2020中学生古诗文大赛复习4.文言虚词以之其为
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2020中学生古诗文大赛复习4.文言虚词 以 之 其 为
一，以
1，表示工具或所处置的对象，“把”“拿”“用”
以右手第二指剜鬼眼睛。《黄筌改画》
遂以彩缎银器，旌其别识。《黄筌改画》
（于是就用彩缎银器，表彰他的远见卓识）
必先被之以威；天报之以福，汝不死也；以余浆溉灌；尝以坩昨饷母；至以首抵
触，庶几其一惧；广毅
然辞以实不能画；协以白刃；当以“三余”；乃以驴赐恪；
买以十金；惟恨不得以献楚王；然其无意饲鸱
以肠也；悲夫宝玉而题之以石，贞
士而名之以诳；继之以血。
2，表示原因，“因为”“由于”
逖以社稷倾覆。《闻鸡起舞》
孙子荆以有才，少所推服。《孙子荆与五武子》
以汝尚幼，故俾我收之。《范仲淹正直》
以其境过清，不可久居，乃记之而去。《小石潭记》
不以物喜，不以己悲。《岳阳楼记》
以心中有足乐者。《记东阳马生序》
是以
“是以”要按“以是”理解，
解释为“因此”或“所以”。“以”解释为“因”，
“是”解释为“这”“此”，连起来指“因为这原因
”或“因此”。文中“鸱是
以怨之”的意就是鸱鹰因此抱怨公冶长。
是，这，是非君子之道。
所以，原因，。。。。。。的原因
此吾所以悲也。《和氏璧》
3，表示凭借，“凭借”“按照”“依靠”
以子所长，游于不用之国。《齐人徙越》
策之不以其道，食之不能尽其材。《马说》
以残年余力，曾不能毁山之一毛。《愚公移山》
以我酌油知之。《卖油翁》
4，以为，认为；以……为，认为……是
王以和为诳。《和氏璧》
咸以为真凤凰。《山雉》
以为然，立须之。《卞庄子刺虎》
5，用作连词，只表顺接，不表转折
月攘一鸡，以待来年，然后已。《攘鸡》（以便）
夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。《子产不毁乡校》
我闻为忠善以损怨，不闻作威以防怨。《子产不毁乡校》
近岸，卷石底以出。《小石潭记》
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意将隧入以攻其后也。《狼》
属予作文以记之。《岳阳楼记》
令辱之，以激怒其众。杀之以应陈涉。《陈涉世家》
6，引入空间或时间的位置，用法同现代汉语
自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。《陈涉世家》
受命以来，夙夜忧叹。《出师表》
二，之
1，用作代词，第三人称他、她、它（们），有时用于第一人称或第二人称。
担雉者欺之，指路人；
今直见之，指凤凰；
汝贩之乎，指山雉；
国人传之，指路人重金买凤；
若嗣子可辅，辅之，他，代后主；
或告之曰：是非君子之道，指偷鸡的人；
2，用作动词，相当于“到”“往”“去”“到……去”。
曾子之妻之市。《曾子杀彘》
辍耕之垄上。《陈涉世家》
又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》
吾欲之南海。《为学》
3，用作助词，“的”
实有唐之神妙。《黄筌改画》
赏筌之能。《黄筌改画》
术者之子长。《范仲淹正直》
水陆草木之花。《爱莲说》
览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》
4，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性
予独爱莲之出淤泥而不染。
菊，花之隐逸者也。《爱莲说》
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》
师道之不传也久矣。欲人之无惑也难矣。《师说》
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。《捕蛇者说》
5，宾语前置的标志，放在倒置的动宾短语之间
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。《师说》
宋何罪之有？《公输》
孔子云：“何陋之有？《陋室铭》
句读之不知，惑之不解。《师说》
夫晋，何厌之有。《烛之武退秦师》
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6，作为定语后置的标志，放在倒置的定语与中心语之间
蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
苟以天下之大。《六国论》
7，音节助词，起补足调音节和舒缓语气作用，或用在三个字之间，使之凑成双
音节。
公将鼓之。《曹刿论战》
久之，目似暝，意暇甚。《狼》
怅恨久之。《陈涉世家》
练习
请写出下列句中“之”所指代的具体内容
①担雉者欺之
②今直见之
③汝贩之乎
④国人传之
答案
①指路人；②指凤凰；③指山雉；④指路人重金买凤
三，其
1，代词“他”“它”“他们”
称其绝妙。《黄筌改画》（它，指画）
遂以彩缎银器，旌其别识。《黄筌改画》（他，指黄筌）
其下有一猫。《画牡丹》（它，指古画）
2，代词“他的”“它的”“他们的”
苏检点其宦囊。《海瑞清廉》
入则愧其家室，出则愧其州里。《齐人有好猎者》
此公以其尝试者告人。《记“六一”语》
3，指示代词“这”“这个”“那”“那个”“那里”
其主犹以为少。《梁鸿尚节》
出其方并白金授之。《范仲淹正直》
至其日，巨卿果到。《范式访友》
其人视端容寂，若听茶声然。《核舟记》
复前行，欲穷其林。《桃花源记》
以其境过清，不可久居。《小石潭记》（这里）
4，指示代词，＂其中的”，后面多为数词
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。《为学》
择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
人有百手，手有百指，不能指其一端。《口技》
其一犬坐于前。《狼》
5，副词，加强祈使、揣测、反问语气
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安陵君其许寡人！《唐雎不辱使命》
攻之不克，围之不继，吾其还也。《烛之武退秦师》
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆于此乎？《师说》
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》
6，表示假设关系，相当于“如果”
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
《送东阳马生序》
四，为
1，用作动词，读wéi,可依据语境的不同翻译
俱为司州主簿。《闻鸡起舞》（担任）
此不为远者小而近者大乎？《两小儿辩日》
如今人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》
冰，水为之，而寒于水。《劝学》
为之，则难者亦易矣。《为学》
温故而知新，可以为师矣。《论语》
为宫室、器皿。《核舟记》（雕刻）
2，介词，表行为的替代等，除表被动外都读
作wèi,“被”“对”、“给”、“替”、
“当”，“为了”、“因为”等
试为我改之。《黄筌改画》
山峦为晴雪所洗。《满井游记》（wéi,被）
不足为外人道也。《桃花源记》
为君翻作琵琶行。《琵琶行》
愿为市鞍马，从此替爷征。《木兰辞》
天下熙熙，皆为利来。《史记》
3，助词，语气词，表示疑问、反诘或感叹
何为别画？《黄筌改画》
人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》
予尝求古仁人之心，或异二者之为？《岳阳楼记》
何为：为什么，何故，何为别画？
以……为，认为……是，王以和为诳。
下列各组句子中加点词意义与用法不同的一项是（ )。
A.以右手第二指剜鬼眼睛／遂以彩缎银器
B.实有唐之神妙／赏筌之能
C.称其绝妙／旌其别识
D.试为我改之／何为别画
答案
D(介词，表行为的替代，替、给／语助词，表示疑问、反诘或
感叹，为什么）
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