小学六年级学段经验总结
淮阴工学院教务系统-武警工程大学
探索创新 开拓进取
小学六年级学段经验总结
在全面贯彻“双
八条”，竞争日趋激烈的新形势下，学校靠什么求
得生存与发展并在竞争中立于不败之地？学校上下开展
了素质教育
与提高教育教学质量的大讨论，统一思想、团结一心、形成共识：靠
的是教学质量，
靠的是生源，为此，我校为了提高教学质量，为了争
取生源，做了大量的工作，尤其是小学毕业班，我们
抓得更紧更严。
今年，我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测
中，我们水
南中心校本部小学语、数总积分排在全县第六名。现在简
单回顾一下今年我校在抓毕业班工作的一些做法
。
一、提高认识，加强对毕业班工作的领导
教学质量是生命，毕业班的教
学质量是生命中之重心所在。当前
在群众的眼里，评价一所学校，他们只看毕业班能出多少人才，因为<
br>毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的
威信。因此，群众对毕 业班
寄予莫大的希望，我们也深感到只有狠
抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这
一
认识，学校领导对毕业班工作者很重视，把毕业班工作列入学校工作
议事日程。并且成立了六
年级工作领导小组：
组长：中心校校长 ： 杨维坤
副组长： 副校长
查雪梅、 陈启强、 徐宗俊。
成员：教科室朱玖成、刘兰；教导处唐伟、李汝贤、方万芬； 办公
室邱波、叶玉琳；总务处曾
军；安全保卫处廖建；吴仲良小学校长张
令宣；实验校校长李焱、凉水井小学校长杨勇军；板桥小学校长
刘辉。
中心校校长亲自抓毕业班教师的思想工作，分管教学的副校长主
抓教学方法的
指导。教科室副主任亲自包年级负责。学生有了良好的
思想意识，学习的气氛自然形成。对毕业班任课教
师的安排，领导都
能根据学生实际和教师的能力等情况，作深入研究，通盘考虑，力求
<
br>达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
二、对毕业班工作抓早抓严
对毕业班工作我们强调一个“早”字，在六年级第一学期就分别召
开毕业班老师、毕业班学生、毕业班
家长三个会议。
首先，开学第一周召开毕业班老师会议，主要是就当前的教育形
势谈
谈我们教师这一职业的社会责任感，尤其是担任毕业班工作这一
重任，意义深远，我校四个毕业班老师都
是经验丰富的教师，她们年
副力强，知识底子厚，为此中心学校校长亲自抓教师们的思想工作，
在同等条件下为她们开绿灯......稳定了教师们的教学情绪.主管教学
工作的副校长亲自授予毕业
班老师如何处理好上课与全面复习问题，
如何指导学生进行总复习的方法等为她们排优解难，强调她们在
组内
一定要从大局出发，必有所获。通过开这个会，大大稳定教师情绪，
使教师看到了学校在重
视她们，关注她们，从而使她们看到了希望，
大大调动了教师们的工作积极。
接着开
毕业班学生会议，在总动员的基础上，我们还分期分批召
开，即上、中、下三种层次的学生分别集中开会
，针对不同层次的学
生采用不同的方法进行教育和指导，真正做到抓两头促中间，对平时
有进步
的学生，除了精神上鼓励，学校还在物质上奖励，大大地提高
了学生学习的自学性和积极性，因此也杜绝
了教师排除差生的情况，
四个班都做到了辍学率为零。让在校的学生都能顺利毕业。
如果紧紧依靠教师的“教”和学生的“学”，有时往往未能取得预期
的效果，我校认为与家长取得跟学校
的密切配合也不容忽略，因为，
作为水南镇的城边学校，无论是从家庭环境，还是从学生的素质来说，<
br>与城区中心的学校相比，毕竞都存在着一定的差距，为此我校多次召
开毕业家长会，向他们介绍当
前的教育形势和我校的情况，重点对我
校目前如何抓毕业班提出我们的设想，从中也倾听他们对学校提出
的
宝贵意见。通过召开家长会。使许多家长，尤其是忙于做生意的家长，
番然醒悟，大有家长配
合老师不行的紧迫感和责任感。
要使工作有目的有步骤地开展，必须要用制度
来进行约束，除了
学校要制订的计划外，我们均要求每个教师都要制订自己的工作计
划，如授课
进度，复习流域计划，提高质量的措施等，并且要根据本
人和本班学生实际情况进行制订，在落实过程中
告诫她们，要脚踏实
地，心平气静。想当然，操之过急都是不可取的，主管领导经常检查
她们执
行的情况，发现问题，及时指出并给予热忱的辅导和帮助，力
求使老师们丰地工作中信心十足，雄心百倍
。同时也要求学生订出一
份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动，不管
是老师还是学生，我们都从严要求他们去做好每一项工作。
三、狠抓落实、召开六年级工作会议
每学年年度的上下期，按县召开的六年级工作会
议、学科复习研
讨会及时召开相应的会议。六年级工作会议要全面对照、检查、落实
县教育局提
出的工作任务、学科教研会要重点分析六年级上学期期末
考试情况，研究近年来六年级学年期末考试试题
，明确本届六年级教
学复习的重点、难点、研究教材教乏，交流复习教学经验，提高课堂
效益。
四、增强“底气”培养“灵气”搞好总复习工作
复习是人类学习发展中一
个不可缺少的重要环节。复习是机械重
复过去的练习，而是要教方法。抓规律，引导学生放在更高的层次
上，
从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动，根据
这样的认识，要努力改
变版面理解和对待复习的做法，把复习作为促
进学生发展的重要环节，精心设计复习过程，恰当选择复习
方法，既
注意增强学生的“底气”，又注意培养学生的“灵气”，充分发挥复习的
集体功能，着
眼于全面提高学生的素质，在新的教育理念指导下，扎
扎实实地抓好复习。在复习过程中，要求教师努力
做到“实”，如语文
科，对字词句篇，标点等各种知识和听说读写等能力培养的标准要清
楚，在
复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程要
踏踏踏实实，严格指导，严格要求，严格
训练，不能走过场。再次，
要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要
精心设
计，精心安排，使学生每次复习都有所得，每节课都有新的收获。
五、落实了
“六认真”督促指导作用好《青少县九年制义务教育小
学学段六年级工作手册》。
《
小学六年级毕业班工作手册》于每学期期终检查，教学“六认
真”的检查在期中、期末检查2次，其主要
内容是：听课、评课、检
阅备课本、查阅批改作业、查看自然实验报告和记录，查看教师辅导
记
录，查看《手册》，其检查结果与教师奖、惩、评优、晋级、晋职
挂钩。
六、落实好了教学视导工作
根据教育的有关文件精神，结合我镇实际于每期的14周
或15
周由视导领导小组杨校长带队，全体视导小组成员参加，按教育局有
关教学视导的规定进
行。其的重点是“六认真”检查，采取听汇报，听
课评课，看校容校貌，查阅资料，查作业本等，召开教
师和学生座谈
会，交换意见，作指导等。了解教学现状，指导教师把握课程标准，
钻研教材，正
确把握复习重点难点，落实三“基”（基础知识、基本技
能、基本方法），强化能力，督促毕业班教师备
课。为抓好小学六年
级工作出谋划策。
以上几点，是我校在今年抓毕业班工作中的一
些做法。成绩已成
为历史，愿今后在工作中能得到进一步的提高，在全体师生的共同努
力下再创
佳绩。
水南镇中心学校
今年9月