童年读书笔记100字-小学安全教育教案

大语文教学研究

之阅读理解训练篇



绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
旗城小学四年级
2019年 月 日
1．诗中描写了（ ）和（ ）两种鸟，它们分别在做什么？
__ __________________________________________________ __
2．本诗描绘的是初春的景物，其主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
___ __________________________________________________
绝句二首（其二）
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
1、 这首诗描绘了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）六种
景物。
2、诗中描写颜色的词是（ ）,
描写声音的词是（ ）,
静态描写是（ ），动态描写是（ ）。

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(二) 桂林山水之美



旗城小学四年级
2019年 月 日
“桂林山水甲天下。”“桂 林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，
而且饮誉世界了。

桂林 山青 水秀 洞奇 石美 号称 四绝桂林山水，应该说是独具一格（别具
一格 千篇一律）的。飞机掠 过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一
带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏 兽般的冈峦（lán luán），令人感到奇
．
特（普通 特别）而新颖。等到你着（zháo zhuó）陆之后，亲自踏访一番，就会越发
．
惊异于这 些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的如巨象，有的似骆驼，有的宛
若瓶子，一首诗禁不住会扑 进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千
峰直上天。”对！桂林的山就是这般模（mó mú）样。这些山已经够奇了，而无数深邃
．
瑰丽的岩洞更奇；还有一条明净澄碧的漓江把这一 带的风景区连接起来，加上许多神话
传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的声 誉了。

桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，尽态极妍。它是风景长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。

（1）用“√”画出加点字的正确读音。

（2）给短文第2自然段加标点。

（3）用“ _____”画出画浪线词语的反义词。

（4）短文中画“____”的句子的修辞手法是 。

（5）短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头 。不同点是：《桂林
山水》不但写了 ，而且写了 ，短文则重点描写
了 ，略写了 和 。



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(三)野景偶拾（节选）
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2019年 月 日
丘陵地带的山都不很高，不一会儿，离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去
了，山谷里的光线暗了下来。往下看，刚才看到的青绿色的高粱叶子，现在已经成了深
深的一片墨绿，原 来红里透白的高粱穗，这时也变成殷红一片，暗暗的，也像是给谁用
墨烘了一下。抬头看看天，只有它， 还是瓦蓝瓦蓝的，说明时间还不算晚。我紧走一阵，
快到山顶时，我手脚并用，爬上了最后几级土坎。上 了山梁，眼前顿时明亮起来，开阔
起来，一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳，不知被哪个画家把 颜色调 配
．
得这样合适，红、黄、白三种颜色恰到好处，它的光把眼前的一切都照亮 了，但很柔和，
并不耀眼。它离地面还有一竿子多高，离我也并不远，好像就悬挂在对面漳（zhānɡ ）
河的西岸上空。它是那么大，那么亮，周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。
好一会 儿，天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着
它那长长的躯体。在它的 东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路，有路边的两排
高高的白杨衬着，更显得洁净、端庄。间 或一辆卡车或拖拉机驰过，随即
．．
又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的 姐妹，静静地伴着自己活泼的同伴。从
山上望下去，它们又像是两条宽宽的缎带，一条白的，一条银灰的 ，由北向南，把晋东
南可爱的土地紧紧地裹扎 起来。
（1）给文中的加点字注音。

（2）读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是

A．丘陵地带的山都很高。B．丘陵地带的山都相当高。C．丘陵地带的山都不太高。

（3）文中画“_____”的句子运用了什么修辞手法？① ②

（4）短文是按照 的顺序写的。第二自然段主要写了 、 、 三
种景物。

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2019年 月 日


第一组范文

（四）我爱家乡的海
我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心
上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人
的歌，时时回荡在边。
夏夜的风，悄悄送来海城傍晩醉人的气息。我漫步在海岸边，远眺大海，海天相接
处还燃烧着 玫瑰色的霞光。落日的余晖，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水
泛着徽波，涌着碎浪，那是 大海迷人的笑靥（ye）；海浪一层又一层地向岸边滚动那是大海
裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹 的浪花，那是大海裙幅上俏丽的花边哗，哗……海
声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪 图。
“哈哈！”“嘻嘻！”串串银铃般的笑声吸引了我。啊，原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。
层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。湖退去了，泛着白沫的沙滩显露出
来了， 这该是拾贝、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着：“赶海啦！”看，提小桶、小网兜的
孩子们飞跑来了，大 人们也说笑着拥来了，沙滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌
声汇成了一部交响曲。
我也跟着去踏浪花，任海浪打湿发丝，溅一身水花，心中顿觉投进了母亲的怀抱，
任她亲吻自己的脸蛋。
夜幕垂下来，街灯亮了，栈桥（指港口上用于上下旅客的桥）上华灯齐放。我在桥边
的 长椅上坐下，耳边飘来游人们轻悠的歌声，朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥
基，哗，哗多美的 旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在述人的夜色中。
家乡的海呀，我多么爱。
< br>1.读第三、四自然段，用“——”画出作者看到的；用“～～”画出作者听到的；用“＝
＝”画 出作者想到的。（各画一处）
2．第一自然段中，作者把家乡的海比作________、_____ ___和________。这一自然段除
了运用比喻的修辞手法外，还运用了的修辞手法。
3．学到的习作方法
（1）写景的作文，我们重点写自己________的景物，然后还可以写想到的和听到的内容。
（2）运用________、________的修辞手法能让语句更加生动，耐人寻味。
（3）想要文章结构紧凑，要做到___________________________________ ______。







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2019年 月 日

（五）诚实和信任比金钱更重要

一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔，天很黑，又有雾，尽管有路灯，能见度很差。

快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故
障，赶紧停了车。一检 查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小
红车停在路边，左侧的反光镜也碎了，这 辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟
是停着的，责任应该在我。

我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上，
我写明了自己的姓名 、电话，希望车主与我联系。

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，我把钱寄给你。”

“不用了，没几个钱，你在无人知晓的情况下主动给我留了条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我支付。”

“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西 ，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更
重要，我再一次感谢你。”说完他撂下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业。但他的“诚实和
信 任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海之中。
（1）联系上下文解释词语。

环顾：

无人知晓：

（2）短文主要给我们讲述了 的故事。

（3）写出你对“诚实和信任比金钱更重要”这句话的理解。
。


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（六）

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
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2019年 月 日
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对 话，是陪
老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早
就rén mǎn wéi huàn ，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧! ”
可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”那女儿也说父亲身体yìng lǎng 着，
站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样，有些gān gà ，再次说：“您坐吧，大爷!”那个女儿似乎还
想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了!”说完，慢慢走到座位前微笑着
坐 下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某
处的不适。 我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了 。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给
朋友打电话，问清他在哪个 病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧!”“ 你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她，也 许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝， 原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表
情，在那diān bǒ 的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
（1）根据拼音写词语，写在文中括号里。

（2）在文章前面的横线处加上合适的题目。

（3）前文说“让我看得很疑惑”，后文的哪句话解答了这个疑惑，用“ “标出来。

（4）“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指
的是 的善良，后一个善良指的是 的善良。

A．让座女孩 B．老人 C．女儿 D．作者

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2019年 月 日

第二组范文
（七）爸爸，我想对您说（节选）
亲爱的爸爸:
我是你的心肝宝贝汪汪。快过年了，汪汪想爸爸了。
过去六年，每到这时候，我就想着爸爸平 时在小岗村日夜操劳，除夕夜总会回来陪陪
他最疼爱的汪汪。可是，汪汪今年要过个没有爸爸陪伴的春节 了。
爸爸，你离开奶奶、妈妈和汪汪已经整整三个月了。汪汪把你的名片一直放在学校饭卡的胸牌里，捂在心口，想你了，就掏出来看。名片背面，是小岗村的牌楼和地图。近来，
汪汪老是 做小岗村和你的梦。醒来后，就睁眼找爸爸…小岗村的牌楼老在眼前晃，你的墓
地在村里，你的乡亲在村 里，你的抱负在村里，你的魂灵一定也在村里，在那牌楼后面！
爸爸，我想努力去适应没有你 的日子，可一想起小时候的美好时光，汪汪就更加想念
爸爸：你开车带我兜风，让我骑在你的肩膀上一起 往前冲，你逢人就炫耀说“这是我女儿”
你为了工作去小岗村后，这样的时光就再也没有了，我一年只能 见你几次。你没有时间陪
我连街和玩耍了。
爸爸，你走的那天，你的汪汪都哭疯了。那天，天 很冷，你躺在鲜花쓰中，一点儿都
不理睬你心爱的汪汪。那么多人来看你、哭你，妈妈看到你真的永远走 了，怨你、哭你，
像个泪人儿。汪汪不信你走了，捧着你冰冷的脸拼命地亲啊…….
爸爸，你 放心，我没有在失去你的痛苦中消沉。我突然间感觉自己长大了、我变得爱
学习了，变坚强了，我要做妈 妈的心理支柱。
1．联系上下文，下列选项中不是表现“汪汪想爸爸了”的一项是（ ）
A．汪汪把你（爸爸）的名片一直放在学校饭卡的胸牌里，捂在心口
B．一想起小时候的美好时光，汪汪就更加想念爸爸。
C．汪汪不信你（爸爸）走了，捧着你冰冷的脸拼命地亲啊…….
2．将能体现父爱的句子画上横线。
3．联系全文主旨，具体说说下面的句子的表达作用。
你的墓地在村里，你的乡亲在村里，你的抱负在村里，你的魂灵一定也在村里，在那
牌楼后面！
句子运用_______-的修辞手法，强调突出了的_______________崇高品质。
4．学到的习作方法
（1）向某人倾诉心里话，一定要明确表达自己的_______________
（2）感情要通过_______________来表达，这样才能有说服力和感染力。



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（八）鲁王养鸟
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2019年 月 日
有一天，鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王从来没 有见过这种鸟，以为是神怪，
就派人把它捉来，亲自迎接供养在庙堂里。

鲁王为了表示对海鸟的爱护和尊重，马上吩咐把宫廷里最美妙的音乐奏给鸟听，
用最丰盛的筵席款待鸟吃 。可是鸟呢，它体会不到国王这番招待的盛情，被弄得眼花缭
乱，吓得神魂颠倒，连一片肉也不敢吃，一 滴水也不敢沾。这样，只两三天就活活地饿
死了。

鸟的生长、生活、 发育有自己的习性，鲁王用供养自己的办法去供养海鸟，无论
是筵席还是美妙的音乐，海鸟都无法受用， 鲁王的做法只能是事与愿违。

（1）从文中找出下列词语的反义词。
伤害——（ ） 无情——（ ） 轻视——（ ）
神情自若——（ ） 如愿以偿——（ ）
（2）关联词语造句。

无论……都……


（3）用自己的话概括故事的主要内容。


（4）鲁王如此盛情款待这只海鸟，为什么它两三天就死去了？这个故事要告诉我们什么道理？



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（九） 蝙 蝠
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2019年 月 日
我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，
一边还发出吱吱的叫声。 这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四 肢，却不怎么会走路。
更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳 长大。
因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作 物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜
能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有 益处的动物。

蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝 不与任何物体相
撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学< br>研究的对象。

（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。

类似（sì shì） 哺乳（rǔ lǔ）
．．

捕食（pǔ bǔ） 益处（yì yí）

．．
（2）在文中找出下列词语的反义词。

美丽﹣﹣ 众多﹣﹣

（3）第3自然段在结构上属于 段，起到了 的作用。

（4）第4自然段作者运用了 的说明方法，充分说明了蝙蝠有 的能力。

（5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指 的又
是什么？请用“ ”在文中画出来。

（6）为什么说蝙蝠是人类的好朋友？


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第三组范文
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2019年 月 日
（十）处处留心皆学问
我们 好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一向话：
“处处留心皆学问。”在 我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事
情中获得知识。日积月累，这些知识就如 粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你
从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎 刃而解了。正因为我信奉这句话，
所以受益匪浅。
一次自然课上，老师对我们进行一次小测验 。课本上的内容大家都很熟悉，答起来并
不费力。可是，老师却别出心裁地出了道课外题，问鱼有什么内 脏。同学们都给难住了，
有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹 地在试卷
上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓我拿了个100分。同桌半开玩笑地说石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”
上个星 期天，我看奶奶
剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。 奶
奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特
别牢 ，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考
试中用上了。啊，我 这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！
“处处留心皆学问”这句话使我不但 在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。
一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道串红在这美 丽的春天里绽开了脸。”我猛然想
起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把 自己的想法告诉了
姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混了。这篇文章 我
还想投到《扬子报》呢！若被登出来，岂不是闹了个大话！”我心里喜滋滋的，更感到“处
处 留皆学问”的妙处。
是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的
乐趣。
1．找出文中的四个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。
____________ __________________________________________________ ______
2．作者在文中叙述了几件事情？请概括出来。
_____________ __________________________________________________ ______________
________________________________ _____________________________
3．文中作者的人生体会是什么？
______________________________________________ _______________________________
_______________ ______________________________________________
4．你也有相似的人生感受吗？请举例说说。
_____________________ ________________________________________________
5．学到的习作方法
（1）发明和发现都来自对生活中事物的_______________和积极思考。
（2）用____________来引出自己的人生感受，可以采用叙事议论相结合的
方法。
（3）灵活运用成语，让合适生动的成语来丰富文章的内容。
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（十一）鸽 子

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2019年 月 日
叔叔家养了很多鸽子。寒假里，我常常去看鸽子。 那一只只可爱、机灵的鸽子，
非常招人喜爱。其中有一只灰鸽，羽毛长得丰满、光滑，身上没有一根杂毛 ，特别是颈
部那一段羽毛，更是奇特。在阳光下，它一扭头，颈上的羽毛就变成了紫色的，再扭过
头来，又变成了墨绿色的了，异常美丽。

一天，我忽然发现灰鸽当上妈妈了 。它总是用身体温暖着宝宝，生怕冻着它们。
我特别想看看这些小鸽子，就向灰鸽腹部摸去。谁知我的手 还没挨着小鸽子，“啪”的
一声，老鸽子就用翅膀狠狠（啄、拍、打）了我一下。“啊，好厉害啊!”我 低头一看，
手背红了一大片。可我不甘心，又拿手去摸。这回，它的尖嘴一下子啄在我的手指上，
我连忙把手缩了回来。还好，只啄破了一块皮，没出血。吃了两次苦头，我（在、再）
也不敢去摸它的 小宝宝了。

又过了些天，小鸽子在鸽妈妈的精心抚养下，终于长得像妈妈一样 漂亮、可爱了。
它们常常用小嘴拱妈妈，鸽妈妈也亲切地拱着宝宝，嘴里不时发出“咕咕”的呼唤声。< br>
每当看到这情景，我心中就充满了喜悦。我祝愿这对（可爱、可亲、可敬）的小
鸽子，在妈妈的怀抱里生活得更加愉快……

（1）从文中括号里选择恰当的词语画“√”。

（2）写出下列词语的近义词。

奇特﹣﹣ 温暖﹣﹣ 喜悦﹣﹣ 祝愿﹣﹣

（3）从第1自然段中找出描写鸽子静态的句子，在下面标“ ”，再用“ ”
标出描写鸽子动态的句子。

（4）概括第2自然段的段意。

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（十二）.给地球爸爷爷的一封信
敬爱的地球爷爷：
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2019年 月 日
①您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到 奇怪：一个已有50亿岁高龄
的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您 ，同情您，并决心保护
您。
②地球爷爷，我热爱你您。油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了 各种各样的食物；江河湖海，
是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和 各种矿石，是人类工业
的动力和原料。您把世界屋脊﹣﹣珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们可以自 豪地说：“瞧，世
界之巅就在我们中国！”
③地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短 浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱
伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和消费 矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；
工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……
④唉！人们 无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的
阳光直接照射在人体 上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到
腐蚀；干旱使万顷良田变成 沙漠，洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使沙尘漫天飞扬。
⑤地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教 训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同
的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出， 严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医
治您的创伤；大街上，到处可见“保护环境，救救地球” 的大标语……告诉您，地球爷爷，人类已
经把每年的6月5日写为“世界环境日”，每年的这一天，我都 打扮得干干净净，与小伙伴一起参加
环保活动。
⑥地球爷爷，您放心吧！我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的。
一个关心您的小学生。
2007年6月5日
（1）用“ ”画出文中的一个设问句。（2）用“~~~”画出短文中第②﹣④段的中心句。

（3）由于人类的无知和目光短浅，对地球进行的伤害表现在：

①
②
③
④
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2019年 月 日

第四组范文
（十三）飞春泸定桥（节选）
泸定桥离水面有十几米高，是由 13根铁链组成的。两边各有两根，算是桥栏；底下
并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃 晃，就像荡秋千一样。现在连木板也
被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色 的河水像瀑布一样，
从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对 岸就
是泸定城。城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好
工 事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
红四团马上发起总攻。团长和政 委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所
有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，时 间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄（ ）
着短枪，（ ）着马刀，（ ）着手弹，（ ）着敌人①密集的枪弹（ ）
着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的 是三连，战士们除了武器，每人带一块木板一边前进
一边锁桥。突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来， 桥头立刻被大火包国了。在这②情况
十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声“同志们！为了党的事业 ，为了最后的胜利冲
啊！”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过 熊熊
大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战持续了两个小时，守城的敌人被
消 灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又
一次决定性的胜利 。
1．选择恰当的表示动作的词填在文章的第二段的括号里。
背 冒 拿 带 攀
2．将文中画横线的部分换成相应的成语。
1._________2________ __3____________4____________
3．填空。
写桥高的：________________________________________
写桥栏的：________________________________________
4．在第三自然段中找出一个比喻句，用虚线画出来，并说说你的体会。
_________ ___________________________________________
5．学习写法
（1）人物的._________描写、._________描写能体现人物的精神品质。
（2）用词准确，比喻得体能把当时战争的残酷、战士的英勇写出来 。





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（十四）征服岁月

年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。
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2019年 月 日
当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提 着一个纸盒，接过来时，沉甸甸的。不待
我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像 还烫手呢！”到家以后，她又从小小的行
李袋里取出两粒小木瓜，说：“我木瓜，又甜又香，是绝品，特 地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，
哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”
次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果 呢，整个
人“扑”的一声跌在地上。我一年，惊得hún fēi pò sàn ，飞蹿上前。可是，我的手还
没有伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地 顺顺头发，拍拍屁股，并向
惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”
我的这位婆 婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小
锅，刷得晶晶发亮 。屋里屋外，扫得xiān chén bù rǎn ．花园前后，修剪枝叶，为饥饿不
堪的花卉果树施肥。
我缝纫手工的拙劣，可以说是kōnɡ qián jué hòu 的。所以，婆婆 大驾光临，孩子如
见救星，纷纷把我平时为他们缀补的衣呀、裤呀、裙呀全部取出来，要求重新再补。婆 婆一件一件地检
视我缝过的衣服时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。孩子 也“落井下石”，
把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为 是一条蜈蚣爬进
了你的裤袋里呢！”她夜以继日地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xīn huā nù fànɡ ，
重补的衣服，犹如新缝，针头实实，针脚齐齐。呵，谁敢相信一位年过八旬的老人有这等能耐！
世上都被岁月所征服，唯有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。
（1）把文章中的拼音换成汉字，写在横线上。
（2）联系短文和生活实际解答。
①什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？

②“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？

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（十五）希望的种子
旗城小学四年级
2019年 月 日

当年，美国一家报纸曾刊登了一则园艺所重金悬赏征求纯白金盏花的启事，一时引起轰动。< br>高额的奖金让许多人趋之若鹜。但是，在千姿百态的自然界中，金盏花除了金色的就是棕色的，能
培植出白色的不是一件容易的事。所以，许多人一阵热血沸腾之后，就把那则启事抛到了九霄云外。
一晃就是20年。
20年后很平常的一天，当年那家曾刊登启事的园艺所意外地收到 了一封热情的应征信和100
粒“纯白金盏花”的种子。当天，这件事不胫而走，引起轩然大波。寄种子 的原来是一位年逾古稀
的老人。对信中言之凿凿能开出纯白金盏花的种子，园艺所一直举棋不定。该不该 验证，一时成了
争论的焦点。有人说，绝不应该辜负了一位老人的心意。那些种子终于得以落土生根。奇 迹是在一
年之后才出现的，一大片纯白色的金盏花在微风中摇曳生姿。
一直默 默无闻的老人因此成了新的焦点。原来，老人是一个地地道道的爱花人。20年前，她偶
然看到那则启事 ，怦然心动。她的决定却遭到儿女的一致反对。毕竟，一个压根儿就不懂种子遗传
学的人是难以完成专家 都不能完成的事，她的想法岂不是痴人说梦!老人痴心不改，义无反顾地干了
下去。她撒下了一些最普通 的种子，精心侍弄。一年之后，金盏花开了。她从那些金色的、棕色的
花中挑选了一朵颜色最淡的，任其 自然枯萎，以取得最好的种子。次年，她又把它们种下去。然后，
再从许多花中挑选出颜色更淡的花的种 子栽种……日复一日，年复一年，春种秋收，周而复始，老
人的丈夫去世了，儿女远走了，生活中发生了 很多的事，但唯有种出白色金盏花的愿望在她的心中
牢牢地扎下了根。终于，在20年后的一天，她在园 中看到了一朵金盏花，是如银如雪的白。一个连
专家都解决不了的问题，在一个不懂遗传学的老人手中迎 刃而解，这不是奇迹吗？
（1）照样子写成语。
例：千姿百态 例：默默无闻
（2）从文中找出相应的成语填在括号内。
①这个启事被人抛到很远的地方去了。
②人们犹豫不决，不知道该不该相信。
③一听说这事后，大家的心都在怦怦直跳。
（3）你能说说老人成功的原因吗？
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第五组范文
旗城小学四年级
2019年 月 日
(十六)树木的生存智慧
在长白山莽莽林海中穿行，常看到这样一种奇怪的现象，稀疏生长或独自生长的材木，
树身都不 会太高，而且它们的枝干弯曲不直。但成片的树木则每一棵都高大挺拔，从不旁
逸斜出。
阳光 、水分是树木生存发展必需的条件，按这个生存法则，占有阳光、空间多的树木
一定会比那些只顶着头上 巴掌大一块天的树木要长得好。但为什么生存环境优裕的树木反
而没有环境恶劣的树木高大挺拔？ 正在我迷惑不解时，一个当地人这样说，树也如同人一样，稀疏的树木因为没有竞争
存在，就懒散着 随意生长，这往往使它们长得奇形怪状，最终不会成材；而长在一起的树
木，每个个体要想生存，就必须 让自己长得高大强壮，这样才能争得有限的阳光、水分等
生存资源，从而存活下来。最终，它们成长为令 人尊敬的栋梁之材。
竞争的力量，往往是让生命自强不息、锻炼成材的最好力量。
1．根据意思找出文中的四字词语。
（1）指树枝从树干的旁边伸出。( )
（2）对某事非常疑惑，很不理解。( )
（3）不同一般的，奇奇怪怪的形状。( )
（4）自己努力向上，不松解。( )
2．作者看到了怎样奇怪的现象？请概括出来。


3．概括第三自然段的主要内容。

4．作者由看到的现象得到了怎样的启发？用横线在短文中画出相关的语句，再结合短文
内容， 写出你对这句话的理解。




5．学到的方法。
（1）在描述时，注重语言的丰富精练，灵活运用一些四字词语。
（2）文中采用 的方法写了自己所看到的树木的不同长势。
（3）由看到的现象，到 ，最后写 ，这样条理非常清楚。
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（十七）我爱乡村的傍晚

旗城小学四年级
2019年 月 日
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野
冲洗得一尘不染。傍晚 ，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山
冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气， 尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔 和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的
天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅 的炊烟……奶奶在世
时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样 的
人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片
金色的海洋之中。稻 田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一 边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然
没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西 瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶
落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起
头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感
受，那低沉浑厚的 余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。

乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定 要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地
里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远 留存在我的影集里。我
多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！

（1）填上恰当的词语。

的空气 地呼吸 的晚景 地欣赏

的夕阳 地爱抚 的炊烟 地啃着草

（2）读画横线的句子，这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。
（3）作者按由 到 的顺序观察了 的乡村，抓住了 、 、
及 等有特点的景物进行描写，突出 ，抒发了作者 的情感。

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（十八）

旗城小学四年级
2019年 月 日
野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土
黄色的皮。

当春风（吹着 拂面 刮来），桃花（绽开 长开 露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了
似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢 很
快 立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。

野杜鹃的第一朵花上 有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每
朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花 苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那
么鲜红，真像一对美丽的红蝶停在树枝上。

望着这（淡红 火红 淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那么娇，不
怕风吹雨打，不要（贫瘠 肥美 肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊!我
（认真 出神 仔细 ）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎
着春风盛开。

（1）给短文加个题目。

（2）联系上下文，理解字义。

①“桂冠”的“冠”是把 比作 。
②“漫山遍野”的“漫”意思是 。
（3）从文中括号里选择恰当的词语画“√”。
（4）文中用了许多比喻句，其中把花苞比作 。

（5）找出描写花芽样子的句子画“~~~~~~”。

（6）本文写杜鹃花，分别写 、 、 三个时期花的 ，表达了作者对
野杜鹃的 。


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第六组范文
（十九）
旗城小学四年级
2019年 月 日
我家有个小院，小院里有花圃有果园，一年四季花开不断，还能吃到新鲜的水果。
春天，春姑娘带着希望的种子来到了人间。小院里，春意盎然。桃树褐色的枝干向四
面伸展，上面布满了 粉红色的桃花。没有开放的花骨朵紧裏着身子，像个害羞的小姑娘躲
在翠绿色的叶子中不敢出来。一阵微 风吹过，盛开的桃花则像一群穿着纱裙，亭亭玉立的
少女在绿色的舞台上翩翩起舞。不时还有一阵阵幽香 随飘来，使人神清气爽。洁白无瑕的
梨花已经迫不及待地向人们展示自己的美丽了！稍远点的几株白玉兰 也开花了。当微风吹
过，花儿总会摇摆着柔嫩的身躯，向人们招手，似乎在说：“欢迎参观美丽的小院！ ”小草
顶破泥土，悄悄地站在地面上，一大片一大片的，好像一条美丽的绿毯，毛茸茸的，让人
不忍踩踏。
炎炎夏日，院里又是另一番绚丽的景象。桃子挂满枝头，让人看了直流口水。小院的
草坪上，五顺六色的花儿竞相开放，红的，白的，紫的，蓝的……像个美丽的大花因，引
来一只只蜜蜂 蝴蝶上下飞舞，显得非常热。孩子们在高高的葡萄架下捉迷藏，大人们在这
里下棋、看报、乘凉、休息， 非常惬意。
金秋时节，凉风习习，小院一片丰收的景象。树上的柿子像一盏盏小灯笼，十分惹人
喜爱。枫叶红了，把自己最美的颜色展现出来，让人们欣赏。一大串一大串紫红色的葡萄
挂在葡萄架上 ，不时发出醉人的香味。院子东面几棵高大的白杨，像巨人一样守卫着小院。
冬季到了，小院一片银装 素，好像是童话世界中的殿一样。院中的梅花在雪中怒放，
散发出一阵又一阵速人的清香，为小院增添了 最美的色彩。小院以它独特的美深深地吸引
着我，我爱我的小院！
1．给短文加一个合适的题目。
2．根据短文填写词语。紫红色的（ ） 高高的（ ） 醉人的（ ）高大的（ ）
3．用“—”画出文中的一处比喻句。4．用“﹏”画出文中的一处拟人句。
5．这篇短文是按﹙ ﹚ 顺序写的，先后写了小院（ ）（ ）（ ）（ ）
的景色。写了小院（ ）的美景。
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2019年 月 日

（二十）春蚕到死丝方尽
镭的发现使居里夫人成为闻名全球的科学家。在巨大 的荣誉面前，她虚怀若谷，
待人谦逊。爱因斯坦曾经说：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉 所倾倒的
人。”有这样一个故事：为了躲避蜂拥而来的记者，居里夫人和她的丈夫跑到乡下，他
们在一间渔民的房子里住下了。可是，记者的本领是能够无孔不入的。一天，一个机灵
的美国记者突然在 那间农舍的门口看到了似曾相识的妇人，那妇人正坐在石阶上拿只鞋
往外倒沙子。记者定睛一看，正是居 里夫人，便庆幸自己命好，赶忙掏出笔记本，希望
居里夫人说点可供发表的话，没想到居里夫人只说了这 么一句：“在科学上，我们应该
注意事，不应该注意人。”

居里夫人 有一个信念：科学属于人类，我发现了镭，应将它贡献给人类。听说镭
的射线可以治疗某些癌症，居里夫 人毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。1906年，
居里不幸去世后，居里夫人还把她和居里共同提炼 的那一克价值百万余法郎的镭，贡献
给物理实验室。有人劝她为了两个女儿将来的生活可以舒坦些，还是 留给她们吧。居里
夫人认为，重要的不是留给孩子们谋生的费用，而是留给她们一种可贵的精神武器。在
她的教育下，两个女儿都成为很有作为的人。

1934年7月4日，居 里夫人辛劳而有为的一生结束了。居里夫人生前是非常喜欢春
蚕的，看到蚕儿有求于人的只是几片绿桑， 吐出的却是纤细晶亮的丝，她感动了，她觉
得自己也似乎化为了一条春蚕。回顾居里夫人的一生，她确实 是一位具有春蚕品格的伟
人，她的光辉业绩和崇高品质，永远值得我们青年一代学习。

（1）把下列词语补充完整。

若谷 无孔 待人 似曾

（2）居里夫人有一个信念： 。

（3）你印象中的居里夫人有哪些优秀的品质？



（4）居里夫人为什么喜欢春蚕？结合上下文，谈谈你的体会。



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（二十一）贝多芬
旗城小学四年级
2019年 月 日
乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 倾
听 欣赏）楼上 优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中
滚动，高的时候像雷呜震撼着大地 。

“这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上， 他睁
开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来
人， 来人呀！”

“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”

“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味）地弹
着。琴边放着一盆水。他正（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手 指
往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一
下，因 为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真
努力啊 怪不得是位伟大的音乐家

（1）给文中最后一个自然段加上标点符号。

（2）用“ ”画出描写优美钢琴声的句子。

（3）用“~~~~~~~”画出楼上滴水的原因的句子。

（4）在文中括号内选择一个正确的词，并在上面打“√”

（5）你认为贝多芬成功的原因是什么？


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（二十二）快妈妈
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2019年 月 日
我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗 ?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻
居给别人加工毛衣的前身，结果期限快 到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，
恰巧叫妈妈知道了，便去拿了五件。
回到 家，我对妈妈说：“你拿这些毛衣来干啥？”妈妈微微一笑，说:“这几天你张阿
姨家活紧，我闲着也没 事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟(dū)哝(nong):“家里的活也
够你忙的，自找麻烦。 ”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗?人帮人图个啥?
还不是图个心里踏实吗?你前些天 不是还给我讲你们老师告诉你，能帮别人做事本身就是一
种幸福吗?怎么这就忘了?”我不好意思了。别 看妈妈没读什么书，可这张嘴却是又快又厉
害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“ 飞针走线”，蒙胧中，我看
见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团 在变“瘦”，
毛衣在长“长”。不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三片，五件活两天的时间就织完了。< br>你说这不是“快妈妈”吗?
妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客 ，包饺子忙不
过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得< br>张阿姨眉开眼笑。
你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧!
1.本文是按（ ）的结构记述的。
2.用“ ”画出文中的过渡句，它有（ ）作用。
3.写一写文中记述的“快妈妈”的两件事。其中第( ) 件事是作者重点记述的。
第一件:
第二件:
4. 给下列句子选择所用的描写方法。A.动作描写 B.神态描写 C.心理描写 D.语言描写
（1）妈妈微微一笑，说:“这几天你张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”（ ）
（2）我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，何时“走线”，只见线团在
变“瘦”，毛衣在长“长”。（ ）
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（二十三）知了学飞

旗城小学四年级
2019年 月 日
传说在很早很早的时 候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，
十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高 兴地答应了。

学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会 儿爬来爬去，学
习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教
给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”

秋天到 了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾
着翅膀，还是没能飞离树梢。< br>
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了 ，
它只好叹着气说：“迟了！迟了！”

（1）写出下列词语的反义词

自满﹣﹣ 羡慕﹣﹣ 自由﹣﹣ 后悔﹣﹣

（2）本文从知了求飞写到知了学飞，最后却没学会而后悔不已三个层 次写出了知了学飞
这件事情，你能从中看出知了的优点和缺点么？

优点：

缺点：

（3）在文中用横线划出知了不认真学飞的句子。

（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？

。



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（二十四）
旗城小学四年级
2019年 月 日
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，
非常引人注目。每当夜幕 降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮
了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比 不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫
耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用 。可你呢？土里土气，在
桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂
亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样
高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的
我本来就比你强嘛

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪 了三下，就再也不发光了。刹那间，整个
房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要 光啊！哪怕是一点点，
也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮 了自
命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光
太暗 淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，
便默默地燃烧自己，照 亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要 学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，
不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为 人类做出贡献。”

（1）在文中找出下列词语的反义词。

谦虚﹣﹣ 黑暗﹣﹣

（2）给第二自然段加上标点符号。

（3）蜡烛的精神是：

（4）读了这篇课文你受到了什么启发？
。

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第八组范文

（二十五）
旗城小学四年级
2019年 月 日
一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！” 他们叫道，“世界上
到处充满了危险，你可千万不能去！”
“我已经下定决心了。” 小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我平该去了！无
论如何，谁也改变不了我的主意！”
“既然我们已无法阻止你，”父母说那么，就希望你一路小心谨慎吧！”
第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。
一只从树后跳出来。
“我要吃掉你！”他说。
幸而旁边还有一条窄字的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一 截尾巴，被咬在
猫的嘴巴里了。
下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜 血淋淋。他还被追赶得
速失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。
傍晚，小老 鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪
婪地观望着。一排排海浪，不时浪 到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。
“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和 妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽
的大海！”
晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上 空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸
在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程，才換来片刻的欢乐，但这也是很值得的。
1．根据课文内容，给短文拟个合适的题目。
2．本文以什么为顺序写的？请从文中找出表示这一顺序的词语来。

3．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？

4、小老鼠经历了哪些困难才到达海边的？读了这个故事，你有什么感想？

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