开封大学分数线-广州中考录取分数线

北师大版四年级语文下册课文内容梳理
1、 《大地的话》这首现代诗运用拟人的手法 ，把大地比作母亲，把
它默默奉献精神化为诗的语言，抒发了大地母亲博大的胸襟，母亲般
的慈 爱，以及无私奉献的情怀。
2、 《语言的魅力》讲述了一个双目失明的老人在街上乞讨，但行人无动于衷，后来著名诗人让.毕浩乐经过这里并在牌子上写下了春天
到了，可是......几个字 ，结果行人慷慨施舍这样一个动人的故事，
是我们深深感受到语言的巨大力量，他是人与人之间爱的纽带 。
3、 《秉笔直书》叙述了春秋战国时期，相国崔杼杀害了国君光，篡
改事实，太史们宁死 不屈，坚守太史本分按照事实写历史，最终战胜
邪恶。赞颂了史官们刚正不阿、尊重历史、视死如归的优 秀品质。
4、 《春潮》描写了春潮的形成和磅礴的气势，让我们深切的感受到
春天不可抗拒的力量。
5、 《三月桃花水》通过诗化的语言和生动形象的描写，赞美了三
月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让 人沉醉，揭示了春水的可
贵，抒发了作者对春天对大自然的热爱之情。
6、 《江畔独步寻花 》的作者是唐代诗人杜甫，全诗描绘了一幅万紫
千红、繁花似锦、生机盎然的春景图，表现了诗人对生活 的热爱和对
自由幸福的无限向往。
7、 《游园不值》是一首赞美春天景色的诗，作者是宋代 诗人叶绍翁，
作者游园时想看花却进不了门，本来是一件扫兴的事，但他从墙头露
出的一枝红杏 想象满园的春色是关不住的，心情由扫兴转为欣慰。
8、 《种一片太阳花》通过作者种太阳花的经历 与感受，表达出人对
花的爱恋，花给人的启迪，赞美了具有太阳花品质的人。
9、 《花之咏 》作者采用拟人化的修辞手法，以第一人陈我的口吻写
出了花的新声，本文也是借花喻人，看似写花，实 为映人，诗人与花
融为一体写出了对花的欣赏与赞美，潜藏着对美丽与光明的渴求与追
求。
10、 《我们的手》通过比喻的手法，借手这一意象，把手分别比作
电线、桥、船、小鸟等， 表达了对美好生活的向往，把幸福、友好、
真诚、快乐等人性中最美好的情感传递给热爱生活的人们，心 手相连，

会使整个世界变得更加美好。
11、 《一双手》通过介绍全国五 一劳动奖章获得者张迎善那宽大粗
糙、有力、勤劳、创造了美好生活的手，透射出这位普通劳动者质朴< br>美好的心灵及其高尚的情怀，表达了作者对他的敬意。
12、 《手上的皮肤》生动的介绍了手 上的皮肤、褶皱、指纹、指甲
等，说明了手的用途和特点，让我们感受到手的奇妙，从而珍爱和保
护我们的手。
13、 《草帽计》讲述的是贺龙同志在革命战争时期，用智谋指挥部
队迷 惑敌军，不用一枪一弹，让敌军自相残杀取得战斗胜利的故事。
赞扬了贺龙同志临危不乱、随机应变的聪 明智慧。
14、 《包公审驴》讲了刘五的毛驴被人偷换成一头瘦驴后，气愤的
跑到官府报了 案，包公运用智谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙的破
了案，赞扬了包公办案足智多谋、出神入化。
15、 《渴望读书的大眼睛》向我们介绍了一张曾引起全社会关注的
照片，展示了贫困地区儿 童在学习条件极度恶劣的情况下，仍然渴望
读书、渴望求知的强烈愿望，激励我们珍视学习机会和条件， 学会关
爱他人。
16、 《我只看见你的眼睛》抓住眼睛这一意象，运用层叠的手法，
回环复沓，给读者展示了眼睛所表达的不同情感，歌颂了白衣天使的
高尚心灵，抒发了作者敬佩之情。
17、 《永生的眼睛》刻画了两个终生难忘的形象，善良、乐于助人
的父亲，以及可爱、才华 横溢的女儿，他们热爱生活、关爱他人、让
人尊敬、让人怀念。赞颂了尽自己所能为他人造福的崇高精神 。

18、 《跳水》叙述了在一艘外国轮船上发生的故事，一只猴子把船
长儿子的 挂到了桅杆的最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上
横木，在万分危急的时刻，船长急中生智，命 令儿子跳水，水手们及
时下水抢救，终于是孩子转危为安。故事蕴含卓这样的道理：事物是
不断 发展变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
19、 《沙漠之舟》通过介绍骆驼适应沙 漠生活以及它如何帮助人们
穿越沙漠，被称为沙漠之舟的原因，表达了作者对骆驼不怕困难、坚
强不屈、任劳任怨的品格的赞美之情。
20、 《太阳的话》是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予 太阳人
的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让
人们享受亮光、温暖 、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光
明，促使人们树立起积极乐观的信念。
21、 《海上的日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出
时、日出后的顺序重点描绘晴朗的天气和有 云时海上日出的不同景
象，展示了日出这一伟大的奇观，表达了作者热爱大自然和追求光明
的思 想感情。
22、 《太阳》一文通过介绍有关太阳的知识和太阳与人类的密切联
系，告诉我们 有了太阳，才有了我们这个美丽可爱的世界。
23、 《挑山工》通过详细描写挑山工登山，虽然身担 重物、走的路
比游人多一倍但速度并不比有人慢，揭示一个意味深长的哲理：无论
做什么事，只 要认定目标、脚踏实地、勇往直前，就一定能成功。
24、 《和时间赛跑》通过记述我小时候因外祖 母去世忧伤不已，后
来在爸爸一席话的启示下，从鸟儿飞行，太阳落山中感到时间过得飞
快，为 此常常和时间赛跑，养成了和时间赛跑的习惯，从中悟出一个
成就大事伟业的要诀，那就是，假若一直和 时间赛跑，你就可以成功。
25、 《欲速则不达》是一篇古文的译文，文章虽然短小，却蕴含深刻的的道理，那就是题目所概括的，欲速则不达。即国语心急，反而
不能达到目的。
26、 《七子之歌》是诗人用拟人化的口吻创作的一组诗歌，它包含
着真挚的感情，洋溢着强 烈的民族自豪感，表达了澳门、香港等地广
大民众渴望回归的迫切愿望，抒发了他们思乡念亲的情愫。

27、 《朱鹮飞回来了》记述了一支科学考察队员在秦岭偏僻的小山
村，依靠 当地群众寻找到濒临灭绝的朱鹮，并想法设法保护朱鹮的事。
表达了人类渴望濒临灭绝的珍惜动物能回归 自然的美好愿望，告诉只
要人类不肆意破坏自然环境，人类和动物都会生活的很好。
28、 《天路》这首歌运用类比和对比的手法，讲现实与想象融为一
体，叙述了青藏铁路贯通的伟大意义，抒发 了藏民们喜悦的心情，表
达了藏民对青藏铁路工程的感激和对未来幸福生活的向往。
29、 《丝绸之路》通过详细叙述张骞开辟丝绸之路的意义和过程，
表现了张骞伟大的爱国情怀和强烈的责任感 、使命感。