人教版四年级语文(上)第五单元知识整理
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人教版四年级语文（上）第五单元知识整理
一、字
3.多音字
4.形近字
转 城 魂 峻
旋 铺 堤 圆 峪 瞭 崇 眺 挺
砖
诚 魄 俊 旅 捕 提 园 浴 缭 祟
挑 蜓
二、词
1.四字词语
蜿蜒盘旋 绝无仅有 气魄雄伟
神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 南征北战
享誉世界 殊死拼搏 神态自若
若有所思 久经沙场 神态各异 古今中外 腾空而起
目光炯炯 流连忘返
崇山峻岭（高大） 所向披靡(倒下) 惟妙惟肖（相像）
．．．．．
昂首挺胸（抬起）
跃跃欲试（要） 举世无双（全）
．．．
2.有关“风景名胜”和“建筑特色”的成语
亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别具匠心 错落有致 举世闻名
风景如画
名山大川 诗情画意 赏心悦目 气壮山河 心旷神怡 湖光山色
3.近义词：
盘旋－旋转 修筑－修建 坚固－牢固 陡峭－峻峭 平整－整齐
瞭望－远望
1
筑成－构成 智慧－才智
耸立－矗立 葱郁－葱茏 游赏－玩赏 远眺－远望
姿态－姿势 宏大－巨大 鸟瞰－俯视
统率－率领 类型－种类 颔首－点头
惟妙惟肖－栩栩如生 绝无仅有－独一无二
金碧辉煌－富丽堂皇 神清气爽－心旷神怡
4.反义词
远看－近看 陡峭－平坦
雄伟－矮小 蜿蜒－笔直 坚固－松散 伟大－渺小
凝固－溶解 古老－新潮 美丽－丑陋
整齐－杂乱 宏大－渺小 精美－粗糙
崇山峻岭－一马平川 隐隐约约－清清楚楚
金碧辉煌－暗淡无光 神清气爽－昏头昏脑
健壮－虚弱 绝无仅有－比比皆是
5.词语解释
崇山峻岭:高大的山岭。崇，高。峻，高大。
蜿蜒盘旋:本课指长城如同一条长龙.在崇山峻岭中曲折行指蛇类曲折爬行的样子。
气魄:雄壮而伟大的气势。 高大坚固:又高又大，牢固结实。
陡峭:山势等坡度大,直上直下的。
凝结：气体变为液体或液体变为固体。奇迹:想象不到的不平凡的事情。
瞭望：登高远望。
阁：风景区或庭院里的一种建筑物，四方形、六角形或八角形。一般两层，
周围开窗，多建
于高处，可以凭高远望。
横槛:横梁上方的栏板，上边画着各种各样的画。 神清气爽:形容人头脑清醒，精神爽快。
掩映:彼此遮掩又互相衬托。 金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩耀眼的样子。
画舫:装饰华美，专供游人乘坐的船。舫，小船。 隐隐约约:模模糊糊看不清楚。
小岛：面积不大，四面环水的陆地。 葱郁:青翠茂密。 姿态不一:样子各不相同。
南征北战:形容转战各地，经历了许多战斗。
所向披靡:“所向”，风吹到的地方，“披
靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，
征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
久经沙场:“沙场”，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
神态自若:神态安详、镇定，充满必胜的信心。
跃跃欲试:形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。
殊死拼搏:打仗时拼着性命，竭尽全力。
绝无仅有:世界罕见，在全世界没有第二处。
乘:读shèng，古时称四匹马拉的车,一辆为一乘。
三、句
2
1. 风景名胜区名联
⑴课内：
①—径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
②树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋
③四面荷花三面柳 一城山色半城湖
④清风明月本无价 近水遥山皆有情
⑵课外：
①青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸侯臣 （浙江杭州西湖岳坟）
②云间树色千花满 竹里泉声百道飞 （杭州净慈寺）
③八百里秦川，文武盛地；五千年历史，古今名城
2. 含有修辞手法的句子
(1)正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （比喻）
（西安钟楼）
（北京颐和园月波楼）
（四川青城山真武殿）
（山东济南大明湖）
（江苏苏州沧浪亭）
(2)远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （比喻）
(3)兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有
的
目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，
好像在听候号角
，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……(排比）
3.描写景物的名句
(1)庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(2)西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《望庐山瀑布》[唐]李白.
《饮湖上初晴后雨》[宋]苏轼
⑶洞庭湖：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
《望洞庭》[唐]刘禹锡
四、阅读
1. 背诵喜欢的段落
积累
风景名胜地的对联
2.
抓文章中的关键语句理解（过渡句）（17－19）
图文结合（17、19）
理解文章内容的方法
画旅游示意图（18）
用熟悉的事物作比较的方法（19）
3.
用大家熟知的事物作比照来描写事物的方法（17）
表达方法
移步换景、过渡连接的表达方法（18）
领悟遣词造句的准确（17.18）
描述与想象结合的方法（19）
4. 结合上下文
品味语言的方法
3
联系生活经验感悟
5. 由远及近、由概括到具体，最后总结的方法（17）
写作方法
按游览顺序抓景物特点写的写法。（18）
6.过渡句（17－18），首尾呼应（17－18）
4