(人教版)小学数学四年级下册第二单元测试
武汉市中考分数线-总结会主持词
第二单元测试
一、我会填.（12 分）
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（
）个这样的小正方体.
）个面是长方形. ）个面是正方形，有（
3．仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左
面看到的样子.（前面的画“√”，上面的画“×”，左面
的画“○”）
（1）
（ ） （ ） （ ）
（2）
（ ） （ ） （ ）
（3）
（
） （
） （
）
二、我是小法官.（10 分）
1．同一个物体，不论从哪个方向看形状不变.（
）
2．不同物体，从某个方向看到的形状有可能相同.（
）
3．一个物体从上面、左面、前面看到的都是 ，那么这个物体一定由 4 个小正方体拼成.（
4．从不同的位置观察一个物体，可以更全面地认识它.（
）
5．
和
从正面看到的形状相同.（
）
三、我来选一选.（15 分）
1．下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是（
）
A． B． C．
2．如图 由 3 个小正方体拼成，从前面与从（ ）面看到的形状一样.
A．右 B．左
C．上
3．同一物体从前看是
，从左看是 ，从上看是 ，这个物体是（ ）
A． B． C．
4．如图，添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（
）种摆放的方法.
A．2 B．3 C．4 D．5
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）
5．有一个由相同的小正方体组成的物体，从它的前面看是
（
A．7
）个小正方体组成的.
B．6 C．5 D．4
，从右面看是
，这个物体最少
四、连一连.（8 分）
五、我会画.（15 分）
下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色.
六、解决问题.（共 40 分）
1．用 5
个相同的小正方体分别拼成如下三个图形.（8 分）
从哪个位置看，3 个图形的形状是相同的？
从哪个位置看，3 个图形的形状是各不相同的？
2．用 4
个同样的小正方体摆成一排（如图），再分别添加 1 个同样的小正方体.（9 分）
（1）从前面看，仍然是
（2）从右边看是 的有（
的有（
）种摆法.
）种摆法.
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（3）从上面看是
的有（
）种摆法.
3．下面的图形各由几个小正方体组成？（10 分）
（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个
4．摆一摆，画一画.（13 分）
（1）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的形状不变.
（2）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的形状不变.
用同样的小正方体摆拼图形，若从前面看是
用几个小正方体？（10 分）
,从左面看是
，那么最少要用几个小正方体？最多要
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3
第二单元测试
答案
一、
1.【答案】8
2.【答案】2
4
3.【答案】（1）× √
○
（2）√
○
×
（3）×
○
√
二、
1.【答案】×
2.【答案】√
3.【答案】×
4.【答案】√
5.【答案】√
三、
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
四、【答案】
五、【答案】
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六、
1．【答案】从前面（后面）看形状相同.
从上面看形状各不相同.
2.【答案】（1）8
（2）4
（3）1
3.【答案】12 12 6
24 16
4.【答案】略
附加题：
【答案】最少 3 个，最多 6 个.
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