女追男的方法-解放军后勤工程学院

阅读一
____________________________ < br>牛是很平凡的。浅灰色的身躯，一个带着角的脑袋，一条尾巴与四只粗壮的脚。但是，
这样平凡的 牛，却给人们带来多少好处啊！
春天，牛吃力地耕地，那粗壮的脚在一望无际的松黑的土地上行走，随 着滚滚的泥浪，
出现一片片松软的土地。人们就在那里插秧。
夏天，牛吃力地拉着车，运来一 车车灰沙、石料，筑起那高高的河堤，使那泛黄的洪水
无可奈何。
秋天，牛载着人们辛勤劳动换来的粮食，行走在那村间大道上。
冬天，牛仍然为人们劳动……而且还用那鲜美的牛奶去滋补体弱的人们。
牛为人们做出这么大 的贡献，然而索取的却很少。它住的是茅棚，吃的是一堆堆的草。
对人们，它是那样地顺从，叫干什么就 干什么。它那双沉静、温和的大眼睛，永远流露着对
人们的忠心和诚意。对邪恶，它是那样勇猛、不屈， 它那坚硬的角就是战斗的武器。在我国，
很早就有“初生牛犊不怕虎”的故事。
我们要学习牛勇敢、不畏强暴的精神，还要像它那样勤勤恳恳地为人民服务。
1、请给短文加一个恰当的题目，填在文前的横线上。（1分）
2、小小解说员（联系上下文解释带点的词）。（2分）
无可奈何：__________ __________________________________________________ __________
一望无际：_____________________________ _________________________________________
3、请用“—”在文中画出描写牛的外貌特征的句子。（1分）
4、作者以“春、夏、秋、 冬”四季写了牛给人们带来的好处。试从文中找出最能体现牛对人们
贡献的句子，填在横线上。（4分）
春天： __________________________________________ ________________________________
夏天： _________ __________________________________________________ _______________
秋天： __________________________ ________________________________________________
冬天： __________________________________________ ________________________________
5、请你写出三个含“牛”的成语。（3分）
____________________ __________________________________________________ __________
6、你认为牛有怎样的精神或品质？（1分）
___________ __________________________________________________ ___________________

阅读二
法布尔的故事
法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的 时间如醉如痴地观察昆虫的习性。一天，
他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时 ，以致周围挤
满了人。有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。又有一次，他爬上果树观看
蜣 螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊
醒过来。
还 有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的叫声，于是他循着声
音来到一块石头旁，轻轻地躺下， 观察蛐蛐的活动。几个农夫早晨去摘葡萄就
看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。他 们实在不明白，
这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，
法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 ．人们用“全神贯注”一词概括出罗丹 雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括
法布尔对昆虫的喜爱。这个四字词语是_______ _。
2 ．短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
______ __________________________________________________ ________________________
______________________ __________________________________________________ ________
3 ．法布尔身上有什么精神值得你学习？请结合自身的学习经历谈一谈？
_________________________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________ _______________

阅读三
春姑娘
从前，有一位国王，性格冷酷 。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就
没有泥的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到 他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国 王给她一点食物和一个睡觉
的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少 女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急
忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面
包和 热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面 包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇
迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少 女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小
花———这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春 天。农夫接纳了她，真诚款待了她，滋润了她，安葬了她。于是
他便成为唯一能够享受春天的人。 无论什么事情，只要真心付出，只要充满爱心，一切都会有收获，不管你付出得多么早，
或者多么晚 。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。
1．对待流浪的少女，国王的态度是_____ _____；农夫的态度则是________。这里运用了
________的写法，表现了农夫待人 ________，更加烘托出了国王的性情________。
2．这个故事告诉了我们（多选）（ ）
A．那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。
B．待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。
C．这样静静等着我们的 不仅仅是春天，还有生活。只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的
每一件小事做起，那么幸福就会永远 属于我们。
3．“也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。”你觉得除了春天，还会有些什么？
______________________________________________ __________________________________
___________ __________________________________________________ ___________________

阅读四
可爱的小鸟
一阵台风袭过，一只孤单 的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姗姗
而来，近了，近了。
忽然，小乌 张开翅膀，在人们头项盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是
发现了“新大陆”？水手撵 它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水
手结成了朋友。瞧，它多美丽！娇巧的小 嘴，啄着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草
的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船 上安家落户。每天，把分到的一塑料桶
淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久， 小鸟和水手的感情日趋深
厚。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手， 恋恋不舍地想把它带到
异乡；可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊， 我们有自
己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个
大自然的朋友与水 手们留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人
们．一起融进那蓝色的画面。
（1）初看文题“可爱的小鸟”，你想知道哪些问题？现在这些问题解决了吗？请选择一个自
己 解决的问题写下来。
问题：_________________________________ _________________________________________
答案：_ __________________________________________________ _______________________
(2)小鸟为何不吃不喝呢？
____ __________________________________________________ _________________________
(3)读了这篇文章，哪句话最令你感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
__ __________________________________________________ ___________________________
__________________ __________________________________________________ ____________
(4)鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。
1、写出几种自己喜爱的鸟的名称：
__________________________ __________________________________________________ ____
2、请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语：
________________ __________________________________________________ ______________
（5）这篇短文的主题是什么？在正确答案的括号里打“√”。
1、 赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。( )
2、 赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。( )
3、 借小鸟表达作者眷恋故乡之情。( )
阅读五

乐山大佛
我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐 像，这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临
江岩上，与乐山城隔水相望。
乐山大佛形象生动，气魄雄伟。佛像坐东面西，双眼似睁似闭，面容慈（祥 详），双
手扶膝，安然端坐。整个造（形 型）比例匀称，体态庄严。它高71米，仅头部就有10 米
宽，双肩的距离为28米，耳长7米，耳朵里可以藏进几个人，一只脚背上竟可以站一百多人。
佛像的头颈背后，筑有完善而巧妙地排水系统，使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们
誉为世界艺 术珍品。
乐山大佛在唐代开始修凿，人们爬上高山峻岭，攀登悬崖峭壁，一锤锤地凿，一刀刀地
刻，整整花了90年的时间才凿刻完工，佛像经过一千多年的风霜雨露，至今仍然身形完好，
端坐安详 。解放后，政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝，人
们登上凌云峰顶，无不 赞叹这（遵 尊）举世无双的大佛坐像。
1.用“”划去文中括号里错误的字。(3分)
2.根据短文内容填空。（5分）
乐山大佛高______米，仅头部就有______米宽 ，双肩距离为______米，耳朵里可以藏进几个
人，一只脚背上竟可以站______人。从这些数 字中，我们能感受到乐山大佛____________。
3.读短文第3自然段，回答问题。（5分）
（1）从文中两个加点词我们可以想象当时修凿大佛____________。
（2）请仿照下面这句话，用上加点词语，写一个关于乐山大佛的句子。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
________ __________________________________________________ _
4.乐山大佛给你留下了怎样的印象？请用几句话说一说。(3分)
_________ __________________________________________________


阅读六

“是我自己上来的”
一天 ，父亲带着6岁的儿子去钓鱼。他们来到湖边，父亲拿出钓鱼竿，儿子就在一旁玩
耍。离湖边不远的地方 有一个大坑，孩子很好奇，自己悄悄地摸索着下到坑里。玩了一会儿
后，儿子想回到父亲的身边，可是他 突然发现坑底离地面很高，下来容易上去难。
儿子很着急，不得不大声呼喊：“爸爸，帮帮我，我上不 去了！”可是父亲没有回应。儿
子知道，父亲就在离自己不远的地方，不可能听不到。父亲对儿子的求助 置之不理，儿子的
第一个反应就是愤怒。儿子不停地大声呼叫着父亲的名字，可父亲还是置之不理。 < br>天渐渐地暗了下来，儿子又急又怕，他的第二个反应是哭泣。儿子一边哭泣一边呼喊，
可等来的仍 然是没有回音，不知过了多长时间，儿子不得不自己想办法了。他在坑里转来转
去，寻找可以爬上去的地 方。终于，儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树。他努力接近
小树，终于艰难地爬了上来。
这时候，他发现父亲还在原来的地方悠闲地钓着鱼，仿佛什么事情也没发生。儿子没有
抱怨，更没有愤 怒，他径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”

1.联系上下文，说说词语的意思。（4分）
置之不理：________________________________________
径直：________________________________________
2.从文中找到正确的词句，填空。（5分）
儿子在坑里玩耍，发现自己上不来，不得不__ ___________。这时父亲，儿子的第一个反应是
______，第二个反应是______。 最后，儿子_____________艰难地爬了上来。
3.下面的句子带点部分反映了人物什么样的心情？写在括号里。（3分）
儿子没有抱怨，更没有愤怒，他径直走到父亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”
（ ）
4.短文主要讲了一个什么故事？请用一两句简洁的话来概括。（3分）
_________________________________________________ _______________________________
_______________ __________________________________________________ _______________
5.文中的父亲和儿子，你喜欢谁？为什么？（4分）
_ __________________________________________________ _____________________________






阅读七
梦想成真

人能像鸟一样地 在空中飞翔吗？过去，人们都认为这不过是个梦想。可有些人不但梦想着能飞上青天，
而且努力地去实现 这个梦想。
实现梦想，首先要计划周详。五百年前，意大利人达·芬奇为了实现飞行的梦想，仔细地观 察鸟类翅
膀的构造和作用，设计了一个像鸟翅膀一样的飞行器。虽然他没有真的试飞，但是已经给后来的 飞行家很
好的启发，在人类的飞行史上跨出了重要的一步。
要是只有梦想而不去实践，那么计 划再美好也没有用，因此还得要有实践的勇气。两百年前，日本人
浮田不理会别人的嘲笑，仍然继续实验 ，终于成功地从屋顶滑翔到地面上。以后试飞的人就越来越多了。
除此之外，坚持不懈的毅力也是不可 缺少的，怎会试一次就能成功呢？1896年，德国人利利安德鲁兄
弟成功地使飞机飞了三十米高、二百 米远，这项纪录震惊了全世界，在飞行史上写下了新的一页。这是由
于他们的运气特别好吗？绝对不是！ 这项成功是两千多次的经验汇集而成的结果啊！
要想成功，还要有坚强的信心。20世纪，美国莱特兄 弟为了试行飞机，把钱都用光了。一个马戏团班
主想聘请他们巡回表演飞行特技，但莱特兄弟为了要造一 架飞得快而且安全的飞机，拒绝了这个难得的发
财机会。要不是莱特兄弟有这么坚定不移的信心，人类恐 怕还要过好多年才能飞起来呢！回想起来，不禁
令人感慨万分，从梦想飞上青天，到现在的征服宇宙；从 鸟儿的翅膀，到现在的太空穿梭机，人类
____________________________ __________________________________。
1. 第一自然段中加 点的三个“梦想”可以分别用与它们意思相近的词语_____、_____、
_____来替代。（6 分）
2.联系全文，在短文结尾的横线上写出作者感慨、想象的话。（5分）
3.为了说明自己的观点，作者举了四个事例，请分别概括。（8分）
（1）_______ __________________________________________________ _
（2）_________________________________________ _________________
（3）_________________________ _________________________________
（4）_________ _________________________________________________
4.读了这篇文章，你一定对梦想有了新的看法，请写一写。（5分）
__________ ________________________________________________ < br>_______________________________________________ ___________


阅读八
智慧的美丽
◆董建文

①那天晚上看王小丫的《开心辞典》，我流了泪。
②是那个人感动 了我。他的家庭梦想全是为别人，几乎没为自己要一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹
有电脑但没有打 印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？
他说，我再要两 张去加拿大的往返机票啊，让我的父母送去，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作
为儿子，他是孝 顺的，作为兄长，他是体贴的， 。
③主持人也很感动，她问，那你为什么还 要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹
妹，所以，要给他们一台电脑，让他们把 邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
④这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗 ？他笑道，当然。因为要答十二道题，而
每一道题几乎都至关重要，要达到顶点谈何容易！答到第六题时 ，他显然很茫然，这时他使用了第一条求
助热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静 ，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要
是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静？他说，他觉得 很不好意思，为什么那么多人都会这道题
而他不会。这时我简直有点欣赏他了， 。
⑤答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了 ，
好像我就是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹 妹
的宠爱，也应该让他答对吧。
⑥最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他 静静地看着这道题，好久没有说话，他的父
母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得把答案 告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热
线。把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久 不说话，对面的妹妹就急了，哥，快说呀，
不然来不及了。因为只有三十秒钟的时间。王小丫也急了，快 说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会
了！
⑦他沉默了一会儿，说了，妹妹，你想念咱爸 咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，
都什么时候了！还儿女情长的，难道他要放 弃自己最后的圆满吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的
人啊？他又说了，那让咱爸咱妈去看你好吗 ？妹妹说，那太好了，真的吗？他点头，很自信地，是的，你
的愿望马上就能实现了。然后时间到了，电 话断了。天啊！我一下子明白了，这道题他根本就会。他只是
想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让 妹妹分享！
⑧我的眼泪一下流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。果然，他轻轻地说出 了答案，我看
出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有像你这样的选手。
⑨是的，从来 没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜
悦。而在台下 的父母，眼角也悄悄湿润了。
⑩我一直以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友情，从来没有想 到，智慧也会如此美丽。它让我
们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的夜晚，轻舞飞扬。
1 ．请根据前面内容提示，把下边两个句子还原到文章第②和第④段结尾的空格处。（请填序
号）
A．这是何等冷静而自信的一个男人啊。
B．这是多好的一个男人啊。
第②段后应为______ 第④段后应为______
2．通读全文，你觉得小伙子的美德体现在哪些方面？（至少写出两个方面）
_______ __________________________________________________ _______________________
_______________________ __________________________________________________ _______
_______________________________________ ______________________________________


阅读九
一副年画

新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我 粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我
心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这 幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起
来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的 烟雾笼罩着，群山若隐若现，令
人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马， 奔在前头的是一匹
枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动 员，
一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。
紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘
来，显得那 么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后 卷起的阵阵尘土，
仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。
这时，我猛然想起刚才 的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”
我恍然大悟，抢着说：“知道了，知 道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学
习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意 地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切
的期望，我决心要让它变成现实。
⒈写出下列词语的近义词。
格外——（ ） 猛然——（ ）
宽广——（ ） 飞驰——（ ）
⒉妈妈买这幅画的目的是：
__ __________________________________________________ ___________________________
___________________ ________________________________________________
⒊找出文中一个象声词，并写出两个来。
——————————————————————— ———————————————
——————————————————————————————— —
⒋找出文中的一个比喻句用“______”标出。
⒌用“ _______”画出写我观画时的联想。



阅读十
诗歌阅读：《对不起》

小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意——对不起
在这个世界上 生命就生命 跟自身大小 没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
1.写出下列词语的近义词。
庞大——（ ） 欺负——（ ）
随便——（ ） 竟然——（ ）
2. 诗中的小朋友在向谁道歉？为了什么事而道歉？
________________________ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ______________________________________
3. 结合诗歌，说说你对划线句子的理解。
____________________________ __________________________________________________ _____________
_________________________________ __________________________________
4.你喜欢诗中的小朋友吗？为什么？
________________________ __________________________________________________ _________________





阅读十一
九寨沟
被誉为童话世界的九寨沟，位于中国四川省阿坝藏族羌族自治州境 内的九寨沟县中南部，

是长江水系嘉陵江白水河的一条支流，因景区内有荷叶受正则渣洼等九座藏族村寨而得名。
九 寨沟集翠海、叠瀑、彩林、雪山和藏族民俗文化于一体，原始和天然是她的个性和特
征。九寨沟的水是九 寨沟的灵魂，因其清纯洁净，晶莹剔透，色彩丰富，故有九寨归来不看
水之说。一进入九寨沟景区，就像 到了一个童话世界，一座座雪山插入云霄，峰顶银光闪闪，
从河谷至山坡遍布着原始森林，大大小小的湖 泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，水清澈
见底，湖底石块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、 雪峰、森林都倒映在湖水中，构
成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊称为五花海，五彩池呢 ！由于河谷高低不
平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布宛如白 练腾
空，银花四溅，蔚为壮观。
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1、 结合上下文理解下列词语
镶嵌：
色彩斑斓：
宛如：
2、 比一比，再组词
沟（ ） 锋（ ） 坡（ ） 泊（ ）
钩（ ） 峰（ ） 披（ ） 伯（ ）
3、 这篇文章中有哪些词语用得好，我要把它们积累起来。


4、人们把这里的湖泊称为五花海，五彩池的原因是什么？

5、请你根据九寨沟风景的特点来给它拟一条广告语吧。

6、仿写句子
（1）一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。
就像 。

（2）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
真是个 ！

阅读十二

瞧，我的前后左右 都是鲜红的樱花。一树树，一簇簇，浓艳欲滴。每一棵树干都戴着一
顶美丽的花冠，花枝随着微风摇曳着 ，活像一群快乐的姑娘，做着各种婀娜姿态。青绿的细

枝被一个个精巧的花球 挂得弯下了腰。我盘桓流连，爱心欲醉，忍不住攀住一枝细细端详。
每个花球都是由几十朵樱花组成，软 茸茸的，红彤彤的，散发出一股淡淡的清香，盛开的花
朵落落大方，溢彩流光。花瓣一瓣挨着一瓣，托着 嫩黄的蕊。每朵花儿都像一个小酒盅，那
酒盅里宛如斟满了春天的醉人的美酒。那欲开未开的，蕾口微启 ，就像熟睡的婴儿微微张开
的鲜红的嘴，可爱极了。再看，哟，在那艳丽的花球底下，还有几片嫩绿的小 叶芽，它们也
探出尖尖的脑袋，向人们报告春讯呢。樱花真美啊，难怪日本人把它奉为“国花”。

1、 给短文定个题目，写在上面的横线上。
2、 文章运用是什么修辞手法？有什么好处？

3、 “一树树”“一簇簇”都是修饰樱花的，你能再写出三个这样的数量词吗？
（ ） （ ） （ ）
4、 在短文中找出相关的搭配，然后你再自己写出一个能修饰的词语。
（ ）（ ）的姑娘
（ ）（ ）的花球
（ ）（ ）的姿态
（ ）（ ）的清香
5、 短文在描写樱花时，具体写了盛开的樱花像 ，未开的樱花像
。
7、用曲线划出短文中的拟人句。
8、用自己的语言描述一下你喜爱的植物吧。






阅读十三
提灯笼的小飞虫
温暖的夏 夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着
灯笼在漫游。它忽上忽下， 忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的
手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在地下，或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种 ，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，
可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪
种昆虫。大多数夜 间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发 现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人
的光来，为家庭和街道照明。
a) 在文中找出合适的词语填空。
（ ）的夏夜 （ ）小飞虫 （ ）鸟儿 （ ）秘密
b) 找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
c) 用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
d) 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

e) 萤火虫给了科学家怎样的启示？








阅读十四
我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是
泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等 天气暖和些再洗。天气真冷！晚

上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来 刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的
水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈
不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿
起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。 看完以后，妈妈脸
上露出了笑容，用温柔的手 轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，
妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。
做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见 妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、
刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。
1、写出下列词语的近（反）义词。（4分）
温柔（近义词）______________ 顿时（近义词）_____________
马虎（反义词）_____________ 严厉（反义词）_____________
2、在第3自然段空白处加上标点。（2分）
3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。（2分）
4、根据短文内容填空。（3分）
（1）我的妈妈有一双____________ 的手，一双_______________的手。
（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手______________，又用那温柔的手______ __________。
（3）闭上眼睛，我仿佛看见_______________________ ，又想到________________________。
5、这篇短文开头的方法是（ ）（1分）
A、简要叙述，说明起因
B、巧设悬念，引人入胜
C、开门见山，点明主旨
6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯” 这句话？联系实际生活谈
一谈。
___________________________ __________________________________________

阅读十五
蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地 在杯底四处触探，想寻一个
缝隙爬出来。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向 上攀登。看来，

这是通向自由唯一的路。然而，玻璃的表面实在太光滑了，它 们刚爬了两步，便重重地跌了
下去。
揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。很快，它们 又重重地跌到杯底。三次、四
次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，（ ），最后几步却（ ）了。（ ），这一次比哪
一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。
好半天，它们才喘过气来 。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了。否则，会跌得粉身
碎骨的！”另一只说：“咱们离胜利就只差 一步了。”说罢，它又开始重新攀登。一次又一次跌
倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘，用 尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。
隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：“快告诉我，你获 得成功的秘诀是什么？”
杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得成功。”
1.写出下列词语的反义词。
光滑——（ ） 胜利——（ ）
2.在第2自然段的括号中依次填上词语，正确的一项是（ ）。
A.然而 失败 可惜 B.可惜 失败 然而
C.失败 可惜 而且 D.可惜 失败 而且
3.请分别用一句话来概括两只蚂蚁的性格特点。
（1）爬出杯子的蚂蚁：______________________________
（2）没有爬出杯子的蚂蚁：______________________________
4.你怎么理解文中画横线的句子？
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