论数理逻辑思想在英语语法教学中的应用
广西公务员考试试题-大学生演讲稿
论数理逻辑思想在英语语法教学中的应用
摘 要: 在英语语法的教学过程中,高度概括、科
学、有逻辑
的思维方法对学生英语语法的学习具有至关重要的意义。本文认
为,除了归纳与推演
的方法外,其他常见数学思想方法也可应用于
高中英语语法教学。
关键词: 数理逻辑思想
英语语法教学 应用
引言
英语语法一直是英语语言学习的重要内容,但长期以来,英语语法教学都是十分棘手的问题,教师难教、学生厌学是非常普遍的
现象。因此,长期以来,高效、有
趣、生动的英语语法教学方法和
策略是所有中学英语教师努力和奋斗的目标。目前中学英语语法教
学的常见策略主要有三种:归纳、推演和类比。近年来,由于数理
语言学等学科的发展,人们对语言学
及其相关学科的研究取得了重
大进展。借助于数理语言学的相关理论知识,通过实践,我们发现
在英语语法教学中,除了目前常见的三种教学策略外,还可以应用
一些基本的数学思想方法,提高英语语
法教学的准确性和系统性,
提高英语语法教学效率。
1.英语语法与英语语言学习
英语语法在英语语言学习中具有十分重要的地位。在新课程标
准中,英语语法是英语语言教学的重要组成
部分,对提高学习者的
综合运用英语语言能力具有重要作用。我国著名语法教学专家、上