日记400字初中-租房协议范本

四年级数学 月考测试卷


一、直接写出得数（6分）

31+67-32= 7×9÷3= 100-100÷2=
250÷（50-25）= 0÷100÷50= 4×50×0=

二、填空题（24分）
1、四则混合运算的规律：
①在有括号的算式里，先算 ，再算 。
②在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法时，先算 ，
再算 。
2、有关0的运算：
①任何数与0相乘，都得 ；
②0除以一个非0的数，得 ；
③任何数与0相加，都是 ；
④一个数减去0，得 ；
3、计算24+（27－19）×16，应先算 ，再算 ，最后算 ，
计算结果是 。

4、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？
（1）东莞在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。
（2）顺德在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。
（3）深圳在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。
（4）珠海在火车站 偏 约 的方向上，距离是 千米。

三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（10分）
1、已知○+△=□，下列算式正确的是（ ）
A、○+□=△ B、△+□=○ C、□-△=○
2、下面运算顺序一样的一组算式是（ ）
A、58-27+36 B、72-56÷8 C、40÷5×8
38÷2×7 (72-12)÷6 40-5×8
3、李老师买了一副羽毛球拍和6个皮球，一共花了68元，一副羽毛球拍32
元，一个皮球多少元？（ ）
A、（68-32）÷6 B、68÷6 C、68-32÷6
4、小东看一本故事书，前4天共看68页，后3天共看72页，小东平均每天看多少页？正确的算式是（ ）
A、72÷3 B、72÷3+68÷4 C、（68+72）÷（4+3）
5、（270+770÷55）-190÷10正确的运算顺序是（ ）
A、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10 B、（270 + 770 ÷55）- 190 ÷10
② ① ③ ④ ② ① ③ ②
C、（270 + 770 ÷ 55）- 190 ÷10
② ① ④ ③


四、你是小判官，对的打“”√，错的“×”。（5分）
1、在算式40-20÷5×10中，要先算减法，再算除法，最后算乘法。（ ）
2、算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法。 （ ）
3、综合算式： 12×10÷0 = 0 （ ）
4、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同。 （ ）
5、被减数与减数相等时，差为0。 （ ）

五、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。（8分）














（1）小刚的家在学校的正东方，距离约800米；
（2）电影院在学校的南偏西45度，距离约400米；
（3）公共汽车站在学校北偏东25度，距离约400米；
（4）邮局在学校北偏东60度，距离约1000米。

六、想好运算顺序，再算一算，可要细心哦！（27分）
360÷（60-54） 0÷32+32÷4 200-（76+40×3）



2×80-60÷5 0÷80+（46-0）×0 175+5×5-（37+63）



1800-400÷25×100 （37-15）×（8+14） 42+6×12-4





七、列出下面各题的综合算式，再计算(9分)
1．96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？



2．480除以6的商，加上20，再除以25，得多少？


3．42的7倍加上485除以5的商，和是多少？



八、解决问题，列综合算式计算(11分)
1．一台磨面机每小时磨面200千克，照这样计 算，6台磨面机5小时能磨面
粉多少千克？（3分）



2．妈妈买回来苹果和梨各8千克，每千克苹果4元，每千克梨3元，共花
去多少元？(用两种方法 解答)（4分）




3．一辆汽车6小时行了300千米，一 列火车6小时行了600千米，火车比
汽车每小时多行多少千米？（4分）




增分点
甲、乙两艘汽艇同时从两地相对开出，甲艇每小时行24千米， 乙艇每小时行27
千米，经过3小时两艇还相距8千米。两地之间的距离是多少千米？（10分）

３、默写全诗。

2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。
3、多媒体出示洞庭湖的画面。（你看到了什么景
象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？）
4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如
六、回顾总结，受之以渔
以前，我们通过老师的讲解，同学们的讨论，或者
是画诗、表演来学习古诗，今天，我们又是怎样学 诗的
呢？学生自己总结：晓诗题──知诗人──明诗意──
悟诗情，还有画一画的方法。
【板书设
计】独坐敬
亭山
（表面）独 （内心）不独







第二课时

一、导入揭题

1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。
今天，想带大家去洞庭湖走一走 ，领略一下洞庭的美景。你知
道洞庭湖吗？

镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。

5、引出课题： 洞庭湖的景象非常迷人，从古至今
有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳
句。 在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞
庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发， 写下
了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！
二、精读会意

（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

（1）
理解“湖光秋月两相和”。
相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水的光。秋
月：可以看出时间是秋天的晚上。
这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月
光，两者融合在一起，显得非常和谐。
（2）
理解“潭面无风镜未磨”
潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未
磨：指没有磨拭过的铜镜。（没有磨拭过的铜镜给人怎
样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。）
这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就
像一面没有磨拭过的铜镜。
（二） 教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。三、
总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅
游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边

4

上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳阳楼，好好
地领略一下祖国的锦绣风光。
第三课时

一、导入，简介相关资料

１、背诵有关描绘春天景色的诗句。

２、齐读诗题：忆江南

３、介绍诗人和创作背景： 二、
初读全诗，感知词的特点
１、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。

２、初步感知词的特点：

３、指名读。（重点提示“谙”这个生字的读音）。三、
自学交流，探究诗意
四、品词赏句，想象悟情
五、作业布置
展开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 这两
句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。
（可以写，也可以画。）

【板书设计】
赞美
忆江南────好词
思念

5

2 桂林山
水

教学时间
教学目标：
（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读
课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。
（二）过程与方法：学习作者细致观察和具 体形
象的描写景物的方法，培养观察能力和理解、表达能
力
（三）情感态度与价值观：了解桂林山水的特点，
受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。
教学重点难点：

1、了解桂林山水的特点，在脑中想象这种美丽景

色。

2、学习作者观察和表达的方法。
教学时间: 2 课时
第一课时

引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中，出