部编版(统编)小学语文五年级下册必读书目《西游记》阅读指导攻略
晚会开场音乐-田庄中学
必读书目·六步导读攻略
【第一阶段阅读指南】……………………………………………………………
吴承恩(约1500—约1582),字汝忠,号射阳山人,汉族,我国四大名
著之一《西游记》作
者、明代文学家,山阳(今江苏淮安市楚州区)人。《淮
安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文
下笔立成”。50岁左右,他写
了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官回到故里
,
才得以正式创作《西游记》。他的诗文多散佚,有后人辑集的《射阳先生存稿》
4卷存世。
主要内容:小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术
加工,深刻地
描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天
宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西
行取经,一路降妖伏魔,经历了
重重劫难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
图书书评:《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,
与《三国演义
》《水浒传》《金瓶梅》被誉为明代四大奇书,共同为一个时代
的文学主潮流即明清小说的发展奠定了基
础,开拓了方向。
《西游记》共一百回,第1~5周我会
阅读第________回到第________回
的内容。
[精读以下二十二回]
花果山顶一块仙石孕育出一只石猴,那猴拜菩提祖师为师,取
内容名孙悟空,从东海龙王那里拿到兵器
如意金箍棒,又大闹地府。
概要 后被天庭招安,嫌官小又反下天去,自封为齐天大圣,又大闹
第
一
回
到
第
七
回
天宫,被如来压在五行山下。 <
br>①石猴是如何当上猴王的?②齐天大圣是如何搅乱蟠桃大会
阅读
的?③如来佛与孙悟空打
了个什么赌?(在书中标出相关语
目标
句)
阅读
体会小说表达的思想感情。(教材P1单元导读要求)
技巧
佛祖欲寻人往西天取真经,派观音去东土寻找取经人。泾河龙
内容王
被斩,找唐太宗索命,太宗受惊吓,不久死去,在地府得遇
概要 故人而还阳。太宗还魂作水陆大会,玄
奘主持,又被观音选中
第
八
回
到
第
十
四
回
为取经人,前往西天取经,后救出孙悟空并收其为徒。
①观音菩萨在前往东土途中点化了哪几
个妖怪?②泾河龙王
阅读
为赢得赌局做了什么事?③孙悟空是如何戴上金箍的?(在书
目标
中标出相关语句)
阅读运用学过的阅读古典名著的方法来阅读。(教材P17单元导读
技巧 要求)
阅读
目标
三藏在鹰愁涧收白龙马为坐骑,在黑风山遭熊罴怪窃
袈裟,后
内容熊罴怪被观音收伏。三藏在高老庄收猪悟能为徒,在黄风岭三
第
十
五
回
到
第
二
十
二
回
概要
藏被黄风大王捉去,得灵吉菩萨相助才被救出。三藏在流沙河
收沙悟净为徒后顺利渡过了流沙河。 ①观音院的和尚想了什么法子来谋夺袈裟?②黄风岭的黄风
大王是什么来历?③孙悟空为什么不下流
沙河打妖怪却要八
戒去?(在书中标出相关语句)
阅读通过动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。(教材P53
技巧 单元导读要求)
阅读完了《西游记》第一至二十二回,书中描写的主要内容你都了解了
吗?下面的思维导图展示了各章回的主要情节内容,请试着将填空处的关键
词补充完整。
阅读完《西游记》第一到二十二
回,我们了解了孙悟空、哪吒、猪八戒
等角色。他们模样各异、性格鲜明,是不是在你的脑海里留下了深
刻的印象?
①照样子,给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色的形象。②任
选一个书
中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再试着动手画一
画,并在括号里写出角色名字;也可以
画自己身边熟悉的人物,并写出他(她)
的名字和特征。
(通过动作、语言、神态的描写,体会人物的内心)
太白金星领着美猴王,到于灵
霄殿外。不等宣诏,直至御前,朝上礼拜。
悟空挺身在旁,且不朝礼,但侧耳以听金星启奏。金星奏道:
“臣领圣旨,已
宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰:“那个是妖仙?”悟空却才躬身答应道:“老孙
便是。”仙卿们都大惊失色道:“这个野猴!怎么不拜伏参见,辄敢这等答应
道‘老孙便是’,却该死了
!该死了!”玉帝传旨道:“那孙悟空乃下界妖仙,
初得人身,不知朝礼,且姑恕罪。”众仙卿叫声:“
谢恩!”猴王却才朝上唱个
大喏。玉帝宣文选武选仙卿,看那处少甚官职,着孙悟空去除授。旁边转过<
br>武曲星君启奏道:“天宫里各宫各殿,各方各处,都不少官,只是御马监缺个
正堂管事。”玉帝传
旨道:“就除他做个弼马温罢。”众臣叫谢恩,他也只朝上
唱个大喏。玉帝又差木德星官
送他去御马监到任。
1.阅读选文,下列说法正确的一项是( )
A.是太上老君领着美猴王到的灵霄殿。
B.悟空进退有度,举止得体。
C.悟空应答玉帝的方式让众仙卿胆战心惊。
2.为什么“仙卿们都大惊失色”?(
)
A.因为猴子长得太吓人。 B.因为猴子不尊重玉帝。
C.因为玉帝发怒了。
3.“玉帝传旨道:‘就除他做个弼马温罢。’”体现了玉帝怎样的心理?( )
A.不重视悟空,随便给个职位就打发了。
B.歧视悟空是个下界妖仙。
C.报复悟空的无礼。
4.众仙卿在玉帝面前唯唯诺诺,悟空却先回答“老孙便是”,后又“
朝上唱个
大喏”,不将玉帝的威仪放在心上,与仙卿们形成了鲜明的对比,这体现出
悟空怎样的
心理?
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【第二阶段阅读指南】……………………………………………………………
《西游记》共一百回,第6~11周我会阅读第________回到
第________
回的内容。
[精读以下章回,自读其余章回]
众人
来到了万寿山五庄观,悟空与八戒因偷人参果与道童清
第
二
十
四
回<
br>到
第
二
十
六
回
内容风、明月起了争执,悟空打倒了人
参果树。观主镇元大仙抓住
概要
唐僧一行欲施惩戒,被悟空阻挡。后来悟空求观音菩萨救活了
人参果树,还与镇元子结为兄弟。
阅读①人参果有什么作用?②怎样才能将人参果摘下来?③悟空
目标
找过哪些神仙来救人参果树?(在书中标出相关语句)
阅读
体会小说描写人物的基本方法。(教材P69单元导读要求)
技巧
师徒四人来到乌鸡国,乌鸡国王三年前被妖怪害死,沉尸井中,<
br>内容妖怪假冒国王占了江山。国王鬼魂找唐僧求救,悟空要来还魂
三
十
六
回
到
第
三
十
九
回
概要
丹救活了国王,并上金銮殿揭穿妖怪身份。妖怪原来是文殊菩
萨坐骑,被文殊菩萨赶来收服。
①悟空是怎么将太子引到宝林寺的?②八戒是怎么撺掇唐僧
阅读
让悟空救国王的?③八戒想出了
什么方法来分辨真假唐僧?
目标
(在书中标出相关语句)
阅读了解人物的思维过程,加深对小说内容的理解。(教材P83单
技巧 元导读要求)
阅读
目标
阅读
技巧
师徒四人被
火焰山所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇灭火,却借
内容来个假的。悟空变作牛魔王骗来真扇,却被牛魔王
变作八戒又
第
五
十
九
回
到
第
六
十
一
回
概要
骗了回去。在众神仙的帮助下,牛魔王被擒。悟空要来芭蕉扇
扇灭了火焰山的大火。
①火焰山
周围终年炎热,为何周围百姓还能播种?②火焰山是
如何形成的?③怎样才能根除火焰山的大火?(在书
中标出相
关语句)
感受小说风趣的语言。(教材P107单元导读要求)
阅读完了《西游记》第二十三至六十四回,书中描写的主要内容你都了
解了吗?下面的
思维导图展示了各精读章回的主要情节内容,请试着将填空
处的关键词补充完整。
阅读完《西游记》
第二十三到六十四回,我们了解了镇元大仙、白骨夫
人、红孩儿等角色。他们模样各异、性格鲜明,是不
是在你的脑海里留下了
深刻的印象?①照样子,给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色
的形象。②任选一个书中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再
试着动手画一画,并在括号
里写出角色名字;也可以画自己身边熟悉的人物,
并写出他(她)的名字和特征。
(体会小说描写人物的基本方法)
不多时,见行者牵将
马来,拴在槐树上,径往后走,那呆子用手乱招道:
“这里来!这里来!”行者转身到于厨房门首道:“
呆子,你嚷甚的?想是饭
不彀吃,且让老和尚吃饱,我们前边大人家,再化吃去罢。”八戒道:“你进<
br>来,不是饭少。这观里有一件宝贝,你可晓得?”行者道:“甚么宝贝?”八
戒笑道:“说与你,
你不曾见;拿与你,你不认得。”行者道:“这呆子笑话我
老孙。老孙五百年前,因访仙道时,也曾云游
在海角天涯,那般儿不曾见?”
八戒道:“哥啊,人参果你曾见么?”行者惊道:“这个真不曾见。但只
常闻
得人说,人参果乃是草还丹,人吃了极能延寿。如今那里有得?”八戒道:“他
这里有。那
童子拿两个与师父吃,那老和尚不认得,道是三朝未满的孩儿,
不曾敢吃。那童子老大惫懒,师父既不吃
,便该让我们,他就瞒着我们,才
自在这隔壁房里,一家一个,啯啅啯啅的吃了出去,就
急得我口里水泱。怎
么得一个儿尝新?我想你有些溜撒,去他那园子里偷几个来尝尝,如何?”
行者道:“这个容易,老孙去手到擒来。”急抽身,往前就走,八戒一把扯住
道:“哥啊,我听得他在这
房里说,要拿甚么金击子去打哩。须是干得停当,
不可走露风声。”行者道:“我晓得,我晓得。”
1.这段选文的主要内容是( )
A.八戒撺掇悟空去偷人参果。
B.八戒抱怨道童不给他人参果吃。
C.八戒向悟空炫耀五庄观里的宝贝。
2.选段最主要的描写人物的方法是什么?( )
A.神态描写
B.动作描写 C.语言描写
3.选段中八戒的话主要体现出八戒什么样的性格特点?(
)
A.懒惰不勤 B.嘴馋贪吃 C.胆小如鼠
4.对于选段中八戒和悟空预谋偷窃人参果的行为,你有什么看法?请写一写。
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【第三阶段阅读指南】……………………………………………………………
《西游记》共一百回,第12~16周我会阅读第________回
到第________
回的内容。
[精读以下章回,自读其余章回]
师徒一行来到
朱紫国,悟空揭榜治好了国王的病。又听说生病
内容是因为妖怪赛太岁抢走了皇后金圣娘娘引起,于是悟
空施计盗
第
六
十
八
回
到
第
七
十<
br>一
回
概要
走妖怪的法宝紫金铃,打败妖怪救出了金圣娘娘。妖怪被观音
菩萨救下带走。
①悟空是怎样治
好国王的病的?②悟空第一次是如何盗紫金
阅读
铃的?③紫阳真人送给金圣娘娘的衣服有什么作
用?(在书中
目标
标出相关语句)
阅读通过动作、语言、神态的描写,体会角色的内心。(教材P53
技巧 单元导读要求)
八
十
三
回
内容唐僧在黑松林救了一个妖怪变的
女子,并带往镇海禅林寺。那
到
第
概要 妖怪在寺里连吃六个小和尚,与悟空大战并趁
机掳走唐僧,还
要与唐僧成亲。悟空救唐僧不得,发现妖怪是托塔天王义女,
遂
请来李天王与哪吒捉住了妖怪,救出唐僧。
①妖怪变作的女子是如何骗唐僧救下她的?②悟空想了哪些
阅读
方法钻进妖怪的肚子里?③女妖怪是什么来历?(在书中标出
目标
相关语句)
阅读
体会景物的静态美和动态美。(教材P93单元导读要求)
技巧
师徒一行来到布金寺,得知天竺国公主被风刮来寺中。众人来
内容到
天竺国,遇到玉兔精变的假公主抛绣球招亲,要与唐僧结亲。
第
九
十
三
回
到
第
九
十
五
回
概要
悟空在婚宴上揭露玉兔精,与之大战,后玉兔精被太阴星君救
下,真公主也与国王团聚。
①布
金寺的来历是怎样的?②假公主是如何阻止三个徒弟参
阅读
加婚宴的?③玉兔精与天竺公主有什
么恩怨纠葛?(在书中标
目标
出相关语句)
阅读
感受小说风趣的语言。(教材P107单元导读要求)
技巧
了吗?下面的思维导图展示了各精读章回的主要情节内容,请试着将填空处
的关键词补充完整。
阅读完了《西游记》第六十五至一百回,书中描写的主要内容你都了解
阅读完《
西游记》第六十五到一百回,我们了解了黄眉怪、辟寒大王、
玉兔精等角色。他们模样各异,性格鲜明,
是不是在你的脑海里留下了深刻
的印象?①照样子,给下列书中的角色选择匹配的形象标签,还原角色的
形
象。②任选一个书中的其他角色,先给他(她)写出几条形象标签,再试着
动手画一画,并在
括号里写出角色名字;也可以画自己身边熟悉的人物,并
写出他(她)的名字和特征。
(通过动作、语言、神态的描写,体会角色的内心)
行
者上前打了个问讯道:“接喏。”那娘娘道:“这泼村怪,十分无状!想
我在那朱紫国中,与王同享荣华
之时,那太师宰相见了,就俯伏尘埃,不敢
仰视。这野怪怎么叫声接喏?是那里来的这般村泼?”众侍婢
上前道:“太太
息怒,他是大王爷爷心腹的小校,唤名有来有去。今早差下战书的是他。”娘
娘
听说,忍怒问曰:“你下战书,可曾到朱紫国界?”行者道:“我持书直至
城里,到于金銮殿,面见君王
,已讨回音来也。”娘娘道:“你面君,君有何
言?”行者道:“那君王敌战之言,与排兵布阵之事,才
与大王说了。只是那
君王有思想娘娘之意,有一句合心的话儿,特来上禀,奈何左右人众,不是
说处。”
娘娘闻言,喝退两班狐鹿。行者掩上宫门,把脸一抹,现了本像,对娘
娘道:“你休怕我,我是东土大唐差往大西天天竺国雷音寺见佛求经的和尚。
我师父是唐王御弟唐三藏
,我是他大徒弟孙悟空。因过你国倒换关文,见你
君臣出榜招医,是我大施三折之肱,把他相思之病治好
了。排宴谢我,饮酒
之间,说出你被妖摄来,我会降龙伏虎,特请我来捉怪,救你回国。那战败
先锋是我,打死小妖也是我。我见他门外凶狂,是我变作有来有去模样,舍
身到此,与你通信。”那娘娘
听说,沉吟不语。行者取出宝串,双手奉上道:
“你若不信,看此物何来?”娘娘一见垂泪,下座拜谢道
:“长老,你果是救
得我回朝,没齿不忘大恩!”
1.选文的主要内容是( )
A.金圣娘娘呵斥行者无礼。 B.金圣娘娘询问行者有关情况。
C.行者变作小妖来见金圣娘娘,并说明来意。
2.金圣娘娘询问行者“可曾到朱紫国界”“君有何言”体现了她怎样的思想感
情?(
)
A.思念故国、想念夫君。 B.想替妖怪打探消息。
C.故意为难行者。
3.联系上下文,“三折之肱”是什么意思?( )
A.骨折的胳膊。 B.良好的医术。 C.胳膊多次骨折。
4.金圣
娘娘听完行者的话后“沉吟不语”,“沉吟不语”是______描写,娘娘
“沉吟不语”是因为___
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读完了《西游记》这本书,你一定有很多感悟吧,请从这本书中任
选一个你感兴趣的部分,写一篇阅读感悟。
必读书目·六步导读攻略参考答案
第一阶段
第三步
第一回到第七回:菩提祖师 生死簿 齐天大圣
蟠桃会 五行山
第八回到第十四回:悟能 袁守诚 唐太宗 玄奘 玄奘
太白金星 金箍
第十五回到第二十二回:鹰愁涧 熊罴怪 观音菩萨
猪八戒
灵吉菩萨 流沙河
第四步
猪悟能:九齿钉耙 好色
猪头人身 身材肥胖
玄奘法师:严守戒律 德行高尚 不畏艰险 心怀慈悲
孙悟空:火眼金睛 铜头铁臂 性情顽劣 头戴金箍
第五步
1.C
2.B
3.A
4.这体现出悟空无拘无束、潇洒自由、蔑视权威的心理。
第二阶段
第三步
第二十四回到第二十六回:五庄观 人参果 沙僧
悟空
袖里乾坤 观音菩萨
第三十六回到第三十九回:宝林寺 唐僧 唐僧
井中
兔子 太上老君 文殊菩萨
第五十九回到第六十一回:火焰山
铁扇公主 定风丹
八戒 牛魔王
第四步
镇元大仙:腰束丝带
三缕长须 手拈玉麈 随性平和
青毛狮子精:头若沙缸 浑身靛青 尾似扫帚
圆须硬挺
铁扇公主:腰束虎筋绦 手拿芭蕉扇 凶狠 狡猾
第五步
1.A 2.C 3.B
4.我认为八戒和悟空预谋偷窃人参果的行为是不对的。因
为盗窃是不道德的
行为,更是犯罪行为,无论出于什么原因,都不应该去盗窃他人的财产。
八戒
和悟空因为主人没给他们人参果就谋划去偷窃果子,这种行为是错误
的,我们要坚决反对。
第三阶段
第三步
第六十八回到第七十一回:朱紫国 悟空 金圣娘娘
紫金铃
观音菩萨
第八十回到第八十三回:唐僧 小和尚 悟空 桃子
八戒沙僧
托塔
第九十三回到第九十五回:天竺公主 唐僧 御花园 假公主
玉兔精 布金寺
第四步
赛太岁:面似金光 声如霹雳
獠牙外露 手持宣花斧
金鼻白毛老鼠精:身着绿甲 十指如笋 面若银盆 手持双剑
玉兔精:长耳稀须 毛色如玉 直鼻垂酥 眼如胭脂
第五步
1.C
2.A 3.B
4.神态 悟空还没有取得她的信任,她无法确定悟空所说的事情是否真实。