如何让我遇见你-蛇年祝福语

小学二年级语文下册阅读专项训练45篇
一
春天到了，公园里的景色真美丽 。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开
了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的， 十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
二
小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野 站风口，挡
住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___ ________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
三
我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又
细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾
巴 ，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，
那儿看看 ，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。 2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子__________ _。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
四
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身< br>体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

五
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回
答说：“戴 上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼
镜，头昏眼花，差 点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释
说：“奶奶年老了，戴老 花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，
对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）
2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）
3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）
六
从前，有两个将 军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的
将军看了说：“这个金盾牌 很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军
就这样争论起来。做盾牌的人说： “你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一
面，怎么能不错呢？”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为 是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短 文告诉我们的道理是：__________________________________
七
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出 来，把枝条
打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！ 最吸
引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦
苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，
我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。 2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。 3）蝴蝶花很美。
八
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半 。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。
山 林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两 半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“_ _____”。
两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。 ____________像__________________________________________。
九
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。 可是孔融每次都
是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的， 大的留给
哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）
十
小热带鱼可好看啦 ！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个
三角形。小热带鱼的头上长着一双 小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑
的胡子呢！

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、_ _____
和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：
_________________________ _________________________________。
十一
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，
日月潭好 象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______
十二
晚饭后，我 和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走
过去把它捉住。大 蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢
它。姐姐看见了，大声喊 ：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞
走了。
1、数一数，全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。
十三
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？” “唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？
____________ _____________________________________________

十四
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子 告诉它树下的井里有水。猴子走了，
乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久 ，还不见水升上来。这时候，
猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种 办法喝瓶子里的水是可
以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
十五
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的 山。
山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。白天，这里到< br>处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物
的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的__ ______、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？
十六
我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。
春节的前几天，第一朵水仙花开 了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊,碧玉琢成
似的叶子,看上去淡雅、清秀，它气味芬 芳，令人喜爱。
那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人们出神地欣赏它，交口称赞 它。水仙花
给我们家带来了欢乐。
水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。
（1）短文共有 个自然段。
（2）用横线画出描写水仙花样子的句子。
（3）水仙花看上去 、 ，它 ， 。
（4）作者最喜欢水仙花的什么？在文中用波浪线画出。

十七
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛 的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着
冬青草的是 五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
（1） 短文共有（ ）自然段。
（2） （ ）的花坛 （ ）的枝条
（ ）的小花
（3） 花坛的四周有什么？
十八
节日的花
过节啦！地上开满花，天上开满花。
地上的花静悄悄地怒放。万紫千红，香气袭人。
小妹妹闻够了花香，在莹莹的月光中，依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。
天上的花火爆爆地盛 开了。一边向人们展示它的绚丽的色彩，一边大声嚷着：“噼里啪啦！过节啦！
噼里啪啦！过节啦！”
小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，吓哭了。妈妈说：“不怕，不怕，你看，天上
在开花呢！”
小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一丛鲜艳夺目的花！小妹妹不 哭了，眨巴
着大眼睛，好奇地问：“这是什么花？”“礼花。”
噼里啪啦！噼里啪啦！一簇有 一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着，又着急起来了：“妈妈，妈
妈，天会炸坏吗？”妈妈笑了：“要 是炸坏了，咱请月亮婆婆摘片云补上它。”
小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来：“噼里啪啦！过节啦！过——节——啦！”
1．填一填，读一读。
（ ）地怒放 （ ）地入睡

（ ）地盛开 （ ）地抬眼
2．“地上开满花，天上开满花。”地上开的是 ，天上开的是 。
3．“一簇有一簇，一丛又一丛。”说明礼花 。“绚丽的色彩，鲜艳夺目”说明礼
花 。
4．在节日的夜晚，小妹妹的情绪先后发生了变化，请你根据短文内容，依次写出来。
甜甜入睡 → → → →
5．过节时，你会开心地说些什么呢？
十九
特殊的考试
动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小象围上了洁净的围巾来了。小松 鼠戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩
猩也穿上新衣服赶来了。
小象来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。
小 松鼠来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果
皮走了。
小猩猩来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布小猩猩被录取了。
原来，门口的果皮就是考题。
1．照样子，写一写。
白手套 红皮鞋
心爱的 好看的

2．电视台要招聘的是 节目的主持人，来应试的动物有 、 、
和 。

3.最后被录取的是 ，因为 。
4.我想对小猩猩说
二十
飞
妈妈领着她的小女儿在山路上散步。
女儿说：“妈妈你看！蒲公英妈妈的孩子在飞，还戴着小降落伞。蒲公英妈妈不要他了吗？”
妈妈说：“不是。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……”
女儿说：“妈妈你看！树叶宝宝从树枝上飞下来了，大树妈妈不要她了吗？”
妈妈说：“不是。树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋……”
女儿问：“那么，我呢，我长大了呢？”
妈妈说：“你长大了，也会飞走。因为，这个世界很 大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做
的事……”
“我会想你的，妈妈。”女儿这样说着，可她的心已经飞走了。
1.多音字组词。
sǎn（ ） jiàng（ ）
散 降
sàn（ ） xiáng（ ）
2.蒲公英的种子戴着小降落伞，要去旅行，去 ，去 ，
去 ，去 ……
3.树叶宝宝从树上飞下来，要去为 ，为 ，为 ……
4.如果学校组织夏令营，要离开家三天，这时妈妈会对你 说什么呢？请你设想一下，然后和妈妈一
起回答下面的问题。
妈妈说：
我想：
5.你长大以后，要飞到什么地方，要去做什么事情呢？

二十一
六月是鸟岛最热闹的时候，各种（zhǒnɡ zhònɡ）各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一
眼望去，（密密 蜜蜜）麻麻的鸟窝一个挨（āi ái）着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、（青
清）绿色的鸟蛋。
1、用“√”标出括号中正确的读音和汉字。
2、这一段写鸟岛有三多： 、 、 。
3、从文中找出四个表现多的的词语： 、 、
、 。
4、用“到处”写一句话。

5、读了这段话，你最想说什么？
二十二
今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁，长（chánɡ zhǎng）得胖乎乎的，可 有
意思啦！她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。下雪了，她兴(xīnɡ xìnɡ)奋地在雪地上摇摇
摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似(sì shì)的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟
她一模(mó mú)一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√” 。
2、全文是围绕哪句话来写的？请抄下来。
_______________________________________ ______
3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。
4、用“～～”划出打比方的句子。这句话，把______比作了______。
5、“胖乎乎”的“乎”，用音序查字法先查音序 ， 再查音节 。
用部首查字法先查部首 ，再查还剩 画。
二十三
我家的 大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，
长着一张又短 又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家
的大公鸡真是美丽极 了。

1、这篇短文是围绕哪句话写的。用“——”画出来。
2、短文是从_ ________、___________、__________、___________四方面来写大公 鸡的。
3、 用“——”画出短文中打比方的句子。
4、 找出文中表示颜色的词语并写下来。
____________________________ _______________________
二十四
从前，有个人种了一棵葫芦。细 长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以
后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1） 这段有_____句话。
（2） 表示颜色的词有______、_______。
（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
二十五
今天，爸爸和我一起到大 海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打
在脚上，我都快要站不住了。浪 花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游
来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、 在括号里填上合适的词语。（6★）
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。（4★）
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
（1） 小鱼游来游去。（摇头摆尾地)
（2） 浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)

3、大海是什么？照样子，写句子。（2★）
例：大海是船儿的道路。
二十六
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮 晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜
了北风大汉的阻拦，飞到了田 野、森林、高山、乡村和城镇……新 课标 第 一网
瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着， 冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小
麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，
小麦 苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、用“—”标出小雪花说的话，用“～～”标出小麦苗说的话。
3、小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了 ，为麦苗儿带来了 ，小雪花
真 啊！
二十七
苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。
一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄《汉书》。客人不解地问：“以你
的才智 ，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读《汉书》到现在已抄上三遍了。第
一遍是每段抄 3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏
东坡就应声背诵有关 的段落，果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤
抄。
1、 读拼音，写词语。
guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。

著名—— 天赋—— 勤奋—— 不解——
3、填空。
（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。
（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。
4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。（ ）
（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。
（ ）
（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。 （ ）
二十八
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲 洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，
使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备
往家 里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋
顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。
（ ）的图画 （ ）的小草

（ ）的柳枝 （ ）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
二十九
森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一 条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨
重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳 去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱
着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
１、这段话共（ ）句话，描写了_________、_________、_________、 _________、_________、
________这六种动物。（4分）
2、我会填。（3分）
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的黑熊
（ ）的松鼠 （ ）的黄鹂 （ ）的啄木鸟
3、你最喜欢森林里的什么动物呢？请写出理由。（2分）
_______________ ______________________________________
_______ ______________________________________________
4、这段话中省略号表示__________________________。（2分）
三十
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种了好 些花子儿。
不久，他儿子就回国了。
春天，花儿发芽、长叶，不久，花儿全开了。高尔基看着 窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给早已
回国的儿子写了一封信，意思是这样的：
你走了，可 是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东
西――鲜花。 要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对
你 的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！
那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远不“拿”愉快。
1、请你给短文起个合适的标题，写在短文前的横线上。
2、当你给别人留下 ，好的 ，好的 ，就会很愉快。

3、高尔基告诉我们 永远比 重要。
三十一
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的 后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得 很开心，很有趣。
1、短文共有 句话。（1分）
2、读了短文，我知道了 。（2分）
3、文中的哪句话是比喻句？请用“—————”划出来。（2分）
4、照样子，填空。
一块块 （ ） （ ） （ ） （3分）
三十二
小 红 伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（mó）菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又
嫩的 果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采 ，忽然看见一只大灰狼正朝这边
走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红 伞，成了一个可爱的小蘑菇。大
灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想， 总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打
开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有（ ）个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。[2分]
4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。[1分]

三十三
夏天的菜地可真好看！碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆， 紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，
小灯笼似的青椒，还有胖娃娃一样的冬瓜……这里真像一个百花园 。
1．这段话共有 句，写了 种蔬菜。
2．文中描写蔬菜颜色的词语有

描写蔬菜形状的词语有

3．夏天的菜地像 。
4. 像 。
三十四
布鲁塞尔的“小尿童”
比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝” ，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着
撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有 关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这
座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃 烧的导火线，使全城得救，而于连却
中箭身亡。
1．根据意思，在短文中选词填空。（4分）
（1）在紧急中想出好的应付办法。（ ）
（2）在世界上非常有名。 （ ）
2．比一比，组词。（4分）
坐（ ） 象（ ） 浇（ ） 成（ ）
座（ ） 像（ ） 烧（ ） 城（ ）
3．这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫（ ），他是个（ ）的小男孩（4分）
三十五

北京亮起来了古老的故宫 变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，
银光闪闪，十分动人。
1．文中的“年轻”是什么意思？在下面的括号里打“√”。（2分）
（1）故宫的年龄不大。（ ）
（2）故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。（ ）
2．在横线上填上适当的词语。（4分）
我们的校园，多么 。多么 ！
三十五
平面镜和哈哈镜
大厅里，竖着一块平面镜和一块哈哈镜。
人们走进大厅来，不论男的，女的，老的，少的，在平面 镜前只站一下，就走开了。而走到哈
哈镜前面，却停步看了又看，还咧开嘴哈哈大笑。
哈哈镜得意地向平面镜说：
“朋友，你看，人们都喜欢我，而对你却不那么讨人喜欢！”
平面镜平心静气地回答：
“不管怎样，我总是如实反映情况，决不像你似的歪曲真实，用奇形怪象来博取人们暂时的欢
笑。”
1．查字典解释下面的词语。
歪曲：_____________________________
反映：_______________________________
奇形怪象：____________________________
2．写出下面词的近义词。
喜欢（ ） 得意（ ）
咧开（ ） 冷淡（ ）
3．请你说说平面镜说的话对吗？为什么？

_______ __________________________________________________ ____________________________
__________________ _____
三十六
小 白 兔
星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去 看望外婆。妈妈说：“孩子今天天气不好，改天再去
吧！”小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小 白兔连蹦带跳地跑出了家门。跑着跑着，突然，
天空阴了起来，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾 盆大雨，小白兔想：“都怪我没有听妈妈
的话，今天非淋个落汤鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地向外婆家 跑去。雨越下越大，像断了线的珠
子不断地往下落。小白兔跑着跑着，忽然看见大树底下有一个大蘑菇， 小白兔想：“我可以把蘑菇
当雨伞，这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇， 挡在了头顶上，高高
兴兴地向外婆家跑去。 _____________
八、看谁的知识最丰富。
1、《丑小鸭》一文的作者是丹麦著名的童话作家（ ）。我读过的课外书有《 》
《 》等。
2、晚上，满天的星星像（ ）撒在（ ）。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩
子就是我国（ ）朝著名的天文学家（ ）。
3、好多事情并不像________________________。只要肯动脑筋，坏事
_________________________________________。
4、我不由得想起了爸爸对我说的话，“____________________________ ___________________”爸
爸，请您放心，我不会让您失望的。（横线上填上合适的 名言警句或古诗词句）
三十七
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃 鱼时，妈妈就慈爱地说：“鱼肉最有营养，猪肉也比不上。”小强见
妈妈吃鱼头，天真地问妈妈：“妈妈 ，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢？”妈妈说：“妈
妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过 去了，小强长成大人了，妈妈也老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说：“妈
妈喜欢吃鱼头，我 从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱
不是疼爱！小强见妈妈不 吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈：“妈妈，您怎么不吃？”妈妈无奈地说
了句意味深长的话：“天下妈妈 都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！”小强这才
真正懂得、体会到：母爱是人世间最无 私、最仁慈、最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的
行为。

从此，小强 特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈
买来保暖衣服……
1、把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
① 妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________
② 妈妈说：“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________
2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头，你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗？为什么呢？
______ __________________________________________________ _____________________________
_________________ ____________________________
3、你觉得小强终于懂得了什么？从文中找找答案，用“____”画出来。
4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢？
_________ __________________________________________________ __________________________
____________________ __________________________
三十八
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说 着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快
搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨 点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得
池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一 条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳
舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点汇聚 在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石
阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮 。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍 ，
像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．圈出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_________ ____，鱼儿_____________，
蚂蚁______________，说悄悄话：“要下 雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上 ，像___________；它掉在池塘里，逗得
_____________________。抬 头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像
___________ ，又像______________。
三十九
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可 漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色
的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的 是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，
小姑娘正朝人笑呢！
1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。 （ ）——（ ）
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：_________________________ _______________________
伞架子：______________ _________________________________
伞柄：_____ ___________________________________________
四十
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道 ；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；
替我搔痒，我嫌你的 力气太小。“
水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
（1）、给短文加个题目----------
（2）、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。
因此有了一个成语叫 。
(3)、从这个故事中你明白了什么？
四十一
在括号里填上序号，把下面的句子变成通顺的话，再完成题目。（5分）
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警（fě
i jǐnɡ）电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
（ ）小华家最近安装（zhuānɡ）了一部电话。
（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷生病了，爸爸连忙拨（bō）打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
1、 在文中找出与下面词语意思相反的词写下来（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、 遇到下面的情况，可以拨打什么电话（3分）
（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打 查问少年宫的电话号码。
（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。
（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。
四十二
森林里的动物
森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从 树洞里钻出来。笨
重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在 枝头上，唱
着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
1、这段话共有 句。(2分)
2、这段话描写了 、 、 、 、

、 这六种动物。(3分)
3、在文中找出合适的词语填在（ ）里。(6分)
（ ）的小鹿 （ ）的狐狸 （ ）的小黑熊
（ ）的小松鼠 （ ）的小黄鹂 （ ）的啄木鸟
四十三
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小 的声音，它也能及时辩出。猫有一
双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出 各个洞的大小。猫的脚爪上
有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
四十四
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画 着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘
里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的 荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，
好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）

②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
四十五
春天的田野真 美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了
密密的松针。金黄的 油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（
3、把这段话中比喻的句子画出来。


）