四年级苏教版下册语文试题及答案

别妄想泡我
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2020年08月18日 08:01
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南京纪念日-藤野先生


四年级苏教版下册语文试题及答案
一、拼音乐园。1、看拼音,写词语。
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。(4分)
迈步(mài màn) 黄芪(shì qí) 解狐(xiè jiě)顷刻间(qǐng qīng)
兴亡(xīng xìng) 悼念(diào dào)呕吐(tǔtù) 眼角膜(mó mú)
二、成语天地。1、把下列成语补充完整(5分)
循规( )矩 蜿( )起伏含辛( )苦 天道( )勤 鞠躬尽( )
( )然大悟 ( )为人知 声色( )厉才华横( )( )为壮观
2、根据要求写成语。 ①春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。
例:春意盎然、____________、__ __________、____________、____________
②在抗击“非典”的 日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用:齐心
协力、______ ______、____________等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成
语:____________、____________、____________、________ ____。
③由《第一次抱母亲》一文中的母亲,使我想起许多描写母亲的成语:________ ____、____________、
____________、____________
三、句子乐园。 ①我也能把事物当作人来写。春寒料峭,路旁的野花开放了。_______________________
②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
___________ _______________________________________________
③反问句改写成陈述句。这把伞难道不是母亲用心血换来的吗?
_____________ _____________________________________________
④仿写句子表达对老师的感激之情
例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?”
同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像 __________________。”
2、用修改符号修改病句。①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。
②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
③小明端正了学习目的,成绩提高很快。
四、课内外积累。1、每年的______月____日是我 国的植树节。植树的好处可多了,树木能__________,
能__________,能____ _____,我想为保护树木写一句广告语:____________________。
2、《春 日偶成》这首诗的内容是______________,_____________。__________ ____,_______________。
我读了这首诗眼前仿佛出现了____________ _______的情景,似乎感受到了作者________________的心
情。课外,我还积累 了描写春天的古诗:题目《________________》,作者_____________,内容______________,_____________。______________,____ ___________。
3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到________________ __________________。
4、在蓝天的映衬下,________________ ______,多么___________________。停着_______________
谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了 ______________的策略,刘备听了___________________,
像___ _______________。我知道有关《三国演义》中的故事有《_________________ __》、
《___________________》、《___________________ 》。
6、亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头,用《三字经》中的内容教育他,
__ _______________________________。
7、__________年 ,世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径,是因为大师由___________________的做法受启发。
五、走向生活。我们每个 人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》
中所说的那样:“_____ ______________,_______________。”但母亲是最容易满足的,记得有一次,< br>我为母亲__________________________________________, 她非常感动。
六、口语交际。考试分数下来后,小惠成绩不理想,她难过的哭了。在这种情况下,你准 备怎样安慰
她:_______________________________________ ________________________ 七、
快乐阅读,理解、感悟。(12分)
刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗,非 常恼火?挥剑要杀曹洪。这时,谋士程煜出来说情:“吃败仗不怪曹
将军,只恨刘备有个能掐会算的徐庶 当军师。要是丞相信得过,我愿推荐一个能人,处处比徐庶都高
一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师 兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮当谋士。第二天,他领 着程煜、曹洪等人马,带
上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午,人困马乏,就到路边茶馆里歇脚 。曹操先后吩咐曹洪
与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈,诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让
座, 二没磕头下拜。曹操强装笑脸,问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:
“ 不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛
望着 曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番,果真气度不凡!就赶紧叫人抬上礼品,说:“先生足智多谋,
专程 登门请你出山,为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花大本钱请普通山民,不怕 失了面子吗?”说罢,仰天大笑。
曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹 操本想发火出气,又怕传出去,
坏了礼贤下士的名声,支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地 走了。
这件事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明——没诚心。”
1.给短文取个 恰当的题目,写在横线上。______________________________________ ____________
2.文中将诸葛亮的笑写得非常传神,我也能写一写不同人的笑。(3分)
明明说话不动脑筋,他刚说完:“牛奶会产奶牛。”顿时,全班同学哄堂大笑,
有的____ ___________________________,有的____________________ ___________,有的
________________________________ ________________……
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__ _____________________
4.歇后语中的孔明就是____________ _,文中的他是一个______________________的人。(2分)
5.曹操三清诸 葛亮:第一次由__________去请,第二次由_________去请,第三次由__________ __去
请。最终无功而返的主要原因是_____________________。(4分) 八、小作家。亲爱的同学,我们每个人都拥有丰富想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合
理想象,大胆想象的思路,展开想象,写篇作文。我真快乐 可以是快格式的,注意修改和个人感受

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故事:小雨渐渐地下着,学校放学后,同学们陆续放学了,四(1)班的张春同学因为个子矮,加上 路滑,
刚上自行车就连人带车摔在马路上……


四年级期末测试答案
一、拼音乐园
1、看拼音写词语(10分)
优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举
违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想
2、mài qí xiè qīng
Xīng dào tù mó
二、成语天地
1、补充成语(5分)蹈 蜒 茹 酬 瘁
恍 鲜 俱 溢蔚
成语符合要求即可
三、句子乐园
1、按要求写句子(
①春寒料峭 ,路旁的野花绽开了笑脸。(正确使用拟人手法即可)
②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸 前的白衣染红了。
③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。
④仿写句子表达对老师 的感激之情。合理,使用比喻即可
2、用修改符号修改病句。(
③目的改为“态度
四 、课内外积累。
2、云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。我春色无边 ,风和
日丽 春日郊游的愉快
3、人的创造力来源于打破常规的思维方式
4、 电线杆之间连着的几痕细线
5、三分天下,然后取胜茅塞顿开
6、融四岁,能让梨。弟于长,宜 先知。
7、1971 格罗培斯
五、走向生活。(
慈母手中线游子身上衣
六、口语交际。(
七、快乐阅读,理解、感悟。
2.写出三种不同的笑即可(
3、用 “——”画出诸葛亮很
葛亮头也不抬,随口应道:
说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。4. 诸葛亮 气度不凡
5.曹洪 程煜
2、根据要求写成语(

5分)
6分)①去掉

1、3 12 保护水土
课外积累符合要求即可
像五线谱哇

_路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择
5分)
写出母亲为自己做的事即可
4分)答案要 求符合语境,态度真诚
1.曹操三请诸葛亮(
3分)
“傲慢”的句子。
“不敢 !不敢!
(2分)
曹操没诚心(
7分)
“整整②去掉
阻挡风沙


的燕子成了音符

2
曹操进了屋,
我是个山野村夫。
“傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才(
4分)八、小作家。(



听说丞相远道而来,
25



“月季

净化空气 广告语符合要求即可
一支春天的歌
拨开云雾见到了青天



分)

诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。 诸
专门在此等候。”
1分)
曹操分)

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