苏教版二年级语文下册全套练习题目
沼泽乐队-合作社财务管理制度
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苏教版二年级下册语文全套练习题
2蚕姑娘
一、看拼音,写词语。
ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo
huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ
( ) (
) ( ) ( ) ( )
二、在正确的音节下面画“——”。
蚕(cán chán) 衣裳(sāng
shāng) 眠(mián mán)
卵(luǎn nuǎn)
旧(jiù iòu) 漂(piāo piào)
三、给下面的字加上不同的部首,再组词。
古_____( )
良_____( ) 半_____( )
_____(
) _____( ) _____( )
四、我会照样子写。
例:暖洋洋 绿________ 白________
黄________ 红
________
五、根据课文内容填空。
从____
____里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡
了________次,
每次醒来都变了样。第一次变得又________又
________;第二次变得又_______
_又________;第三次变得又
________又________;第四次身体一天比一天_
_______。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。
(
)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(
)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
- 1 -
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( )我和爸爸正在菜园里拔草。
(
)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七、阅读直通车。一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。”
“外边什么样儿?也这么黑吗?”
“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,
你好钻出去。”
种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很
热闹,连忙
说:“啊,我要赶快出去!”
种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!
1、读了短文,我知道了种子发芽需要( )、( )和(
)
等条件。
2、“光明”的近义词( ),反义词( )
“暖和”的近义词( ),反义词( )
3、你能换过说法吗?
春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。
春风在轻轻地吹,泉水在¬___
__________,小鸟在¬____________,
小朋友也在¬
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3月亮湾
一、看拼音,写词语。
dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo
xiànɡ shān pō
( ) ( ) (
) ( )
càn làn huǎn màn ɡǎnɡ
wān liù shuǐ
( ) ( ) (
) ( )
二、比一比,再组词。
绕( ) 秧(
) 坡( ) 青( )
晓( ) 映(
) 披( ) 清( )
弯( ) 坐(
) 像( ) 缓( )
湾( ) 座(
) 象( ) 暖( )
三、填上合适的词。
一(
)鱼儿 一( )朝霞 一( )农田 一( )茶树
一(
)石桥 一( )小河 一( )竹椅 一( )龙舟
四、在括号里填上合适的词语。
( )的农田 (
)的河水 ( )的桃花
( )的朝霞 (
)的笑声 ( )的村庄
五、比一比,说一说哪句更好些。
1、河水倒映着小桥、绿树和青山。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
__________________________________________________
___
_________
2、过了桥,是一片农田。
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过了桥,是一片绿油油的农田。
___
__________________________________________________
_________
六、阅读直通车。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有
一座石桥。河水绕着村子
缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、
绿
树和青山,河岸是长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望
去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一
片绿油油的农田。
1、这段话有_______________句。
2、用“~~”画出文中表示方向和位置的词。
3、你能仿照下面的词语再写几个吗? 绿油油
_________________________________________
____________
缓缓地
__________________________
___________________________
4、快乐的节日
一、看拼音,写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ
ài dào yìnɡ xiān yàn
( ) (
) ( ) ( ) ( )
càn làn
ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
二、填上合适的词语。
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( )的衣裳 ( )的理想
( )的时光
( )的红领巾 ( )的祖国 (
)的羽毛
( )的小鸟 ( )的飞翔 ( )的成长
三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1、敬爱的老师,我们向您敬礼。
( )
2、国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 (
)
3、小演员们个个打扮得都很漂亮。 ( )
4、我们的生活多么快乐。 ( )
四、按原文内容填空。
花儿向我们点头,( )哗啦啦地响。它们同(
)的小鸟,
向我们( ),向我们(
)。它们都说有了我们,( )
的祖国就更有( )。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊!
一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子
,黄的大门。门前是一
座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。
房
子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。
房子左边是一个菜园,园里有青青的
菜,绿绿的瓜。房子后面有一条
小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是<
br>________________________,左面是___________________
_,
右面是__________________________,
- 5
-
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后面是_______________________________。
5雨后
一、看拼音。写词语。
chì jiǎo shù shāo
mèi mei yǎo zhù
( ) ( ) (
) ( )
fā shè xīnɡ fèn cū xīn
duǎn chù
( ) ( ) ( ) (
)
二、生字组词。
短( ) 赤( ) 劲(
)
( ) ( ) ( )
三、在正确的读音下面画“——”。
稍(shāo sāo) 劲(jìn
jìng)
粗(zhū cū) 咬(yǎo jiāo)
四、选字填空。
采 彩
1、雨后,天空出现了一道美丽的( )虹。
2、我和爸爸、妈妈(
)了很多野花。
五、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1、“射”字读音是sè,部首是“身”。 (
2、“赤”字读音是chì,组词:赤红。 (
六、按原文填空,再回答问题。
( )撅着两条(
)的小辫,(
- 6 -
)
)跟在这泥裤子
)
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后面,她咬着唇儿提着( )轻轻地小心地跑,心里却(
)
自己也摔这么痛快的一跤!
这段话主要描写的人物是(
)。“泥裤子”指的是( )。
七、读下面的句子,给句子换个说法。
1、蚕姑娘脱下旧衣裳。
蚕姑娘穿上新衣裳。
_____________
________________________________________
______
__
2、蚕姑娘吐出丝儿来。
蚕姑娘要盖新的房。
__________
___________________________________________
___
_____
6谁的本领大
一、看拼音,写词语。
nán shòu
tuō xià chuán fū qiánɡ dà
(
) ( ) ( ) ( )
běn
lǐnɡ pènɡ dào zhènɡ qiǎo tuī mén
(
) ( ) ( ) ( )
二、加偏旁组字再组词。
隹( 堆 )( 土 堆 ) 兑( )(
) 圭( )( )
( )( ) (
)( ) ( )( )
三、填写合适的量词。
一( )孩子 两( )船 三( )笔 四( )马
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五( )床
六( )鸟 七( )星 八( )山
四、比一比组词。
受( ) 堆( ) 脱( )
爱(
) 推( ) 说( )
五、连一连。
碰
催 受 强 敢 越
yuè shòu
ɡǎn cuī pénɡ qiánɡ
六、照样子写句子。
例:那孩子觉得热极了。
觉得:
_______________________
____________________________
七、根据课文内容填空。
1、太阳发出( )的光,那孩子(
)热极了,就把外衣脱
了下来。
2、风( )着帆,帆(
)着船,像( )一样飞快地前
进,太阳和风各有各的( )。
3、
八、妙笔生花。
小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写吧!
_____________
________________________________________
______
__
___________________________________________
__________
________
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_________________________
____________________________
______
7蜗牛的奖杯
一、看拼音,写词语。
jiān yìnɡ pá xínɡ qīnɡ
tínɡ zì yóu chì bǎnɡ
( ) (
) ( ) ( )( )
二、形近字组词。
请( ) 峰( ) 半( ) 膀(
)
蜻( ) 蜂( ) 伴( ) 傍(
)
三、照样子写句子。
1、黄鹂是著名的歌唱家。
著名:
______
_______________________________________________
__
2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐:
________________
_____________________________________
__
四、选词填空。
坚硬 生硬
1、他的态度很(
)。
2、这是块( )的岩石。
希望 盼望
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3、同学们(
)着圣诞节的到来。
4、妈妈( )我健康成长。
五、连词成句,并加上标点。
1、有 小树 门口
我家 一棵
__________________________________
___________________
_______
2、五只 山上
山羊 有 吃草 正在
_______________
______________________________________
_______
六、快乐阅读。
农夫和蛇
从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵
了的蛇。农
夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。蛇得到温暖,苏
醒了。它一醒过
来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇
是害人的东西,我不应该怜惜它。”
1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。
可怜——( )
暖和——( )
2、农夫临死的时候说了什么?用“~~”画出来。
8狐假虎威
一、看拼音,写词语。
jiè kǒu zhuǎ
zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
( )
( ) ( ) ( )
jiǎ
rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo
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( )
( ) ( ) ( )
二、我会填。
摇( )摆( ) 半( )半( )
东( )西( )
神气( )( ) 兴( )采( )
( )( )洋洋
三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
(
)她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。
(
)妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
( )一天,妈妈从田里回来。
(
)妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!”
四、给下面的句子加上标点符号。
1、今天你在家吗□
2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□
3、下雪了□好漂亮了雪花啊□
五、阅读短文,回答问题。
一只与狼斗的鹿 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中
出现了一只狼。众鹿见到狼,都
吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,
冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想,不用大
伙
一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助
阵。最后,这只鹿被狼咬
翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看
来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整
个鹿族
落到这个可悲的地步。”
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1、写出下列词语的近义词。
突然——(
) 犀利——( ) 痛心——( )
2、鹿和(
)搏斗,最后鹿( )。
3、搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。
4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。
9母亲的恩情
一、
给下面的字选择正确的读音。
孟(mènɡ mèn) 寸(chùn
cùn)
缝(fénɡ fén ) 迟(chí cí )
二、看拼音,再组词。
fǔ mō ēn qínɡ bào
dá yǒnɡ yuǎn
( ) ( ) (
) ( )
三、比一比,再组词。
恩( )
根( ) 迟( ) 补( )
思(
) 很( ) 远( ) 被( )
四、读读词语,再写下来。
湿润 恩情 抚摸 慈爱
注视
光辉 沐浴 报答 铭记 著名
五、读句子,用带点的词语写一句话。
1、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。
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2、蜜蜂忙着在花丛中采蜜。
六、默写《游子吟》加标点。
七、说说《游子吟》这首诗的意思。
10 沉香救母
一、看拼音,写词语。
tàn qì hán lèi yīn wèi
xí wǔ
( ) ( ) (
) ( )
二、在括号中填上合适的词语。
(
)的天神 ( )的爸爸
( )的武艺
( )地练功
三、选词填空。
恨 狠
很
多 仇 心 凶
四、查字典。
生字 应查的部首
去掉部首的笔画数
叹
泪
将
翅
五、读一读,背一背,写一写。
心狠手辣 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑
习武练功 腰酸背疼
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六、读课文片段,完成练习。
不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习练
武功。
有时累的腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增
添了力量。
1、这一段话中表现沉香吃苦多的词语有
2、找出这段话中的一对反义词,写下来。( )——( )
3、读了这段话,你想对沉香说些什么?
七、读一读,写一写。
1、沉香一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。
2、不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习练
武功。
11沉香救母
一、看拼音,写词语。
jiù mǔ xīn qiè dǎ bài xiōnɡ
hěn
( ) ( ) ( ) (
)
二、把词语补充完整.
( )手辣 ( )腊月
( )贪黑
( )练功 高耸( ) 日思(
)
三、比一比,组词。
孝( ) 便( ) 救(
) 狠( )
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教( ) 硬( ) 求( ) 很( )
四、写出下列生字的笔顺。
1、切
2、凶
五、读句子,用加点的词语造句。
1、沉香在仙人的帮助下打败了二郎神。
帮助:
2、沉香的孝心感动了仙人。
感动:
六、把合适的词语用线练起来。
一条 青蛙
飞过来
一只 小鱼 游过来
一群
蜻蜓 跳过来
七、写一写。
“沉香一头扑进了妈妈的怀抱,”想象一下,这时他会说些什么?
八、写一写你和妈妈之间的小故事。
12木兰从军
一、看拼音,写词语。
zhēnɡ bīnɡ jiànɡ shì
wén shū cónɡ jūn
( ) (
) ( ) ( )
二、多音字组词.
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燕 yān (
) 将 jiānɡ ( )
yàn (
) jiànɡ ( )
三、用部首查字法查字。
1、廷 查( )旁 ,再查( )画。
2、康
查( )旁 ,再查( )画。
3、起 查(
)旁 ,再查( )画。
四、写出下列生字的笔顺。
1、将
2、病
五、读一读,抄一抄。
征兵 将士 文书 从军 胜利
父亲
六、补充词语。
焦急( )( ) 再( )追( )
赫赫( )( )
文( )俊( ) ( )通( )大
七、按课文中的内容填空。
花木兰想:“父亲
, ;弟弟又小,还不够
当兵的年龄。自己理应为国
。她说服了家
人, , 。
八、展开想象,说说花木兰是怎样说服家人的,然后用几句话写下来。
九、你喜欢课文中的花木兰吗?说一说你为什么喜欢她。
识字5
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一、在正确的读音下面画“——”
站岗(ɡǎnɡ ɡānɡ) 哨所(shào
xiāo) 航行(hánɡ hán)
子弹(tán dàn) 巡航(xún
xǘn) 潜艇(tǐnɡ tīnɡ)
二、看拼音,写词语。
dǎo dàn
jī qiānɡ shào suǒ xún hánɡ zhàn gǎnɡ
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
三、照样子组成新字并组词。
江(江河) 张( ) 船 (
) 消 ( )
红(红色) ( ) (
) ( )
四、填上合适的量词。
一( )手枪
一( )步枪 一( )机枪
一( )飞机 一( )潜艇
一( )导弹
五、给下面的字扩词,并选一个词写一句话。
机(
) ( ) ( )
导( ) ( ) ( )
六、照样子加上适当的词语,把句子写的更好。
例:这是一座植物工厂。这是一座(
神奇的)植物工厂。
1、这是手枪。 这是一把( )手枪。
2、我想去银河看看。 我想去( )银河看看。
3、那儿有一棵树。
那儿有一棵( )树。
- 17 -
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识字6
一、看拼音,写词语。
shī zi bān mǎ hóu
zi xīnɡ xinɡ dài shǔ
( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
猴( )班( )代( )猩( ) 狮(
候( )斑( )袋( )星( )师(
)
三、写几个带有下面偏旁的字。
厂( )( )(
)犭( )( )( )
四、在( )里填上恰当的词语。
一( )狮子 一( )猴子 一( )棕熊
一(
)袋鼠 一( )老虎 一( )麋鹿
一( )孔雀
一( )大象 一( )马
五、把不是一类的词语用“——”画出来。
1、排球 足球 地球 篮球
2、裤子 衬衫
衣服 裙子
3、狮子 猴子 动物 鹦鹉
4、腰 身体 头 腿
六、十二生肖大集合
子(鼠) 丑( )寅( ) 卯( )辰(
巳( )午( )未( ) 申( )酉( )
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)
)
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戌( )亥( )
七、我能写出几个带有动物名称的成语。
八、运用本课认识的动物,结合书中的插图写几句话,描写一下动物
王国快乐的生活。
识字7
一、在正确的读音后面画“√”
祝福fú( ) 住宅zhái( )
衬衫shān( )
fǔ( ) zái ( )
sān ( )
二、读读写写。
kù zi jiào shì
chuānɡ hu jiā tínɡ qún zi
( ) (
) ( ) ( ) ( )
三、写几个带有下列偏旁的字。
礻______________________
宀_________________________
衤______________________
厂_________________________
四、扩词
福( ) ( ) ( )
室(
) ( ) ( )
祖( ) (
) ( )
五、比一比,组词。
福( ) 裙(
) 衬( ) 庭( )
幅( ) 群( )
付( ) 廷( )
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六、把下列的词语排成一句话,并加上标点符号。
1、 这 条 真 裙子 漂亮
2、窗户 教室 的 总是 特别 干净
七、给下列句子加上标点。
爸爸:小明 你长大以后想干什么
小明:做宇航员
爸爸:为什么
小明:我要像杨利伟叔叔一样遨游太空
爸爸:那么从现在开始
你就要好好学习呀 这样 才能实现自己的
理想
小明:我一定会的
识字8
一、用将括号中不正确的字划去。
乌(鸦 鸭) 麻(雀
雁) 弯(脸 腰)
挺(脑 胸) 晴(郎 狼) 踢(
脚 腿)
二、读读写写。
dù juān qínɡ lǎnɡ tī
tuǐ lǎo diāo dà yàn
( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、用线将能搭配的词语连起来。
晴朗的 棉花
明亮的
月光
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可爱的 天空
雪白的 孩子
朦胧的 眼睛
四、比一比,组词。
鸟(
) 鸦( ) 朗( ) 鹰( )
乌(
) 鸭( ) 郎( ) 雁( )
五、写出带有下列偏旁的字并组词。
鸟_____( ) 隹_____(
) 月_____( )
_____( ) _____(
) _____( )
六、照样子,将句子写具体。
例:海鸥在飞翔。
海鸥在天空中自由地飞翔。
1、杜鹃在唱歌。
____
________________________________________
2、大雁在
天上飞。
__________________________________________
七、用词语写一句话。
晴朗:
八、写带有“鸟”字旁的字
_____________________________
______________________
写带有“月”字旁的字
________
___________________________________________
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13 学棋
一、读读写写。
wéi qí tiān é nénɡ
shǒu qí yì ɡōnɡ jiàn( ) ( )
(
) ( ) ( )
二、火眼金睛,辨字组词。
鹅(
)箭( )进( )加( )到( )
鸡(
)剑( )近( )另( )致( )
三、填上合适的词语。
( )的能手 ( )的老师 (
)的天鹅
( )的孩子 ( )的棋艺 ( )的棋手
四、按课文内容填空。
1、一个学生(
),一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到(
)正从
远处飞来。
3、学了这篇课文,你觉得哪个学生的学习态度正确,并说说自己的
想法:
五、阅读短文。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开
的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有
那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦
,哗
啦……”看,他们洗的多么干净,笑的多么痛快…
- 22 -
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1、找一找,填一填。
(
)的鲜花 ( )的蓝蜻蜓
( )的垂柳 (
)的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚变成 。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
14“ 黑板” 跑了
一、读读写写
sī kǎo yī dònɡ jì suàn zhǔn bèi
hēi bǎn( )
( ) ( ) (
) ( )
二、火眼金睛,辨字组词。
考( )而(
)黑( )始( )培( )
老( )面(
)里( )抬( )陪( )
三、选词填空。
心算 计算 演算
1、做口算题时,我们常常需要(
)。
著名 独一无二
2、爱迪生是世界上(
)的科学家。
细心 专心
3、上课时,我们应该(
)听老师讲课。
四、根据课文理解填空,领悟道理。
安培研究科学非常(
),所以成为( );拜秋为师的
- 23 -
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一个学生学棋时非常(
),所以成为( );我们读书学
习时一定要非常(
),才能成为( )。
五、阅读短文,回答问题。
小闹钟
我有个好朋友,就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的
脸、三根指针像三
只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停,非常惹人喜
爱。
晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把
我唤醒,催我上学。
我真喜欢我的小闹钟!
1、我会给短文加上自然段序号。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。
3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为
。
六.结合上下文说说“聚精会神”的意思。再找几个关于专心学习的成
语,写下来。
15 晚上的“太阳”
一、读读写写。
yóu yù tònɡ kǔ jiāo jí shēn yín zì
háo( ) ( )
( ) ( ) (
)
zhì huì wú kě nài hé yì běn
zhènɡ jīnɡ
( ) ( ) (
)
二、辨字组词.
- 24 -
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及( )须( )当(
)何( ) 性( )
急( )需( )挡(
)河( ) 姓( )
三、填上合适的词语,边读边想所描绘的情景。
( )的脸上 ( )的笑容 ( )的明天
( )地说 ( )地呻吟 ( )地看着
四、阅读下面的短文,回答问题。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高
比矮好。”羊摇摇头说:“不对,
矮比高好。”他们为此吵个不停。
他俩走到一个院子旁边,
院子四周有围墙,里面种了许多树,茂盛的
枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊却怎么也吃
不到。
骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头,不肯认输。
他俩又走了几步,看见围墙
上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进
去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮
比高
好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。
他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的
长处,看不到自
己的短处,这是不对的。因为( ),(
)。
1、短文有( )个自然段。
2、骆驼和羊在争吵,骆驼认为(
),羊认为( )。
3、读完短文后想一想,在第四自然段的括号中填上合适的词语。
16 “闪光的金子”
一、读读写写。
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tí ɡōnɡ ɡù hànɡ
dǔ sè qiān jiā wàn hù
( )
( ) ( ) ( )
tè yuē jì xù dān ɡē āi
jiā āi hù
( ) ( ) (
) ( )
二、辨字组词。
凡(
)闪( )供( )具( )徐( )
几( )内( )洪( )真( )除(
)
三、读一读,用加点的字造句。
1、天已经黑了。
2、我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶快到第五家时,已经是夜晚10点多钟了。
已经:
四、阅读短文,并回答问题。
有头肥胖的大熊,依仗自己的力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过
去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然
后挖出地下的萝卜,装
上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,
“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“
下次不管你
种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了
大熊,把麦子装上了车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1、你发现了这个故事没名字吗?你能给故事起个名字吗?相信你能
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行!
我起的名字是
2、读故事,把不认识的字用“○”圈起来。
3、我会查字典。
要查的字 音序
部首 剩几画 读音 组词
嚼
归
锹
4、选择合适的词语填在括号里。
大摇大摆 高兴
五颜六色
小朋友( )地拍着手。
狗熊(
)地走过去。
妈妈买来了( )地绒线。
5、短文有(
)个自然段。
17歌唱二小放牛郎
一、拼拼写写。
dí rén mí shī mái fú
shùn cónɡ fù chóu
( )( ) (
) ( ) ( )
zhàn shì jī ɡuān
zhǔ zhānɡ chuán yánɡ dài lù
( )(
) ( ) ( )( )
二、比一比,再组词。
站( )敌( )扬( )理( )去(
)
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战(
)故( )场( )埋( )丢( )
三、我会填,我会写句子。
敌人昏头昏脑地(
)了方向,就抓住王二小叫他带路,他假
装( )自有(
),把敌人领进了埋伏圈。王二小真是个
( )的孩子!
假装:
自有主张:
四、将句子排列
(
)我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。
(
)爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边跑,手不断地往上提线。”
(
)一次,我在广场上放风筝。
( )开始,我怎么也放不起来。
五、将“把”字改写成“被”字句。
1、明明把我的小木船弄坏
了。
2、小刚已经把我的作业全部写完
了。
六、快乐阅读。
赖宁的家乡
四面都是崇山峻岭,但是大山没有挡住赖宁的目光。书
使他看到了许
多深山里看不到的东西,懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。”这
是赖宁的教师对他的评价。赖宁最喜欢的
有《大地之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是
怎样
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炼成的》等。他还订阅了《中国少年报》等多种报刊。
每逢他过生日的时候,爸爸、妈妈问他
要什么礼物,他总是回答两个
字“要书!”只要有好书看,他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候,赖宁便获得了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
1、赖宁最喜欢的书有哪些?请写下来。
2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
18鸟岛
一、拼拼写写。
shēn shǒu yǎnɡ yù
qīnɡ hǎi wén mínɡ zhōnɡ wà(i )
(
) ( ) ( )
yīn wèi
rén lèi niǎo dǎo mì mì má má
(
)( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
密( )因( )玉( )拾(
)明( )
蜜( )困( )王( )抬(
)朋( )
三、我会照样子写句子。
例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟的鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为
,所以 。
,因为 。
四、我会填。
来岛上 的人很多,他们 就能捉到幼鸟,随处都能
鸟蛋,可
是却没有人去 ,因为大家都知道
。
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五、阅读。
六月是鸟岛最热闹的时候 ,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟
的世界。一眼望去,密密
麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处
是白玉色的、青绿色的鸟蛋。
1、在文中找出一对反义词。
( )和( )
2、从这段话中找出描写鸟蛋的颜色的词语。
( ) (
)
3、照样子写词语。
密密麻麻 ( ) (
) ( )
4、这段话第一句主要写( )多,第二句主要写(
三句主要写( )多。
19台湾的蝴蝶谷
一、比一比,再组词。
李( ) 赶(
)散( ) 从( )
季( ) 干(
) 撒( )丛( )
二、读词语,我能写几个描写色彩的词语。
绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓
三、填写反义词。
松--- 进---
勤劳---
快--- 强--- 成功---
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)多,第
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四、连词成句,再加标点。
1、青草
了 长满 土堆 上
2、常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
3、知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
五、阅读短文。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳
光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻
飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一
把把五颜六色的花瓣,随风飘来,
又随风飘去。
1、这段话有( )句 ,主要写
2、读读括号里的句子 ,想一想 五颜六色的花瓣是指
3、你能照样子写一句话吗? 像
有的……有的……
4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说:
5、填空。
( )的蝴蝶 ( )的花瓣 (
)的精灵
每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶( )花丛,( )树林,(
)
小溪,( )山谷来聚会。
20快乐的泼水节
一、拼拼写写。
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hù xiānɡ xìnɡ
fú xiānɡ shuǐ yì nián yí dù
(
) ( ) ( ) (
)
pō shuǐ jí xiánɡ xiànɡ zhēnɡ
bù kěn lí qù
( ) (
) ( ) ( )
二、把下面的词语分四类写下来。
火红 老人 苗族 金黄
苹果 姑娘
香蕉 回族 梨子 深蓝 小孩
壮族
1、 2、
3、 4、
三、比一比,组词。
味( ) 祥( ) 桶( )
泼( )
妹( ) 样( ) 通( ) 拨(
)
四、照样子写句子。
例:空中回响着快乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
1、阳光下盛开着五颜六色的花朵。
2、张文是我最好的朋友。
五、把下面的节日和相应的民族连起来。
蒙古族
那达慕、马奶节
回族 藏历新年、沐浴节
藏族
吉尔邦节、开斋节
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幸( )
辛(
)
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纳西族
火把节
六、阅读短文。
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美
丽极了!
秋天到了,
果子熟了。黄橙橙的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡
萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有( )个自然段。第(
)自然段写秋天到了,菊
花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
( )的菊花 (
)的苹果 ( )的梨
( )的果子
( )的葡萄 ( )的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。
21 真想变成大大的荷叶
一、拼拼 写写。
rè qínɡ tòu
mínɡ huā cónɡ zhǎ yǎn hé tánɡ
(
)( ) ( ) ( ) ( )
二、组词.
荷( )柄( )眨( )着(
)透( )
河( )病( )泛( )看(
)绣( )
三、填上合适的词。
( )的雨滴 (
)的小河 ( )的荷塘
( )的星星 ( )的荷叶 (
)的新月
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(
)举 ( )问
四、照样子用带点的字写话。
荷叶像一柄大伞,静静地在荷塘举着。
像
五、按课文内容填空。
1、我想变透明的 ,
一片绿叶上。
2、荷叶像 ,静静地在
。
小鱼来了,在 嬉戏,雨点来了,在__________
________唱歌……
22猴子种果树
一、拼拼 写写。
nài xīn shī féi bá
diào xiǎo hóu chénɡ huó
( ) (
) ( ) ( ) ( )
ɡǎi
zhònɡ jiāo shuǐ děnɡ bù jí bù zháo
jí
( ) ( ) ( ) (
)
二、比一比,再组词.
猴( )浇( ) 拔(
)肥( ) 施( )
侯( )绕( )
拨( )吧( ) 拖( )
三、造句。
耐心
等不及
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四、查字典。
生字 要查的部首 总笔画数 组一个词
种
肥
拔
五、在括号里填上一对反义词。
1、(
)乃( )之母。(成功 失败)
2、困难像弹簧,你(
)它就( )。(强 弱 )
3、养鸭的小姑娘都不(
)它,很( )它。(喜欢 讨
厌)
六、阅读短文,回答问题。
迷人的秋色
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里的
那一片柿树,红得多么好看,简直像是一片火似
的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树
来,那枫叶
不知要逊色多少呢。
还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳
,那么
逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一处黄澄澄的颜色。
山楂树 上缀满了一颗
颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多
彩,那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像
是用水晶
和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆润可爱,
活像一串串紫色的
珍珠……
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1、摘抄出你喜欢的四字词语。(至少三个)
_____________________
________________________________
______
2、摘
抄出表示颜色的词语。(至少三个)
______________________________
_____
3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出把什么比做
什么。 比喻句:
________________________________________
___________。
文中把_________________________比做
______________________。
4、全文是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
23会走路的树
一、拼拼写写。
zǎo chen hào
qí dà ɡài yǒu qù jī dònɡ
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
成( )陪( )送( )激(
)路( )
晨( )培( )过( )游(
)骆( )
三、把不是一类的填在括号里。
1、姐姐 老师 哥哥
姨姨 妹妹 ( )
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2、清明 过节 元宵节 重阳节
元旦 ( )
3、青椒 白菜 茄子 蔬菜 豆角 (
)
4、骆驼 大象 狐狸 动物 狮子( )
四、补充词语。
( )的小树 ( )的东西 (
)的角
( )的小鹿 ( )的问
五、阅读
窗口
窗,一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。
五岁的时候
,我和家人住在乡村的小屋。白天,我靠在窗前,可
以看到悠悠的白云,苍翠的青山,娇美的花草……我
可以呼吸清新的
空气,沐浴在柔和的阳光中。
七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我
伏在窗前,听着海浪拍岸
的声音。数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花,
令
人神往。现在我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆,有
往来不绝的行人,还有灿烂耀眼的大小
招牌,使我目不暇接。
啊!窗外的景物真是变化无穷,它给我的欢乐是说不完的。
1、这篇短文一共有( )个自然段。
2、在括号里填上合适的词语。
( )的阳光 ( )的花草 ( )的招牌
( )的空气 ( )的景物 ( )的欢乐
3、画出文中的一个比喻句,并照样子写一句。
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4.这篇短文分别写了 、 、 等窗外不同的景色。
24问银河
一、拼拼写写。
kè lún niú lánɡ xiānɡ huì yǔ zhòu fēi
chuán( )
( ) ( )(
)
二、辨字组词。
宇( )郎( )拦( )轮(
)银( )
宁( )朗( )栏( )伦(
)很( )
三、填上合适的词语。
( )的河水(
)的河面( )的宇宙飞船
( )的河道( )的客轮(
)的斜拉桥
四、读句子,用带点的词造句。
在宽广的河道上, 有雄伟的斜拉桥。
宽广:
银河呀,我有好多好多的问题要问你。
好多好多:
五、想象情景,填上恰当的词语。
1、宽阔的河道上,有无数不清的船只来来往往的,我不禁想起
了
_____________________这个词语。
2、漓江的水可美了,我们可以清楚地看到江底的沙石和自由自在的
鱼儿。我不禁叹:“好
的漓江水呀!”
六、背一背,填一填。
1、银河啊,在你
的河道上,有 的客轮和伸着“大鼻子”
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的 吗?它们也需要
引路吗?
2、银河啊,在你 河面上,有 斜拉桥吗?
能经常在桥上 吗?
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