小学6年级习作
刘墉经典语录-空间留言板寄语
小学6年级习作
读书的感受(选自苏教版)
读书使我们视野开阔,读书使我
们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使
我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧!选择一本
你最喜欢的,抓住
书中给你印象最深的内容,写出自己真实的见解。题目自拟。
第一步:作文写什么
1.欣赏书中的美景
如:在看朱自清《荷塘月色》
时,我仿佛就亲身站在荷塘边,眼前是朵朵盛
开的荷花,在月光的映衬下更加美丽多姿。
2.感受书中的故事
如:我拿起一本书来看的时候,仿佛自己进入了知识的海洋,置身于
一个美
好的境界。开始随着文章中的人物去喜、怒、哀、乐——有的文章是充满童趣的,
让我看
到主角可爱的一面;有的文章是充满悲伤的,是以第一人称的形式来讲述
这个故事,让我感受到主人公的
悲哀;有的文章是充满幻想色彩的,让我看完这
个故事以后,浮想联翩……
3.体悟书中的精神
如:这本书说了一个善良的农村孩子,他的一言一行,让我感觉到了
人的善
良本质,也让我体会到了他的乐观。虽然生活贫困,但他总以乐观来看待生活,
看待人,
没有向别人抢夺自己没有的物质,而是在精神上大大帮助了别人,这种
精神非常可贵。
4.享受书带来的益处
如:读书可以锻炼自己的口才,可以获得知识提高写作水平,可以
为自己心
中点起一盏“智慧之灯”,因此,我们与书交朋友吧,让我们永世受益。
第二步:作文怎么写
1.写好开头
开门见山:马克西姆·高尔基的《童年
》举世闻名。在一个很平凡的星期天
的下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落
…… 总写
感受:读书就像登山,山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同,但是我们要明白,
“
风光无限在险峰”。
2.写好结尾
呼应开头:虽然说,读书像登山,山脚、山腰、
山顶看到的风景各有不同,
有美丽的,也有丑陋的。但是只要读书,才能学习到知识,才能学习到人生的
哲
理。
情感升华:当我读完了这个故事后,我已经深有感触了:榜样的力量是无穷
的。名人成功的经验我们可以借鉴,他们失败的教训可以被我们吸取。名人一生
1
下来并非天才,他们是通过努力奋斗才取得成功的。我也要吸取前人给我的启示,
并奋
斗努力,做个成功者。
3.安排结构
总—分—总
开头:开学初,老
师送给我一本《爱的教育》,我用两个星期的时间把这本
书认真地阅读了一遍,书中的故事让我深受感动
。
中间:介绍恩利科与老师发生矛盾并误会老师,联系到我也和老师产生过误
会,并最终解
开了误会。
结尾:我很庆幸有机会看了这本书,不然等到后悔莫及的那一天时,我可能
就不
能告诉老师:其实我很高兴有他这样一个好老师!
第三步:如何写精彩
1.情感真挚
在读书的感受中包含着作者对书中故事或者道理的体悟,因此感情一定要真
挚到位,才能打动读者,让读者的眼球随着文章的情感转动。
如:秋天很美,美在清澈。
一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流
过。秋天很美,美在景色。一片片颜色不一、形状多样的
树叶从树枝上飘落下来,
轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的肌肤。
2.对比手法 把两个相对或相反的事物或事例,通过比较使好的方面显得更好,坏的方面
显得更坏。在介绍读书感
受的基础上,列举相反事例,让读书的感受更易于引起
读者共鸣。
如:高尔基《童年》中阿
廖沙的悲惨遭遇与我幸福的生活作对比,让我悟出
珍惜幸福生活的道理。
习作精炼
网上读书,感觉真好
“哈,这本故事书可真好看啊!”那天,我正在表哥家,突然听见表哥大
声
嚷道。我走过去一看,咦,表哥正坐在电脑旁,一双眼睛目不转睛地盯着显示屏,
手不是握着
鼠标,就是在键盘上敲几下,可没拿书啊!这是怎么回事呢?(是啊,
这是怎么回事呢?一下子便吸引了
读者。)
“怎么样,新奇吧?”表哥对我说,“我这是在网上的超星数字图书馆看书
呢。
这个超星数字图书馆里呀,有数十万本图书,你可以随意选择,想看哪本就
看哪本,可方便啦……”听了
表哥的介绍,我猛然想起,上个月买杂志也得到一
张“超星读书卡”,现在岂不是可以发挥作用了?想到
这儿,我立即回家,找出
那张读书卡,打开
电脑,开始了“搜书行动”。(“搜书行动”一词用得好。)
首先,我登录超星数字图书馆,按网站要求,下载超星图书浏览器。等待一
2
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段时间,完成了下载后,再打开图书浏览器,点击“注册”菜单中的“在线注册”,
(烦琐的注册过程在作者笔下井井有条。)依次完成申请新用户、注册读书卡等
内容后,这样,我就成了
读书卡会员,可以享有数十万次阅读、下载数字图书的
权限。接着,我就开始博览群书啦!看什么书呢?
对,马上就要考试了,搜索一
下这方面的书吧。在搜索引擎的帮助下,不到5秒竟然就找到了十余本这方
面的
书,好快啊!于是,我选择了一本,将它下载,便于以后阅读。
想想以前,为了找到
一本自己喜欢的书,一家书店一家书店地找,要浪费多
少时间啊。现在,可以在网上读书,再也不用为了
一本书而跑遍全市书店啦!
最佳学习点:
选材新颖——因为表哥的推介,小作者知道了
网上读书的好处;我们呢,因
为小作者的这篇文章,也真真切切地感受到了网上读书确实很好。 <
br>叙述详尽——文章叙述得非常清楚,尤其是如何进行网上读书,小作者介绍
得非常明白,还使用了
大量新鲜的“专业术语”。
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