描写夏天的成语-我的责任作文

小学六年级作文题目
1、感动
在我们生活中，令我们感动的 事例很多很多。有时是一种声
音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景......生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”
为话题写一篇作文。
2、生病了
生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独
特感受， 我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些
与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病 的经历，那段
不一样的感受哦。请以“生病了”为话题写一篇记叙文。
3、发现 提示：可以用“发现”为题作文；也可以根据你要写的内容
在“发现”二字的前面、后面或前后加上 适当的词语；也可以用
“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在
身边》、 《良心的发现》、《我发现了读书的奥秘》、《不同寻常的发
现》、《偶然的发现》、《我发现了“新大 陆”》、《21世纪的新发现》、
《我发现了科学的奥妙》、《意外的发现》......
4、发现身边的美
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，
不是缺少美 ，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写
一篇作文。
1

5、泪水
泪水是感情的流露，或喜悦、或悲伤、或懊悔... ...每一次
流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录 ，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题 ，写
一篇文章，题目自拟，，内容真实感人。
6、礼物
在日常生活中，我们 会收到许多礼物。或是节日礼物、生日
礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几< br>多关爱，几多深情。 请以“礼物”为话题写一篇作文。题目自
拟，文章具体感人。
7、照片
岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。
翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩
耍的你，戴着红领巾学习的你..... .哪一张照片让你久久难忘
呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题写一篇
文章 。题目自拟，内容具体。
8、我的心里---------
每个人有许多心里 话想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许
多开心的事，有许多......今天给你一个平台，让你把心 中的话
说出来。题目自拟，要求有真情实感。
9、合作
2

提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合
作失败的 事例写下来。要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。
要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
10、我想写的一个人
我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有
你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。
就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟。写前想想
我为什么写他。
二、想象习作
11、一个苹果或者一个苹果引发的故事
苹果是我们日常生活中最 常见的一种水果。它味道可口，营
养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣
的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如
果没有的话，那么请你发挥想象，合理 地编一个与苹果有关的故
事。
12、春天来了或者冬天来了
从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟
人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
13、梦想
生活中你一定会有许多梦想吧！你希望这些梦想变成现实
吗？今天就 给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》
为题，写一篇想像作文。
3

14、按提示编故事
故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为 打小同学们就听过
看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。
在这些 故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生
动，甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一 定希望自己能编
一个美丽的故事。那就不妨试试。
（1）看静物写童话：《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌
子在哭泣》......
（2）看动物写童话：《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》......
（3）奇思妙想编故事：《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒
流》 、《我想变成________》
三、其它有意义的小学六年级作文题目
15、六年的小 学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有
许多感慨，或高兴、或得意、或自豪、或遗憾、或后悔 、或困惑......
如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果我能再
做一回小 学生》为题，写一篇文章。
16、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可
能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，
有所感悟。请选取你在生活中曾经历的 一次尝试把题目《那是
一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
3、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜
幸福......请你写一写成长过程中 懂得的某一种生活道理。题目
4

自拟。
17、温暖
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）
内容具体，条理清楚，语句通顺 。（3）文章在400字以上。
18、那件事，我总忘不了
要求：要有具体内 容、有中心、有条理、有真情实感，注意
前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
19、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心< br>里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老
师诉说你毕业前夕的心里话。
20、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他
方 面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条
理地、具体地写出学的过程和心情。
21、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：（1）六年小学生活中，我们独立攻克过 难题，
搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动......
每逢我们成功的 时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或
参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。（2） 有中心、
有条理，语句通顺连贯。

5