任职发言-端午节手抄报内容大全

2020年云南省昆明市中考物理模拟试卷


题号
得分
一

二

三


一、单选题（本大题共
8
小题，共
24.0
分）
1.

如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是（ ）

四

五

总分


A.
只要导体
AB
在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转
B.
对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变
C.
改变导体
AB
切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变
D.
电磁感应是把电能转化成机械能
2.

如图所示，用漆包线（导线表面涂有 绝缘漆）绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管
磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现螺 线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁
钉的办法是（ ）

A.
在纸筒中插入一根铁芯
C.
使滑动触头
P
向右滑动
B.
减少线圈匝数
D.
将电源正负极互换
3.

下列说法中正确的是（ ）
A.
放大镜是凹透镜
B.
凸透镜总是成实像
C.
凸透镜只能成倒立的像
D.
凹透镜对光线有发散作用
4.

下列说法中正确的是（ ）
A.
绝缘体就是绝对不导电
B.
“花香四溢”是分子的扩散现象
C.
x
光不是电磁波
D.
质子不带电
5.

如图是汽油机工作的四个冲程，其中表示排气冲程的是（ ）

第1页，共21页

A.
甲
B.
乙
C.
丙
B.
灯泡烧坏
D.
保险丝烧断
D.
丁
6.

如果家庭电路中发生短路，那么（ ）
A.
用电器仍然正常工作
C.
电灯发暗
7.

一位摄影爱 好者早上在大观河边照像，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍摄
了下来，如图所示。过 了十多分钟后他又回到原位置观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是
（ ）

A.
都变
B.
都不变
C.
甲变，乙不变
D.
甲不变，乙变
8.

一个物体静止在水中，如图
a
所示，将它提高到最高位置（如图
b
）静止释放，假设只受重力
和浮力作用， 那么物体会向下运动到最低位置（如图
c
），然后在最高和最低两个位置之间不停
地做 上下运动。忽略容器内液面高度变化。则下列说法错误的是（ ）

A.
物体向下运动过图
a
位置时，速度最大
B.
物体到达最低位置时，浮力大于重力
C.
物体向上运动过图
a
位置时，浮力小重力
D.
物体到达最高位置时，速度等于
0

第2页，共21页

二、填空题（本大题共
9
小题，共
20.0
分）
9.

光的三原色是指红、蓝、
______
。一个橘黄色的橙子放 在黑暗的房间里，用蓝光照射它，橙子
呈现
______
色。
10.

与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是
______
电，验电 器是利用了
______
的规律制作的。摩擦起
电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使 电子在两个相互接触的物体间发生了
______
。
11.

如图 所示，在波黑一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古
学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术 的结果。当地村民估计这颗
巨石重达
35
吨，你认为作出这样的估计，需要知道该石头 大概的
______
和
______
。





12.

如图所示的军用飞机从上空高速飞过，观察者抬头看到 飞机的同时，感觉到飞机发出的隆隆声
是从飞机的
______
方发出的（选填“前” 或“后”）。飞机在减速下降过程中，机械能将
______
，
势能将
___ ___
。（选填“增大”、“不变”或“减小”）


13.
< br>6
月
5
日是世界环境日，为减少环境污染和生态破坏，实现节能减排，中国在沿 海地区大力推广
风力发电。这种发电方式是把
______
转化成电能；在众多能源中 ，煤、石油、天然气和铀矿等
都属于
______
（选填“可再生”或“不可再生”） 能源。
14.

将
0
℃的水和等质量的
80
℃的 水相混合，则混合后水的温度是
______
℃；若将
0
℃的冰和等质
量的
80
℃的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度维持
0
℃，这个现象说明
______
。（不计热量损失）
15.

如图 甲所示的电路中，电源电压为
9V
保持不变，
G
为灵敏电流计，其内电阻为< br>Rg
保持不变；
R
为热敏电阻，其电阻与温度的关系如图乙所示。闭合开关，当 热敏电阻所在的环境温度等于
20
℃
时，电流计的示数是
2mA
．则 当电流计的示数是
9mA
时，热敏电阻的阻值是
______Ω
，它所在的环境温度是
______
℃。

第3页，共21页

16.

如图是一个家用电热水龙头。打开龙头 开关，几秒就可以流出热水，这种加热水的过程很短，
俗称“过水热”。某品牌电热水龙头的额定功率是
3000W
，额定电压是
220V
，则该电热水龙头
正常工作时的电 阻是
______Ω
（计算结果精确到
0.1
）。某次使用该龙头加热水时， 测得实际电
压为
235V
，水的初温为
21
℃，加热
14s
，得到
0.5L
、末温
42
℃的热水，则加热水的功率是
_ _____W
10
3
J
（
kg
•℃）） （
c
水
=4.2×


17.

为解决山 区缺水问题，一些农户修建了水窖，在雨季将雨水收集到水窖中，以备干早季节使用。
小明家也修建了这 样一个水窖，形状如图所示。为便于观察储水情况，小明在水窖底部安装了
一个压力传感器，压力大小在 显示屏上显示。压力大表示水窖中的水较
______
。用水过程中发
现，虽然每天用 水量基本相同，但每天压力大小下降却不相同，而且随着储水量的减少，下降
得越来越快，出现该现象的 原因是
______
。


三、计算题（本大题共
3
小题，共
24.0
分）
18.

一人用桶从井里取水，已知桶的容积是
6L
，空桶的质量是
1.5kg
，忽略绳子的重力。（
ρ
水
=1.0×10
3< br>kgm
3
、
g=10Nkg
）求：
（
1
）装满水后水的质量；
10
-3
m
3
，（
2
）用绳子把桶放到井里，进入一些水后，桶仍然漂浮在水中，此时它排开水的体积是< br>3×
桶受到的浮力；
（
3
）将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速 提高
5m
，绳子的拉力做的功；
（
4
）提水的效率。
第4页，共21页

19.

如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器
R
’的最大阻值为
30Ω
，小灯泡
L
上标有“
2.5W
”< br>字样（忽略温度对灯泡电阻的影响）。
（
1
）滑片移至最右端，闭合开关后， 电流表的示数为
0.3A
，小灯泡的功率为
0.9W
，求电源电
压。
（
2
）将滑片移至某一位置时，电压表的示数为
7V
，此时小灯泡正 常发光，求小灯泡正常发光
时的电流和电路的总功率。
（
3
）若把小灯泡换 成一个定值电阻
R
，假设电流流过电阻
R
产生的热量为
Q
、 转化的电能为
E
、
做的功为
W
，请写出这三个物理量的大小关系。









20.

如图是一个饮水机的简化示意图（饮水机的外壳被省去了，支撑水桶的地方并 不密封）。水桶
被倒扣在饮水机上后，桶中的水会流到下面的储水盒里，当满足一定条件后，水不再往下 流；
打开储水盒上的龙头，流出一些水后，桶中的水又继续流动。那么
第5页，共21页

（
1
）储水盒里的水面到达
______
位置（选填“
A
”或“
B
”），水桶里的水才不再往下流；
（2
）某时刻，桶中的水处于静止状态，桶中的水面与储水盒里的水面的高度差为
h
，那么桶外
大气的压强与桶内水面上方的压强差是多少？
（
3
）若桶底裂了一个缝，将出现什么现象？
（
4
）若将 水桶口向上放在桌子上，如图
2
所示，将一根管子的一端插入水桶中，从另一端吮吸，
待水到达管中一定位置后，水会自动从管中流出（养金鱼的人给鱼缸换水也常用这种方法）。
设当地的大 气压为
p
0
，水面距桶口的高度为
h
1
．请通过计算说明， 管子中的水至少要被“吸”
到什么位置时，桶中的水才会自动从管子中流出？







四、作图题（本大题共
3
小题，共
6.0
分）
21.

图中物体的长度是
______mm
。










22.

请在图中将小磁针的北极涂黑，并以“
N
”表示。

第6页，共21页

23.

请画出图中力
F
的力臂，并以“
L
”表示。















五、实验探究题（本大题共
3
小题，共
26.0
分）
24.

今年
5
月，昆明市气温连续
10
天达到< br>30
℃左右，让“冬无严寒，
夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。 往室
内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷
登场。这些措施为什么可以 使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴
管、水、两块玻璃片、吹风机（有加热和不加热两档），请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
（
1
）小林用滴管把两滴水分别滴在 两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观
察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与
_ _____
的关系；
（
2
）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的 关系，应该
______
然后用吹风机（不加热
档）
______
， 观察蒸发情况；
（
3
）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴 在两块玻璃片上，然后用吹
风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是
____ __
的，原因是
______
；
（
4
）该实验将水滴在玻 璃片上而不滴在木板上，这是为了
______
；
第7页，共21页

（
5
）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在 玻璃桌面上，
水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是
______
；
（
6
）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器 ）
使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是
暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为
______
。
25.

在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材，其中
R
1＞
R
2
实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系

（
1
）请按照图中的电路图将对应实物图连接完整；
（
2
）电路中电阻丝的连接方式是为了控制
______
；电阻丝放出热量的多少，通过
_ _____
来进行
判断；
（
3
）闭合开关，经过一定时间，用电阻 丝
R
1
加热的煤油温度升高了△
t
1
，用电阻丝
R
2
加热的煤
油温度升高了△
t
2
，那么△
t
1
______
△
t
2
（选填“大于”，“等于”或“小于“）。
实验二：探究电流产生的热量与电流的关系
（
4
）闭合开关，移动滑动变阻 器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的
2
倍，且通
______2
△
t
1
电时间相同。实验发现：用电阻丝
R
（加热的煤油，温度升 高量△
t
1
’（或△
t
2
’）
1
或
R
2
）
（或
2
△
t
2
）（选填“大于” ，“等于”或“小于”），该实验说明电流产生的热量与电流
______
正比例关系。
（
5
）你认为做这个实验产生误差的主要原因是
______
。
26.

图
1
是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉 子做成的“床”上，身上盖一块石
板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙。老 师为此做了几个模拟实
验。
第8页，共21页

（
1
）探究人睡在钉床上为什么不受伤：
实验一：在大小相同的两块平板上 ，用约
100
颗钉子做成了钉床甲，
6
颗钉子做成了钉床乙，如
图< br>2
所示（钉子规格相同）。将一个塑料袋装满水封好（代表人体），先后放到两个钉床上，
发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了。所以睡在钉床上的人不受伤，是
由于接触 面积
______
，压强
______
的缘故；
（
2
）探究石板的作用：
实验二：如图
3
中的两个鸡蛋， 其中一个的蛋黄和蛋白已经被取出，只剩下一个空壳，质量是
7g
；另一个完好无损，质量是< br>66g
。把它们并排放在桌子上，然后沿图示箭头的方向用嘴吹一
下，发现空壳立刻转动 了起来，而另一个几乎不动。说明质量大的物体，惯性
______
；而惯性
____ __
的物体，运动状态
______
。
实验三：如图
4
， 将钉床甲放在地面上，在钉床上放装满水并封好的塑料袋，再在上面放一块
石板，质量为
165 7g
，然后用锤子敲石板上面的核桃，结果核桃被敲碎了，塑料袋完好：将石
板换成一块木板， 质量为
142g
，用几乎一样的力敲核桃，结果核桃未碎而塑料袋破了。
综合以上两个实验，你认为石板为什么会有这样的保护作用
______
。
（
3
）下面三个事例中与实验二、三所探究的问题不一样的是
______
A
．篮球比铅球掷得远
B
．乒乓球离开球拍后还能继续运动
第9页，共21页

C
．同一辆自行车，一个人骑比两个人骑更容易刹 车
第10页，共21页

-------- 答案与解析 --------

1.
答案：
B

解析：解：
A
、闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，电路中才产生感应电流，电流表的指针才发< br>生偏转；若导体
AB
在磁场中运动时没有切割磁感线，则电流表的指针不会发生偏转，故
A
项说法
错误。
B
、切割磁感线的方向不变，对调两个磁极方向， 则感应电流的方向改变，电流表的指针偏转方向发
生改变，故
B
项说法正确。
C
、磁场方向不变，改变导体
AB
切割磁感线的方向，则感应电流的方向改变，电流 表的指针偏转方
向发生改变，故
C
项说法错误。
D
、电磁感应是把机械能转化为电能，故
D
项说法错误。
故选：
B
。
如图是电磁感应原理图，从电磁感应定义、感应电流方向影响因素、能量的转化角度考虑。
2.
答案：
A

解析：解：电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数和有无铁芯有关，
A
、在纸筒 中插入一根铁芯可以使电磁铁磁性增强，能吸引更多铁钉，故
A
符合题意；
B
、减少线圈匝数可以使电磁铁磁性减弱，不能吸引更多铁钉，故
B
不符合题意；
C
、使滑动触头
P
向右滑动，滑动变阻器的电阻变大，电路中的电流变小，电磁铁磁性减 弱，不能
吸引更多铁钉，故
C
不符合题意；
D
、将电源正负极互换 不能增强电磁铁的磁性，不能吸引更多铁钉，故
D
不符合题意；
故选：
A
。
电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数和有无铁芯有关，磁 性的强弱是无法直接观察的。利用
磁性的不同产生的磁力不同来认识电磁铁磁性的强弱不同，此题中就是 利用电磁铁吸引大头针数目
的不同来反映磁性强弱的不同的，这是一种转换的方法。
对影响电磁铁磁性强弱的因素，是我们必须熟记的内容。
3.
答案：
D

解析：解：
A
、放大镜是凸透镜，根据物距小于焦距时，成正立放大虚像的 原理制成，故
A
错误；
BC
、由凸透镜成像规律可知，凸透镜可以成倒立的 实像，也可以成正立的放大的虚像，故
BC
错误；
D
、凹透镜对光线有发散作用，故
D
正确。
故选：
D
。
（
1
）从凸透镜成像的几种情况进行分析：
u
＞
2f
，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。
2f
＞
u
＞
f
，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。
u
＜
f
，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
（
2
）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
此题考查了有关凸透镜成像的规律及应用，同时考查了凹透镜的发散作用，是一道基础性题目。
4.
答案：
B

第11页，共21页

解析：解：
A
、导体和绝缘体之间没有绝对的界线，在一定的条件下 ，绝缘体也可以变为导体，故
A
错误；
B
、花香四溢，属于扩散现象，是分 子不停地做无规则运动的结果，故
B
正确；
C
、电磁波包括无线电波、可见 光、不可见光（含
X
光）、微波等，所以
X
光是电磁波的一部分，
故
C
错误；
D
、原子是由原子核和带负电的核外电子组成，原子核由带正电的 质子和不带电的中子组成，故
D
错误。
故选：
B
。
（
1
）导体和绝缘体之间没有绝对的界线，在一定的条件下，绝缘体也可以变为导体；
（
2
）扩散现象，是分子不停运动的结果，分子是看不见的，但固体小颗粒是看得见的 ；
（
3
）电磁波是一个大家族，无线电波、可见光、红外线、紫外线、微波等都是电 磁波；
（
4
）原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。
本题考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用。
5.
答案：
C

解析：解：
A
、两气门都关闭 ，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，故
A
不符合题意；
B
、进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲程，故
B
不符合题意；
C
、排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程，故
C
符合题意；
D
、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，火花塞喷出电火花，是做功冲程，故
D
不符合题意。
故选：
C
。
判断汽油机的四个冲程，先看进气门和 排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开
的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压 缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲
程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程。
此题考查了对内燃机四个冲程的判断，要结合气门和活塞运动情况进行判断。
6.
答案：
D

解析：解：（
1
）如果家庭电路 中发生短路，没有电流流过用电器，则用电器不能正常工作，灯泡不
会烧坏，故
ABC
错误；
（
2
）保险丝在电路中的作用是当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动 熔断，切断电路，从而
起到保护电路的作用。故
D
正确。
故选：
D
。
家庭电路过大的原因有两个；发生短路和用电器的总功率过大。 发生短路时，没有电流流过用电器，
不会烧毁用电器。
此题考查了电学中的有关基础知识，要牢固掌握基础知识，做到举一反三。
7.
答案：
C

解析：解：根据题意可知，乙是建筑物在水中倒影，甲是阳光照射下建筑物的影子，
根据平面 镜成像像与物等大的特点可知，像的大小只与物体的大小有关，与其他因素无关，所以过
了十多分钟后他 又回到原位置观察，乙的影像大小不变。
过了十多分钟后，阳光照在建筑物上时，入射角减小，所以甲的影像变小。
故选：
C
。
根据平面镜成像像与物等大的特点、影子的形成分析解答即可。
此题考查平面镜成像特点、光沿直线的应用，难度不大，知道影子的成因是解答此题关键。
第12页，共21页

8.
答案：
C

解析：解：
a
图时，物体处于漂浮状态，浮力等于重力，故
C
错误；
将物体提高到最高位置时，由静止释放，此时物体排开液体的体积小，浮力小于重力，向下做加速
运动，当到达（
a
）位置时，浮力等于重力，合力为零，速度达到最大，故
A
正确；
物体到达最低位置时，排开水的体积大于
a
处时排开水的体积，浮力大于重 力，故
B
正确；
物体到达最高位置时，不再向上运动，速度等于
0
，故
D
正确。
故选：
C
。
（
1
）漂浮时浮力等于重力；
（< br>2
）物体从最高处下落时，排开水的体积最小，浮力最小，浮力小于重力，加速下落，当到
a
位置
时浮力等于重力，速度达到最大，继续下落，浮力大于重力，减速下落至最低点； < br>（
3
）从最低点上升时浮力大于重力加速上升，当到
a
位置时，浮力等 于重力，速度最大，然后减速
上升，上升到最高位置，速度达到零。
本题考查了浮沉条件的应用以及力与运动的关系，是一道综合题，有一定的难度。
9.
答案：绿

黑

解析：解：（
1
）光的三原色是指红、蓝、绿三种色光。
（
2）不透明物体只能反射和物体相同颜色的光，当只有蓝光照射到橘黄色的橙子时，橘黄色的橙子
吸收 蓝色的光，橙子呈现黑色。
故答案为：绿；黑。
（
1
）光的三原色是红、蓝、绿，光的三原色能合成多种彩色光。
（
2
）不透明物体只能反射和物体相同颜色的光，其它色光被物体吸收。
光 的三原色和颜料的三原色容易混淆，注意区分，光的三原色能合成白光，颜料的三原色能合成黑
色。
10.
答案：负

同种电荷相互排斥

电子的转移

解析：解：（
1
）擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电 子而带正电，得到电子的
物体因为有了多余的电子而带负电；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电；
（
2
）验电器是利用了同种电荷相互排斥的规律制作的。
（
3）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚电子能力弱
的失 去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷。只是使电子从一个物体转移到另一个物体，
使正负电荷 数目不相等。
故答案为：负；同种电荷相互排斥；电子的转移。
（
1
）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电；
（
2
）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（
3
）摩擦起电的实质是电子发生了转移，使物体的正负电荷数不相等。
本题主要考查学生对摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律的认识和了解，是一道基础题。
11.
答案：体积

密度

解析：解：密度是物质本 身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无
关，因此可以用来鉴别物质。
根据公式
m=ρV
知，要想知道圆石的质量，应该知道该石头的体积和密度，然后利用 公式
m=ρV
求得
质量。
故答案为：体积；密度。
第13页，共21页

根据密度的变形公式
m=ρV
分析解答即可。
此题考查密度 的应用与物质鉴别，密度是物质本身的一种特性，与物质的种类、状态和温度有关，
与物质的质量、体积 无关，因此可以用来鉴别物质。
12.
答案：后

减小

减小

解析：解：因为光的速度大于声音的速度，所以观察者抬头看到飞机的同时， 感觉到飞机发出的隆
隆声是从飞机的后方发出的；
飞机在减速下降过程中，质量不变，速度和 高度都变小，动能和重力势能都减小，机械能为动能和
势能之和，所以机械能将减小。
故答案为：后；减小；减小。
（
1
）光的速度大于声音的速度；
（
2
）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量 和物
体的高度，其中动能和势能统称为机械能。在分析各个能量的变化时，根据各自的影响因素进行分< br>析。
此题主要考查光和声音的传播速度、机械能的大小变化。掌握动能、重力势能的影响因素， 理解重
力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化。
13.
答案：风能

不可再生

解析：解：风力发电是利用空气的动能带动发电机发电，本质上是将风能转化为电能；
煤、石 油、天然气和铀矿等在地球上的储量是有限的，短期内不能从自然界得到补充，属于不可再
生能源。
故答案为：风能；不可再生。
（
1
）风力发电过程是将机械能转化为电能的过程；
（
2
）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；
像化石能 源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源。
此题考查了风能的利用和能源的分类，属于基础知识的考查，难度不大。
14.
答案：
40
熔化吸热

解析：解：（
1
）
0
℃的水和
80
℃的水，质量相等，不计热量损失，所以Q
吸
=Q
放
，
即
cm
（
t-t01
）
=cm
（
t
02
-t
），
所以
t-t
01
=t
02
-t
，
t=< br>（
t
02
+t
01
）
=×
（
80< br>℃
+0
℃）
=40
℃；
（
2
）将
0
℃的冰和等质量的
80
℃的水相混合，冰要吸热，但发现，冰全部熔化成了水，但水 的温度
维持
0
℃，说明冰在熔化的过程中吸热。
故答案为：
40
；熔化吸热。
（
1
）不计热量损失，根据
Q
吸
=Q
放
列方程算出水的末温度；
（
2
）晶体在熔化的过程中，吸热，但温度不变。
此题主要考查的是学生对 热量计算公式和热平衡方程的理解和掌握以及对熔化吸热的理解，有一定
的难度。
15.
答案：
500 140

解析：解：
（1
）由图象知，
20
℃时热敏电阻的阻值
R=4000Ω
，由串 联电路特点及欧姆定律得：
第14页，共21页

U=I
1
（
R+Rg
），即：
9.0V=0.002A×
（
4000Ω+Rg
），
解得：
Rg=500Ω
。
（
2
）当电流< br>I
2
=9mA=0.009A
时，由串联电路特点及欧姆定律得：
U =I
2
（
R
′
+Rg
）即：
9.0V=0.009 A×
（
R
′
+500Ω
），解得：
R
′
= 500Ω
；
由图象知，此时热敏电阻的温度
t=140
℃。
故答案为：
500
；
140
。
闭合开关
S
，当
R
的温度等于
20
℃时，电流表示数
I
1
= 2mA
，根据闭合电路欧姆定律可求得电流表的
内阻
R
g
；
当电流表的示数
I
2
=3.6mA
时，根据闭合电路欧姆定律可求
R
，由图读出温度。
（
1
）由图象求出温度为
20
℃时热 敏电阻的阻值，然后由欧姆定律求出灵敏电流表的内阻；
（
2
）由欧姆定律求出电路 电流是
I
2
=9mA
时，热敏电阻的阻值，然后由图象求出该阻值所对应的温
度。
本题考查了串联电路的特点、欧姆定律、识图能力，熟练掌握串联电路的特点、欧姆定律 是正确解
题的前提，由图象找出热敏电阻的阻值与对应的温度关系是解题的关键；解题时注意单位换算。
16.
答案：
16.1 3150

解析：解：
（
1
）由
P=
可得，该电热水龙头正常工作时的电阻：
R==≈16.1Ω
；
（
2
）由
ρ=
可得，加热的水的质量：
m=ρV=1×1 0
3
kgm
3
×0.5×10
-3
m
3
= 0.5kg
，
水吸收的热量（有用能量）：
Q
吸
=cm
△
t=4.2×10
3
J
（
kg
•℃）
×0.5k g×10
4
J
； （
42
℃
-21
℃）
=4.41×
则加热水的功率：
P
实
==≈3150W
。
故答案为：
16.1
；
3150
。
（
1
）知道的额定功率，利用
P=
求正常工作时的电阻
R
；
（
2
）知道水的体积，根据公式
m=ρV
求出水的质量，由表中数据知道水的质量、水的 比热容、水的
温度升高值，利用吸热公式
Q
吸
=cm
△
t< br>求水吸收的热量；利用
P=
求加热水的实际功率。
本题考查了电功率公式的应用和热量公式的应用计算，关键是知道电流产生的热量全部被水吸收。
17.
答案：深

水窖上粗下细

解析：解：根据< br>p=
可知，传感器受到的压力大，说明传感器受到水的压强大，根据
p=ρgh
可知，
表示水窖中的水较深；
由图可知，水窖上粗下细，每天用水量基本相同时，随着储水量 的减少，下降得越来越快，则压强
变化越快，故每天压力大小下降不相同。
故答案为：深；水窖上粗下细。
第15页，共21页

根据液体压强公式和压强定义式分析解答第一空；根据水窖的形状分析解答第二空。 < br>此题考查液体压强特点在实际生活中的应用，难度不大，但题目来源于生活，贴近学生实际，利于
激发学生学习物理的兴趣，是一道好题。
18.
答案：解：（
1
）由
ρ=
可得，装满水后水的质量：
m=ρV=1.0×10
3
kgm
3
×6×10
-3
m
3
=6kg
；
（
2
）桶受到的浮力；
F< br>浮
=ρ
液
gV
排
=1.0×10
3
kgm< br>3
×10Nkg×3×10
-3
m
3
=30N
；
（
3
）绳子的拉力做的功：
W=G
总
h=
（m
桶
+m
）
gh=
（
1.5kg+6kg
）< br>×10Nkg×5m=375J
；
（
4
）提水的效率：
η===×100%=80%
。
答：（
1
）装满水后水的质量是
6kg
；
10
- 3
m
3
，（
2
）用绳子把桶放到井里，进入一些水后，桶仍然漂浮在 水中，此时它排开水的体积是
3×
桶受到的浮力是
30N
；
（3
）将一满桶水从桶底刚好离开水面开始匀速提高
5m
，绳子的拉力做的功是375J
；
（
4
）提水的效率是
80%
。

解析：（
1
）由密度公式变形，
m=ρV
可求质量；
（< br>2
）根据
F
浮
=ρ
液
gV
排
可求桶 受到的浮力；
（
3
）绳子的拉力做的功等于提升一桶水和桶做的功，根据
W =G
总
h
可求；
（
4
）提水的效率
η=
可求。
本题主要考查密度、浮力、做的功和机械效率，是一道综合题。
19.
答案：解：由 电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测
电路中的电流。
（
1
）滑片移至最右端，闭合开关后，滑动变阻器的电阻全部连入电路，
根据
I=
可得滑动变阻器两端的电压：
U
′
=IR
′
=0.3A×30Ω=9V
，
根据
P=UI
可得灯泡两端的电压：
U
L
===3V
，
则电源电压
U=U
′
+U
L
=9V+3V=12V
。
（
2
）将滑片移至某一位置时，由于小灯泡正常发光，
根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可得：
灯泡的额定电压
U
额
=U-U
″
=12V-7V=5V
；
根据
P=UI
可得灯泡正常发光时的电流：
I
L
===0.5A
，
0.5A=6W
。 电路的总功率
P
总
=UI
L
=12V×
（
3
）若把小灯 泡换成一个定值电阻
R
，根据电阻的热效应可知：通过电阻的电流所做的功都用于产
生 热量。则
Q=W
；
第16页，共21页

由于通过电阻的电 流所做多少功，电阻就需要消耗多少电能，则
W=E
；
所以，
Q=W=E
。
答：（
1
）电源电压为
12V
。
（
2
） 小灯泡正常发光时的电流为
0.5A
；电路的总功率为
6W
。
（
3
）这三个物理量的大小关系是
Q=W=E
。

解析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中
的电 流。
（
1
）滑片移至最右端，闭合开关后，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压 ，根据
P=UI
求出灯
泡两端的电压，然后即可根据串联电路的电压特点求出电源电压 ；
（
2
）将滑片移至某一位置时，小灯泡正常发光，根据串联电路的电压特点求出灯 泡两端的电压，根
据
P=UI
求出小灯泡正常发光时的电流和电路的总功率。
（
3
）若把小灯泡换成一个定值电阻
R
，通过电阻的电流所做多少功，电阻 就需要消耗多少电能，根
据电阻的热效应可知：通过电阻的电流所做的功都用于产生热量。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意本题中电阻消耗的电能的去向。
20.
答案：
B

解析：解：
（
1
） 由题知，支撑水桶的地方并不密封，若储水盒内的水位低于
B
时，水会一直向下流，直到桶内< br>的水上升到
B
处，此时桶内水的压强与桶内水面上方气压（空气溶于水）等于外界大气压 强，水桶
里的水才不再往下流；
（
2
）桶中的水处于静止状态，根据力的平 衡可知，此时桶内水产生的压强与桶内水面上方气压等于
储水盒水面上方的大气压强，即
p0
=p
水
+p
内
，而
p
水
=ρ
水
gh
，
则桶外大气的压强与桶内水面上方的压强差△
p=p
0
-p
内
=p
水
=ρ
水
gh
；
（
3
）若桶底裂了一个缝，桶内与大气相通，桶内水面上方气体的压强等于大气压强，则桶内的水 将
在重力的作用下流出，直到桶内水面与储水盒水面相平；
（
4
）设桶中水 自动流出时右边管子中的水到管子最高点的高度为
H
，取管子最高处液片进行受力分
析 ，

液片受到左边水的压强为：
p
向右
=p
0
- ρ
水
gh
1
，
液片受到右边水的压强为：
p
向左
=p
0
-ρ
水
gH
，
当
p
向右
≥p
向左
时，即
p
0
-ρ
水
gh
1
≥p
0
-ρ
水
gH
，
整理可得
H≥h
1
，所以管子中的水至少要被“吸”到
h
1
位置时，桶中的水才会自 动从管子中流出。
故答案为：（
1
）
B
；
（
2
）△
p=ρ
水
gh
；
第17页，共21页

（
3
）桶内的水将流出直到桶内水面与储水盒水面相平；
（
4
）管子中的水至少要被“吸”到
h
1
位置时，桶中的水才会自动从 管子中流出。
（
1
）结合图示分析；
（
2
）根据力的平 衡，桶内水面上方气体的压强加上桶内水本向产生的压强等于外界大气压结合
p=ρ
水
gh
分析；
（
3
）若桶底裂了一个缝，根据边通器原理分析；
（
4
）设桶中水自动流出时右边管子中的水到管子最高点的高度为
H
，取管子最 高处液片进行受力分
析，
当
p
向左
≥p
向右
水会自动流出。
本题考查液体压强公式、大气压的运用，难度较大。
21.
答案：
37.0

解析：解：
由图知：刻度尺上
1cm
之间有
10
个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
，即此刻度尺的
分度值为< br>1mm
；
物体左侧与
3.00cm
对齐，右侧在
6.70c m
对齐，所以物体的长度为
L=6.70cm-3.00cm=3.70cm=37.0mm< br>。
故答案为：
37.0
。
刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表 示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从
0
开
始，读出末端刻度值，就是物 体的长度；起始端没有从
0
刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，
读出末端刻度值， 减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
初中物理学习了很多测量工 具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要
读到准确值即可。
22 .
答案：解：由于磁体周围的磁感线从
N
极出发回到
S
极，磁感线上 的任何一点的切线方向跟小磁
针放在该点的北极指向一致，故可标出磁感线的方向，如下图所示：
。

解析：由于磁体周围的磁感线从
N
极出发回到
S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在
该点的北极指向一致，故可标出磁感线的方向。
考查了磁感线的特点。小磁针
N
极在磁场受力方向与磁感线方向一致。
23 .
答案：解：已知支点
O
，延长
F
画出力的作用线，从支点向力F
的作用线作垂线段，即可作出其
力臂
L
，如图所示：
第18页，共21页

解析：支点到力的作用线的垂直距离是力臂，从支点作力的作用下的垂线段即可作出力臂。
本题考查了作力的力臂问题，先确定支点，然后再作力臂，掌握力臂的作法即可正确解题。
（
1
）液体表面积；（
2
）保持两滴水的大小、温度和表面积相同；对其中一滴 水吹风；（
3
）
24.
答案：
错误；没有控制空气的流动速度相同；
（
4
）防止因材料吸水影响实验效果；（
5
）液体蒸发的快慢与液体 的种类有关；（
6
）水蒸发吸热，
有致冷作用。

解析：解：（< br>1
）把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，保持了温度、空气流动速
度 相同，只有液体表面积不同，因此，这是探究蒸发快慢与液体表面积的关系；
（
2
） 根据控制变量法，如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该保持两滴水的大
小、温度和 表面积相同然后用吹风机（不加热档）对其中一滴水吹风，观察蒸发情况；
（
3
）探 究蒸发快慢与温度的关系，应控制表面积和空气流动速度相同，而如果用吹风机（加热档）
去吹其中一滴 水，则空气流动速度和温度都发生了改变，因此这样做是错误的；
（
4
）实验中将水 滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了防止因材料吸水影响实验效果；
（
5
）一滴 油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，可做出的猜想是液体蒸
发的快慢与液体 的种类有关；
（
6
）因为水蒸发吸热，有致冷作用，所以当他把干燥的左手和沾水的 右手，同时放进烘干机内，左
手感觉吹的是暖风，而右手由于水蒸发吸热，所以感觉吹的却是凉风。 < br>故答案为：（
1
）液体表面积；（
2
）保持两滴水的大小、温度和表面 积相同；对其中一滴水吹风；
（
3
）错误；没有控制空气的流动速度相同；
（
4
）防止因材料吸水影响实验效果；（
5
）液体蒸发的快慢与液体的种类有 关；（
6
）水蒸发吸热，
有致冷作用。
影响液体蒸发快慢的因素有：温度、 表面积和液体表面上方的空气流动快慢等；当探究蒸发快慢与
其中某个因素的关系时，应采用控制变量法 的思想，控制相同因素，改变不同因素。
解答本题的关键是了解影响蒸发快慢的三个因素，同时对控制变量法的应用有一个熟练的掌握。
电流相等温度计的示数变化大于

大于

不成

两瓶中煤油的质量是否相等或两温度计的
25.
答案：
准确性是否一致

第19页，共21页

（
1
）；
（
2
）电流相等；温度计的示数变化；
（
3
）大于；
（
4
）大于；不成；
（
5
）两瓶中煤油的质量是否相等或两温度计的准确性是否一致。

解析：解：（
1
）根据左图，将两电阻丝串联，变阻器左下接线柱连入电路中，如下图所示：

（
2
）电路中电阻丝的连接方式是为了控制电流相等；根据转换法，电阻丝 放出热量的多少，是通过
温度计的示数变化来进行判断的；
（
3
）闭合开关 ，因电流和通电时间相同，
R
1
＞
R
2
，根据
Q= I
2
Rt
可知，经过一定时间，
R
1
产生的热
量多 ，
根据△
t=
可知△
t
1
大于△
t
2< br>；
实验二：探究电流产生的热量与电流的关系
（
4
）闭合开关，移 动滑动变阻器的滑动触头，使电路中的电流变成实验一中电流的
2
倍，且通电时
间相同 ，根据
Q=I
2
Rt
可知，电阻丝产生的热量是原来的
4
倍 ；
根据△
t=
可知，用电阻丝
R
1
（或
R
2
）加热的煤油，温度升高量△
t
1
’（或△
t
2
’）大于
2
△
t
1
（或
2
△
t
2
），
该实验说明电流产生的热量与电流不成正比例关系。
（
5
） 这个实验产生误差的主要原因是：两瓶中煤油的质量是否相等或两温度计的准确性是否一致。
故答案为 ：（
1
）如上图所示；（
2
）电流相等；温度计的示数变化；（
3< br>）大于；（
4
）大于；不成；
（
5
）两瓶中煤油的质量是否相 等或两温度计的准确性是否一致。
（
1
）根据左图，将两电阻丝串联，变阻器左下接线柱连入电路中；
（2
）串联电路各处的电流相等；电流产生的热量不易比较，可让初温、质量相同的煤油吸热，根据< br>△
t=
比较煤油升高的温度确定产生的热量，采用了转换法；
第20页，共21页

（
3
）根据
Q=I
2
Rt
，闭合开关，因电流和通电时间相同，根据
R
1
＞
R< br>2
和△
t=
分析；
实验二：探究电流产生的热量与电流的关系 （
4
）根据
Q=I
2
Rt
和△
t=
分 析；
（
5
）从煤油的质量和温度计测量的准确性进行考虑。
本题探究电流 产生的热量与哪些因素有关，考查转换法和控制变量法的运用、串联电路的规律的焦
耳定律的运用及△< br>t=
的运用和误差分析。
增大

减小

大

大

不容易改变

质量大石板压 在装满水并封好的塑料袋上，将塑料袋
26.
答案：
压平，从而增大了受力面积，减小 了压强
B

解析：解：（
1
）钉床甲
100
颗钉子做成，
6
颗钉子做成了钉床乙，由此可知，将一个塑料袋装满水
封好（代表人 体），先后放到两个钉床上，甲的受力面积大于乙的受力面积，在压力不变时，受力
面积越大，压强越小 ，所以发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了；
（
2
）因为惯性 的大小与质量有关，并且从短文中也可以看出质量越大，惯性越大；而惯性大的物体，
运动状态不容易改 变。
质量大的石板压在装满水并封好的塑料袋上，力可以改变物体的形状，石板将塑料袋压平，从而增
大了受力面积；
将石板换成一块木板，与石板相比，质量小，对装满水并封好的塑料袋的压力 小，当用几乎一样的
力敲上面的核桃时，石板下面的塑料袋受到的压强小，木板下面的塑料袋受到的压强 大，所以核桃
未碎而塑料袋破了。
（
3
）
A
．篮球比铅球 质量小，使用同样大的力篮球比铅球掷得远，说明质量小的惯性小，越容易改
变其运动状态，故
A
不符合题意；
B
．乒乓球离开球拍后由于惯性还要保持原来的运动状态，所以能继 续运动，没有涉及到质量的大小，
故
B
符合题意；
C
．同一辆自行 车，一个人骑比两个人骑，质量小，越容易改变其运动状态，即更容易刹车，故
C
不符题意。
故答案为：（
1
）增大；减小；（
2
）大；大；不容易改变；质量大 石板压在装满水并封好的塑料袋
上，将塑料袋压平，从而增大了受力面积，减小了压强；（
3< br>）
B
。
（
1
）压强与压力和受力面积大小有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小。
（
2
）质量决定了惯性的大小，质量越大，惯性越大；质量大石板压在装满水并封好的 塑料袋上，将
塑料袋压平，从而增大了受力面积，当用锤子敲石板上面的核桃时与将石板换成一块木板相 比，压
强减小。
（
3
）根据质量决定了惯性的大小对
ABC
分析。
本题考查了学生对惯性和压强影响因素的了解与掌握，利用所学知识破解“绝技”秘密，有意义！

第21页，共21页