期中考试作文-校长实名推荐制

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小学英语教师的年度思想工作总结
小学英语教师的年度思想工作总结1 一学期来，我还积
极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与
其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水
平和理论修养 。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老
师们做好校内外的各项工作。一年来，在教育教学工作中，
我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人
师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中
心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造
能力，培养 学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时
以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，
力争在思想上、工作上在同事、学生的心 目中树立起榜样的
作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政
治水平和业务水平 。服从学校的工作安排，配合领导和老师
们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方< br>针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为
主体”，“以培养学生主动发展”为中 心的教学思想，重视学
生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、
体、美、劳 全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。
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时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展
的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作
中的不足，找出自己与其他教师间的 差距，写出心得体会，
努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工
作安排，配合 领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海
无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维
持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催
促着我不断学习。所以，本学期，除 了积极参加政治理论学
习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务
素养，使自己 能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改
革利用书籍、络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在
教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先
进的教学理念，也明确了今后教育教 学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是
我们教师工作的首要任务。
我明白 ，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去
作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材 、
教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的
实际情况设计教案。并虚心向有经 验的老师学习、请教。力
求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课
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程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资
源，运
小学英语教师的年度思想工作总结2 本年度，我担任五
六年级的英语课教学工作。为更好地 总结经验，发现不足，
更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学
工作总结如下 ：
1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。
悉心研究教材，研究学生，选 择合适的教学方法。认真
抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环
节。我在上 课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所
教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以 新
颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上
课时，尽量用风趣幽默的课堂语言 和博学的英语知识来激发
学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴
与动手相结 合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。
随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个
学期以来，全体学生在学习成绩，对 英语的学习兴趣，英语
思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其
它班级差距明 显缩小。
3、注意感情交流，做到以情动人。
教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过
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感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩
子，特别是那些自制力差、注意力不集中 或不专心、参与性
不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心
思放到课堂中。对 于优等生和中等生也特别注意去让他们有
展示自己的机会。
4、虚心学习，不断提高自己。
（1）听课。
只要学校有组织听课的机会，我都绝 不放过这个良好的
学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，
还有语文和数学 等。听课的目的只有一个，那就是学习，取
人之长，补己之短。
（2）多向周围的老师请教。
采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提
高，共同进步。
今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成
绩。
小学英语教师的年度思想工作总结3 光阴似箭，转眼间
又过了一个学期。在这学期中，在教 育教学工作上，坚持党
的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责
任心强，服从 领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、
上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学
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生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：
本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习十
七大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意
从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习 仔细体会新形
势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在这学期中， 我努力提高教学自己教学实践能力，增长
教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：通览教材，备课深入细 致；认真参阅各
种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结
经验。
2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方
法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知 识可能会
有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取
相应的预防措施，并积极调 整自己的教学方法去适应学生，
也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良
好的学 习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借
助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实
有效。认真批改作业，及时了解学生的学习情况， 及时给他
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们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导 中做到有的放矢，
并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，
努力做到循序渐进 。而且做好后进生转化工作，实行“一帮
一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况。督促学习习惯较
差的学生记单词，读熟课文，背课文 。因为英语是一门语言
技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输
出。
5、积极参与听课。在这学期听课达16节以上，认真听
取其他老师的经验及对我的公开课 的评课，学习如何上好课，
尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心
向同行学 习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，
提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专
业杂志等有关书籍，钻研新教材和教 法，让丰富的理论支撑
教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，
加强课题研究 和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究
方面有所建树。
作为一名一线教师，踏踏实 实工作，认认真真做人，以
师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育
教学工作 中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，
改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽 全力。
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小学英语教师的年度思想工作总结4 时光飞逝，岁月如
流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过
了又一个年头。我 也已经不知不觉完成了一年的小学英语工
作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚
学步的过程中，原来收获颇丰。
本学期，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五、
六年级的英语教学工作。但我力求 在教学中做到扎实，有效，
让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。
现将本学 期的学科教学工作总结如下：
一、思想方面：
本人热爱教育事业，坚持党的基本原 则、教育方针贯彻。
思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自
己，鞭策自己。 对自己要求更为严格，力争在思想上、工作
上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积< br>极参加各类政治业务学习，如：学习党的“十七大”精神等。
努力提高自己的政治水平和业务水平 ，配合领导和老师们做
好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新
课程标准、理 念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理
论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论 ，
及时更新教育理念。
二、在教学工作方面：
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首先我认识到了几个问题：
1、刚学 英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，
喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇
心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，
没有兴趣，甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学
习英语的要求过于严格，不能注意到学生的差异性 ，没有发
现他们接受语言的快慢程度，最终导致有的学生吃得饱，有
的学生吃不饱。吃不饱的那 部分学生就会产生以下情绪：上
课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。
3、在有 些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反
复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反
复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴
趣消失了。
我体会到 ：学生学习语言的能力是因人而异的。有差别
是正常的，要教好每一个学生，但不能要求每一个学生都一
样、一个模式，不能要求学生都按一个模式去发展，而是开
发学生不同的潜能，发展学生学英语 的各方面能力。而且教
师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先，我能尊循教学环 节，课前认真备课，不但能备好
教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便
更好 地进行因材施教；从激发学生的兴趣入手。教师在英语
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教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、< br>脑并用，是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有
差异的。而没有学习兴趣的差异更大； 学生的喜爱也不一样，
有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书
本；有的喜欢 阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或
黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的
学习兴趣，能让他们喜欢英语。
其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利< br>用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生
乐于学习。而且，教学中必须做到让学 生明白，会用，反复
练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂
教学，使学生从 愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英
语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特< br>别注意学生的兴趣的培养。在课堂上，我首先让学生明白每
课的句型结构，懂得它的规律，学会用 学过的单词使用新句
型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，
会做基本的对话 练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，
每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力 ，
熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养
好科代表。而且教师经常巡视和抽 测，使学生不知不觉巩固
所学习的单词；要求每节课前学生听写十个单词，必须做到
完全正确。 既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照
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顾，不能松懈。
最后，帮助学生养成良好的学习习惯。
三、坚持终身学习：
“学海无涯”，在信息 时代，作为一名教师，终身学习
尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论
和教 学能力。我还积极响应，参加各项教师活动。除此之外，
业余时间我还读了许多书和杂志，英语知识等各 方面均取得
长足进步。
四、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为 个人的私事耽误工作的时
间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用
有效的工作 时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工
作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺
点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各
项教育教学工作的同时，严格遵守 学校的各项规章制度。处
理好学校工作与家务之间的关系。
当然，由于教学经验的不足， 在教学过程中走了不少弯
路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐
步改正和完 善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一
名合格的小学教师。


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