二年级语文下册知识点

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2020年08月18日 08:33
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二年级下册语文复习教案
归类复习内容
一、汉语拼音
1、准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能读拼音写出会写的字。
3、读拼音,写句子或词语。
二、字
1、会认《生字表(一)》中的450个汉字, 会写《生字表(二)》中的350 个汉
字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。注意写字的间架结构。
2、能掌握一些常用的识字方法。
3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
4、会用音序、部首查字法查字。
题型:
1、会写相同部首的字。
2、多音字组词如:都(dōu)( ) (dū) ( )
3、偏旁和部件搭配组新字。
4、发现表动作的字。
5、发现形声字的特点。语文园地四《我的发现》 6、用部首查字法查字。
三、词
1、能积累本册教材中的成语故事名和四字词语。
2、能正确地搭配词语,正确使用量词,辨别近义词的用法,会写反义词,会扩
词,丰富词汇。
3、能并口头或书面语言中运用学过的优美词语。
题型:
1、形近字组词 如:丛( )从( )


同音字、形近字举例:
托—脱 提—题 骨—滑 期—欺 慌—流 落—满 迷—谜 求—球
煌—凰 蜜—密 垂—睡 离—璃 组—祖 锋—蜂 红—虹 搭—塔 拱—
哄 呆—杏 决—绝 厚—原 读—续
拨—泼—拔 转—传—夸 庆—压—桩 纸—底—派 滴—摘—商
迎—留—柳 陈—冻—阵 未—末—抹 烧—浇—绕 牙—讶—芽
史—使—便 其—棋—旗 榜—傍—膀 炎—淡—谈 勾—沟—够
京—景—影 分—纷—芬—扮 坡—破—波—披 令—铃—岭—领—拎
多音字举例:多音字组词练习P49
骨背 间 答 钉 盛 好 空 乐 重 杆 斗 数 转 晃 数 晃 重 转 缝 假 藏 系
2、写AABB形式的词。3、写数字成语或成语故事名填空。
4、一字组多词。如: 州 庆 庆祝
5、词语接龙。如:人民——民族——
6、仿照例子填词语。
闻了闻 一个比一个好 了 一 比一
神气极了 荡来荡去 立刻欢呼起来 极了 来 去 立刻
7、量词和名词的搭配如:一只( )一片片( )
8、形容词与名词的搭配,如:机灵的( )翠绿的( )
9、动词与名词搭配,如:堆雪人,打雪仗
(1)打开( )、寻找( )„„ P91
(2)明亮的( )、( )的春光„„ P17 P26 P55 P91 P129
(3)一位( )、一台( )„„ P65
10、给近义词选词配对。著名( )特别( )
11、填反义词或发现反义词。如进——退 买——卖(识字6)
12、抄词如第3、5、13、15页


四、句
1、学习使用句号、问号和叹号。
2、了解同一句子用不同的表达方法。
3、能用不同的标点写句子。
4、会说比喻句。
5、会写把字句和被字句。
6、学会把句子写具体。
题型:
1、写句子。如:“仔细地”、“可爱的”、“高兴地”、“快活”
2、写感叹句。
3、写比喻句。 像 。
4、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
如:他把小鱼扔进海里。 被 。
5、变换句子。
李晓青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
6、补说句子:
北京真 啊!我多么想 。 我要给
7、比较句子:
小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
8、给句子加标点。
(1) 我在学校捡到一个钱包(。) (2) 你是二年级的学生吗(?)
(3) 你的回答真好啊(!) (4) 老师今天怎么会发火呢(?)
(5) 今天的天气真好呀(!)
9、团结合作的谚语(83页)
10、说句子:


你把绿铅笔借给我用一用行吗? 吗?
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧。
11、想想说说:
你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说:
12、说并列句:人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
五、阅读
1、学习默读,能结合上下文和生活实际了解课文中词和句的意思。
2、能按要求朗读和背诵 的课文。在阅读中积累词语。加强课外阅读,开阔视野,
努力增加阅读量。
六、读成语故事
口语交际
1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻,自己的亲身经历以及
自己的想法。
3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。
4、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见
1、说秋游。
2、说我的想法。
3、介绍自己知道的风景名胜。
4、应该听谁的?对短文发表自己的想法。
5、说与人合作做成过的事情。
6、我想这样做。遇到需要帮助的残疾人时的说与做。
7、说保护有益的小动物。
8、谈有趣的动物、植物。
七、写话


1、对写话有兴趣,写自己想说的话,能把看到的、想到的写下来。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、不写错别字,不会写的字可以使用拼音,做到语句通顺、完整。
题型:
1、看图写几句话。
2、我想写几句心里话。
3、写日记。
七、积累
1、能按要求背诵指定的课文和片断。 2、能根据课文拓展阅读相关的内容。
3、在阅读和生活中养成积累好词佳句的习惯。
1、要求背诵的课文:1、3、4、5、9、23、25、26课
背诵自己喜欢的部分 :2、27、30 2、积累的好词佳句:
描写秋天的词。
课后和语文园地中要求读记的词语和读读背背的内容。


二年级语文(下册) 词语表
第一单元
脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、荡秋千、
摇晃、摇动、杜 鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、
叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水 、弟弟、哥哥、花骨朵、骨头、安静、
躺在、养病、终于、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、
第二单元
一股清泉、天然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、汗滴、需要、弱小、
强弱、夏天、周末 、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、
第三单元
台湾省、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小 岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、
建立、展现、展示、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂 密、搭起、
秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、留着、水分、钉钉子、
甜 蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、
象脚、柏树、长寿、幸福、 难忘、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、光彩夺目、
勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、打扮、一束 束灯光、辉煌
第四单元
另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、 哄堂大笑、
哄骗、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、
使 唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、
丹青、乌黑、乌云、艺术 、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、
陈旧、陈酒、转身、转动、斜线、斜坡、
第五单元
垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、< /p>


彩虹、蝉儿、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、
刨 根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、
导游、灯盏、积极、积雪、 稠密、稀饭、针线、方针、碰碰车、慌张、慌忙、
第六单元
兄弟、惊呆、商店、商品、抹去 、挤进、拥挤、拱桥、决定、价钱、钱包、购买、
批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、 光滑、滑冰、继续、信封、
骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、摇晃、荡秋千
第七单元
叭的一下、小巧玲珑、小花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、< br>门派、吸引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、
焦急、烧焦、浪费 、花费、希望、望远镜、计算、算术、打算、从此、此时此刻、
树桩、又肥又大、烟灰、讨厌、冰块、冰 凉、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、
翅膀、
第八单元
勺子、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珠宝、数数、数学、数字、
钻研、钻石、睡 觉、距离、离开、汽油、检查、团员、团圆、斥责、责备、发炎、
炎热、夸奖、死亡、灭亡、鸭肉、耐心 、谜语、谜团、传染、传记、人类、分类、
严寒、寒冷、严格、
二年级语文(下册) 四字词语归纳
遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 阳光灿烂 大口大口
四处寻觅 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 倾盆大雨 四面八方
冷冷清清 滴滴答答 山清水秀 风景如画 牛羊成群 瓜果飘香
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 湖水碧绿 车水马龙 隐隐约约
太阳高照 蒙蒙细雨 风光秀丽 许许多多 点点灯光 四面展开
五光十色 热情好客 非常有名 火红火红 笑容满面 健康长寿


夜幕降临 华灯高照 川流不息 灯光闪烁 从天而降 金碧辉煌
光彩夺目 绚丽多彩 银光闪闪 十分动人 焕然一新 哈哈大笑
冥思苦想 日月星辰 风雨雷电 山川树木 花鸟虫鱼 多姿多彩
一动不动 越来越亮 越来越响 迎面扑来 从古到今 十分谦虚
孝敬父母 关爱他人 奇异现象 浓墨涂抹 轻笔细描 绝妙之作
栩栩如生 风和日丽 目不转睛 爱国守法 明礼诚信 团结友善
勤俭自强
又肥又大
夜深人静
群山环绕
战无不胜
舍本逐末
其义自见
言行不一

敬业奉献
又大又愁
稳稳当当
阳光灿烂
人外有人
轻重倒置
日新月异
千军万马
揠苗助长 转来转去 自言自语 筋疲力尽
越来越冷 发明创造 能工巧匠 刨根问底
刻苦钻研 恍然大悟 环顾四周 湖水碧绿
黑白相间 同心协力 众志成城 万众一心
天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大
小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍
举世无双 遵纪守法 自我欣赏 无能为力
千姿百态 千言万语 大惊小怪 刨根问底

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