人教版语文四年级下册按课文内容(附答案)
2013年高考语文-活动策划书范文
按 课 文 填 空
1.《独坐敬亭山》是_ 唐__朝诗人__李
白__写的，表达了诗人 孤独寂寞 的心情，
其中“厌”字解释为 _ 满
足___，“闲”字解释为_ _悠闲自在的样子___。
2、《望洞庭》作者_ 唐_朝代 刘禹锡
，这首诗描写了 秋天 （什么时候） 洞庭湖 （什么地方）的
美丽景色，表达了作者
对洞庭湖的喜爱之情 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 青螺 ，用 白银盘
比喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首 词 ，“忆江南”是 词牌 名，是
_唐_朝诗人_白居易_写的，其中写景的句
“ 日出江花红胜火 ， 春来江水绿如蓝_
。”“能不忆江南？”的另一种说法_真叫人怀念江南_。诗中的
“谙”字读音 _ān_
,解释为__熟悉_ 。
4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是_桂林山水
甲天下_，这句话的意思是_桂林山水的美
天下第一_，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪
称天下 第一_，此句为全文的_中心_句。下文
就围绕这一名句，分别从_山_和_水_两个方面作具
体描绘。这样的美景让人仿佛走进了 连绵不断_的画卷，
真是“_舟行碧波上，人在画中游。”
5、人们都说：“ 桂林山水甲天下 。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
6、我看见过 波澜壮阔 的大海，玩赏过 水平如镜
的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真
静啊，静得 让你感觉不到它在流动
；漓江的水真清啊，清得 可以看见江底的沙石 ；漓江的水真绿啊，绿
得仿佛 那是一块无瑕的翡翠
。船桨激起的微波 出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后
移。
7、我攀登过 峰峦雄伟 的泰山，游览过 红叶似火
的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山
真奇啊，一座座 拔地而起 ， 各不相连
，像老人，像巨象，像骆驼， 奇峰罗列 ， 形态万千 ；桂林的山
真秀啊，像翠绿的 屏障
，像新生的 竹笋 ，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊， 危峰兀立 ， 怪石
嶙峋
，好像一不小心就会 栽倒 下来。
8、这样的山 围绕 着这样的水，这样的水 倒映
着这样的山，再加上空中 云雾迷蒙 ，山间 绿树红
花 ，江上 竹筏小舟 ，让你感到像是走进了
连绵不断 的画卷，真是“ 舟行碧波上 ， 人在画中游 。”
9、《记金华的双龙洞》的作者是_
叶圣陶_，作者去双龙洞的路上看到_映山红_，听到_溪声_；本文作
者是按_空间_顺序记叙的。游
览的顺序依次是_路上_、_洞口_、_外洞_，_孔隙_，_內洞 ，最后 出洞
。
作者介绍游览外洞的情景，先描写了_洞口_，特点是_宽_；再写了 外洞
，特点是_大_；然后写了_孔隙_，
特点是_矮 、 窄 、 险_，表现在
虽说是孔隙，可也容得下下一只小船
进出。怎样小的小船呢？两个人
并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船
。内洞的特点是_黑_、_大_、_奇_。重点写了_奇
_的特点。
10、一路迎着溪流。随着山势，溪流 时而宽 ， 时而窄 ， 时而缓 ， 时而急 ，溪声也时时
变
换调子 。入山大约五公里就来到 双龙洞口 ，那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的 孔隙 流出。虽说是 孔隙
，可也容得下 一
只小船 进出。怎样小的小船呢？ 两 个人 并排仰卧 ，刚合适，再没法容第 三
个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在 里头 拉绳子，船就 进去
，在 外洞 的工人拉另一头
的绳子，船就 出来 。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从
后脑 到 肩背 ，到 臀部 ，
到 脚跟
，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉 左
右 和
上方 的山石似乎都在朝我 挤压过来。我有感觉要是把头 稍微抬起一点儿，准会 撞破额角 ，
擦
伤鼻子 。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了 內洞 。
12.《中彩那天》
一课中，父亲所面临的道德难题是_把车留下还是还给库伯_。母亲常安慰家里人：“一
个人只要
活得诚实 ， 有信用 ，就等于有了 一大笔财富 。”
13、父亲教导我做万年牢，就是要做个 可靠 的人， 实实在在 的人 。无论做什么事都要讲究 认真
，
讲究 实在 。
14.哈默随着逃难的人来到_沃尔逊小镇_，受到镇上人
们的_热情款待_，当镇长给他食物时，他却要_
先干活再吃东西_，表现了_自尊_的可贵品质。
15、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份 尊重 ，对孩子增加一份 关爱
，就
会使人与人之间多一些 宽容 和 理解 。
16、《自然之道》让我们懂得，如果不按照 自然规律办事 ，往往会产生 事与愿违 。
17、黄河是中华民族的 “摇篮” ，后来黄河变了，成了中华民族的 祸河 。
18、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是 眼睛 ，它是用 嘴 和 耳朵
配合起来探路的。它一边飞，一边从 嘴里 发出一种声音。这种声音叫做 超声波 。超声波像 波浪
一样向
前 推进 ，遇到 障碍物 就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的_嘴_。雷
达发出的无线电
波就像蝙蝠的_超声波_。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_耳朵_。
19、《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 敌人
。课文中的
“小夜莺”指 小孩 ，我们知道小夜莺是一个 机智勇敢
的孩子。在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了 吸
引敌人的注意，他穿着
颜色跟树叶差不多的绿上衣，是为了 掩护自己从敌人面前溜掉
，在给德国兵带
路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了
同游击队员联络时不致引起敌人的怀疑 ，在接近游击
队埋伏地时，他用夜莺叫表示
鬼子的数目，用杜鹃叫表示 机关枪的数目，在听到游击队的回声后，他 转
了个身，钻到树林里不见了
课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又 坐在河岸边削东西，等待敌人的到
来。
20、今天，我们中国孩子
虽然
生活在和平环境中， 但是
世界并不太平，不少地区还 弥漫 着战争
的硝烟，罪恶的子弹还 威胁 着 娇嫩 的“ 和平之花
”。为了 母亲 不再失去 儿子 ，为了 妻子 不再失
去 丈夫 ，为了 孩子 不再失去 父亲
，全世界应该一致 行动起来， 维护 和平， 制止
战争!让
那已经能够听到脚步声的二十一世纪，为战争 敲响丧钟 ，让明天的世界
真正成为充满阳光、鲜花和爱的
人类家园 ！
21.《和我们一样享受春天》作者是_高洪波_，这是一首呼唤_和平_的诗。
22、早晨，我在绿地里面的 小径 上做操，安静在花丛中 穿梭
。她走很 流畅 ，没有一点儿 磕磕绊
绊
。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的指引 下，极其准确地伸向一朵
沾
着 露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
23、安静的手指 悄然 合拢， 竟然
拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩
神奇的 灵性
抓住了。蝴蝶在她的手指间 扑腾 ，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 经历
，安静的
心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她
多姿多彩 的内
心世界， 一瞬间 ，我深深地感动着。
24、.盲姑娘只能用 手 触摸
春天 ，用 心 感受 春天 。谁都有 生活的权利 ，谁都可以创造 一个
属于自己的缤纷世界 。
25、《生命 生命》从 飞蛾求生 、 砖缝中长出瓜苗 、 倾听心跳
几件小事展示生命的意义，教育
我们：虽然生命是短暂的，但是
我们却可以让有限的生命体现出无限的价值 。
26、这就是我的生命，单单属于我的。我可以
好好地使用它 ，也可以 白白地糟蹋它 。
27、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了
生命的意义 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生
命是 勇气 。
28.人的生命是_有限_的，可是，为_人民服务是无限的。我要把_有限的生命 ，投入到
无限的为人
民服务之中去_。
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 付出
，在于 给予 ，而不是在于 接受 ，也
不是在于 争取 。
对于我来说，生命的意义在于 设身处地替人着想 ， 忧他人之忧 ， 乐他人之乐 。
29、《乡下人家》全文围绕着_乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风
景
。_这句话介绍了乡下人家风景_独特 、_迷人_的特点。_天边_的红霞， _向晚
的微风，_头上_飞过的_
归巢_的鸟儿，都是他们的_好友_，它们和乡下人一起，绘成一幅_自然
、_和谐_的田园的风景画。
30、荷兰以 郁金香 、 风车 、 牧场 和 运河
而闻名天下。
31、《乡村四月》的作者是_宋 代的_翁卷_。诗歌描写了_农民劳动繁忙
的情景。能反映乡村四月人
们忙碌的词语是“ 乡村四月闲人少 、 才了蚕桑又插田 ”。 我能从“
绿满山原白满川_，_子规声里雨如
烟_ ”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
32、《四时田园杂兴》是 宋 朝 范成大 写的，诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是“
昼出耘田夜
绩麻 、 村庄儿女各当家 ”诗句中“傍”的意思是 靠近 。我能从“
_童孙未解供耕织_，_也傍桑阴学种
瓜_”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
33、《渔歌子》的作者是_唐_代的_张志和_，他还是个著名的___________。
34.
《两个铁球同时着地》一文主要讲了_伽利略_敢于挑战权威的事，伽利略是 意大利 著名的 科
学家
。他是一个_不迷信权威，执着追求真理_的人。
35、罗丹是 法 国著名的 雕塑家
。在工作时表现出 全神贯注 的工作态度和
对艺术
执着追求 的精神。罗丹创作的《 思想者 》、《 雨果
》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。 罗丹
说：“
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现 。”
36、“鱼游到了纸上”在文中
出现了_三_次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是_因
果关系 。说他“ 特别
”，因为他爱鱼到了 忘我
的境界。他有时_工笔细描，把金鱼的每个部位_一丝不苟
_地画下来，像_姑娘绣花
那样细致；有时又_挥笔速写_，很快画出金鱼的_动态_ ，仿佛金鱼在_纸上游动 。
37、《父亲的菜园》一文按 事情发展 顺序写的，赞扬父亲 勤劳、坚毅 的品质。
38、这学期我们学的两则寓言是_《纪昌学射》_、_《扁鹊治病》_
，《纪昌学射》一文飞卫让纪昌
练习眼力要先练好 眼力。纪昌按飞卫的要求回家先练 牢牢盯住目标
，再练 把极小的东西看成很大的
东西
。告诉我们_无论学什么技艺，都要从基本功入手，打好基础_的道理。《扁鹊治病》警示人们要
防微
杜渐，不能讳疾忌医_，否则后果将不堪设想。
39.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_危险_
，不屈不挠，为民造福的伟大精神。普罗米修
斯把 火种 带到了人间。自从有了火，人类就开始用它
烧熟食物 ， 驱寒取暖 ， 并用火来驱赶危害人类
安全的猛兽 ，但众神的领袖 宙斯
得知消息后，决定给普罗米修斯 严厉的惩罚 。但普罗米修斯没有 屈
服 ，他的 勇敢
精神真让我们感动。
40、《渔夫的故事》选自古代 阿拉伯 著名的民间故事集《 一千零一夜
》，这本书又叫《 天方夜
谭 》，由 264 个小故事组成的。其中著名的故事还有《阿里巴巴和四
十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》，
这本书被誉为世界民间文学创作中的“ 最壮丽的一座纪念碑
”。渔夫用 智慧 战胜了魔鬼，这个故事告诉
人们 拥有智慧的人才是真正强大的，不可战胜的人 。