四年级语文上册《猫》微课教案
美容讲师-高中生评语
15 猫
—— 用摘录法概括段落大意
【微课目标】
学习用摘录法概括段落大意。
【微课内容】
导入：
第一页PPT内容：
15 猫
—— 用摘录法概括段落大意
解说词：
本文是著名作家老
舍的作品，作者描写写了猫的古怪性格，并写
了满月小猫的可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情。怎样来概
括文章各
段内容，深入理解课文呢？下面我们学习用摘录法概括段落大意。
第二页PPT内容：
1.什么是摘录法。
用原文中的句子来概括段落大意。
解说词：
所谓摘录法，就是用原文中的句子来概括段落大意。这样的句子
一般是这一
段的总起句或总结句，一般位于句子开头或结尾。在运用
这种方法的时候，要读通课文，弄清这一段写的
是什么，想一想哪一
家可以概括这一段的内容。
第三页PPT内容：
2.试一试。
猫的性格实在有些古怪。
满月的小猫更可爱
解说词：
用“摘录法”概括段落大意，一般这种文章的段落里都有总起句
或中心句。
如《猫》，几乎每个自然段开头都有一个总起句。如第一
段的第一句是“猫的性格实在有些古怪。”，这
句话就是一个总起句，
概括了第一段内容。但第2 、3自然段总起句只是概括第2、3自然
段
内容，只有“猫的性格实在有些古怪。”概括全大段的主要内容，
可作为第一大段的段落大意。同样第4
自然段总起句的前半部份“满
月的小猫更可爱”可作为第二大段的段落大意。
第四页PPT内容：
3.用一用。
我个子不高，长着一对又长又大的耳朵，……可
神气了！我全身
都穿着毛绒绒的外衣，摸起来可舒服了。别看我个子不高，但我的听
觉非常灵敏
，一有风吹草动，我会立即奔跑或躲藏起来。这就是我—
聪明、可爱、机警、善跑的兔子。
解说词：
我们来读一读这段话，用摘录法概括它的段意。这段话先写了兔
子的样子，
接着写了它的听觉灵敏、善跑的特点，最后进行了概括，
所以文章的最后一句话可以摘录为这段的段意。