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南京市栖霞区2019年中考一模语文试题
注意事项：
1.本试卷 6 页，共120分。考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，
在其他位置答题一律无效。

一（27分）
1.用诗文原句填空。（8分）
(1) ，君子好逑。 （《诗经》）
(2)溪云初起日沉阁， 。 （许浑《咸阳城东楼》）
(3)拣尽寒枝不肯栖， 。 （苏轼《卜算子》）
(4) ，爱上层楼。 （辛弃疾《丑奴儿》）
(5)我劝天公重抖擞， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
(6)爱唱歌的娜娜，组建了一支自己的乐队。短短的三个月中，她从小伙伴 身上学到很多东西，认识到：
“ ， 。”（用《<论语>十二章》中的句子填空）她在为其中
一些小伙伴补习乐理知识的过程中，发现自己也 对音乐有了新的理解，懂得了“ ”（用《虽
有嘉肴》中的语句填空）的道理。
2.选出下列书写全部正确的一项（ ）（2分）
．．
A.洋溢 笼统 人情事故 B.鞠躬 端详 历历在目
C.丰饶 怀恋 心无旁鹜 D.尊循 徘徊 因地制宜
3.下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
．．．
A.《孙权劝学》一文提到了“治经”。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.《西游记》的回目中，多次提到了“金公”“木母”。“金”“木”是五行概念。
C.《论语》中的“不惑”之年和“耳顺”之年，分别指的是“四十岁”和“五十岁”。
D.《送东阳马生序》中有“既加冠，益慕圣贤之道”一句。“既加冠”，指男子已成年。
4.下列选项中没有语病的一项是（ ）（2分）
．．．．
A.近来，栖 霞区城市管理局积极开展“垃圾分类进校园”，让绿色低碳融入学生生活。
B.随着电视剧《都挺好》的热播，剧中主人公的命运无时无刻都在牵动着广大观众的心。
C.数字化转型对中国企业而言，不仅是一场认知与思维的革命，更是一种技术变革。
D.推进传统媒体和新兴媒体的融合，关键在于转换观念，鼓起勇气，迎难而上。
5.狗年除夕（2月4日星期一），茗茗和聪聪姐弟俩来到爷爷家一起欢度春节，他们进行了以下活动。
(1)爷爷要写一副春联，下联前两个字有三个备选项，请你根据对联知识帮他们做出选择并说明理由。 （4
分）
上联：骏犬回宫留福瑞 下联： 驾到带祥和
选项：A.金龙 B.八戒 C.天蓬
选择： （1分，填序号）
理由： （3分）
(2)茗茗要给属猪的聪聪写一张贺卡，她找到羊年的祝福语（见示 例），她也想
用谐音的方式给聪聪写一段祝福语，请替茗茗拟祝福语。（3分）
示例：祝你羊年烦恼羊（扬）长而去，天天喜气羊羊（洋洋）


(3)祖孙三人打算明天大年初一去南京一两家博物馆（院）游览。请根据下面博
物 馆（院）的活动时间表和三人需求，帮他们一家安排、调整一天的行程。（6

分）
活动地点
南京市民俗博物馆
活动时间表
活动时间
9:00—14:30
14:30—17:00
江宁织造博物馆
9:30—12:00
9:30—11:30
周一9:00—12:00
周二至周日9:00—17:00
南京博物院
周一9:00—12:00
周二至周日9:00—
17:00
活动内容
京剧、白局公益演出
“金猪迎新春 巧手扎花灯”
“旗袍盘扣对对碰”——学习编织盘扣，设
计最美旗袍
“奔跑吧，龙袍”——在奔跑中答题，在奔
跑中完成拼图游戏
“风神超逸——明代晚期书法作品展”
“富贵猪——南京博物院藏猪文物展”
注：逢国家法定节假日全天开放，每年除夕、大年初一闭馆休整。
各人需求:聪聪属猪，想了 解猪文化，打算去看“南京博物院藏猪文物展”；茗茗喜欢参与实践活动；爷
爷酷爱京剧。
你对他们说：

二（43分）
（一）阅读下面古诗文，完成6～12题。（21分）
【古诗阅读】
陪润州
①
裴如晦学士游金山回作
〔宋〕杨蟠
试上蓬莱第几洲，长云漠漠鸟飞愁。海山乱点当轩出，江水中分绕槛流。
③④⑤
天远楼台横北固，夜深灯火见扬州。回船却望金陵月，独倚牙旗坐浪头。
②
（选自《宋诗三百首》，上海古籍出版社，2000年4月版）
[注释]①润州： 宋朝时润州行政区域为现在的镇江市。②蓬莱：传说中海上仙山，喻指金山。③北固：指北固山。④金陵：唐宋时，金陵也指润州。⑤牙旗：旗杆顶上饰有象牙的旗。多为主将主帅所建,亦用作仪仗。
6.本诗前两联写金山胜景，首联用“长云漠漠鸟飞愁”写出金山山势的 ，颔联用“ ”“ ”
两个动词性短语写出金山被江水环绕的地形特点。（2分）
7.这首诗尾联对江中明月的描写非常别致，请你发挥联想和想象描绘这幅画面。（3分）

【古文阅读】
游青碧溪记
〔明〕李元阳
①②
溪在点苍山马龙峰 之南。正德庚辰，予尝游焉。嘉靖辛丑，郡守杨公邛崃招予复至溪上。丙辰，又同
郡马公元冈、任公积斋 ，深穷其源。
③
源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠 ，青绿白黑，丽于宝玉，
错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。观 玩久之。乃侧上左崖石罅中，
④
避雨而坐，俯瞰潭水，更互传杯，不觉尽醉。右崖有“禹穴”二 字，杨公所刻。出潭东行，见石上流泉渐靡
成渠最滑不可着足，有轻蹑者，辄失脚落。中潭深两丈许，以 水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭
⑤
水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色，水石相 因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，縠纹璧影，印心染
神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘 。
缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。马、任二公 尝
建“濯缨亭”，今废矣。此溪四时不竭，灌溉千亩，人称为“德溪”云。
(选自《山水人物》，世纪出版集团，2001年2月版，有删改)
[注释]①点苍山：位于 云南大理。②杨公邛崃：杨仲琼，大理知府，四川邛崃人。③沸：泉水涌出的样子。 ④靡：冲荡。 ⑤

縠纹：形容溪水微波如皱纱。
8.下面句子有两处停顿，请用斜线（）标出。（2分）
见 石 上 流 泉 渐 靡 成 渠 最 滑 不 可 着 足
9.请写出下列句子中加点词的意思。（4分）
(1)深穷其源（ ） (2)深丈许（ ）
．．
(3)马、任二公尝建“濯缨亭”（ ） ⑷皆可亭以赏其趣（ ）
．．
10.请用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘。

11.文中画波浪线句子的景物描写极为精彩，请你赏析。（4分）

12.下列选项对本文内容或写法的表述不正确的一项是（ ）（3分）
．．．
A. 这篇游记记游青碧溪，突出了潭深、水明、石丽、景幽。
B. 写鸟及时衔走潭面落叶，是为了侧面表现出青碧溪水的净。
C. 深青、鸦碧、鹦绿三种颜色依次是上、中、下潭的水光之色。
D.“印心染神”写出青碧溪之水能够让人的精神也得到净化。
（三）阅读下面材料，完成13～18题。（22分）
“走”与“走”
——小说内部的逻辑与反逻辑
毕飞宇
我没有能力谈大的问题，今天只想和老师、同 学们交流一点小事，那就是走路。大家都会走路，可以说，
走路是日常生活里最常见的一个动态。那我们 就来看一看，这个最常见的动态在小说的内部是如何被描述的，
它是如何被用来塑造人物并呈现小说逻辑 的。
我们先来谈林冲。用金圣叹的说法，“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住 ，把
得牢，做得彻，都使人怕”。但林冲在本质上是一个怕事的人，作为一个出色的技术干部，他后来的 一切都
是被社会环境所逼的，也就是我们常说的那个“逼上梁山”。我所关心的问题是，从一个技术干部 变成一个
土匪骨干，他一路是怎么“走”的？施耐庵又是如何去描写他的这个“走”的？我想告诉你们的 是，施耐庵
在林冲的身上体现出了一位一流小说家强大的逻辑能力。这个逻辑能力就是生活的必然性。如 果说，在林冲
的落草之路上有一样东西是偶然的，那么，我们马上就可以宣布，林冲这个人被写坏了。
林冲的噩运从他太太一出场实际上就已经降临了，这个噩运就是社会性，就是权贵，就是利益集团——< br>高太尉、高衙内、富安、陆虞候。应当说，在经历了误入白虎堂、刺配沧州道等一系列的欺压之后，林冲的
人生已彻底崩溃，这个在座的每个人都知道。我要指出的是，即使林冲的人生崩溃了，这个怕事的男人依 然
没有落草的打算。他唯一的愿望是什么？是做一个好囚犯，积极改造，重新回到主流社会。可林冲怎么 就“走”
上梁山了呢？两样东西出现了，一个是风，一个是雪。
我们先来说雪。从逻辑上说， 雪的作用有两个：第一，正因为有雪，林冲才会烤火，林冲才会生火，林
冲在离开房间之前才会仔细地处 理火。施耐庵在这个地方的描写是细致入微的，这样细致的描写给我们证明
了两件事：A，林冲早就接受 了他的噩运，他是一个好犯人，一直在积极地、配合地改造他自己；B，这同时
也证明了另一件事情，草 料场的大火和林冲一点关系都没有，有人想陷害林冲，严格地说，不是陷害他，是
一定要他死。第二，正 因为有雪，雪把房子压塌了，林冲才无处藏身，林冲才能离开草料场。某种意义上说，
雪在刁难林冲，雪 也在挽救林冲，没有雪，林冲的故事将戛然而止。这是不可想象的。
我们再来谈风。风的作用要更大一 些。第一，如果没有风，草料场的大火也许就有救，只要大火被扑灭
了，林冲也许就还有生路。但是，这 不是关键，关键的是第二，如果没有风，林冲在山神庙里关门的动作就
不一样了。对林冲来说，如何关门 才是重中之重。我们先来看小说里头是如何描写林冲关门的：
入得庙门，(林冲)再把门掩上，旁边有一块大石头，掇将过来，靠了门。
林冲其实已经将门 掩上了，但是，不行，风太大了，关不严实。怎么办？正好旁边有一块大石头，林冲
的力气又大，几乎都 不用思索，林冲就把那块大石头搬过来了，靠在了门后。不要小看了这一“靠”，这一
靠，小说精彩了， 一块大石头突然将小说引向了高潮。为什么？因为陆虞候、富安是不可以和林冲见面的，
如果见了，陆虞 候他们就不会说那样的话，林冲就不可能了解到真相。换句话说，小说顿时就会失去它的张
力，更会失去 它的爆发力。是什么阻挡他们见面的呢？毫无疑问，是门。门为什么打不开呢？门后有一块大
石头。门后 面为什么要有一块大石头呢？因为有风。你看看，其实是风把陆虞候与林冲隔离开来了。

现在，这块大石头不再是石头，它是麦克风，它向林冲现场直播了陆虞候和富 安的惊天阴谋。这块大石
头不只是将庙外的世界和庙内的世界阻挡开来了，同时，这块大石头也将庙外的 世界和庙内的世界联系起来
了。它让林冲真正了解了自己的处境，他其实是死无葬身之地的。我们来看一 看这里头的逻辑关系：林冲杀
人——为什么杀人？林冲知道了真相，暴怒——为什么暴怒？陆虞候、富安 肆无忌惮地实话实说——为什么
实话实说？陆虞候、富安没能与林冲见面——为什么不能见面？门打不开 ——为什么打不开？门后有块大石
头——为什么需要大石头？风太大。这里的逻辑无限地缜密，密不透风 。
草料场被烧了，林冲知道真相了，林冲也把陆虞候和富安都杀了。事到如此，除了自我了断，林冲其 实
只剩下上梁山这一条道可以走了。如果是我来写，我会在林冲酣畅淋漓地杀了陆虞候、富安、差拨之后 ，立
马描写林冲的行走动态，立马安排林冲去寻找革命队伍。这样写是很好的，这样写小说会更紧凑，小 说的气
韵也会更加生动。但是，施耐庵没这么写，他是这么写的——
(林冲)将尖刀插了，将 三个人的头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，
系了胳膊，把毡笠子带上 ，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门东头去。
这一段写得好极了，动感 十足，豪气冲天，却又不失冷静，是林冲特有的、令人窒息的冷静。这段文字
好就好在对林冲步行动态的 具体交代：提了枪，便出庙门东去。我想说，这句话很容易被我们的眼睛滑落过
去，一个不会读小说的人 是体会不到这句话的妙处的。
林冲为什么要向东走？道理很简单，草料场在城东。向东走，这个动作清 楚地告诉我们，即使到了如此
这般的地步，林冲依然没有打算上山。“向东”清楚地告诉我们，这是一个 疑似的方向，林冲其实没有方向，
他只是选择了流亡，他能做的只是规避追捕。到了这里我们这些读者彻 底知道了，林冲这个人哪，他和造反
一点关系都没有，他的身上没有半点革命性。这才叫“逼上梁山”。
我们说，现实主义作品往往都离不开它的批判性，如果我们在这个地方来审视一下所谓的“批判性”的< br>话，施耐庵在林冲这个人物的身上几乎完成了“批判性”的最大化，——天底下还有比林冲更不想造反的人
①
么？没有了，就是林冲这样的一个怂人，大宋王朝也容不下他，他只能造反，只能“走”到梁 山上去，大宋
王朝都坏到什么地步了。这句话也可以这样说，林冲越怂，社会越坏。林冲的怂就是批判性 。
说到这里我想做一个小结，我们都喜欢文学作品的思想性，我想说的是，思想性这个东西时常靠不住 。
思想性的传递需要作家的思想，其实更需要作家的艺术才能。没有艺术才能，一切都是空话。在美学上 ，说
空话有一个专业的名词，叫“席勒化”，把思想性落实到艺术性上，也有一个专业名词，叫“莎士比 亚化”，
这个在座的都知道。联系到林冲这个人物来说，如果施耐庵只是拍案而起、满腔热忱地“安排” 林冲“走”
上梁山，我们说，这就叫“席勒化”，“席勒化”有一个标志，那就是这样的作家都可以去组 织部。相反，
由白虎堂、野猪林、牢城营、草料场、雪、风、石头、逃亡的失败、再到柴进指路，林冲一 步一步地、按照
小说的内部逻辑、自己“走”到梁山上去了。这才叫“莎士比亚化”。在“莎士比亚化” 的进程当中，作家
有时候都说不上话。
但写作就是这样，作家的能力越小，他的权力就越大，反过来，他的能力越强，他的权力就越小。
（节选自《小说课》，人民文学出版社，2017年2月版，有删减）
[注释]①怂：软弱无能。

13. 作者在选文中表达的观点是： 。（2分）
14. 选文是毕飞宇在南京大学上小说课的讲稿。请你简析作者使用“林教头风雪山神庙 ”作为例子讲课有哪
些好处。（4分）

15. 联系上文，用自己的话说说文章结尾画线句的含义。（3分）
他的能力越强，他的权力就越小。

16. 下面的【资料链接一】是根据老舍小说《骆驼祥子》改编的话剧结局部分，你认为这样的改编是 “莎士
比亚化”，还是“席勒化”？请联系上文观点和原著结局，说说你的观点和理由。（6分）
．．．．．．．．．
【资料链接一】
[屋外有喊福子的声音：“福子！有人找你！”福子犹疑地朝窗外望了望，低下头。
祥 子：福姑娘，去吧，有人找你呢！
小福子：唉！……祥子你打算怎么样呢？以后的日子……
祥 子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！
小福子：你到哪去？
祥 子：我去找小顺子。
小福子：那我……（欲言又止）

祥 子：有一天我要是混好了……我准来看你。
小福子：也好，那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）
[祥子把桌上的油灯捻得更亮。
[远处叫卖号外的声音：“看看汀泗桥大战的新闻……号外！看号外。……”
[窗外风狂雨暴！——幕落
（全剧终）
（节选自话剧《骆驼祥子》第五幕，梅阡改编，中国戏剧出版社，1958年）

17.请阅读下面【资料链接二】，从马二先生的个性角度分析他为什么会有画线句中这些行为举止，体 会小说
内部严密的逻辑性。（4分）
【资料链接二】
马二先生又往前走。走到半里 路，见一座楼台盖在水中间，隔着一道板桥，马二先生从桥上走过去，
门口也是个茶室，吃了一碗茶。里 面的门锁着，马二先生要进去看，管门的问他要了一个钱，开了门，放
进去。里面是三间大楼，楼上供的 是仁宗皇帝的御书，马二先生吓了一跳，（1）慌忙整一整头巾，理一理
宝蓝直裰，在靴桶内拿出一把扇 子来当了笏板，恭恭敬敬朝着楼上，扬尘舞蹈，拜了五拜。拜毕起来，定
一定神，照旧在茶桌子上坐下。 傍边有个花园，卖茶的人说是布政司房里的人在此请客，不好进去。那厨
旁却在外面，那热汤汤的燕窝、 海参，一碗碗在跟前捧过去，马二先生又羡慕了一番。出来过了雷峰，远
远望见高高下下，许多房子，盖 着琉璃瓦，曲曲折折，无数的朱红栏杆；马二先生走到跟前，看见一个极
高的山门，一个直匾，金字，上 写着“敕赐净慈禅寺”。山门傍边一个小门，马二先生走了进去，一个大
宽展的院落，地下都是水磨的砖 ，才进二道山门，两边廊上都是几十层极高的阶级。那些富贵人家的女客，
成群逐队，里里外外，来往不 绝，都穿的是锦绣衣服，风吹起来，身上的香一阵阵的扑人鼻子。马二先生
身子又长，戴一顶高方巾，一 幅乌黑的脸，腆着个肚子，穿着一双厚底破靴，（2）横着身子乱跑，只管在
人窝子里撞。女人也不看他 ，他也不看女人，前前后后跑了一交，又出来坐在那茶亭内。
（节选自《儒林外史》第十四回，人民文学出版社，2018年版）
（1）
（2）
18. 下列选项对“林教头风雪山神庙”中雪和风的作用分析，作者在选文中没有提到的一项是（ ）（3
分）
A.表现林冲逆来顺受的性格，大雪后他的一系列举动表明他早就接受了噩运。
B.证明草料场大火跟林冲无关，是陆虞候、富安、差拨奉命要置林冲于死地。
C.推动情节发展，因为风雪才使得林冲免于被烧死，并获知真相，手刃仇人。
D.把情节引向高潮，林冲手刃仇人后，便出庙门东去，冒着风雪连夜上梁山。


三（50分）
19.请以“走近你，爱上你”为题写一篇作文。（提示：题目中的“你”不限于人）
要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。
2019年栖霞区九年级中考模拟试卷（一）
评分标准及参考答案
一、（27分）
1.（8分）(1)窈窕淑女 (2)山雨欲来风满楼 (3)寂寞沙洲冷 (4)少年不识愁滋味 (5)不拘一格降人才 (6)
三人行 必有我师焉 教学相长
2.（2分）B
3.（2分）C
4.（2分）D
5.（13分）(1)(4分) 选择C（1分） 理由示例：①因为“天蓬”是猪八戒被打下天界前的天神名，吻合今
年是猪年（“金 龙”不符合“今年是猪年”的要求）；②“天蓬”与“骏犬”平仄相对（“八戒”与“骏犬”
的平仄不相 对）；③“天蓬”比“八戒”用词典雅（“八戒”不够典雅）。（从“典雅”“平仄”“猪年”三个
方面 答，写出一点得2分，写出两点得3分）

(2)（3分）示例： 聪聪：猪年猪（祝）你心想事成猪（诸）事顺利，吃嘛嘛香，猪（珠）圆玉润，做一只
开心永猪（驻）的 小猪。（写出两个不同的谐音祝福语各1分，语言表达1分）
(3)（6分）示例：聪聪，南京博物院 大年初一闭馆，我们后天再陪你去看文物展，好吗？（博物院去不了
1分）明天我们可以上午先陪爷爷去 南京市民俗博物馆（上午民俗博物馆1分）听听京剧（1分），然后下
午去江宁织造府（1分），茗茗喜 欢参与实践活动，做手工是个不错的选择（1分），聪聪属猪，我们可以一
起去扎个金猪彩灯（1分）， 这样的安排大家满意吗？
二、(43分）
（一）（21分）
6.（2分）高大险峻(1分,意近即可) 乱点 中分(1分，少写一个不得分)
7.（3 分）答案示例：金陵上空夜幕沉沉，一轮皎洁的明月正挂在飘扬的牙旗之上，船在江中全速前进，激
起大 朵大朵的白色浪花，那月亮似乎像是坐在浪头上，跟着船只一起破浪前行。（正确1分，有联想想象
1分 ，描写生动1分）
8.（2分）见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足（见石上流泉渐靡成渠最滑不可着足）（每处1分）
9.（4分）⑴尽完 ⑵大约 ⑶洗 ⑷筑造亭子建造亭子（每空1分）
10 .（3分）离开青碧溪后，虽然经历人世间的事俗世的事务，但是（青碧溪）的清幽风光还在眼前历历在
目，数月也不能忘怀。（每句1分，意近即可）
11.（4分）用了比喻夸张侧面描写(1分),从潭 底小石头的形、色、光三方面(1分)，表现出了水清石美
侧面衬托出潭水的清澈(1分),表现出作者 的赞美陶醉之情(1分)。
12.（3分）C
【译文】
青碧溪在云南大理点苍山 马龙峰南面。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀
请我再次去游玩。嘉靖三十 五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。
（青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水 涌出成潭。潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍
布小石头，如卵如珠，青绿白黑，比宝石更 明丽，交错生辉，像霞绮一样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟
儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被 擦拭过，不染一丝灰尘。观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左
边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里 俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大
字，是杨公刻写的。出了（上潭）向 东走，清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人
小心经过，也总会失足落水。中潭 深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可
测。下潭水色是深青色，中潭水 色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每
到溪上，觉得水纹如縠，石影 像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青
碧溪）的清幽风光还在眼前 ，数月也不能忘怀。
沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜 子，弯曲之处像初月，
姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。马、任二公曾建造“濯缨亭”，现在 已经荒废了。青碧溪四季
不干涸，灌溉千亩农田，（所以）人们称它为“德溪”。
（二）（22分）
13.（2分）小说的创作要讲逻辑小说的创作要讲生活的必然性小说思想性的传递需要作家的艺术才能 （意
近即可）
14.（4分）①这个例子耳熟能详，便于听课的学生理解；②风雪山神庙一段 是《水浒传》最精彩的情节之一，
小说内部逻辑严密，能更好地证明作者的观点。（答出一点得2分，意 近即可）
15.（3分）示例：作家的艺术才能越大，他操纵人物行为和命运的权利就越小人物往往会 按照小说的内部
逻辑走向自己的命运。（“能力”“权利”解释各1分，逻辑关系1分，意近即可） < br>16.（6分）示例：我认为话剧改编是“席勒化”（1分）。原著中小福子的家庭和遭遇逼得她看不到希 望最终
自杀（1分），祥子梦想一次次破灭，小福子自杀断绝了他最后的希望，让祥子最终走向堕落（1 分），按
小说内部逻辑小说只能是悲剧结局，这才是“莎士比亚化”（1分）；而改编后的结局，让祥子 和小福子

对未来都怀有希望，不符合小说内部的逻辑，所以是“席 勒化”（1分）。（判断1分，结合原著祥子和小
福子的的结局各1分，分析原著“莎士比亚化”和改编 “席勒化”的原因各1分，表达1分）
17.（4分）答案示例：画线句一：马二先生看到前朝皇帝写 的字迹，就拿着纸扇当笏板，模仿朝廷大臣参见
皇帝的动作（1分），可见他内心热衷功名（1分）。 画线句二：马二先生在人群中走路的时候非礼勿
看，不敢看那些女香客，结果就只能在人群里乱跑乱撞（ 1分），可见他受封建礼教毒害，迂腐不堪。 （解
释行为1分，联系人物个性1分，意近即可）
18.（3分）D
三、（50分）
19. 参照南京市中考作文评分标准（50分）