死了。农夫放下手
中的农活，走过去捡起死兔子。他非常庆幸自己的好运气。
晚上 回到家，农夫把死兔交给妻子。妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃
了一顿。
第二天，农夫照旧到地里干活，可是他再不像以往那么专心了。
他干一会儿就朝草丛里瞄一瞄 、听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，
他心不在焉地干了一天活，该锄的地也没锄完 。直到天黑也没见到有兔子出来，他很不甘心
地回家了。
第三天，农夫来到地边，已完全无心 锄地。他把农具放在一边，自己则坐在树桩旁边的田
埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一 天。
后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子，然而他始终没有再得到。而农夫地
里的野草却越长越高，把他的庄稼都遮盖掉了。农夫因此成了宋国人议论的笑柄。
现在如果还要用以前的方法来治理现在的人民，就象守着一棵树等兔子来撞一样.
揠苗助长
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得
禾 苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往 上拔。他从中午一直忙
到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦 !可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长
了一大截!”
他的儿了很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
《丑小鸭》

太阳暖烘（hong）烘的。鸭妈妈卧（wo）在草堆里，等她的孩子出世。
一只只小鸭子都 从蛋壳里钻出来了，就剩（sheng）下一个特别大的蛋。过了好几天，这
个蛋才慢慢裂（lie）开 ，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦
的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺（qi）负（fu）他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，
连养 鸭的小姑娘也讨（tao）厌（yan）他。丑小鸭感到非常孤（gu）单，就钻出篱笆（ba），
离开 了家。
丑小鸭来到树林里，小鸟讥（ji）笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇（wei）里，悄悄地过日子。一天傍 晚，一
群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。
天越来越冷，湖面结 了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵（jiang）了。幸亏（kui）一位农
夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽
然看见 镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难
道是自己的影子？啊 ，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！
《数星星的孩子》

晚上，满天的星星 像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数
着天空的星星。一颗，两颗，一直 数到几百颗。
奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能

数得清吗？”
孩子说：“奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是 乱动。您看，这颗星和那
颗星总是离得那么远。”
爷爷走过来说：“孩子，你看得很仔细。天 上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。
我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。”爷爷 停了停，指着北边的天空，说：“你
看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最 亮的星，叫北极星。北
斗星总是绕着北极星在转。”
爷爷说的话是真的吗？这个孩子一夜没睡 好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然
绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后，刻苦钻研，发明了浑天仪.
《爱迪生救妈妈》

爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好 主意。有一次，他靠自
己的聪明救了妈妈的命。
那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈忽然肚 子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到
几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检 查，原来妈妈得的是急性阑尾
炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了医生决定在家里做手术。 医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸说：“那就多点几
盏油灯。 ”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回 来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身
后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又 气，斥责道“什么时候
了，还胡闹!”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧!”爱迪 生让小伙伴
们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，
医生也露出满意的笑容。
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了 你这个小家伙，他真
是个聪明的孩子!”
《恐龙的灭绝》

我们人类只有三 四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙
的历史相比，可就短多了。但是 ，庞大的恐龙为什么会消失了呢？
一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠 的习惯，它们不能像
蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒 ，就慢
慢地消失了。
另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑 暗。因为没有阳
光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随 着
动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。
还有其他的种种说法：比如 ，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙
渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部 死亡；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的
小恐龙„„
这些说法都有一定的道理，但又不 能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜，至今还没能解
开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中 ，来想象恐龙往日的辉煌了。
《阿德的梦》

阿德早早地起了床。今天上午10点， 他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，

并顺便去月球看望移居到那里的亲 人。
离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的
外婆聊聊天.
外婆出现在电话的屏幕上.外婆,您好!两个小时以后就能见到您了.这么快呀!当然 喽!
我这次坐的飞船是新型的.
外婆,听说月球上的科研人员已研制出了无污染的太阳能汽车, 市场上有卖的吗
噢!大商场里都有!
阿德打开掌上电脑,进入月球最大的网上销售中心.我要预 订这辆太阳能汽车,下午两点来
取„„
预定环保新车型,动力来自太阳能.
亲爱的 旅客,飞船就要起飞了,请系好安全带.呜——飞船长鸣一声飞向太空.这时,阿德
的安全带还没系好, 他从椅子上滑了下来!
哎呀!阿德大叫一声.睁开眼一看,原来是一场梦.
《要是你在野外迷了路》

要是你在野外迷了路，
可千万别慌（huang）张，
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨(bian)别方向。
太阳是个忠(zhong)实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方。
北极星是盏(zhan)指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯(chuang)。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠(chou)的一面是南方，
枝叶稀(xi)的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠(qu)里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
只要你仔细观察，多多去想。
《雷锋叔叔，你在哪里》
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
《草》
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
文章中的生字词：庐 瀑 炉 疑

绝 句
杜甫
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ，
一 行 白 鹭 上 青 天 。
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ，
门 泊 东 吴 万 里 船 。
文章中的生字词：鹭 含 岭 泊 吴
《我们的民族小学》
早晨，从山坡上，从坪 坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，
有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和 德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来
到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学 校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园
里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬 礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这
时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴 蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课
文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地 听着同学们读课文。下课
了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸 也赶来看热
闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮 的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃„„
《金色的草地》
我们住在乡下 ，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草
地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢
廖沙！”他 回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把
蒲公英的绒毛朝我脸上吹 。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草 地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我
看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这 是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，
发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌 ，可以张开、合上。花朵张
开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地 就变成绿色的
了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的 一种花。它和
我们一起睡觉，和我们一起起床。
《爬天都峰》
假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上 面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡
的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷 爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰
起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照 了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵
地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞 我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来
了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
《槐乡的孩子》
槐乡的孩子，从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃 娃离不开大
海，山里的孩子离不开石头。
八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡 淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小
槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意，却 是槐乡孩子的宝贝。槐
米，可以入药，还能做染料。勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上 学的钱是
用槐米换来的。
八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如 何是好，在树上不停
地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云 雀开口
歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐
米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的
往篮里塞着 槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们
满载而归，田野里飘荡着 他们快乐的歌声。
月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的 长钩
刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中„„
《灰雀》
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有
三只灰雀：两只 胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，
非常惹人喜爱。列宁每次走到 白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它
们带来面包渣和谷粒。
一天，列 宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树
林中找遍了，也没有找到 。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没„„我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱 跳地在枝头歌唱。那个男孩站在
白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没 有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩

是诚实的。
《小摄影师》
1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明 媚的早晨，
高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：
亲爱的高尔基同志:
我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放 我进去。我照完
相，立刻就走。
高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打 量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指
了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了 张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
高尔基侧过脸，对着他 微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去 了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩
子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。”
《奇怪的大石头》
李四光是我国著名的地质学家。
小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏 在一块大石头的后面。这块
巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪 。大石头把他
的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石
头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说： “这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它
就在那儿了。
“是谁把它放在那儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下 来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
这块突兀的大石 头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？
这个问题李四光想了许多年。直 到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨
大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远

的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的
遗迹。他的这 一研究成果，震惊了全世界。
《我不能失信》
一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一 位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴 ，红红的眼睛，漂亮极啦！伯
伯还说准备送她一只呢！
她刚走到门口，忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那„„回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁
说。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不
能失信 啊！”
“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
庆龄点点头，甜甜地笑了。
《风筝》
童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
在苇塘里拔几根细苇，再找来 几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心
做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了， 却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸
福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去放 风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线
一紧一松，风筝就凌空飞 起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空
中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在 田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么
高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇不下 来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到
了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在 空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们
大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 < br>我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田
埂上，一 抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，
半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
“那儿找过了吗？”
“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”„„
《秋天的雨》
秋天的雨，是一 把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大
门打开了。
秋天的雨 ，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小
扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇

飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们 去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、
雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香
甜的气 味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家 ，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地 睡大觉。松柏穿上厚厚的、油
亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
《花钟》

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开
放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了
笑脸；七点，睡莲从 梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒
放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏 醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上
八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„ < br>不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着
密切的关 系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天
开花，就有被灼伤的危 险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左
右的温度和湿度，到了那时，便悄悄 绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，
需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时 间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像 钟面一样，组成花的
“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大 致是几
点钟，这是不是很有趣？
《玩出了名堂》

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。
列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相 当清闲，他待着没事，就
一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微 的东西，或
者阅读字很小的书籍。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大 镜放在一起，会怎么样呢？他
一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片 放大镜固定，让
另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见 水
里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除
了 我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里
的“居民”， 比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新 的世界。英国
皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去
拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
《找骆驼》

从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见
一位老 人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”

老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿？”
“对极了！您看到它往哪儿去了？”
老人说：“那我可不知道。”
商人忿忿地说： “别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样
详细？”
老人不紧不 慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，
左边浅，就知道骆驼的左脚 有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼
驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃 过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一
颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚 印去找。”
商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
《孔子拜师》

孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁
的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上 千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳
城外，孔子看见一驾马车，车旁站 着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看
上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要 拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老
人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑 仆仆的年轻人一眼就认出了自
己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个 学生。”老子说：
“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜 我为
师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟
您学习，一定会大有长进的。”
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
《盘古开天地》

很久很 久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，
一直睡了十万八千年。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只
听一声 巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的
东西，慢慢下沉，变 成了地。
天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着地，随它们的变化而变化。< br>天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐
渐成形 了，盘古也累得倒了下去。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风 和飘动的云；
他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上
的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；
他 的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露„„
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

《赵州桥》
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石
匠李春设计和 参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车 马，两旁走人。这么长的桥，全
部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米 多宽的河面上。大
桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的 时候，
河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的
冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条
相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻 着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一 样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
《一幅名扬中外的画》
北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长
528 厘米，高24.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八百年多年的历史
了，现在还完 整地保存在北京的故宫博物院里。
张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光是画上的人物，就有五 百多个：有从乡下来
的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的 医生，
有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人„„三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
画上的 街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆„„走在街上的，
是来来往往、形态各异 的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，
有的悠闲地在街上溜达。画面上的这 些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看
画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚 。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对
面 来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下字拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿
子。不过，这么 一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，
被小毛驴惊扰了，连忙回过 头来赶小毛驴„„你看，张择端画的画，是多么传神啊！
《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通老百姓的生活场景。
《富饶的西沙群岛》

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优 美，物产丰富，是个可爱
的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的 ，绿的，淡绿的，杏黄的。一
块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有 深有浅，从海面
看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的鹿角。海参到处都
是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威 武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，
好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满
刺儿，鼓起气 来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的
海里一半是水，一半是鱼。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海

龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就
四脚 朝天，没法逃跑了。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地 都是鸟
蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
岛上的英雄儿女日夜守卫着祖 国的南大门。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群
岛必将变得更加美丽，更加富饶。
《美丽的小兴安岭》

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海
洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地
流着。 溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己
映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，
遮住了 蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，
千万缕像利剑一样 的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各
样的野花，红的、白的、黄的、 紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在 林间飞舞。这时
候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人 参
等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常 没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑< br>熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还
到枝头 散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
《香港，璀璨的明珠》

香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区 的航运中心、贸易中心和金融
中心，还是购物、美食和旅游的好去处。人们把她称为“东方之珠”。 < br>香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此，香港的市场是一个
“万国市 场”。来自近两百个国家和地区的商品，琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
在香港，人们能够品尝 到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜，德国、法国、意大利等国
的佳肴，东南亚各地的饮食，一应俱全 ，游客们可以大饱口福。所以，人们又把香港称作“美
食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小 朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海
狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一 会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突
然跳出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。 每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒
落人间。马 路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺
目，热情欢迎来自五洲四 海的游客。
香港，真是一颗璀璨无比的“东方之珠”。
《矛和盾的集合》

发明家手持矛和盾，与朋友比赛。

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左 抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，
发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像 个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人
就一枪也戳不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成 了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好
地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞 ，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子
还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是， 发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日 ，英军的坦
克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十< br>公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
《科利亚的木匣》

战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始 走，数了十步，就用铲
子挖起坑来。
坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样 好玩的东西，有冰鞋、小斧头、
小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒 了一层细沙，免得
被人发现。
科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们 的村子了。科利亚和妈
妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东 西放进箱
子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。
就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多四个年头。科 利亚长
大了，上了小学，数数能数到一百多了。
法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利亚 回到了故乡。他们家的房子还在，屋里的东
西却被法西斯抢走了。
妈妈说：“不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。”
妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出 了她埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如果当
初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”
科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很
深了， 还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走
了。”
科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？这里面
一定有 原因。”
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。，突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知< br>道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比
那时候 大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
科利亚高兴地说：“伙 伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天
天长大，步子也在渐渐变大。周围的一 切，不是都在起变化么？”
《陶罐和铁罐》

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的 ，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落

它。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这 并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来
互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比 你差。再说„„”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会 破成碎
片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我 感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你
碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐 子遗落在荒凉的
场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净。它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一
定闷得够受 了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
《狮子和鹿》

丛林中，住着一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一个 池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿
忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦， 这是我吗？”
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急
离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像
两束 美丽的珊瑚。”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了 眉
头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。 就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚
步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步 声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自
己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的 长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮
子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的 时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶
紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气， 使劲一扯，才把两只角从
树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角
差点儿送了我的 命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
《掌声》

上小学的时候，我们班有位叫英 子的同学。她很文静，总是默（mî）默地坐在教室的一

角。上课前，她早早地就来到教 室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻（m
á）痹（bì）症（zhânɡ），腿脚落 （lào）下了残疾（jí），不愿意让别人看见她走路的姿（z
ÿ）势（shì）。
一天， 老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了
那个角落，英子立刻把 头低了下去。老师是刚调（diào）来的，还不知道英子的情况（kuàn
ɡ）。
英子犹豫 （yù）了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终
于一摇一晃地走上了讲 台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤（zhîu）然间响起了掌声，
那掌声热烈而持久。在掌声里 ，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇
（zhân）定了情绪（xù），开始讲述 （shù）自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音
也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热 烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，
在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后， 英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧（yōu）郁（yù）。她和同学们一
起游戏说笑，甚至在 一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不 会忘记那掌声，因为它使
我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励（lì） ，使我鼓起勇气
微笑着面对生活。”
《一次成功的实验》

一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿 出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤（chuí）。他把瓶子
放在地上，把三个小铅锤分给三个学 生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。
他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井 里没有水。你们手里拿着的铅锤代表
你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记 住了吗？”三个学生齐声
回答：“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一„„二„„”
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩，好久才 放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次
孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵（dǔ）在 瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验
终于获（huî）得了成功。”
《给予树》

圣（shânɡ）诞（dàn）节快到了，该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相
试探对方的心意，希望送出最诚挚（zhì）的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家
里并不宽 裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享（xiǎnɡ），他们怎么可能买到很多
很好的礼物呢？
圣诞节前夕，我给了每个孩子二十美元，提醒每人至少准备四份礼物。接着，我把他们带
到一个 商场，分头去采购，约定两小时后一起回家。
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你 摸摸口袋，不断让别人猜测自己

买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉（jí）娅（yà ）沉默（mî）不语。透过塑料口袋，我
发现，她只买了一些棒棒糖（tánɡ）——那种五十美分一大 把的棒棒糖！我有些生气：她到
底用这二十美元做了什么？
一回到家，我立即把她叫到我的房 间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：
“妈妈，我拿着钱到处逛（ɡuànɡ），本来想 送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看
到了一棵援（yuán）助中心的‘给予树’。树上有许 多卡片，其中一张是一个小女孩写的。
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下 卡片，买了洋娃娃，把它
和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能 给我们买到
像样的礼物而难过。“我的钱就„„只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已< br>经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她 不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁（r
ãn）爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（c hánɡ）的笑脸。
《好汉查理》

查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
放暑假 的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，
她只能坐在轮椅上。
一天下午，查理跑到罗伯特家的院子里玩，看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀，喜欢极
了。他 从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。
“你想把它拿走吗？”听到说话声，查理才发现有个小女孩坐在轮椅上。
“不，好汉查理从不随便拿别人的东西。”
“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”
“谢谢！”查理显得彬彬有礼。他抽刀出鞘，仔细地看着。
杰西说：“这刀是我爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”
“好吧。”查理恋恋不舍地把它挂回墙上。
在草坪上，杰西高兴地背诵着一首首诗。他们俩在阳光下度过了一个快乐的下午。
分手时，杰西问查理：“你能常来陪我吗？”
“当然可以”
查理虽然很调皮，但说 话是算数的，整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。镇上的
人们发现查理没有再搞恶作剧。 暑假很快过去了，罗伯特一家就要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：
“查理，你 是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
“你会的，我从来就相信。”
《蜜蜂》
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里。为了证实飞回花园的
蜜蜂是我放飞 的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，
自己带着做了记号的二十只蜜蜂 ，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好
久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向 。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到

地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们 飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家 门，小女儿就冲过来，脸
红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分 回到蜂窝里，
满身都是花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是两点整，她就是说，在四十分钟的时 间里，那两只小蜜蜂飞了两里
多里，这还包括了采花粉的时间。
天都快黑了，我们还没见到其 他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上
有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十 七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽
管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实 实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“嚁嚁”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
《夜书所见》
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
望天门山
唐李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
《饮湖上初晴后雨》
[宋.苏轼]
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
《燕子》
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕
子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，
各色 鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光
增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，
一转眼 飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈
一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
停着的 燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
《荷花》
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了 。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿 。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的
还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把
眼前的 一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白 的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就

翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一 朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了
舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快 乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨
夜做的好梦„„
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
《珍珠泉》
我们村子前面的 小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花
很多。一条石板铺成的小路，弯 弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，
叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的 泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你
要是踩上去，准会滑倒。那绿得 没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编
了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周 围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那
样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底 的沙粒和已经发黑的树叶。可惜
没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？
最有趣的，当然是那晶亮的 、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡
很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在 水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了。有时候，
透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上， 照在正升起的水泡上，一直照到潭底
青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水 泡闪亮闪亮的，射出红
的光，黄的光，绿的光，紫的光„„多像一串一串彩色的珍珠啊！
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道， 它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的
时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难 道是有许乡快乐的孩子，躲在
什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的 水桶，来到珍珠
泉边，我都这么想。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
《翠鸟》
翠鸟喜欢 停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头
上的羽毛像橄榄色的头巾 ，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛
像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透 亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在 苇秆上了。它一动不动地注视着
泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头 露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼
睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞 过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在
摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉 一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？
沿着小溪上去，在那陡峭 的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”
我们的脸有些发红，打消了这个 念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽
毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
《燕子专列》
有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站 台上站满
了送行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？

事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境 内遇到了麻烦。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳 ，
再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕
子 送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。 听到
消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山
路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的 山间岩缝里寻
找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬 ，
但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢 里唧唧喳喳，仿佛
在向人类致谢。
《一个小村庄的故事》

山谷中，早先有 过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛
蓝深远，空气清新甜润。 村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想
造犁，就拎 起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡 上的树不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，
变成了各式各样的工具，变成了应有 尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失
在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋 利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少
代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿 ，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下
来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
《路旁的橡树》

从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂
亮。
开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的
路要铺 在哪里，工人们就往土里埋进排水管。
突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过 去的地方，挺立着一棵高
高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。
工程 师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着
筑路计划，然后把目 光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。
“计划是不可以修改的。”工程师说。
“橡树也不可以砍。”工人们说。
工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子 打进了地里。“现在谁也不会责
备我们了。”他轻声地说。
几年过去了，一条宽阔的沥青公路 从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方
弯曲成马蹄形。
坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
《亡羊补牢》

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn） 破了
个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diüo）走了。
街坊劝（quàn）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他很后悔 ，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈
修得结结实实的。从此， 他的羊再也没丢过。
《南辕北辙》
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀！”
他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
他说：“没关系，我的马跑得快。”
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠（chan）多。”
楚国在南边，他硬要往北边走 。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，
就越到不了楚国。
《惊弓之鸟》
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢
慢地飞 来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一
下弓，这只大雁就能 掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
更羸说：“请让我试一下。”
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那 只大雁只往上飞，拍了两
下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这本事！”
更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢， 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在
作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一 听到弦响，心里很害怕，
就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。”
《画杨桃》
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你 看见一
件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
有一次学校上图画课 ，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的
地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对 着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是
五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地 画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗？”

“倒不如说是五角星吧！”
老师看了看 这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举
起我的画问大家：
“这幅画画得像不像？”
“不像！”
“它像什么？”
“像五角星！”
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”
“好—笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到 我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看
那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不„„像。”
“那么，像什么呢？”
“像„„五„„五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大 家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们
看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们
应该 相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
《想别人没想到的》
从前，有位画师收了三个徒弟。
有一天，画师把三个徒弟召（zhào）集在一起，要考考他 们。他给每个徒弟一张同样大小
的纸，让他们画骆（luî）驼（tuo），看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆 驼。画完以后，他很得意，以为自己
画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼 ，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的
头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画 ，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。
原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的 线，表示连绵（mián）不断的山峰，一只骆驼从山中
走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看 到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感
到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只 有两只骆驼，但它们在连绵起伏（fú）的群山里走
着，若（ruî）隐若现，谁也说不清会从山谷里走 出多少只骆驼，这不恰（qià）好表明有数
不尽的骆驼吗？”
两个徒弟恍然大悟。
《和时间赛跑》
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的 忧伤，每天
在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日 子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母
睡着了，还不如对我说实话 ：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时 间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也
不能回到昨天了。爸爸以 前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会
长大，你也会像外祖母一样老，有一天 你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能
回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一 个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可
怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让 我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一 天真的过完
了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空 ，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。
或许明天飞过这条路线的，不是老 鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太 阳快
落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看
到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有
时和太阳赛 跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，
常把哥哥五年级的作业 拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然 我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快
一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小 很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《检阅》
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。在一所学校的俱乐部里，一些 儿童
队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出 来，还有重要的事情需要商量，但是谁都
不愿意第一个开口。
“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办：”
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟
他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都
能看到 他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
“太棒了！这才叫儿童队呢 ！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”
一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情 不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘 扬，主
席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的 第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。
他同全队保持一致，目 视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
《争吵》

今天我和克莱谛吵架 ，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。今天早晨，“小石匠”病了，老
师叫我替他抄写每月故事。我正抄着 ，坐在旁边的克莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水
滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。 我火了，骂了他一句。
他只微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的。可是他的笑 使我很不高兴。我想：“哼，得了奖，有什么了不起！”于
是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下 ，把他的本子也弄脏了。
克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来，正好被老师看见 了，克莱谛忙
缩回手去，说：“我在外边等你！”
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不 该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故
意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病 的母亲的情形。还有他来我家的
时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来 。啊，要是我没有
骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是， 要我
去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大
概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，
可是“请原 谅我”这几个字怎么也说不出来。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。
他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：
“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
我心想：“我只是防御，绝不还手。”毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去。
终于挨到了放学。我在街上独自走着，听见克莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等
他。他走近了我 ，我举戒尺。
“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好 朋
友吧！”
我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。
“以后我们再不吵架了，好吗？”
“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。
回到家里，我把这件事 告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既
然你错了，就应该第一个伸过手去请他 原谅，况且你不应该向一个比你高尚的朋友举起戒
尺！”说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去 。
《绝招》
村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。
三胖腆着大肚皮说：“咱 们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，
鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别 人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝
招，绝招!”
福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。
杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一 手也是独一份，每次当他把手指倒着踒到手腕上，连
村里的大人都围上去看，觉得新鲜。
三个 人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻
子尖出汗，一辈子白 干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么
呢？他想起在家翻过眼皮，能把妹 妹吓得直捂眼，就用双手掰了半天，把眼皮翻了过来，两
个红包包一动一动的。
“嘿，那叫什 么玩意儿，看我的!”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然
比咩子的利索。