四年级语文(人教版)第一单元笔记(全)

绝世美人儿
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2020年08月18日 07:04
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1、观潮
一、【注意字音】
薄雾(bó pó) 屹立(yi yìn) 闷雷(mēn mân) 颤动(chàn zhàn)
....
霎时(shà chà) 涨潮(zhàng zhǎng) 人声鼎沸(dǐng dǐn)
...
漫天卷地(mǎn màn) 风号浪吼(háo hào)
..
二、【形近字】
笼( ) 沸( )
拢( ) 佛( )
三、【词语积累】
人生(鼎 顶)沸 (慢 漫)天卷地
四、【重点句段】
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们,
潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来
越大,只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )江面。再近些,只见(
),形成一堵两丈多高的( )。浪潮越来越近,犹如( ),
( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
(1)这两个自然段是按照 的顺序写的,从 和 两方面描写了潮来时的景象,使人如闻
其声,如见其景。
(2)文中划横线的句子运用了 的修辞手法,分别把浪潮比作 、 。画波浪线的
句子运用了 的修辞手法。
(3)描写钱塘江大潮的声音变化的句子是:

描写钱塘江大潮形态的句子是:


(4)课 文第2自然段说“宽阔的钱塘江横卧在眼前”,在选段中又有“那条白线很快地向我们移来,逐
渐拉长, 变粗,横贯江面”。这两句中的“横卧”和“横贯” 互换,因
为 。
(5)读了这两个自然段说,你的感受是:

五、【篇章整体】
这篇课文是按照 、 、 的顺序写的,重点写了 的景象。写出了大潮
的 ,表达了作者对大自然奇观的 之情。









2、雅鲁藏布大峡谷
一、【注意字音】
反差(chā cā) 咫尺(zhǐ zhì) 秘鲁(bì mì) 花卉(huì feì)
....
人迹罕至(hǎn hān)

二、【积累词语】
不容(置 质)疑 (涓涓 娟娟)细流 (滔滔 涛涛)江水 千(姿 资)百态
人迹罕(至 致)
三、【标点符号】
1、在号称“世界屋脊”的青藏高原......(引号的作用是 )
2、......真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。(引号的作用是 )
四、【仿写句子】
“从......到......”: 。
五、【篇章整体】
雅鲁藏布大峡谷在号称“ ”的青藏高原上,是世界最深最长的河流峡谷。课文从大峡谷
的 、 以及 等方面描绘了大峡谷的奇异景观。




























3、鸟的天堂
一、【注意字音】
划船(huá huà) 主干(gàn gān) 停泊(bó pō) 不可计数(shǔ shù)
....
缝(fâng fãng)隙(xì xī) 不禁(jīn jǐn) 应(yìng yīng)接不暇(xiá xià)
.....
兴奋(xīng xìng) 的确(dí de)
..
二、【形近字】
竿( ) 稍( )
杆( ) 梢( )
秆( )
三、【查字典】
“耀”字按部首查字法,应先查 部,再查 画。第七笔的笔画名称是 。
四、【词语积累】
竹(竿 杆) 树(梢 稍) 应接不(暇 瑕 遐)
五、【词语运用】
读完课文,我想用 、 来形容文中的大榕树;想用 来形容鸟的数量;想用
来形容看到百鸟竞飞的感受。
六、【重点句段】
1、我有机会看清它的真面目,真是一株大树,树干的数目不可计数。
“一株大树”强调“一 株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是另一个朋友说的“两株”。“枝干
的数目不可计数”形象地 说明了 。
2、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留 一点儿缝隙。那翠绿色的颜色,明亮地照耀着我们的
眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这段文字从绿叶的 和 来写大榕树,赞美了 。
3、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(1) 、 、 、 写了鸟的外形, 、 、 写了鸟的动作。
(2) 从这段话中,我们不仅了解到这里的鸟 多, 多,还能感受到它们在这里生活得
很 、 。
4、课文里 提到鸟的天堂,前四次加引号是因为
;而最后一次没有加引号是因为

七、【篇章整体】
1、《鸟的天堂》的作者是 。“天堂”常用来比喻 ,文中“鸟的天堂”是
说 。
2、作者先后 去了鸟的天堂,分别是 和 ,傍晚描写的是 ,清晨描写的
是 。







4、火烧云
一、【注意字音】
庙宇(miào mào) 紫檀色(tán dán) 笑盈盈(yíng yīng) 恍恍惚惚(hū huō)
......
一模一样(mú mó)

二、【篇章整体】
《火烧云》的作者是 。作者先写火烧云上来后 ,接着描写了火烧云 ,
最后描写了火烧云 。











语文园地一
一、【日积月累】
1、雾锁山头山锁雾, (回文联)
2、绿水本无忧,因 皱面;青山原不老,为 白头。
3、 ,晴晴雨雨时时好好奇奇。(回文联、叠文联)
4、重重叠叠山, ;丁丁冬冬泉, 。(叠字联)
二、【趣味语文】
1、加注音 好( )读书,不好( )读书;好( )读书,不好( )读书
2、回文句:“不可一日无此君”还可以写成 、 。

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