小学六年级毕业试卷 班级 姓名 成绩
会计简历-函授毕业生自我鉴定
六年级毕业试卷 班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语，要尽量把字写正确，写端正。（8分）
Pái huái
ɡuàn ɡài mài suì xī shēnɡ
（
） （ ） （ ） （ ）
wēn
xīn zhànɡ penɡ wēi xié hé
xié
（ ） （ ） （ ）
（ ）
二、成语、古诗是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（6分）
（1）将成语补充完整：时光（ ） 白驹过（ ） 莫（ ）一是
（2）成语加减法：（ ）顾茅庐 +（ ）步登天 =（ ）海为家
十全十美—（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意
（3）“＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，
有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着
明天，幸运会向你
招手吗？
三、口语交际（6分）
我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！这时我发现一棵
小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下
来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园
的花草树木，我忙解释道：
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：
_______________________
来到阅览室，我一眼就看到了那本熟悉的
国作家 的《鲁滨逊漂流记》。这本书让我懂
四、按课文内容填空（20分）
1、水奔流不息，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像＿
＿＿＿＿＿。水没有固定的形状，＿＿＿
＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，它好像＿＿＿＿＿。„
„万物入水，必能＿＿＿＿＿＿，它好
像＿＿＿＿＿＿„„由此看来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的＿＿＿流出。虽说是＿＿＿，可也容得下一只
小
船＿＿＿＿。怎样小的小船呢？两个人并排＿＿＿，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
3
、“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。争渡，争渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。这首如梦令
的
作者是＿＿＿＿（朝代）的著名女词人＿＿＿＿＿，除“如梦令”外，你还知道的词牌名有＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写两个）。我们还知道本词作者的诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________
__________。
五、阅读部分（30分）
一、夹竹桃（节选）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢（
）。你站在它下面，花朵是
（ ）；但香气却（
），浓浓烈烈地（ ）。它把影子投到墙上，
1
得了许多道理，其中我最喜欢的一句话就是
（ ），（ ），可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然
就是地图了。这一堆影子是亚洲，
那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。（
），（ ）。
我幻想它是（
），我眼前就（ ）。（ ），（
）。
我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画
（
）。
1．按课文内容填空。（5分）
2．请用“～～～”画出文中一个过渡句。（1分）
3．短文第一句话中加点字词中的“此”是指什么？请你从课文中找出句子写在下面。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．月光下的夹竹桃把影子投到墙上，还能引起“我”的什么幻想呢？请你展开想像，模仿文中划线的<
br>句子写法，也来写一写。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的
天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢
了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小
的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞
欲放的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着
。
仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密<
br>的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，
我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢
．
慢地倾侧下来，
正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
1、联系短文，理解词语的意思。（4分）
徘徊：
遮蔽：
2、文中的“唤”还可以换成什么词？（ ）（1分）
3、用“
”出文中的反问句，并把它改成陈述句。（3分）
4、读句子，联系短文回答问题。
（1）“那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句
话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。（2
分）
（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了
。”
2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这句话
写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什
么？（5分）
（3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？（3分）
5、你还学过哪些描写荷花的篇章？请把印象深刻的语句写下来，可以写课
文片断，也可以写诗句。（2
分）
五、习作部分（30分）
1、修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。（5分）
昨天夜里下了一天的雨，今天早晨
天晴了。爸爸代小明到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开
的鲜花和清脆的鸟鸣声，还看到了熊猫、狮
子，大象等许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊
猫走路的样子真有趣！”
2、任选一题，完成作文（25分）
(
作文是最能考查你的语文水平的一项，你可要认真对待哦！)
1、题目：我不再___________
提示：快要毕业，你也已经长大了，和过去相比，
是不是更有自信了，是不是懂得关心他人了„„
根据自己的亲身经历，把题目补充完整（如不再灰心、不
再懒惰、不再粗心、不再娇气等），写一
篇习作。不少于450字。
2、题目：_________，我想对你说
提示：快毕业了，你一定有很多的心里话想对爸
爸、妈妈、老师、伙伴、同学或其他人说，请先把
题目补充完整，再写一篇作文。字数在450左右。
3
4