小学六年级班级工作管理措施

玛丽莲梦兔
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2020年08月18日 05:42
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小学六年级班级工作管理措施
1班集体建设: 现在班级是六 年级。学生在经历了三、
四、五年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我
在此基 础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个
人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应该 为集体做出自己
的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、
队会共同讨论、 商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝 聚的班
集体。
2注重班干部培养: 班干部是班集体中非常重要的组成部分。< br>随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我
在班干部产生上采用了任命和竞选 相结合的办法。让出五个名额
由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但
选 出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,
为班级、为同学服务的意识。我想后者是更 为积极重要的。
3抓班级常规及少先队活动: 班级常规始终紧抓不放。学生
在校 学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习
惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。牢记没有 良好的课堂纪律保
障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生
的作业书写, 养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓
学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。 在常规习



惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生 懂文明、
讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培养学生的班集体意识和集
体荣誉感。本学期结合 学校校庆,对学生进行爱校教育。引导学
生意识到:爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任。本学
期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,
学生得到了能力的锻炼,培养 了集体观念。 另外,要从学生
的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及晨会课
是最佳的教育时间。我们知道人是生 活在社会中的人,人与人之
间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人
至深 的熏陶、教育。
4做好后进生的转化工作: 转化后进生是班主任的一项必不
可 少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不
歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法 上不简单。要用自己
对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于
发现他们的 闪光点。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们
举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟 踪,多与家
长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于
班集体的建设。 5创设良好的班级氛围: 充分发挥班干部
的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们 根据自
己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平
等的对待每一位学生,努 力发现他们的闪光点,及时表扬,从而



提高后进生的自信心。指导 学生科学利用课外时间,多读有益身
心健康的书籍,收看《新闻联播》节目,关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿,来提高学生的各
种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小 组,挖掘自身潜能,提高创
新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务
活,提 高自立能力。尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认
真听取意见和建议,共同探讨科学的教育方法。
6努力培养学生的竞争意识: 根据各个学科计划,组织学生
参加丰富多彩的比赛活动, 做到赛前积极准备,认真指导,赛后
认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。在班级,多多的设
置各种竞赛,让孩子们在这种环境下 不断的进步。


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