礼仪服务-会计工作总结

四年级语文报纸答案


【篇一：人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案】

ass=txt>一、古诗词三首

1、敬亭山 洞庭湖 青螺

3.(1)完了，没有了悠闲 孤 独 众 孤 因怀才不遇而感到的孤独、寂
寞的心情

(2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青

(3)胜过 仿佛，像 蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料

5、江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八
十寺，多少楼台烟雨中。

二、桂林山水

1、无瑕 攀登 屏障 骆驼 危峰兀立 波澜壮阔 奇峰罗列

3、波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 衣服（图画） 山峰（山
峦）

4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

(2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似
的。

5、(1)m 辶 6④d 斤 7 ②

(2)静 清 绿 奇 秀 险

(3) 绿树 红花 竹筏 小舟 云雾 山水

6、田野上的野花真 多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的
野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野 花真香啊，
香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（ 我游览过水平如镜的西湖，玩赏过
飞泻而下的瀑布 ，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，
凉得让你想马上和河水来

个亲密的 接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；
秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水 中，像是水底铺满了
熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野
啊，刚才 还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个
劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草 ，更体现了秦淮河
的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的
小雨点儿？ 想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，
而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒 出了这样一条

粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）

三、记金华的双龙洞

1、浙江 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳

2、一簇 臀部 稍微 蜿蜒 民族 宫殿 树梢 大碗

3、(1)② ① (2)① ②

4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸
不透。（六

月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）

（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。

5、(1)根据名称欣赏

(2)， ， 、 、 ，

(3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。

(4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。

6、怎样美的笔盒呢？让人 一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎
样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗 ，
一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间
简陋的小屋。）

语文园地一

1、洞庭 玩赏 扩散 泰山 拥挤 孔隙 仰卧 油桐 水平如镜 拔地而起 突
兀

森郁

2、d 立 9 ④y 巳3 ①

3、(1)孤烟直 落日圆 (2)无数夕阳山 (3)落木千山月分明(4)无穷树
一半山(5)潮水连海平明月共潮生

飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树梨
花开。——岑参 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色――王勃 野旷天
低树，江清月近人。――王维）

4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是
一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得 亮如白天。

（二）小明看到香喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千
尺，疑是银河落九天”。

5、（1）溘ka (2)芸芸众生 顶天立地 至高无上(3)像 如同 好像天
空每日升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈(4) ③
（5）开天辟地 艳阳晴和 阴雨绵绵 溘然长逝 芸芸众生 顶天立地 至
高无上

(6)东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山

6、春游的时间：四月的周末 春游地点：奉化千丈岩 需要做的准备：
零食 课外书 水 笔记本 照相机和钱。

五、中彩那天

1、维持 馈赠 道德 橡皮 百货 奔驰 迷惑不解

2、材料 贷款 赠与 拨电话 财富 货物 增加 拔河

3、生活 慢慢徐徐 欢喜快乐愉悦

4、母亲常安慰家里人：“一个人只有活得诚实，有信用，就等于有
了一大笔财富。” 一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔
财富。是

呀，中彩那天父亲打电话的时候一，是我家最富有的一刻。

5、(1)闷闷不乐： 因为有不如意的事情而心中烦闷，不快活。文中
指“我”因为被父亲赶下了车，心中不快活。 迷惑不解：辨不清是非，
摸不着头脑。文中指“我”不明白母亲的意思。

(2)父 亲中了彩，还不高兴，“我”几次兴奋地想上车与父亲共享这幸
福的时刻，都被他赶了下来。

(3) ③

6、爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择――将汽车还给库
伯先生。妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自
豪。我也是高兴的，我为自己 有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。
我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，< br>并再一次教导大家，做人要诚信！（第二天，库伯派人把汽车开走
后，我望着奔驰车渐渐离去的背 影，心里禁不住打翻了五味瓶。我
为父亲做出了一道非常完美的选择题而高兴，同时，也为家里失去了一辆既漂亮又实用的轿车而难过。那天晚饭时，我们全家围坐在
一起，我显得非常不解，不由地生 起闷气来。父亲问：“孩子，你为
什么那么不高兴啊？”我心有不甘地说：“我们家穷，您为什么一定< br>要把这辆奔驰车还给库伯呢？有一辆属于我们自己的车，不是您的
梦想吗？”“我们不能违背自己 的良心！”母亲激动地说。这时父亲微
笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车能换得良心的安宁，换得朋友的 信
任、尊敬，我必须这么做。”听了父亲的话，我忽然茅塞顿开，是呀！
一个人只有活得诚实， 有信用，就等于有了一大笔财富。）

七、尊严

1、尊严 僵硬 善良 款待 骨瘦如柴 疲惫不堪 捶背

2、寒冷的冬天 远远认真地注视 锐利灰暗的目光 轻轻地捶背 巨大
的成

功 大口狼吞虎咽地吃

3、当小明告诉妈妈自己语文得了一百分时，妈妈笑得嘴巴都合不拢
了。 小明的理想是考上蛟川书院，从此刻苦学习，过了几年，果然
考上了。

5、当时，哈默身无分文，是一个逃难的人 哈默是一个具有尊贵品
格的人，就是精神上的富翁对哈默的赞赏和肯定

(2)杰克逊大叔看到了年轻人活得如此自尊、自爱、自强，将来一定
能成就一番大事业。

语文园地二

1、精湛 财富 属于 朴实 器重 喉结 例外 赞赏 闷闷不乐 狼吞虎咽 面
呈菜色

2、维持生计 得到宽容 回忆往事 动作熟练 神情严肃 生活拮据

3、(1)行 果 (2)言而有信 (3)勿施于人学而不厌，诲人不倦

4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧
语(4)胡言乱语

5、(1)严肃 道德难题，把车留下来还是还给库伯

（2）小明这次语文考得很差，试卷发下来后，他战战 兢兢地递给了
妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴，大声嚷道：“你上课都听了些什么呀？
这么简单的 题目也会错？”

6、(1)不小心，文中指小男孩不小心掉进了大西洋。 肯定，一定文
中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定确定 用力尽力奋力 的确确
实 (3)他实在游不动了，准备放弃，加上没人发现他掉进大海里，他
觉得自己活不下去了 认为船长一定会返航去救他的 小男孩相信船
长一定会去救他，说明船长被孩子所信任 (4)一个 人能被他人相信也
是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种无
可替代的幸 福，我们要真

【篇二：四年级小学语文阅读题及答案】


txt>4、路上

清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快
叫你舅舅来！”

我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤
地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一 步地扶着她回家。老奶奶感
激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。”

时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车
相撞。骑自 行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有
什么急事。快上车吧，我送你去。”

1、 本文写了“我”上路的原因、经过和结果。

原因：

经过：

结果：

2、 照样子，写叠词。

如：暖烘烘 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

3、 写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。

表示“手”的动词如：扶

表示“脚”的动词如：跑

4、 写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。

“清晨”的近义词：（）（）（）（）

“赶紧”的近义词：（）（）（）（）

5、 本文写了“我”在路上 和

这两件事，反映了人们之间 的新风尚。

【参考答案】

1、 原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老
奶奶，帮她提篮并送她回家。后来 因为心急，撞上了一辆自行车，
骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。

5、 拂晓、早晨、清早、黎明、早上……；赶快、赶忙、匆忙、连
忙、急忙、马上、立刻……

6、 帮助老奶奶 一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家 互相关心

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5、山羊和狼

狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上， 自己不能找吃的。它真想到前
面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。

这时，从远 处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我
渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！”
山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”

狼（纲 刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，
伤势很重，一点也不能动了！（难道 难到）你一点不同情我吗？”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求 哀求）到：“行行好吧！山羊
大哥。只要你给我一点儿水，我就 可以自己去找食物了，要不我会
饿死、渴死的！”

“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫 豪）不客气
地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。

1、 在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。

2、 画线的句子是 句。请把它改为陈述句。

3、 文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。
（句子意思不变）

（1）（2）

4、 从文中找出下列词语的近义词。

剧痛（） 哀求（ ） 发火（ ）

5、 短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊

6、 这则寓言说明坏人的凶恶本性是 的，我们绝不能 。

【参考答案】

3、只有 如果

5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。

6、 不会改变 同情坏人

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6、我学作文的小故事

我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读
三年级的时候，很调 皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。
特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布 置写一
篇作文：《记一件趣事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作
文。心里一边想着玩， 一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想
来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什 么题
目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想
了半天，连一个开头还写 不出，就心一横，自言自语说：“对，还是
先去玩一会再来写吧！”

于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫
出来。

李明问： “你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李
明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我 一起向村外小溪跑去。

我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东< br>冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……

玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢 ，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”
就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小
溪回家去。

到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来
又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。
这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了 ——我把在小溪里怎样捉虾，
怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪
水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。

写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了， 看了我的作文，
直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，好
养成了随时把 亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习
惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这 次毕业考的作
文我也感到没有什么困难了。

1、 从文中找出五个成语写下来。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2、 作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？3、 第六自然段
写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？ 4、 作者是怎样养成写
作的好习惯的？

【参考答案】

1、 自言自语 莫名其妙 恋恋不舍 惊慌失措 毫不犹豫 锲而不舍

2、 写不出来 跑向小溪 回家写文 爱上作文

3、 作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文” 完成好的，突出
文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作
文”而是 “捕虾”了。

4、 （1）搜集材料。（2）随时把亲自做到的、看到的、听到的有
意义的事情记下来。

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7、吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很
别扭，常常被本地人取笑。

我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始
学习泰文。那时候，我不但 没有以她的学习精神为荣，反而觉得这
是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36 岁，
我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有
些难字我要不是没学过 ，就是还不能理解。

通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌 两边，桌下
蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不
懂的字就大声拼出 来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看
究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或 中文记下
来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

她在求学 的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以
读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之 后，她又学英语。

母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需
要的只是努力和恒心。

1、作者的母亲从时开始学习泰文，那时我才 ，便做了 的教师。
每当晚饭之后，做功课，则学泰文。不过 年她就什么都可以读了，

不论是 、 或报纸、泰语娴熟之后，她又学。现在她又做了 的教师。

2、从文中找出含有下列意思的成语。

（1）形容坚持不懈。（ ） （2）心里怎样想，手就能怎么做。形
容记忆纯熟，心手相应，运用自如。（ ）

3、从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么？

（1）无论做什么事，最初看来总是困难 的，你尽了力还是觉得似乎
永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。

（1） 我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。

4、从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发？

5、生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点
来。

【参考答案】

1、36岁 10岁 母亲 我 母亲 5 小说 史书 英语 我几个孩子

3、（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总
回成功的。

（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要
努力，持之以恒。

4、学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就
一定能达到目标。

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8、座

“唉，只差一步。满 座了！”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶
奶正弯腰在提包里找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下 去。

老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”

【篇三：2015小学四年级上册语文期末试卷及答案】


间： 50+60=110分钟考试形式：闭卷考

一、语言积累及运用。（45分）

1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）

2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）

和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ） 山
洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ） 应接
不（ ）（ ）费心机屏息（ ）视 （ ）所当然 耀武扬（ ） 欣喜若
（） 随（ ）而安 神清气（ ）

隐隐约约（aabb） 思考思考（abab） ．．．．

含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语，
如．．．．．．．．．．．

5、我会词语巧搭配。（4分） ．．．．．．．．

（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现 打得（ ）
说得（） 发扬（ ） 发挥（） 6、按要求写句子。（6分）

① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）

②颐和园是个大公园。（扩句）

③刘翔冲向终点。（改为比喻句）

④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）

⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 7、我
会在原句上修改病句。（3分）

1

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

③小明因为饿着，也不愿意吃面条。

8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，
好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿。
③鹅的高傲，更表现在它的、 和中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐
变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大，。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。 ⑥劝君更尽一杯
酒，。 ⑦待到重阳日， 。

⑧四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。（3分）

同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧 。
那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不
幸遇上了狼，可她没发现。 狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到
了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。
后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼
赶走了??

二、开心阅读，快乐做题。（25分）

（一）（12分）

“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝
彩：“好哇！为中华之崛起！有志者 当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义
欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。（2分） （1）形容声音有力，响亮
而有节奏。（） （2）大声叫好。 （ ） 2、联系上下文理解句子。
（3分）

（1）“有志者当效周生啊！”的意思是。 （2）“为中华之崛起而读
书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。 3、联系上下文填
空。（5分）

校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说： “为明理而读书。”
有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”??周恩来
却 清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（2
分）

(二)多变的狐狸(13分)

很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

野兔学习认真，它总是准确地回答老 师提出的问题。狐狸的学习稍
差些，它一见到野兔，就很客气地

2

打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天，野兔由于生病，学习成绩下 降，落到狐狸后面。病好后，
它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听
见，仍旧向前走。

“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是
你的同学野兔呀！” “谁知道你 是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同
学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不
响地来到学校，开始努力学习起来。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到
狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你 的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地
站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸
交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一
个读音是，用这个音可以组词。（2分）

2、给画“ ”的段落加标点。（3分）

3、文中野兔成绩下降的原因是： ； 。（4分）

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）

5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）

三、开心习作。（30分）（略）

在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心 。从大处
说，父母给了我们生命，老师给我

们知识，太阳给了万物生长所需的阳光 ??从小处说，同桌借给你一
支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路??

3

参考答案：

1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。

奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐

2.我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）

3.找出并改正下列词语中的错别字。（4分）

和目相处（睦） 受益非浅（匪） 血麦亲情（脉）晃然大悟（恍）
山洪爆发（暴） 出呼意料（乎） 画龙点精（睛）神泰各异（态）

4.我会补充词语，并会按要求填词语。（8分）

应接不（暇） （枉）费心机 屏息（凝）视 （理）所当然 耀武扬
（威）欣喜若（狂） 随（遇）而安 神清气（爽） 隐隐约约（aabb）
高高兴兴勤勤恳恳明明白白； 思考思考（abab）打扫打扫享受享受
学习学习； ．．．．

含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏；
含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入
骨。 ．．．．．．．．．．． 5、我会词语巧搭配。（4
分） ．．．．．．．．

（浩瀚）的太空 灿烂的（阳光） （快速）地发展 （努力）地发现

打得（火热） 说得（正确） 发扬（长处） 发挥（技能） 6、按要
求写句子。（6分）

② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）星星眨着眼睛。 ③
颐和园是个大公园。（扩句）北京的颐和园是个美丽的大公园。 ④
刘翔冲向终点。（改为比喻句）刘翔乡里显得箭一般冲向终点。

4

⑤ 小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句） ⑥ 小猫满月的
时候更可爱。

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句） 我和指导员
去印刷厂把教科书取回了。

⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话） 这本书
是你的还是他的？ 4、 我会在原句上修改病句。（3分）

即使

`

8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）

①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔
而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不
留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得 也越来越像鸟类：骨骼中
空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身
在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ⑦待到重阳日，
还来就菊花。

⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。 9、口语交际。（3分）

同学们，相信你们一定看 过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。
那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途 中不
幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到
了外婆家，赶走了外婆。 小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。

后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸 亏有人帮助她把狼
赶走了?? 二、开心阅读，快乐做题。（25分）

（一）（12分）

“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

是的，少年周恩来在那时就已经认 识到，中国人要想不受帝国主义
欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。（2分） （1）形容声音有力，响亮
而有节奏。（铿锵有力） （2）大声叫好。 （喝彩） 2、联系上下
文理解句子。（3分） （1）“有志者当效周生啊！”的意思是有志气
的人效仿姓周的学生啊。 （2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的
意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。 3、联系上下文填
空。（5分）

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