心旷神怡什么意思-半年工作计划

新部编版六年级语文下册古诗词专项突破训练




1. 经典名句填空。
（1）写出带有“春”字的诗句，要求“春”字在诗句中的位置都不同。
①______。
②______。
③______。
（2）中国乃礼仪之邦。《论语》有云：“吾 日三省吾身：为人谋而不忠乎？
______？传不习乎？”《弟子规》言道：“或饮食，或坐走，__ ____，______。”
《三字经》也提及“融四岁，能让梨。______，宜先知”。让我们牢 记先人的教
诲，做个彬彬有礼的文明人。

2. 隽永的道理发人深省。福楼拜告诉 莫泊桑才气就是______；孔子教育学生水
有______，有______，有______，_ _____，希望学生做像水一样的真君子。

3. 按照课文内容回答。
（1）把下列句子翻译成现代汉语。
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（2）《我的伯父鲁迅先生》一课，除了开头描写“悼念鲁迅”之外，还写了
______、____ __、______、______四件事，说明了鲁迅先生是一个______的
人。
（3）詹天佑是我国______，他修铁路，采取的两种方法是：______、______。 < br>（4）《穷人》一课中，采取了环境描写、心理描写、人物对话等，从这些描写
中，你看出桑娜是 一个______人。

4. 名句填空。
（1）汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？______，______！
（2） 李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，
______。

5. 按课文内容填空。
（1）一儿日：“日初出大如车盖，及日中______，此不为______乎？”
（2） 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要______，______，
______。
（3）过去的日子如轻烟，______，如薄雾，被初阳蒸融了。

6. 根据课文内容填空。
（1）洛阳亲友如相问， ______ 。《芙蓉楼送辛渐》
（2）螳螂捕蝉，______。塞翁失马，______
（3）百啭千声随意移，______。《画眉鸟》

（4）______，人直朋友多。
（5）有朋友的人，像 ______ ；没有朋友的人，像______。

7. 根据积累的内容填空。
（1）______，不亦说乎！
（2）好曲不厌百回唱，______。
（3）写两句古诗，每句都要有“清”字。（写好后，把“清”字圈出来）
①______，______。
②______，______。
（4）它把影子投到墙上______，______，可以引起我许多幻想。（《夹竹
桃》）
（5）它歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在大海上______出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）

8. 照样子，用你读过的古诗词表现下面主题。（任选两种）
①春天 ②爱国 ③送别 ④友情 ⑤志向 ⑥明月 ⑦虚心 ⑧瀑布
例：⑧瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

9. 根据课文内容填空。
（1）大自然是神奇的：______面对大雪懂得先 弯曲再反弹；幽香与纯洁的
______有着无比旺盛的生命力；______虽不是名贵的花，也不是 美丽的花，却
是韧性十足，能引起人们许多的幻想。
（2）在学习中我们积累了不少的古诗词 ：“______，______。粉骨碎身全不
怕，要留清白在人间。”这首诗的作者是______ 。作者在诗中表达了______的思
想感情。这种感情着重通过______、______、___ ___等词语表达出来。
（3）孔子凝望着泗水的绿波，______地说水奔流不息，是_____ _，它好像
______。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，______，它好像_____ _。
由此看来，水是______啊!”（选自课文《游春》）

10. 根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。
（1）我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低 吟“洛阳亲友如相问，
______”；王维在倾诉“______，西出阳关无故人”。我还能写两句 送别诗：
“______，______。”
（2）学习就要“多动手，多实践”，正如宋代 诗人陆游诗中所写：“纸上得来终
觉浅，______。”

11. 古诗默写。
（1）《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望，眉目传情的
诗句是____ __，______。
（2）《寒食》中景物描写富有动感，暗写春风的诗句是______，______。
（3 ）《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁，而是用一种疑问句式
委婉表达的诗句是_____ _，______。
（4）《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是______，______。
（5）《 人日立春》中表达自己要珍惜时间，严于律己，悔过自新的诗句是

______，___ ___。

12. 根据课本内容填空。
（1）谁都会有不懂的地方，正如《师说》中所言：______，孰能无惑？
（2）种树者必培其根，______。说明了浇树浇根，育人育心的道理。
（3）叶挺在《 囚歌》运用象征和对比的表现手法：为人进出的门______，为狗
爬出的洞______。
（4）无论遇到多大的困难，都不要放弃抗争，正如海明威在《老人与海》中所
说：一个人并不是生来 要打败的。______，______。
（5）燕子去了，______；杨柳枯了，______；桃花谢了，有再开的时候。

13. 日积月累。
（1）读书有三到，谓______。
（2）______，人在天涯鬓已斑。
（3）当你取得好成绩时，你会提醒自己：______。（名言警句）
（4）久别故乡的人 常常会不由自主地吟出王安石《泊船瓜洲》中的“______，
______”来表达思乡之情。

14. 读《四时田园杂兴》，按要求作答
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
（1）写出划线词的意思。
昼：______ 当家：______

解：______ 供：______
傍：______
（2）这首诗的作者是______朝______。这是一首______诗。

15. 横线处应该填入的一句是（ ）
浣溪沙
（宋）晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。________________。

A .明日落红应满径
B .小园红入春无际
C .小园香径独徘徊
D .小园幽径独徘徊

16. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首 描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘
写上作者的姓名哦。
______
______

______，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》
简要谈谈你认为好的理由：______

17. 阅读诗歌，回答问题
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
（1）《 小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物
图，表现了大自然中万物之间的亲 密和谐的关系。
（2）“泉眼无声惜细流”，“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好，谈谈 它
们的好处何在？

18. 古诗词及名言警句填空。
（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，______。”
（2）读 了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小
平爷爷说的______，___ ___这句话有了更深刻的理解。
（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人 告诫我们的
名句：______，______。
（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠 躬尽瘁，我想借用一副对联
“______，______”颂扬革命斗士——鲁迅先生。

19. 根据积累的内容填空。
（1）______，不亦说乎！
（2）好曲不厌百回唱，______。
（3）写两联带“清”字的古诗句。
①______，______。
②______，______。
（4）它把影 子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。（《夹竹
桃》）
（5）它 歪着______的脸蛋，______，潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤，在
大海上___ ___出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）

20. 根据学过的课文或积累的知识，回答下面的问题。
（1）随风潜入夜，______。
（2）修身治国生死无惧，______。
（3）写一句赞美青春的话：______。 < br>（4）故人西辞黄鹤楼，______。诗中的“故人”是指______，诗中描绘了诗人
__ ____（作者）在长江边上的______（地点）送友人离去。
（5）春天是美丽的，古人描写春 天，赞美春天的诗作也不计其数。请你选择最
喜欢的默写在下面：______，______。

（6）《两小儿辩日》中，两小儿分别从不同角度出发分析问题，让“孔子不能
决也 ”，“决”的意思______，于是，孔子受到了嘲笑：“______？”这句话的意思
是____ __？孔子的实事求是体现了诚信，商鞅南门立木也是因为诚信，读到这
里，你想到了关于诚信的名言： ______。
（7）我们在求知的道路上，历来强调探索与实践，爱因斯坦也强调：______更
为可贵。
（8）下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。
①孔明借箭《______》；______
②西天取经《______》；______

21. 根据课文《孔子游春》的内容填空。
（1）吟诗弄词：“______， ______”，这是女词人李清照对人生的慨叹；
“______，______”，这是孔子对学与 思的思考；“______，______”，这是于谦
愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中， 我真的如张志和笔下的渔翁一
样：“______，______，______。”
（2） “大自然多像______！广裹的大地是她______，茂密的森林是她______，
温暖的太阳 是她______，和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______
等修辞手 法。

22. 读诗《小池》，根据意思，写出诗句。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

23. 在横线上填上恰当的语句。
（1）千里送鹅毛，______。
（2）谁言寸草心，______。
（3）______，为有源头活水来。
（4）落红不是无情物，______。

24. 根据意思，写出相应的诗句。
（1）正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。
______，______。
（2）我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新 遇到春景后，喜出
望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
______，______。

25. 阅读训练。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
（1）这一小节写了_____ _种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的
人”是指______的人。
（2）两个“活着”的含义是（ ）

26. 下列诗句有错误的一项是（ ）

A .春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B .何当金络脑，快走踏清秋。
C .我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
D .今生茅店月，人迹板桥霜

27. 下面的诗句依次填入的花名是（ ）
①春色满园关不住，一枝________出墙来。
②人间四月芳非尽，山寺________始盛开。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④待到重阳日，还来就________。

A .桃花 红杏 菊花 梨花
B .红杏 桃花 梨花 菊花
C .红杏 梨花 桃花 菊花
D .桃花 菊花 梨花 红杏

28. 把下列句子补充完整。
（1）锄禾______，汗滴______。
（2）远看______，______水无声。

29. 背一背，填一填。 < br>（1）有一句话______，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透
_____ _？
（2）______，影入平羌江水流。
（3）春风又绿江南岸，______？

30. 语言积累与运用。
（1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志 ：“______，要留清白在
人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，______”；大声高呼 “______，不拘
一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，______。”
（2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废：“少
壮不努力，__ ____。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，______？”
学本领要多实践，不要空 谈，正如《文心雕龙》中说的“______，观千剑而后识
器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重 要，他说：“守信是一项财宝，
______。”
（3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不 同的人们有不同的应对，请从下面名
著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。
A．《假如给我三天光明》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆索亚历险
记》 D．《童年》