小学六年级的生活一晃而过
安徽省人口职业学院-贵州招生网
、看拼音写词语。(10分)
zhàng yì chú fáng
shòu xuē yù zhuó bīng diāo
( ) (
) ( ) ( )
dù juān
nuò yán pú sà chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
玫瑰(guī guì)
竹笋(sǔn shǔn) 歼灭(jiān qiān)
缀满(chuò
zhuì) 花茎(jīn jīng) 翘首(qiáo qiào)
三、成语练习。(6分)
1.把下列成语补充完整。(3分)
直( )了当 花团( )簇 万( )千红
顾名思( )
司空见( ) 温文( )雅
2.按要求写成语。(3分)
(1)与孔子有关的成语:
、
、
(2)来自于历史故事的成语:
、 、
四、将下列词语搭配起来。(3分)
颗粒饱满的 广玉兰 打通
矿井
苍翠挺拔的 麦穗 实现 隧道
洁净高雅的
松树 开凿 理想
五、按要求完成句子练习。(9分)
1.“神舟七号”成功飞天,我们感到十分自豪。(改成反问句)
2.长城是那样雄伟壮丽。长城吸引了很多游客。(用关联词合并成一句话)
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3.
小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)
4.把句子补充完整。
今天的天气可真冷啊,
。
5.仿写句子。
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;
如果你是一只蜜蜂,就
;
,
。
6.小时候,我不爱读书,老师用有关读书的名言开导我:“
, 。”后
来,我对读书有了兴趣最爱读科技小制作的课外书,但
很少亲自动手做,老师用陆游的古
诗告诫我:“ ,
。”
六、把下面的句子整理成一段通顺的话。(3分)
(
)太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上。
(
)夕阳收起了最后一缕霞光。
(
)湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
(
)中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
(
)湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
七、用修改符号改病句。(4分)
1.王伟和张奇说好了,他到他家去做作业。
2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3.稻子已经熟透了,一望无垠的田野里一碧千里。
4.说话和作文时,我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。
八、根据课文内容填空。(8分)
1. 时光悄悄地溜走, 跟着
。夕阳也 ,变得温和起来,像
,悬在海与天的边缘。
2. 《石灰吟》作者 代的 。诗人用
的方法,通过对石头不畏“ ”和“
”,即使“
”也要留下清白石灰的描写,赞颂
的品质,抒发
了诗人
的思想感情。
3.不入虎穴, 。近水识鱼性,
。欲知山中事, 。兼听
则明, 。
九、阅读短文,完成练习。(24分)
(一)区别(8分)
世界
最大的产业公司IBM里虽有雄才大将,但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的
员工,成天端茶倒水
,抹洗清扫,觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是
惟一安定的理由,但现实的巨掌毫不
讲情面地打破了她小小的快乐。
那次她购买办公用品回公司,门卫把衣着寒酸、推着平板车的
她拒之门外,口气生硬地要
她拿出外企工作证。偏偏那天她忘了带,于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口
。门卫酷酷
的姿态,来往人们异样的目光,慢慢烧毁了她的自足感,耻辱与愤怒却一点点燃烧。“这种日子不会久的,我不允许自己再被拦在自己公司门口。”敏感加上好强,她从此更努力
更谨慎。就
在这时“凉水又塞牙了”:她被怀疑成是偷喝别人咖啡的小贼,原因是办公室她
分量最轻地位最低。面对
那位飞扬跋扈的白领小姐,她气得浑身发抖,不顾所谓的尊卑据
理力争。风波平息了,她的内心却狂澜依
旧。
她开始利用一切机会充实自我,每天最早到公司最迟离开,将别人任意丢掉的时间都花在
学习和工作上。
很快她就脱颖而出,在同一批聘用者中她第一个做了
业务代表。接着她又依靠超人的实力
成为第一批本土经理、第一批美国本部作战略研究的人。最后,她终
于圆了美梦,成为公
司华南区的总经理。
她的名字,吴士宏,普普通通,但她挑战自
卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工
仔的区别就在这里,前者抗争,后者屈服。
<
br>1.“但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在门
口”
两句话中,前一句的修辞方法是 ,“小小的快乐”指
,“薄纸片”指
。(3分)
2.“凉水又塞牙了”是指 ,原因是
。(2分)
3.读了这篇文章后,你受到什么启发?请简要写出你的感受。(3分)
(二)松籽和野草(16分)
从前,有个书生很有才气,但多次参加科举
考试都不能中举,他心里烦闷,郁郁寡欢,久
病不愈。常常gù yǐng zì lián(
),形销骨立,眼看着不久于人世。
有一天,集市来了个鹤发童颜的老郎中。书生请老郎中给
自己诊治。老郎中仔细询问了病
情,沉吟良久,开出了一张处方:山岩上的松籽四钱,将沃土上的野草当
柴煎服。
书生如法炮制,吃了几剂,病情仍不见好转,就派人去请老郎中。老郎中写一首诗,
叫人
带给书生。书生展开一看,上面写道:
“杂草纤柔身,烧之除草性。松籽耐风寒,食之具松质。”
书生读完,máo sè
dùn kāi(
)。从此他每天都要花三四个小时,到深山老林
里散步,或读书,或吟诗,病情渐渐好了起来。
一天,老郎中飘扬而至,他问书生,有没有吃药。书生回答道:“吃了,而且把药吃到了
心里。
”
老郎中拈须微笑:“味道如何?”
书生起身作辑:“感谢老先生指点,味道好极了。”老郎中谦虚地摆摆手:“愿闻其详。”
<
br>书生说:“杂草生于沃野,松树长于山岩。杂草只能长成细弱之身,松树却能长成参天乔
木。只因
杂草多愁善感,一会儿愁天旱,一会儿怕地干;夏怕热,冬畏冷;又哀白日短,
又怨黑夜长,它怎能长大
?松树却不然,生于贫瘠之地不叫命苦,身处逆境之中不叹福浅;
顶风雪而不怕寒冷,遭风雨而不怕吹打
;不因春去而悲,不因冬来而愁,它只管拼命地扎
根,冲天猛长。”书生顿了顿,“先生开这剂药方,又
写诗赠我,是要我去萎靡不振的草性,
取巍然屹立的松性。晚生当时刻铭记在心!”
后来书生
,终于如愿以偿,成为国家的栋梁之才。
1.读拼音,在括号中填上所缺词语。(2分)
2.在文中横线上补写几句话,使上下文联系起来。(3分)
4.理解句子。(8分)
(1)“吃了,而且把药吃到心里了。”
句中两个“吃”意思不同,第一个“吃”的意思是
,第二个“吃”的意思是 ,这句
话的意思是
。
(2)“杂草纤柔身,烧之除草性。松籽耐风寒,食之具松质。”
“草性”指 “松质”指
这首诗的意思是:
5.这个故事给你怎样的启迪?请你简要谈一谈。(3分)
十、习作天地。(30分)
记忆中,总有一些抹不去的身影,他们就像退
潮后沙滩上的贝壳,色彩斑斓,撞击心灵,
永世难忘。请从你的老师中选一位来写,要写出令你敬佩的地
方来。