小学六年级一周总结
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小学六年级一周总结
篇一：六年级年级组长总结--
张娅萍
0六年级组工作总结
钟英小学张娅萍
今年我担任六年级组年
级组长一职，经过一学期，来我
脚踏实地，认真履行年级组长职责，如期实施计划中的各项
工作
。在领导的关心帮助下，在各个部门和本组教师的大力
支持下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一
年来的工
作，总结如下：
一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责
年级班主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就
是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、
少先队、
大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，
做到令行禁止。一年来，我
做了一下几个方面的工作:
1、及时传达学校精神，涉及本年级段的工作认真做好
贯彻落
实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，
确保学校的政令畅通。
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2、定期召开年级组
会议，根据学校的统一安排，每次
年级组令发前认真准备，及时表彰先进，指出不足，提出整
改
措施。一学期来，我们年级组的各项工作完成情况良好，
没有拖学校后腿。
二、创新求实、稳中求胜，提升教学水平
我组年级教师积极响应校长的号召，认真贯彻新课改精
神，尝试“自主、合作，探究”的新型教学模式。
1．充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升
教学水平。认真开展教学教研活动，
积极听课。本学期配合
学校教科室、教导处
开展青蓝工程，青年教师汇报课，教书育人比
赛。老师
们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己
之玉，学习借优秀教师的经
验，使全组教师的教学水平得到
整体提升。
2．认真组织好每一次考试。及时召开教师的
试卷分析
会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行
试后补考制度，定期开设培
优补差班，抓两头带中间，让尖
子生有方向，让学困生有信心，有效控制两极分化，全面提
高教
学成绩。
3．加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向
每节课要质量，狠抓教学
过程“五关”：即备课关、上课关、
作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
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三、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌
这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要
。
教师如果不及时疏导，可能会产生严重的两极分化现象，给
日常管理和教学工作带来难度。针
对这种现状我们开展以下
活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。
1．
制定班级计划。针对五六年级整体发展不均衡的现
状，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定
切实
可行的班级计划，对单亲家庭学生、问题学生建立档案，并
建立相应的跟踪教育制度。
2．注重家校联系工作。一学期来，定期或不定期与各
班各科任教师进行交流，与家长就学
生的学习和心理健康问
题进行沟通与交流，形成家校合力。
3．做好班干部培训工作。每学期初组织班干部明确职
责，使各班
班干部思想过硬、工作有方。
4．开展丰富多彩的集体活动。如：篮球对抗赛、数学
口算
比赛、优秀作业展览，系列感恩教育等活动，增强了学
生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园
生活。
5．加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生
仪容仪表，细化到红领巾的
佩带，头发的长度，集体活动队
列要求，加强宿舍、教室卫生、纪律管理，组织年级老师灵
活处
理学生违纪问题。
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6．抓好班主任工作。每周和班主任交流，对上周工作
进行小结，及时解决工作
中的问题，对下一周工作进行布置。
积极鼓励班主任总结经验，撰写教育专题总结和论文，组织
经验交流。
7.做好安全工作，校内安全和住校生安全。
随着学校和集团不断壮大
，每年都有新教师、年轻教师
不断充实我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，
独自承
担教育教学工作，年级教师毫无保留地做好传、帮、
带工作，使他们很快地成熟起来。
以
上便是六年级组本学期工作总结，展望下学期，我们
将继续努力，创建一个团结互助、富有上进精神的先
进教育
教学集体！
篇二：六年级课外活动总结
平山乡后山小学20XX-20XX学年度
课外活总结
学期填表日期年月
1
2
篇三：小学六年级圆的知识点总结
一、圆的认识
1.日常生活中的圆
2.画图、感知圆的基本特征
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